Giáo án Kể chuyện 5 – Tiết 10: Ôn tập

 Kể chuyện – Tiết 10 
 ÔN TẬP (T5)
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm TĐ và HTL. Mức độ y/c về kĩ năng đọc như ở tiết 1.
 -Nêu được một số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bước đầu có giọng đọc phù hợp. 
 -HS khá, giỏi đọc thể hiện được tính cách của các nhân vật trong vở kịch. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên các bài TĐ và HTL. 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Tg
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1’
10’
21’
 3’
1-Gioi thiệu bài: Nêu MĐYC tiết học
2-Kiểm tra đọc: 
 Tiến hành tương tự T1.
3-HD làm bài tập:
Bài 2: 
+Yêu cầu đọc NDBT2 
+Gọi HS phát biểu.
+Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
+Yêu cầu chia nhóm, chọn diễn 1 đoạn kịch. 
+Tổ chức thi diễn kịch, gợi ý HS có thể sáng tạo lời thoại của NV.
+HD nhận xét, khen ngợi nhóm, cá nhân diễn hay nhất.
4-Củng cố, dặn dò: 
- Để diễn vai kịch hoặc vở kịch hay chúng ta cần làm gì?
+Dặn học ở nhà: . Tiếp tục ôn luyện kiến thức đã học.
 . CB tiết sau: Ôn tập T6
+Nhận xét tiết học
+Lắng nghe, xác định nhiệm vụ
+HS lên bốc thăm 
+1HS đọc, cả lớp theo dõi xác định tính cách của từng nhân vật.
+HS lần lượt nêu tính cách của từng NV như sau:
 . Dì Năm: bình tĩnh, nhanh trí, khôn khéo, dũng cảm.
 . An: Thông minh, nhanh trí, biết làm kẻ địch không nghi ngờ. 
 . Chú cán bộ:Bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân.
 .Lính: Hống hách
 . Cai: Xảo quyệt, vòi vĩnh.
+HS chia nhóm tập sau đó lên trình diễn.
+4 nhóm lên thi diễn kịch.
Cả lớp theo dõi, bình chọn :
 .Nhóm diễn kịch giỏi nhất.
 .Diễn viên đóng kịch giỏi nhất.
- Cần thể hiện đúng tính cách nhân vật, nhất là phải hiểu sâu sắc nội dung vở kịch.