Kể chuyện(tiết 3): KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I.MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ
HS kể lại được rõ ràng, tự nhiên một câu chuyện có ý nghĩa nói về một việc làm tốt của một người mà em biết để góp phần xây dựng quê hương, đất nước.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Một số tranh ảnh gợi ý những việc làm tốt thể hiện ý thức xây dựng quê hương,
Kể chuyện(tiết 3): KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ HS kể lại được rõ ràng, tự nhiên một câu chuyện có ý nghĩa nói về một việc làm tốt của một người mà em biết để góp phần xây dựng quê hương, đất nước. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Một số tranh ảnh gợi ý những việc làm tốt thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4’ 1' 28’ 8' 10' 10' ø 2' 1. KiĨm tra bµi cị: + Kiểm tra 2 HS + GV nhận xét 2 HS lần lượt kể lại một câu chuyƯn đã được nghe hoặc được đọc về các anh hùng, danh nhân của nước ta 2. Bµi míi: a. Giíi thiƯu bµi: GV nªu mơc tiªu tiÕt d¹y. b. Híng dÉn HS kĨ chuyƯn: HĐ1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề: +Gọi HS đọc yêu cầu đề bài + GV ghi đề bài lên bảng và gạch dưới những từ ngữ quan trọng Đề: Kểå việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương đất nước của một người em biết _ GV nhắc lại yêu cầu: Các em nhớ kể việc làm tốt của một người mà em biết chứ không phải chuyện mà em biết qua sách báo. Các em có thể kể việc làm tốt của chính các em _ Cho HS đọc gợi ý và trao đổi các nội dung trong gợi ý đó H: Những việc làm thể hiện ý thức xây dựng quê hương đất nước đó là những việc làm gì? _ Cho HS đọc lại các gợi ý _ Cho HS nói về đề tài mình kể -1 HS đọc to, cả lớp lắng nghe -Cả lớp đọc thầm lại đề bài và gợi ý _ HS trao đổi và phát biểu ý kiến _ HS đọc to gợi ý 2, 3 _ Một số HS nói trước lứp về đề tài, về người mình đã chứng kiến, tham gia và sẽ kể cho các HĐ2 Hướng dẫn HS kể chuyện trong nhóm _ Ch o HS đọc lại gợi ý 3 _ Cho HS kể chuyện trong nhóm HĐ3: hướng dẫn HS kể chuyện trước lớp _ Cho HS kể mẫu _ Cho HS thi kể _ GV nhận xét và bình chọn những câu chuyện hay nhất, người kể chuyện hay nhất bạn nghe _ 1 HS giỏi, khá kể mẫu cả lớp lắng nghe _ 2 HS kể _ Đại diện nhóm thi _ Lớp nhận xét + bình chọn người kể chuyện hay câu chuyện hay 3. Cđng cè, dỈn dß: _ GV nhận xét tiết học _ Yêu cầu HS: + Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe + Chuẩn bị tiết kể chuyện sau
Tài liệu đính kèm: