Giáo án Khoa học 5 - Tiết học 10: Thực hành: Nói “không”đối với các chất gây nghiện

 Khoa hoïc - Tieát 10
 THÖÏC HAØNH :NOÙI “KHOÂNG”ÑOÁI VÔÙI CAÙC CHAÁT GAÂY NGHIEÄN t2
I. MỤC TIÊU:
Giúp HS:
* Kĩ năng:- Thu thập và trình bày thông tin về tác hại của các chất gây nghiện: rượu, bia, thuốc lá, ma túy.
	 - Có kĩ năng từ chối khi bị rủ rê, lôi kéo sử dụng các chất gây nghiện.
* Thái độ: Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng nói: “Không!” với các chất gây nghiện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HS sưu tầm tranh, ảnh, sách báo về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy.
- Hình minh họa trang 22, 23 SGK. Phiếu ghi các tình huống.
- Phiếu ghi các câu hỏi về tác hại của các chất gây nghiện.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
4'
1.Kiểm tra bài cũ: 
- 3 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi.
- Kiểm tra việc sưu tầm tranh, ảnh, sách báo về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy.
2.Baøi môùi:
- Tổ trưởng tổ báo cáo việc chuẩn bị của các thành viên.
1'
a. Giới thiệu bài: 
b. T×m hiÓu bµi:
- Lắng nghe.
12'
Hoạt động 1:
TRÒ CHƠI: HÁI HOA DÂN CHỦ
 Muïc tieâu : Cuûng coá cho hs nhöõng hieåu bieát veà taùc haïi cuûa thuoác laù, röôïu, bia, ma tuy
Cách tiến hành: Nghe GV hướng dẫn.
- GV viết các câu hỏi về tác hại của rượu, bia, thuốc lá, ma túy vào từng mảnh giấy cài lên cây.
+ Chia lớp theo tổ.
+ Mỗi tổ cử một đại diện làm ban giám khảo.
+ Lần lượt từng thành viên của tổ bốc thăm các câu hỏi, có sự hội ý. Sau đó trả lời.
16'
Mỗi câu trả lời đúng được cộng 4 điểm, sai trừ 2 điểm.
- Tổ chức cho HS chơi.
- Tổng kết cuộc thi.
- Nhận xét, khen ngợi HS đã nắm vững những tác hại của ma túy, thuốc lá, rượu, bia.
Hoạt động 2:
TRÒ CHƠI: CHIẾC GHẾ NGUY HIỂM
Muïc tieâu: Hs nhaän ra: nhieàu khi bieát chaéc haønh vi naøo ñoù seõ gaây nguy hieåm cho baûn thaân hoaëc ngöôøi khaùc maø coù ngöôøi vaãn laøm. Töø ñoù, hs coù yù thöùc traùnh xa nguy hieåm
- H: Nghe tên trò chơi, em hình dung ra điều gì?
- Lấy nghế ngồi của GV, phủ một
+ Đây là một cái ghế rất nguy hiểm, đụng vào sẽ bị chết.
- Q.sát và lắng nghe GV hướng dẫn.
cái khăn màu trắng lên ghế.
- Giới thiệu: Đây là chiếc ghế rất nguy hiểm vì nó đã bị nhiễm điện cao thế. Nếu ai đụng vào ghế sẽ bị chết. Ai tiếp xúc với người chạm vào ghế cũng bị điện giật chết. Bây giờ các em hãy xếp hàng từ ngoài hành lang đi vào.
- Cử 5 HS đứng quan sát, ghi lại những gì em nhìn thấy.
- 5 HS đứng quan sát, HS cả lớp xếp hàng đi từ hành lang vào trong lớp, vào chỗ ngồi của mình.
- GV yêu cầu HS đọc kết quả q.s¸t
- HS nói những gì mình q.sát thấy.
- Nhận xét, khen ngợi HS quan sát tốt.
VD: + Các bạn đều đi rất thận trọng.
+ Bạn A đẩy mạnh làm bạn B ngã chạm vào ghế. Bạn C đứng sau B chạm vào tay B. Những bạn đi sau cố gắng không chạm vào C.
+ Bạn D, E sờ tay nhẹ vào ghế.
+ Bạn M rất sợ không dám bước vào.
- Y/c HS thảo luận 
- HS th¶o luËn theo cÆp
1. Em cảm thấy thế nào khi đi qua chiếc ghế?
1. Em cảm thấy rất sợ hãi.
+ Em không thấy sợ vì em nghĩ mình sẽ cẩn thận để không chạm vào ghế.
+ Em thấy tò mò, hồi hộp muốn xem thử xem chiếc ghế có nguy hiểm thật không.
2. Tại sao khi đi qua chiếc ghế em đi chậm lại và rất thận trọng?
2. Vì em rất sợ chạm vào chiếc ghế. Nó thực sự nguy hiểm. Em không muốn chết
3. Tại sao em lại đẩy mạnh làm bạn ngã chạm vào ghế?
3. Em vô tình bước nhanh làm bạn ngã thôi ạ.
+ Em thử xem chiếc ghế có nguy hiểm thật không. Nếu nguy hiểm thì bạn sẽ chết trước.
4. Tại sao khi bị xô vào ghế, em cố gắng để không ngã vào ghế?
4. Vì em biết chắc chiếc ghế đó rất nguy hiểm. Em không muốn chết.
5. Tại sao em lại thử chạm tay vào ghế?
5. Em muốn biết chiếc ghế này có nguy hiểm thật không?
6. Sau khi chơi trò chơi: “Chiếc ghế nguy hiểm”, em có nhận xét gì?
6. Khi đã biết những gì là nguy hiểm, chúng ta hãy tránh xa.
Chúng ta phải thận trọng, tránh xa những nơi nguy hiểm.
2'
3. Cñng cè, dÆn dß:
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS hăng hái tham gia xây dựng bài.
- Dặn HS về nhà đọc kĩ mục Bạn cần biết, sưu tầm vỏ bao, lọ các loại thuốc.