Giáo án Khoa học 5 - Tiết học 52: Sự sinh sản của thực vật có hoa

	Khoa hoïc - Tieát52
 SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA
I.MỤC TIÊU: Sau giờ học, HS biết:
	- Kể được tên một số hoa thụ phấnnhờ côn trùng, hoa thụ phấn nhờ gió.
	-Có ý thức quan sát thiên nhiên và ham tìm hiểu thiên nhiên quanh mình. 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
	- Hình ảnh và thông tin minh họa trang 106, 107.
	- Một số bông hoa thật	
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoaït ñoängcña gi¸o viªn
Hoaït ñoäng cña häc sinh
3'
1'
9'
10'
9'
3'
1. Kiểm tra bài cũ: 
+ KT bài Cơ quan sinh sản của TV có hoa.
+ Nhận xét, ghi điểm.
2. Bµi míi:
a/ Giíi thiÖu bµi:
+ Nªu MM§YC tiÕt häc.
b/T×m hiÓu bµi:
Hoạt động 1:Thực hành làm BT xử lí thông tin 
+ Yêu cầu HS th¶o luËn nhóm và trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình bằng cách giơ bảng chữ cái đáp án nhóm lựa chọn trong những câu hỏi sau:
-Câu1: Hiện tượng đầu nhụy nhận được các hạt phấn của nhị gọi là gì?
-Câu 2: Hiện tượng tế bào sinh dục đực ở đầu ống phấn kết hợp với tế bào sinh dục cái của noãn gọi là gì?
+Câu3. Hợp tử phát triển thành gì?
+Câu4. Bầu nhụy phát triển thành gì?
+ Hướng dẫn HS tìm hiểu qua hình ảnh minh họa 1 và 2 bằng cách vẽ nhanh hình 1 lên bảng và yêu cầu HS lên bảng chỉnh hình, nêu lại cấu tạo của hoa:
+ Kết luận: Như vậy sự thụ phấn bắt đầu cho quá trình sinh sảncủa thực vật có hoa chính là quá trình đầu nhụy nhận được hạt phấn của nhị. tiếp theo đó, tế bào sinh dục đực ở đầu ống phấn sẽ kết hợp với tế bào sinh dục cái của noãn- sự thụ tinh xảy ra. Hợp tử được tạo ra ngay khi sự thụ tinh xuất hiện. Hoa tàn, bầu nhụy phát triển thành quả. Như vËy, khi hoa tàn không có nghĩa là hết. thực chất, một sự sống mới đang được hình thành ở bên trong. Quả và hạt chính là sự minh chứng cho sự kì diệu ấy.
Hoạt động 2. Trò chơi “ Lắp ghép 
-GV phát bảng nhóm, bộ thẻ gài và phát lệnh chơi.
Hạt phấn
Vòi nhụy
Ống phấn;
Đầu nhụy
Bao phấn
Noãn;
Bầu nhụy
Đáp án: ( theo thứ tự từ trái sang phải, từ trên xuống dưới):
-Sau thời gian quy định, GV mời HS lên bảng để tính điểm.
+ Yêu cầu HS trình bày lại tên các bộ phận của hoa trên sơ đồ.Sau đó,căn cứ vào hình vẽ trình bày lại quá trình thụ phấn và thụ tinh.
Hoạt động 3: Thảo luận
+ Treo tranh ảnh cho HS xem.
+ Yêu cầu trình bày kết quả làm việc.
+ Đưa đáp án mẫu sau khi HS đã trình bày xong. Ví dụ:
Hoa thụ phấn nhờ côn trùng
Hoa thụ phấn nhờ gió
Đặc điểm
Thưòng có màu sắc sặc sỡ hương thơm, mật ngọt,hấp dẫn được côn trùng.
Không có màu sắc đẹp , cánh hoa, đài hoa thường nhỏ ,như là không có
Tên cây
Dong riềng; hoa phưọng, hoa mướp, hoa hồng , bầu bí
Các loài cây như lúa, ngô , cỏ
+Kết luận: Hoa thụ phấn nhờ gió hoặc côn trùng. Loài hoa thụ phấn nhờ côn trùng bao giờ cũng đẹp , thơm , có mật ngọt hơn hoa thụ phấn nhờ gió.
3. Cñng cè, dÆn dß:
+ Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết.
+ Dặn về nhà học bài.
.CB bài sau: Cây con mọc lên từ hạt.
Vài HS 
Lắng nghe, xác định nhiệm vụ.
+HS chia theo cặp cùng bàn.
HS đọc thầm thông tin , chỉ vào hình và nói cho nhau nghe về sự hình thành hạt, quả:
.Sự thụ phấn 
. Sự thụ tinh
.Phôi nằm trong hạt
. Quả chứa hạt.
-3-4HS lên chỉ bảng, nêu lại sự thụ phấn : 3 học sinh trình bày lại quá trình hình thành và phát triển quả.
-HS lắng nghe luật chơi và quay lại thành nhóm với nhau .
-Cac’ nhóm sau hiệu lệnh “Bắt đầu”của GV thì thảo luận và chọn ghép thẻ gài sao cho đúng nhất . Xong thì gắn lên bảng lớp.
-HS đại diện các nhóm lên cùng GV tính điểm: đúng thì đánh dấu x để nhẩm điểm nhanh.
-2 HS đại diện nhóm nêu lại quá trình thụ phấn và thụ tinh 
-HS quan sát và thảo luận với câu hỏi trong SGK trang 107.
-Đại diện nhóm lên trình bày từng câu hỏi.Có thể chỉ hình ảnh để phần trình bày hấp dẫn hơn. Quan sát và đọc lại đáp án.
-HS trả lời câu hỏi 
Vài HS đọc.