Giáo án Khoa học: Cơ thể chúng ta được hình thành như thế nào

 Tuần: 2	Thứ sáu ngày 27 tháng 8 năm 2010
 Tiết: 3
KHOA HỌC
CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO
I. Mục tiêu
- Học sinh có khả năng nhận biết: Cơ thể của mỗi con người được hình thành từ sự kết hợp giữa trứng của mẹ và tinh trùng của bố.
- Phân biệt một vài giai đoạn phát triển của thai nhi.
- GD HS yêu quý cha mẹ – những người có công sinh thành dưỡng dục chúng ta.
II. Chuẩn bị 	- Giáo viên: Một số thông tin về các quá trình phát triển thai nhi.
	 - Học sinh: VBT
ND - HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1. Bài cũ
HĐ2.Bài mới
1.GTB
2.Quá rrình thụ tinh
3. Các GĐ của thai nhi
Cá nhân
Vở bài tập
HĐ3.Củng cố dặn dò
3’
25’
2’
- Gọi 2 học sinh trả lời câu hỏi:
+ Nêu một số điểm khác biệt giữa Nam và Nữ về mặt sinh học?
+ Cơ quan sinh dục Nam, Nữ có khả năng tạo ra gì?’
- Nhận xét – ghi điểm.
- GV giới thiệu trực tiếp.
- GV đặt câu hỏi:
+ Cơ quan nào quyết định giới tính của mỗi người?
+ Cơ quan sinh dục nam, nữ có khả năng tạo gì?
- GV chốt: Cơ thể người hình thành từ sự kết hợp giữa trứng và tinh trùng. Quá trình kết hợp đó gọi là sự thụ tinh. Trứng thụ tinh gọi là hợp tử, hợp tử phát triển thành bào thai...
- Gọi học sinh đọc nội dung và quan sát tranh SGK.
- Yêu cầu học sinh lần lượt nối khung chữ ở cột A với cột B sao cho phù hợp.
- Nhận xét – tuyên dương (a-2, b -3, c - 1)
- Gọi học sinh đọc lại. 
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 2, 3, 4, 5. và đọc mục quan sát và trả lời.
- Hãy chọn các thông tin: Thai 5 tuần, 8 tuần, 3 tháng, khoảng 9 tháng cho phù hợp với các hình.
- HS làm vào vở. 
- HS nêu kết quả. Chấm bài, tổng kết. tuyên dương.
- GV kết luận: Thai nhi có các quá trình phát tiển khác nhau ở mỗi giai đoạn có đặc điểm khác nhau, sau 9 tháng 10 ngày em bé sẽ ra đời
- Hợp tử phát triển thành gì?
- Nêu các giai đoạn phát triển của thai nhi.
- Về nhà: Xem lại bài
- Chuẩn bị: “Cần làm gì để cả mẹ và bé đều khoẻ”
- Nhận xét tiết học.
- Vy, Ý trả lời
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe.
- HS trả lời
- Hs lắng nghe
- HS đọc và quan sát tranh.
- HS nối bằng bút chì
- HS lắng nghe.
- 2- 3 HS đọc lại.
- 2 HS đọc, HS theo dõi.
- HS thực hiện vào vở
- HS trả lời Lắng nghe
- Lắng nghe
- HS thực hiện
- Nghe
- HS trả lời
- Lắng nghe.