Giáo án môn Khoa học Lớp 5 - Tuần 1, Tiết 1: Sự sinh sản

Giáo án môn Khoa học Lớp 5 - Tuần 1, Tiết 1: Sự sinh sản

1.Kiểm tra bài cũ :

 Kiểm tra hình chuẩn bị

2.Bài mới :Giới thiệu bài

 HĐ 1: Trò chơi “ Bé là ai “

 HS đổi hình người thân

 Nhận được hình bố hoặc mẹ của bạn

-Tại sao chúng ta tìm được bố , mẹ của bạn?

 -Qua trò chơi em rút ra được điều gì ?

 Mọi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống bố mẹ của mình.

 HĐ2: Làm việc với SGK

 + Bước 1: GV yêu cầu HS

- Quan sát hình 1,2,3 trang 4, đọc lời thoại của các nhân vật trong hình

- Tương tự nội dung các lời thoại đó , hãy kể về gia đình mình.

 + Bước 2 : Làm việc theo cặp

 + Bước 3 : GV yêu cầu

- 1 số học sinh trình bày trước lớp

 

doc 2 trang Người đăng phuonght2k2 Ngày đăng 08/03/2022 Lượt xem 688Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Khoa học Lớp 5 - Tuần 1, Tiết 1: Sự sinh sản", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần1 tiết 1 SỰ SINH SẢN
 I. Mục tiêu : Sau bài học học sinh biết :
 - Mỗi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra , có những đặc điểm giống bố, mẹ của mình
 - Nêu ý nghĩa của sự sinh sản .
II. Đồ dùng dạy học :
 - Chuẩn bị tấm hình người thân gia đình
III.Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Kiểm tra bài cũ :
 Kiểm tra hình chuẩn bị
2.Bài mới :Giới thiệu bài
 HĐ 1: Trò chơi “ Bé là ai “ 
 HS đổi hình người thân 
 Nhận được hình bố hoặc mẹ của bạn 
-Tại sao chúng ta tìm được bố , mẹ của bạn? 
 -Qua trò chơi em rút ra được điều gì ? 
 Mọi trẻ em đều do bố, mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống bố mẹ của mình.
 HĐ2: Làm việc với SGK
 + Bước 1: GV yêu cầu HS 
- Quan sát hình 1,2,3 trang 4, đọc lời thoại của các nhân vật trong hình
- Tương tự nội dung các lời thoại đó , hãy kể về gia đình mình.
 + Bước 2 : Làm việc theo cặp
 + Bước 3 : GV yêu cầu
- 1 số học sinh trình bày trước lớp
- Thảo luận :
 a/ Hãy nói về ý nghĩa của sự sinh sản đối với mỗi gia đình , dòng họ ?
 b/ Điều gì có thể xảy ra nếu con người không có khả năng sinh sản ?
 Nhờ có sự sinh sản mà các thế hệ trong mỗi gia đình , dòng họ được duy trì kế tiếp nhau
 4 Củng cố - Dặn dò :
Gọi hs đọc kết luận ở sgk- Liên hệ “ Sinh đẻ có kế hoạch ”Bài sau : Nam hay nữ
HS kiểm tra lẫn nhau
Dựa vào hình HS nhận và nêu đặc điểm giúp nhận được
Dựa vào đặc điểm giống nhau bên ngoài
HS tham gia trò chơi
HS trả lời
HS nghe
Hoạt động nhóm đôi
HS trình bày
HS trả lời
HS đọc 

Tài liệu đính kèm:

  • docKhoa.doc