Khoa học (16)
Dạy 4A tiết 1, 4B tiết 5 thứ 6.
Ăn uống khi bị bệnh
I. Mục tiêu:
+ Giúp HS:
Nêu được chế độ ăn uống khi bị một số bệnh thông thường và đặc biệt khi bị bệnh tiêu
chảy.
- Biết cách chăm sóc người thân khi bị ốm.
- Có ý thức tự chăm sóc người thân khi bị bệnh.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận.
- HS: CB theo nhóm: Dung dịch ô- rê-dôn, gạo, muối, cốc bát, nước.
Thứ ba, ngày 13 tháng 10 năm 2009 Khoa học (16) Dạy 4A tiết 1, 4B tiết 5 thứ 6. Ăn uống khi bị bệnh I. Mục tiêu: + Giúp HS: Nêu được chế độ ăn uống khi bị một số bệnh thông thường và đặc biệt khi bị bệnh tiêu chảy. - Biết cách chăm sóc người thân khi bị ốm. - Có ý thức tự chăm sóc người thân khi bị bệnh. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận. - HS: CB theo nhóm: Dung dịch ô- rê-dôn, gạo, muối, cốc bát, nước. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thày Hoạt động của trò A-Kiểm tra bài cũ: -Những dấu hiệu nào cho em biết cơ thể khoẻ mạnh và dấu hiệu khi bị bệnh? -Khi bị bệnh càn phải làm gì? -GV n/x và cho điểm. .. B-Bài mới: 1. GV giới thiệu bài và ghi đầu bài 2-HD nội dung bài. * HĐ 1. Chế độ ăn uống khi bị bệnh. - GV tiến hành hoạt động nhóm, yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 34, 35 Sgk và TLCH: + Khi bị các bệnh thông thường ta cần cho người bệnh ăn các loại thức ăn nào? + Đối với người bị bệnh nặng nên cho ăn thức ăn đặc hay loãng? + Đối với người ốm không muốn ăn hoặc ăn quá ít nên cho ăn thế nào? + Đối với người bệnh cần ăn kiêng thì nên cho ăn như thế nào? + Làm thế nào để chống mất nước cho bệnh nhân bị tiêu chảy, đặc biệt là trẻ em? - Gọi các nhóm trình bày, GV tổng hợp ý kiến - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết * HĐ 2: Thực hành chăm sóc người bị tiêu chảy. - GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu HS báo cáo việc CB đồ dùng của nhóm. - Yêu cầu HS xem kĩ hình minh hoạ Sgk trang 35 và thực hành nấu cháo muối và pha dung dịch ô- rê-dôn - Gọi 2 nhóm lên thi - Nhận xét, kết luận * HĐ 3: Trò chơi: Em tập làm bác sĩ. - GV chia nhóm, phát phiếu ghi tình huống, yêu cầu các nhóm thảo luận và tìm cách giải quyết, tập diễn và diễn trong nhóm - Gọi các nhóm thi diễn. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Tổng két dặn dò - Nhận xét giờ học - Dặn VN học thuộc mục Bạn cần biết -HS trả lời -HS khác n/x -HS tiến hành hoạt động nhóm. -Đại diện nhóm trả lời -HS liên hệ găn vào thực tế -Đại diện các nhóm TL -2 HS đọc -Các nhóm báo cáo. -Tiến hành thảo luận -Đại diện 2 nhóm thi. HS luyện tập và thảo luận, đóng vai. -Đại diện 2 nhóm ssắm vai.
Tài liệu đính kèm: