Giáo án Khoa học lớp 4 - Tiết 56: Ôn tập vật chất và năng lượng (Tiếp theo)

Thứ sáu, ngày 26 tháng 3 năm 2010
Khoa học (56) 4A,B
 Ôn tập vật chất và năng lượng ( Tiếp theo )
A. Mục tiêu :
	Ôn tập về: 
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kỹ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe.
B. Đồ dùng dạy học :
- Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm về ánh sáng, nhiệt: đèn, nhiệt kế....
C. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A- Kiểm tra :
B- Dạy bài mới:
+ HĐ1: Trả lời các câu hỏi ôn tập.
* Cách tiến hành.
- Cho HS trả lời câu hỏi 4, 5, 6 trang 111
 - Nêu ví dụ về một vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt.
 - Giải thích tại sao bạn trong hình 2 lại có thể nhìn thấy quyển sách.
- Giáo viên chữa chung cho cả lớp
* Giáo viên đưa ra câu đố để các đội giành quyền trả lời
-GV chia lớp thành các nhóm 4 .
-YC Hs thảo luận nhóm và trình bày các kt về vật chất và năng lượng .
-YC HS ghi ra bảng nhóm .
+ nêu các t/c của gió ,sự chuyển động của gió ,nhữnh tác dụng và ích lợi của gió ,những thiệt hại do dông ,bão gây ra?....
+YC tương tự như vậy với chương nước .
-Gọi đại diện các nhóm treo bảng đã trình bày ....
-YC cá nhân giải nghĩa cụ thể phần kt mà nhóm mình trình bày .
-GV nc và bổ sung tóm tắt hệ thống các kt về vật chất và năng lượng .
*HĐ2 :Hệ thống kt về ánh sáng và bóng tối .
-YC HS qs hình 3 sgk .
-YC HS liên hệ và giải thích hiện tượng về bóng tối và ứng dụng của bóng tối vào c/s?
-H:Vì sao bóng của vật lại thay đổi ?
- -GV nx và bổ sung ,hệ thống các kt đã học về k2 cho HS.
-HD HS hệ thống các kt về vật chất và năng lượng .
3-Củng cố ,tổng kết .
-GV nx giờ học .
-YC HS nêu các kt đã nắm ở chương v/c và n/l.
 - Hát 
- Học sinh trả lời các câu hỏi ôn tập
 - Học sinh tự nêu
- ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng quyển sách. ánh sáng phản chiếu từ quyển sách đi tới mắt và mắt nhìn thấy được quyển sách.
- Không khí nóng hơn ở xung quanh sẽ truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên. Vì khăn bông cách nhiệt nên sẽ giữ cho cốc được khăn bọc còn lạnh hơn so với cốc kia.
* Lớp chia thành 3 nhóm và cử ban giám khảo
 - Các nhóm thi giành quyền trả lời. -HS lắng nghe .
-HS tập hợp nhóm 4 .
-HS thảo luận theo yc của GV và ghi ra bảng nhóm .
-Đại diện HS lên bảng trình bày .
-Nhóm khác nx và bổ sung.
-HS nghe ...
-HS qs hình 3 sgk.
-HS nối tiếp trả lời theo yc của GV.
-HS liên hệ và vận dụng các kt đó vào c/s ...
-HS lắng nghe ..
-HS nối tiếp trình bày các kt về v/c và n/l