Giáo án khối 5 (chuẩn kiến thức) - Tuần 24

So¹n: 17/2/2013
Gi¶ng: T4/20/2/2013
 To¸n (T116)
 LuyƯn tËp chung (1/2)
TuÇn 24
I. Mục tiêu: Giúp HS:
Hệ thống hoá, củng cố các kiến thức về diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp hơn.
Gi¸o dơc hs có ý thøc trong tiÕt häc 
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. ổn định lớp (1’)
B. Kiểm tra bài cũ (4’): Yêu cầu Hs làm bài tập sau:
Cạnh của hình lập phương 
2,5m
3/4dm
4cm
Diện tích một mặt
Diện tích toàn phần
Thể tích
- Sửa bài, nhận xét việc kiểm tra bài cũ.
C. Bài mới (32’):
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Giới thiệu bài: 
2. HD hs làm bài tập:
 *Củng cố về quy tắc tính diện tích toàn phần và thể tích của hình lập phương.
Bài 1/123:
-Yêu cầu Hs đọc đề.
-Yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần và thể tích hình lập phương.
-Yêu cầu Hs nêu hướng giải, GV nhận xét.
-Yêu cầu Hs giải bài toán vào vở.
-Chấm, sửa bài, nhận xét.
* Hệ thống và củng cố về quy tắc tính diện tích xung quanh và thể tích của hình hộp chữ nhật.
Bài 2/123 (cột1):
-Yêu cầu Hs nêu quy tắc tính diện tích xung quanh, thể tích của hình hộp chữ nhật.
-Yêu cầu Hs làm bài, đổi vở để kiểm tra chéo.
-Gọi Hs nêu kết quả.
-GV chữa bài, nhận xét. 
1
15
16
- Nghe và ghi đầu bài
-Đọc đề.
-Nhắc lại quy tắc.
-Nêu hướng giải. 
-Làm bài vào vở.
-Theo dõi, sửa lại bài làm sai nếu có.
-Nêu quy tắc.
-Làm bài và đổi vở.
-Nêu kết quả.
-Theo dõi, sửa lại bài làm sai nếu có.
D. Củng cố, dặn dò (3’).
-Yêu cầu Hs nhắc lại các quy tắc tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phương.
- Nxtiết học
- Dặn hs về làm bài 2 (phần còn lại), bài 3 sgk-123; VBT- 37,38. Chuẩn bị tiết: Luyện tập chung (tiếp theo).
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ..............
 .....................................................................
---------------------------------------------------------
TËp ®äc ( t.47 )
LuËt tơc x­a cđa ng­êi £-®ª
I. mơc TIÊU
 1. §äc l­u lo¸t toµn bµi víi giäng râ rµng, rµnh m¹ch, trang träng, thĨ hiƯn tÝnh nghiªm tĩc cđa v¨n b¶n.
2 HiĨu ý nghÜa cđa bµi: Ng­êi £-®ª tõ x­a ®· cã luËt tơc quy ®Þnh xư ph¹t rÊt nghiªm minh, c«ng b»ng ®Ĩ b¶o vƯ cuéc sèng yªn lµnh cđa bu«n lµng. Tõ luËt tơc cđa ng­êi £-®ª, HS hiĨu x· héi nµo cịng cã luËt ph¸p.
3. Gi¸o dơc hs biÕt t«n träng ph¸p luËt.
II. ®å dïng d¹y häc :
- Tranh minh häa bµi ®äc trong SGK.
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
A. ỉn ®Þnh líp (1’)
B. KiĨm tra bµi cị (4’):
- Gäi 2 HS ®äc thuéc lßng bµi th¬ Chĩ ®i tuÇn vµ tr¶ lêi c©u hái :
 + Ng­êi chiÕn sÜ ®i tuÇn trong hoµn c¶nh nh­ thÕ nµo ?
 + §Ỉt h×nh ¶nh ng­êi chiÕn sÜ ®i tuÇn bªn h×nh ¶nh giÊc ngđ yªn b×nh cđa häc sinh, t¸c gi¶ bµi th¬ muèn nãi lªn ®iỊu g× ?
- GV nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸.
C. D¹y bµi míi (32’):
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Giíi thiƯu bµi : GV giíi thiƯu bµi häc vµ ghi ®Çu bµi.
2. H­íng dÉn HS luyƯn ®äc :
- Gäi 1 HS ®äc toµn bµi.
- Cho HS luyƯn ®äc nèi tiÕp nhau 2 l­ỵt 3 phÇn cđa bµi.
+ L­ỵt 1 : ph¸t ©m tõ dƠ ®äc sai : mét song, chuyƯn lín, lÊy c¾p, lÊy ®­ỵc,.
+ L­ỵt 2 : gi¶i nghÜa c¸c tõ ë mơc Chĩ gi¶i.
- Yªu cÇu HS ®äc theo cỈp vµ gäi 1 cỈp ®äc tr­íc líp.
- GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
3. H­íng dÉn t×m hiĨu bµi:
- Yªu cÇu HS ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái: 
+ Ng­êi x­a ®Ỉt ra luËt tơc ®Ĩ lµm g× ?
+ KĨ nh÷ng viƯc mµ ng­êi £-®ª xem lµ cã téi.
+ T×m nh÷ng chi tiÕt trong bµi th¬ cho thÊy ®ång bµo £-®ª quy ®Þnh xư ph¹t rÊt c«ng b»ng.
+ H·y kĨ tªn mét sè luËt ë n­íc ta hiƯn nay mµ em biÕt.
(GV chèt sau mçi ý tr¶ lêi cđa HS.)
4. H­íng dÉn HS luyƯn ®äc diƠn c¶m :
- GV mêi 3 HS nèi tiÕp nhau ®äc l¹i bµi v¨n.
- GV h­íng dÉn HS nªu giäng ®äc cđa bµi.
- Tỉ chøc cho HS luyƯn ®äc diƠn c¶m theo theo cỈp vµ thi ®äc ®o¹n 3.
1
11
10
10
- HS nghe vµ ghi vë.
- HS theo dâi.
- Mçi l­ỵt 3 HS ®äc.
- §äc theo cỈp vµ 1 cỈp ®äc tr­íc líp.
- HS l¾ng nghe.
- HS ®äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái.
- 3 HS ®äc .
- HS tr¶ lêi vµ thĨ hiƯn
- HS luyƯn ®äc. 3 HS thi ®äc.
D. Cđng cè, dỈn dß (3’):
- Hái : Qua bµi tËp ®äc, em hiĨu ®­ỵc ®iỊu g× ?
- NhËn xÐt giê häc 
- DỈn dß: VỊ nhµ chuÈn bÞ bµi Hép th­ mËt.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
---------------------------------------------------------
KHOA HỌC:( T. 47 )
LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (2/2). 
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức:- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn.
2. Kĩ năng: 	- Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện.
3. Thái độ: 	- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Chuẩn bị: 
- 	Giáo viên: - Chuẩn bị theo nhóm: một cục pin, dây đồng hồ có vỏ 
 bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại 
 (đồng, nhôm, sắt,) và một số vật khác bằng nhựa, cao 
 su, sứ,
 - Chuẩn bị chung: bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể 
 nhìn thấy rõ 2 đầu dây).
 - Học sinh : - SGK.
III. Các hoạt động:
A. ỉn ®Þnh líp (1’)
B. Bµi cị (4’):
- §Ĩ l¾p ®­ỵc 1 m¹ch ®iƯn ®¬n gi¶n cÇn cã nh÷ng vËt g×?
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ bãng ®Ìn s¸ng ®­ỵc , em h·y thùc hµnh cho c¶ líp quan s¸t.
- Gv nx, ®¸nh gi¸.
C. Bµi míi (32’)
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Giíi thiƯu bµi:
2. C¸c ho¹t ®éng:
* Lµm thÝ nghiƯm ph¸t hiƯn vËt dÉn ®iƯn, vËt c¸ch ®iƯn 
- Cho hs lµm viƯc theo nhãm : 
- KÕt luËn: + C¸c vËt b»ng kim lo¹i cho dßng ®iƯn ch¹y qua nªn m¹ch ®ang hë thµnh m¹ch kÝn , v× vËy ®Ìn s¸ng .
 + C¸c vËt b»ng cao su, sø , nhùa,.. kh«ng cho dßng ®iƯn ch¹y qua nªn m¹ch vÉn bÞ hë, v× vËy ®Ìn kh«ng s¸ng .
- lµm viƯc c¶ líp:
 + VËt cho dßng ®iƯn ch¹y qua gäi lµ g× ?
 + KĨ tªn mét sè vËt liƯu cho dßng ®iƯn ch¹y qua .
 + VËt kh«ng cho dßng ®iƯn ch¹y qua gäi lµ g× ?
 + KĨ tªn mét sè vËt liƯu kh«ng cho dßng ®iƯn ch¹y qua .
*Quan s¸t vµ th¶o luËn 
 - GV cho HS chØ ra vµ quan s¸t mét sè c¸i ng¾t ®iƯn
- Cho hs thùc hµnh lµm c¸i ng¾t ®iƯn
1
17
14
Nghe vµ ghi ®Çu bµi.
- C¸c nhãm lµm thÝ nghiƯm nh­ h­íng dÉn ë mơc Thùc hµnhtrang 96 SGK.
- Nghe
- HS tr¶ lêi.
- HS th¶o luËn vỊ vai trß cđa c¸i ng¾t ®iƯn .
- HS lµm c¸i ng¾t ®iƯn cho m¹ch ®iƯn míi l¾p 
D. Cđng cè, dỈn dß (3’):
- NhËn xÐt giê häc 
- DỈn dß: VỊ nhµ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi tiÕp theo.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
---------------------------------------------------------
®¹o §øC ( T.24 )
Bµi : Em yªu Tỉ Quèc ViƯt Nam (2/2)
I. Mơc Tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: 
- Tỉ quèc cđa em lµ ViƯt Nam; Tỉ quèc em ®ang thay ®ỉi tõng ngµy vµ ®ang héi nhËp vµo ®êi sèng quèc tÕ.
- TÝch cùc häc tËp vµ rÌn luyƯn ®Ĩ gãp phÇn x©y dùng vµ b¶o vƯ quª h­¬ng. 
- Quan t©m ®Õn sù ph¸t triĨn cđa ®Êt n­íc, tù hµo vỊ truyỊn thèng, vỊ nỊn v¨n ho¸ vµ lÞch sư cđa d©n téc ViƯt Nam. 
 * KNS:
 - Kĩ năng xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam).
 - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thơng tin về đất nước và con người Việt Nam.
 - Kĩ năng hợp tác nhĩm.
- Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước, con người Việt Nam
*Giảm tải: khơng yêu cầu học sinh làm bài tập 4 (trang 36)
II. §å dïng d¹y häc :
- Tranh ¶nh vỊ ®Êt n­íc con ng­êi ViƯt Nam vµ mét sè n­íc kh¸c.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
A. ỉn ®Þnh líp (1’)
B. KiĨm tra bµi cị (4’): 
- Gäi HS tr¶ lêi :
+ Nªu nh÷ng hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ Tỉ quèc cđa em.
+ Em cÇn lµm g× ®Ĩ gãp phÇn vµo viƯc x©y dùng vµ b¶o vƯ Tỉ quèc? 
- GV nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸.
C. Bµi míi (33’): 
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1, Giíi thiƯu bµi : GV giíi thiƯu vµ ghi tªn bµi.
2. Néi dung: 
* Cđng cè nh÷ng hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ Tỉ quèc cđa chĩng ta: 
- Yªu cÇu HS dùa vµo bµi 1 SGK, tranh ¶nh s­u tÇm ®­ỵc tiÕp tơc th¶o luËn vµ tr×nh bµy nh÷ng hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ Tỉ quèc ta? (VỊ diƯn tÝch, vÞ trÝ ®Þa lÝ, vỊ c¸c danh lam th¾ng c¶nh, vỊ mét sè phong tơc truyỊn thèng, vỊ c¸c c«ng tr×nh x©y dùng, vỊ c¸c thµnh tùu khoa häc, vỊ truyỊn thèng gi÷ n­íc vµ dùng n­íc) 
- GV tỉ chøc cho HS thi tr×nh bµy hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ Tỉ quèc .
- GV kÕt luËn.
*Lµm bµi tËp 3 SGK 
- Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi.
- Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vµ ®¹i diƯn tr×nh bµy. 
- GV yªu cÇu HS ®ãng vai lµ h­íng dÉn viªn du lÞch giíi thiƯu víi kh¸ch vỊ mét trong c¸c chđ ®Ị :V¨n ho¸, kinh tÕ, lÞch sư, danh lam th¾ng c¶nh, vỊ thùc hiƯn quyỊn trỴ em ViƯt Nam. 
- Gäi mét sè HS tr×nh bµy, GV nhËn xÐt
1
18
14
- Nghe, ghi ®Çu bµi
- HS ®äc SGK vµ th¶o luËn nhãm 
- Nªu. HS kh¸c nhËn xÐt. 
- Nghe
- §äc
 - HS th¶o luËn nhãm 
- §ãng vai
- Tr×nh bµy. 
D. Cđng cè- dỈn dß (2’): 
- NhËn xÐt giê häc. 
- DỈn dß : S­u tÇm t­ liƯu vỊ Tỉ quèc ViƯt Nam. ¤n l¹i kiÕn thøc ®· häc tõ k× II.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
---------------------------------------------------------
So¹n: 18/2/2013
Gi¶ng: T5/21/2/2013 
 ThĨ dơc(T47)
Phèi hỵp ch¹y vµ bËt nh¶y trß ch¬i “qua cÇu tiÕp søc”
I. Mơc tiªu:
-Häc sinh «n di chuyĨn tung vµ b¾t bãng, «n nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc, ch©n sau.. Yªu cÇu biÕt thùc hiƯn ®éng t¸c t­¬ng ®èi chÝnh x¸c.
- ¤n bËt cao. Yªu cÇu biÕt thùc hiƯn ®éng t¸c c¬ b¶n ®ĩng.
- Lµm quen trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp søc”.Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ b­íc ®Çu tham gia ch¬i ®ĩng quy ®Þnh.
- Gi¸o dơc HS ham tËp luyƯn TDTT.
II. ChuÈn bÞ:S©n tr­êng, cßi, bãng cao su. 
III. Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp:
Néi dung
TG(P)
Ph­¬ng ph¸p tỉ chøc
A. PhÇn më ®Çu:
 1. ỉn ®Þnh tỉ chøc: TËp hỵp líp, b¸o c¸o sÜ sè, chĩc søc khoỴ GV.
 2. GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, nhiƯm vơ, yªu cÇu bµi häc.
 3. K§: Xoay c¸c khps cỉ ch©n, cỉ tay, khíp gèi.
 4. Ch¬i trß ch¬i: L¨n bãng.
B. PhÇn c¬ b¶n:
1.H­íng dÉn häc sinh «n di chuyĨn vµ tung b¾t bãng. ¤n nh¶y d©y kiĨu ch©n tr­íc, ch©n sau. TËp bËt cao.
2. Cho häc sinh ch¬i trß ch¬i “Qua cÇu tiÕp søc”
C. PhÇn kÕt thĩc:
- Th¶ láng: HÝt thë s©u.
- GV hƯ thèng bµi. NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. Giao bµi tËp vỊ nhµ.
- Gi¶i t¸n. 
8
22
6
- 1 hµng däc.
- 1 hµng ngang.
- 1 hµng däc, líp tr­ëng ®iỊu khiĨn c¸c b¹n khëi ®éng.
- GV ®iỊu khiĨn .
C¸c tỉ tËp theo khu vùc ®· quy ®Þnh. Tỉ tr­ëng chØ huy.
HS thi di chuyĨn vµ tung b¾t bãn ... 
1. Giíi thiƯu bµi : GV giíi thiƯu bµi vµ ghi ®Çu bµi.
2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi 1 : 
- Gäi 1 HS ®äc néi dung bµi.
- Hái : Em chän ®å vËt nµo ®Ĩ lËp dµn ý ? H·y giíi thiƯu cho c¸c b¹n ®­ỵc biÕt.
- Gäi HS ®äc gỵi ý 1.
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi.
- GV ch÷a bµi trªn b¶ng phơ ®Ĩ cã 1 dµn ý chi tiÕt, ®Çy ®đ.
- Yªu cÇu HS tù sưa dµn ý cđa m×nh theo h­íng GV võa ch÷a.
- Gäi 1 sè HS ®äc dµn ý cđa m×nh.
- GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm nh÷ng HS ®¹t yªu cÇu.
Bµi 2 : 
- Gäi 1 HS ®äc yªu cÇu vµ néi dung bµi.
- Tỉ chøc cho HS tr×nh bµy dµn ý vỊ v¨n t¶ ®å vËt cđa m×nh trong nhãm.
- L­u ý HS : Víi dµn ý ®· lËp, khi tr×nh bµy em cè g¾ng nãi thµnh c©u víi mçi chi tiÕt, h×nh ¶nh miªu t¶.
- Gäi HS tr×nh bµy dµn ý cđa m×nh tr­íc líp.
- GV nx vµ cho ®iĨm nh÷ng HS tr×nh bµy dµn ý tèt.
1
18
14
- HS nghe vµ ghi vë.
- 1 HS ®äc
- HS tr¶ lêi.
- 1 HS ®äc.
- HS lµm bµi , 1 HS lµm vµo b¶ng phơ.
- Nx, theo dâi
- ChØnh sưa dµn ý ®· lµm.
- Mét sè HS ®äc
- Theo dâi
- 1 HS ®äc
- HS lµm viƯc theo nhãm .
- L¾ng nghe.
- Tr×nh bµy miƯng.
- Theo dâi
D. Cđng cè, dỈn dß (2’):
- NhËn xÐt giê häc 
- DỈn dß : VỊ nhµ hoµn chØnh dµn ý bµi v¨n vµ chuÈn bÞ cho tiÕt kiĨm tra viÕt.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
--------------------------------------------------
lÞch sư ( T. 24 )
Bµi : §­êng Tr­êng S¬n
I. Mơc Tiªu: 
1. KT- KN: Sau bµi häc, HS biÕt:
- Ngµy 19 th¸ng 5 n¨m 1959, Trung ­¬ng §¶ng quyÕt ®Þnh më §­êng Tr­êng S¬n.
- §­êng Tr­êng S¬n lµ hƯ thèng giao th«ng qu©n sù quan träng. §©y lµ con ®­êng ®Ĩ miỊn B¾c chi viƯn cho miỊn Nam søc ng­êi, vị khÝ, l­¬ng thùc ,cho chiÕn tr­êng miỊn Nam. Gãp phÇn to lín vµo th¾ng lỵi cđa C¸ch m¹ng miỊn Nam trong cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cøu n­íc cđa d©n téc ta. 
 2. Gi¸o dơc hs cã ý thøc trong viƯc XD vµ b¶o vƯ ®Êt n­íc.
II. §å dïng d¹y häc : - B¶n ®å hµnh chÝnh ViƯt Nam. 
- Tranh ¶nh t­ liƯu vỊ bé ®éi Tr­êng S¬n, vỊ ®ång bµo T©y Nguyªn tham gia vËn chuyĨn hµng giĩp ®ì bé ®éi Tr­êng S¬n trªn tuyÕn ®­êng Tr­êng S¬n. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
A. ỉn ®Þnh líp (1’)
B. KiĨm tra bµi cị (4’): 
- Gäi HS tr¶ lêi :
+ Nhµ m¸y c¬ khÝ Hµ Néi ®­ỵc x©y dùng trong hoµn c¶nh nµo? 
+ Nhµ m¸y cã ®ãng gãp g× vµo c«ng cuéc x©y dùng vµ b¶o vƯ Tỉ quèc? 
- GV nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸. 
C. Bµi míi (33’):
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
 1, Giíi thiƯu bµi: GV giíi thiƯu vµ ghi bµi. 
2. Néi dung: 
a) Ta quyÕt ®Þnh më ®­êng Tr­êng S¬n:
- GV treo b¶n ®å hµnh chÝnh VN vµ chØ vÞ trÝ ®­êng Tr­êng S¬n trªn b¶n ®å. (b¾t ®Çu tõ H÷u Ng¹n s«ng M· - Thanh Ho¸, qua miỊn T©y NghƯ An ®Õn miỊn §«ng Nam Bé) 
- GV gi¶ng : §­êng Tr­êng S¬n bao gåm nhiỊu con ®­êng trªn c¶ hai tuyÕn §«ng T.S¬n vµ T©y Tr­êng S¬n. 
- Yªu cÇu HS lªn chØ l¹i vÞ trÝ ®­êng Tr­êng S¬n.
- Hái :
+ §­êng nµy cã vÞ trÝ ntn ®èi víi hai miỊn Nam - B¾c? 
+ V× sao Trung ­¬ng §¶ng q.®Þnh më con ®­êng nµy? 
+ Con ®­êng nµy ®­ỵc më vµo ngµy th¸ng n¨m nµo? 
+ T¹i sao ta l¹i chän më ®­êng qua d·y nĩi T.S¬n? 
- GV chèt ý vµ ghi b¶ng. 
b) Nh÷ng tÊm g­¬ng anh dịng trªn ®­êng TS: 
- Yªu cÇu HS ®äc SGK vµ t­ liƯu h·y kĨ vỊ nh÷ng tÊm g­¬ng anh dịng trªn ®­êng Truêng S¬n.
- Hái : Em cã suy nghÜ g× vỊ nh÷ng tÊm g­¬ng ®ã?
=> Gi¸o dơc ý thøc hs
c) TÇm quan träng cđa ®­êng Tr­êng S¬n: 
- Hái : §­êng Tr­êng S¬n cã vai trß quan träng nh­ thÕ nµo ®èi víi sù nghiƯp thèng nhÊt ®Êt n­íc? 
- GV cho HS quan s¸t ¶nh t­ liƯu nãi thªm vỊ ®­êng Tr­êng S¬n hƯn nay. 
1
16
9
7
- HS nghe vµ ghi bµi
- HS l¾ng nghe vµ theo dâi
- Nghe
- chØ vÞ trÝ ®­êng TS trªn b¶n ®å. 
- Tr¶ lêi
- Nghe
- HS ®äc SGK vµ tr¶ lêi. HS kh¸c nhËn xÐt. 
- Suy nghÜ, tr¶ lêi
- Nghe
- HS tr¶ lêi.
- Quan s¸t
D. Cđng cè – DỈn dß (2’): 
- NhËn xÐt giê häc.
- DỈn hs vỊ «n l¹i bµi, tr¶ lêi tèt c¸c c©u hái cuèi bµi. ChuÈn bÞ bµi: SÊm sÐt ®ªm giao thõa.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
---------------------------------------------------------
Âm nhạc (T24)
HỌC BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG HƯƠNG
Dân ca Khơ mer (Nam Bộ)
 	Đặt lời mới: Nam Anh
 I/ Mục tiêu:
- Giúp HS hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện tính chất vui tươi, rộn ràng.
- Hát đúng những âm cĩ luyến láy và ngắt nghỉ đúng chỗ.
- Qua bài hát giúp các em thêm yêu quê hương, đất nước.
II/ Chuẩn bị:
	GV: - Đàn, đài, đĩa nhạc.
- Hát chuẩn xác bài hát.
- Bảng phụ chép sẵn bài hát.
 HS : - Vở ghi, SGK âm nhạc 5.
III/ Các hoạt động day và học:
 1. Ổn định: 
 2. Kiểm tra:
 - Gọi 1 đến 3 em hát bài hát đã học.
- GV Nhận xét, đánh giá.
 3. Bài mới:
* Phần mở đầu:
 - Hơm nay chúng ta sẽ học bài hát mới dân ca Tây Nguyên Khơ me Nam Bộ,đĩ là bài hát màu xanh quê hương 
 * Phần hoạt động:
Nội dung
HĐ Thầy
HĐ Trị
+ Hoạt động 1: Dạy hát.
+Hoạt động 2: Luyện tập.
- GV giới thiệu bài.
- Cho lớp nghe hát mẫu.
- GV chia câu và hướng dẫn cho hs đọc lời ca.
- Cho lớp luyện thanh.
- Dạy giai điệu từng câu theo lối mĩc xích.
- GV hát mẫu câu 1 và đàn giai điệu câu 1 và lấy nhịp.
- Tương tự như vậy với các câu tiếp theo.
- Cho cả lớp hát cả bài vài lần.
- Cho lớp ơn luyện.
- GV nhận xét.
* Lưu ý: Lấy hơi và giữ hơi nhanh mới cĩ thể hát hết câu và nối sang câu khác.
+ Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV làm mẫu và hướng dẫn.
Xanh xanh quê hương ai trồng
 O O O 
Hàng cây đang lớn dần
 O O O 
Xanh tốt nơi đây
 O O 
+ Hướng dẫn HS hát đối đáp.
- Chia lớp làm 2 nhĩm.
- GV nhận xét. 
- Lớp theo dõi.
- Lớp nghe hát.
- Lớp đọc đồng thanh.
- Lớp luyện thanh.
- Lớp thực hiện theo hướng dẫn,
- Lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Lớp hát vài lần.
- Lớp chia nhĩm ơn luyện.
- Ghi nhớ 
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Hát theo hướng dẫn của GV.
- 2 nhĩm hát đối đáp. 
- Lắng nghe 
4. Củng cố:
- Lớp hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV nhận xét giờ học.
 5. Dặn dị:
 - Về nhà học thuộc bài hátđúng giai điệu lời ca,tập gõ đệm theo phách
******************************
Sinh ho¹t (TuÇn 24)
I. Mơc tiªu:
 - HS thÊy ®­ỵc nh÷ng ­u, khuyÕt ®iĨm cđa líp trong tuÇn; ®Ị ra ph­¬ng h­íng trong tuÇn tíi.
II. Néi dung:
	1- KiĨm ®iĨm nỊ nÕp, häat ®éng tuÇn 24:
- GV nhËn xÐt chung:
+ ­u ®iĨm
 ............................................................................................................................................................................................
 ...........................................................................................................................................................................................
 .. 
 .. 
+ Tån t¹i:
...............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
 .. .
2- Ph­¬ng h­íng tuÇn 25:
- Thùc hiƯn ®i häc ®Ịu, ra vµo líp ®ĩng giê.
-Trong giê häc ch¨m chĩ nghe gi¶ng vµ cã ý thøc ph¸t biĨu ý kiÕn XD bµi.
- Cã ý thøc giĩp ®ì nhau trong häc tËp.
- ë nhµ cÇn cã th¸i ®é häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi chu ®¸o tr­íc khi ®Õn líp.
- Cđng cè vµ duy tr× mäi nỊ nÕp cđa líp
- §oµn kÕt, v©ng lêi c« gi¸o. Cã ý thøc thùc hiƯn tèt nhiƯm vơ cđa ng­êi HS.
- Cã ý thøc b¶o vƯ tr­êng líp.
- Lu«n gi÷ vµ dän dĐp líp häc, s©n tr­êng s¹ch sÏ.
 .............................................................................................................................................................................................................
 .............................................................................................................................................................................................................
 .............................................................................................................................................................................................................
 ..............................................................................................................................................................................................................
MÜ thuËt (t24)
vÏ theo mÉu: mÉu vÏ cã hai hoỈc ba vËt mÉu.
I. Mục tiêu
- HS hiểu được đặc điểm của mẫu, so sánh và nhận xét đúng tỉ lệ, độ đậm nhạt, đặc đIểm của mẫu.
- HS biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu.Cĩ bố cục cân đối với tờ giấy.
- HS thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.Cảm nhận được vẻ đẹp của hình và độ đậm nhạt ở mẫu vẽ, ở bài vẽ.
II. Chuẩn bị.
- GV : +SGK,SGV
 + Chuẩn bị một vài mẫu vẽ như ấm tích, ấm pha trà, cái bát, cái chén.cĩ hình dáng khác nhau.
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A. ỉn ®Þnh líp (1’)
B. Bµi cị(3’):
- KiĨm tra bµi vÏ cđa nh÷ng hs ë tiÕt tr­íc ch­a hoµn thµnh.
- Nx vỊ ý thøc hoµn thµnh bµi cđa hs.
C. Bµi míi (34’)
Gi¸o viªn
TG(P)
Häc sinh
1. Giíi thiƯu bµi :
2. C¸c ho¹t ®éng :
1
- Nghe, ghi ®Çu bµi
* quan sát , nhận xét 
GV : giới thiệu mẫu cùng học sinh chọn mẫu vẽ : 
+ GV yêu cầu HS chọn bày mẫu theo nhĩmvà nhận xét về vị trí, hình dáng tỉ lệ đậm nhạt của mẫu
+ Gợi ý HS cách bày mẫu sao cho đẹp 
+ So sánh tỉ lệ giữa các vật mẫu, hình dáng màu sắc, đặc điểm của vật mẫu.
5
- Thùc hiƯn theo yc cđa gv
* Cách vẽ
+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bước:
+ Vẽ khung hình chung và khung hình riêng của từng vật mẫu
+Tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét thẳng
+ Nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng
+ Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
+ Phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt
5
HS lắng nghe và thực hiện
Hoạt động 3: thực hành
GV yêu cầu hs quan sát mẫu tr­íc khi vẽ và vẽ đúng vị trí , hướng nhìn của các em
Gv quan sát lớp, đến từng bàn để gĩp ý, hướng dẫn cho Hs cịn lúng túng để các em hồn thành bài
vÏ
19
- HS vẽ theo mẫu bày
*Nhận xét đánh giá 
- GV cùng học sinh lựa chọn một số bài và gợi ý cho HS nhận xét : bố cục, cách vẽ hình, vẽ đậm nhạt,
4
- HS chọn bài tiêu biểu, đẹp:
+ Hình gần giống mẫu
+ Đậm nhạt rõ ràng
D. Cđng cè- Dặn dị (2’):
- Nx tiÕt häc
- GV dặn dị HS về nhà chuẩn bị bài sau : sưu tầm tranh ảnh, những câu chuyện, bài hát về Bác Hồ.
IV. Rĩt kinh nghiƯm: 
 ........................................................
--------------------------------------------------