I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Đọc diễn cảm bài văn, biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật.
- Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là người đáng quý nhất
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy- học:
NGÀY DẠY: TIẾT 17 Tập đọc : CÁI GÌ QUÝ NHẤT I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Đọc diễn cảm bài văn, biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật. - Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận: Người lao động là người đáng quý nhất II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ 1. Kiểm tra: - 2 HS đọc bài thơ và trả lời câu hỏi. - Nhận xét, ghi điểm. - HS đọc bài thơ và trả lời câu hỏi. - lắng nghe. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Ghi bảng. - Ghi vở. Hoạt động 2: Luyện đọc và tìm hiểu bài. MT: HS đọc và trả lời được các câu hỏi. HT: cá nhân, nhóm. a) GV hoặc 1 HS đọc cả bài. - 1HS đọc, cả lớp đọc thầm - Đọc với giọng kể, đọc nhấn giọng ở những từ ngữ quan trọng. - HS lắng nghe. b) Cho HS đọc đoạn nối tiếp. - HS đọc nối tiếp. - GV chia đoạn: 3 đoạn. - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn. c) Cho HS thị đọc cả bài. - HS thi đọc. d) GV đọc toàn bài 1 lượt. - HS lắng nghe. - Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi. - HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi. Hoạt động 3: Đọc diễn cảm. MT: Đọc diễn cảm bài văn, biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật. HT: cá nhân, nhóm. - GV hướng dẫn giọng đọc. - Chú ý lắng nghe. - GV chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng. - quan sát - Cho HS thi đọc. - Nhận xét tuyên dương. - HS thi đọc giữa các nhóm. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Chú ý lắng nghe. - Yêu cầu HS về nhà luyện đọc + chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: