I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do.
- Hiểu ý nghĩa: Đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta.
- Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả: vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn các câu thơ cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học:
NGÀY DẠY: TIẾT 22 Tập đọc TIẾNG VỌNG I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do. - Hiểu ý nghĩa: Đừng vô tình trước những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta. - Cảm nhận được tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả: vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Bảng phụ ghi sẵn các câu thơ cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ 1. Kiểm tra: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi. - Nhận xét, ghi điểm. - HS trả lời câu hỏi. - lắng nghe. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Ghi bảng. Ghi vở. Hoạt động 2: Luyện đọc. MT: Giúp HS biết ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự do. HT cả lớp. a) GV (hoặc 1 HS) đọc cả bài. - Chú ý lắng nghe. - Cả lớp đọc thầm theo. - Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, trầm buồn. - Chú ý lắng nghe. b) Cho HS đọc nối tiếp. - Kết hợp giải nghĩa các từ khó có trong bài. - HS đọc.Thi đua giữa các nhóm. - Kết hợp giải nghĩa các từ khó có trong bài. . c) Cho HS thi đọc cả bài. - HS thi đọc giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương. - Cả lớp đọc thầm theo. d) GV đọc diễn cảm toàn bài. - Chú ý lắng nghe. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. MT: Hiểu và trả lời được các câu hỏi. HT: cả lớp. - Cho HS đọc thành tiếng các khổ thơ và trả lời các câu hỏi. - GV giúp đỡ những HS chưa có câu trả lời chính xác. - HS đọc thành tiếng các khổ thơ và trả lời các câu hỏi.Nhận xét, bổ sung. Hoạt động 4: Đọc diễn cảm và học thuộc lòng. MT: Biết đọc diễn cảm bài thơ. HT: nhóm, cá nhân. - GV đọc diễn cảm bài thơ 1 lần. - Chú ý lắng nghe. - 1, 2 HS đọc cả bài. - GV chép khổ thơ cần luyện lên bảng. - GV cho các nhóm thi đua đọc diễn cảm. - Nhận xét, tuyên dương. - HS theo dõi. Thi đọc giữa các nhóm.Nhận xét. - Cho HS học thuộc lòng 8 dòng thơ đầu. - HS nhẩm thuộc lòng bài thơ. - Cho HS thi đọc thuộc lòng. - HS thi đọc thuộc lòng.. - GV nhận xét.Ghi điểm. - Chú ý lắng nghe. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Chú ý lắng nghe. - Liên hệ thực tế. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục học thuộc lòng và đọc diễn cảm bài thơ. - Chú ý lắng nghe. Thực hiện các yêu cầu. - Chuẩn bị bài tiếp.
Tài liệu đính kèm: