I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn bản khoa học.
- Hiểu nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn những năm qua; tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bức ảnh về những khu rừng ngập mặn.
III. Các hoạt động dạy- học:
NGÀY DẠY: TIẾT 26 Tập đọc TRỒNG RỪNG NGẬP MẶN I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết đọc với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch phù hợp với nội dung văn bản khoa học. - Hiểu nội dung: Nguyên nhân khiến rừng ngập mặn bị tàn phá; thành tích khôi phục rừng ngập mặn những năm qua; tác dụng của rừng ngập mặn khi được phục hồi. II. Đồ dùng dạy học: - Bức ảnh về những khu rừng ngập mặn. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ 1. Kiểm tra: - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi. - Nhận xét, ghi điểm. - HS trả lời câu hỏi. - lắng nghe. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. - Ghi bảng. - Ghi vở. Hoạt động 2: Luyện đọc: MT: Giọng đọc rõ ràng, mạch lạc, phù hợp với một văn bản khoa học. HT: cả lớp. a) GV (hoặc HS) đọc cả bài. - Chú ý lắng nghe. - Cả lớp đọc thầm theo. - Giọng đọc rõ ràng, mạch lạc, phù hợp với một văn bản khoa học. - HS đọc. - Cả lớp đọc thầm theo. b) Cho HS đọc nối tiếp. - HS đọc nối tiếp, kết hợp giải nghĩa các từ khó. - Cả lớp đọc thầm theo. - GV chia đoạn: 3 đoạn. - HS dùng bút chì đánh dấu đoạn trong SGK. -Cho HS đọc chú giải, giải nghĩa từ. * Cho HS thi đọc giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương. - HS đọc chú giải, giải nghĩa từ. - Các nhóm thi đọc với nhau. d)GV đọc diễn cảm cả bài. - Chú ý lắng nghe. - Cả lớp đọc thầm theo Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. MT:Hiểu và trả lời các câu hỏi. HT: nhóm, cả lớp. Hoạt động 4:HD đọc diễn cảm. MT:Biết đọc diễn cảm bài văn. HT: cá nhân, nhóm. - Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi. - Giúp đỡ những HS trả lời chưa đúng. -Nhận xét, tuyên dương. GV đọc mẫu đoạn cần đọc diễn cảm. - Cho HS thi đọc diễn cảm giữa các nhóm. - GV nhận xét , tuyên dương. -HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi.Bổ sung. -Lắng nghe. - HS thi đọc diễn cảm giữa các nhóm.Nhận xét, tuyên dương. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Chú ý lắng nghe. - Chuẩn bị bài tiếp.
Tài liệu đính kèm: