I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn.
- Hiểu nội dung bài: Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng.
III. Các hoạt động dạy học:
NGÀY DẠY: TIẾT:9 Tập đọc: MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn. - Hiểu nội dung bài: Tình hữu nghị của chuyên gia nước bạn với công nhân Việt Nam. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng. III. Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ 1. Kiểm tra: 2 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi. 2 HS đọc và trả lời câu hỏi. - GV nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Ghi bảng Ghi vở. Hoạt động 2: Luyện đọc a) GVgọi1 HS đọc bài 1 lượt. 1 HS đọc cả lớp đọc thầm MT:Giúp HS đọc đúng, giọng nhẹ nhàng. - Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, giàu cảm xúc. HT: cá nhân,nhóm b) HS đọc đoạn nối tiếp. HS đọc - GV chia đoạn: 2 đoạn. - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn. - Cho Hs thi đọc giữa các nhóm HS thi đọc . c) GVđọc cả bài. Lắng nghe Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. MT:Giúp HS hiểu và trả lời được các câu hỏi. Đoạn 1: Cho HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi. HS đọc và thảo luận câu hỏi,trình bài,nhận xét, bổ sung. HT: cá nhân, nhóm Anh Thủy gặp A-lếch-xây ở đâu? Tìm những chi tiết miêu tả dáng vẻ của A-lếch-xây. Vì sao A-lếch-xây khiến anh Thủy đặc biệt chú ý? Đoạn 2: GV cho HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi. Tìm những chi tiết miêu tả cuộc gặp gỡ giữa anh Thủy với A-lếch-xây. Trả lời,nhận xét, bổ sung. Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao? Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. - GV hướng dẫn HS giọng đọc. Lắng nghe. MT: Hd đọc diễn cảm bài văn thể hiện cảm xúc tình bạn. - GV đưa bảng phụ chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng. Quan sát. HT:nhóm - GV đọc 1 lượt. Lắng nghe. - Cho HS đọc. - Nhận xét tuyên dương. - HS luyện đọc.Thi đọc giữa các nhóm. 5. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài vừa học. - Chuẩn bị bài tiếp.
Tài liệu đính kèm: