Giáo án khối 5 - Tuần 3 năm 2011

Tuần: 3
Thứ
Ngày, thỏng
Mụn học
Tờn bài học
Thứ 2
Ngày 05/9/11
Buổi sỏng 
Đạo đức
Có trách nhiệm về việc làm của mình ( tiết 1)
Tập đọc
Lòng dân
Toỏn
Luyện tập
Kể chuyện
Kể chuyện được chứng kiến, tham gia
Buổi chiều
ễn Tiếng Việt
Ôn tập
Khoa học
Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khoẻ.
Kĩ thuật
Thêu dấu nhân
Thứ 3
Ngày 06/9/11
Buổi sỏng 
Tin học
Toỏn
Luyện tập chung
Chớnh tả
Nghe viết: Thư gửi các học sinh
Luyện từ và cõu
Mở rộng vốn từ: Nhân dân
Buổi chiều
Khoa học
Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì
ễn Toỏn
Ôn tập
Địa lớ
Khí hậu
Thứ 4
Ngày 07/9/11
Buổi sỏng
Ngoại ngữ
Mĩ thuật
Toỏn 
Luyện tập chung
Tập đọc
Lòng dân (tiếp theo)
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
Buổi chiều: Nghỉ
Thứ 5
Ngày 08/9/11
Buổi sỏng
Toỏn
Luyện tập chung
Tin học
Thể dục
Luyện từ và cõu
Luyện tập về từ đồng nghĩa
Buổi chiều
Âm nhạc
ễn Tiếng Việt
Ôn tập
Lịch sử
Cuộc phản công ở kinh thành Huế
Thứ 6
Ngày 10/9/11
Buổi sỏng
Thể dục
Ngoại ngữ
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
Toỏn
Ôn tập về giải toán
 GDNGLL
Truyền thống nhà trường
Buổi chiều: Nghỉ
Thứ hai, ngày 05 tháng 9 năm 2011
Buổi sáng
Đạo đức: Có trách nhiệm với việc làm của mình( tiết 1)
I.Yêu cầu cần đạt:
Hoùc xong baứi naứy hoùc sinh naộm ủửụùc: 
-Bieỏt theỏ naứo laứ coự traựch nhieọm vụựi vieọc laứm cuỷa mỡnh.
-Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình.
 -Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.. 
-Không tán thành những hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
 * KNS: Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm( biết cân nhắc trước khi nói hoặc hành động: khi làm diều gì sai, biết nhận và sửa chữa); Kĩ năng kiên định bảo vệ những ý kiến, việc làm đúng với bản thân:Kĩ năng tư duy phê phán( Biết phê phán những hành vi vô trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác.
II. Đồ dùng: Caực nhoựm chuaồn bũ troứ chụi “Phaõn vai” 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài cũ: Laứ hoùc sinh lụựp 5 em caàn laứm gỡ?
Bài mới- GV giụựi thieọu baứi
HĐ 1(10 phuựt)
 Tỡm hieồu caõu chuyeọn:Chuyeọn cuỷa baùn ẹửực. 
-Goùi 1 HS ủoùc chuyeọn: Chuyeọn cuỷa baùn ẹửực
?ẹửực ủaừ gaõy ra chuyeọn gỡ?
 ?Sau khi gaõy chuyeọn, ẹửực caỷm thaỏy theỏ naứo?
- Yeõu caàu ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung.
- Giaựo vieõn keỏt luaọn : ẹửực voõ yự ủaự quaỷ boựng vaứo baứ Doan vaứ chổ coự ẹửực vụựi Hụùp bieỏt. Nhửng trong loứng ẹửực tửù thaỏy coự traựch nhieọm veà haứnh ủoọng cuỷa mỡnh vaứ suy nghú tỡm caựch giaỷi quyeỏt phuứ hụùp nhaỏt Theo em, ẹửực neõn neõn giaỷi quyeỏt vieọc naứy theỏ naứo cho toỏt?
Hoạt động 2 (4 phuựt) Ruựt ghi nhụự. 
H. Qua caõu chuyeọn cuỷa ẹửực, chuựng ta ruựt ra ủieàu gỡ caàn ghi nhụự?.
T toồng keỏt caực yự kieỏn, choỏt yự. 
Hoạt động3Laứm baứi taọp 1 saựch giaựo khoa.
- Yeõu caàu HS ủoùc vaứ neõu yeõu caàu baứi taọp 1.
-Yeõu caàu HS trỡnh baứy - GV keỏt luaọn: a, b, d, g laứ nhửừng bieồu hieọn cuỷa ngửụứi soỏng coự traựch nhieọm; c, ủ, e khoõng phaỷi laứ nhửừng bieồu hieọn cuỷa ngửụứi soỏng coự traựch nhieọm. 
HĐ4 Baứy toỷ thaựi ủoọ
- caựn sửù lụựp leõn baỷng thửùc hieọn ủieàu khieồn lụựp hoaứn thaứnh baứi taọp 3: 
- taựn thaứnh: yự kieỏn a, ủ. Ko taựn thaứnh: b, c, d.
- Giaựo vieõn yeõu caàu moọt vaứi HS giaỷi thớch taùi sao taựn thaứnh hoaởc phaỷn ủoỏi yự kieỏn ủoự.
Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
-Giáo viên nhận xét tiết học
1 hoùc sinh ủoùc trửụực lụựp. Lụựp theo doừi.
-Hoùc sinh quan saựt vaứ thaỷo luaọn theo nhoựm hai em.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp. Caỷ lụựp theo doừi nhaọn xeựt, boồ sung
-Hoùc sinh laộng nghe. ẹửa ra caực tỡnh huoỏng (ẹửực caàn phaỷi ruựt kinh nghieọm laàn sau phaỷi coự traựch nhieọm vụựi vieọc laứm cuỷa mỡnh).
-HS thaỷo luaọn theo nhoựm 4 em ruựt ra ghi nhụự.
-1 hoùc sinh ủoùc vaứ neõu.
-Hoùc sinh hoaùt ủoọng caự nhaõn ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
-HS trỡnh baứy trửụực lụựp, lụựp theo doừi, nhaọn xeựt.
-Lụựp thửùc hieọn baống caựch ủoàng yự hay khoõng ủoàng yự vụựi nhửừng yự kieỏn baùn ủửa ra.
-Hoùc sinh giaỷi thớch. 
Tập đọc: Lòng dân
I.Yêu cầu cần đạt:
-Biết đọc đúng văn bản kịch: ngắt giọng,thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
-Hiểu nội dung, ý nghĩa: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng( Trả lời các câu hỏi 1,2,3).
HS khá, giỏi biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai, thể hiện được tính cách nhân nhân vật.
II. Đồ dùng: Tranh minh hoùa SGK. 
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài cũ
 Goùi HS ủoùc baứi: Saộc maứu em yeõu
- Giụựi thieọu baứi:
HĐ 1(10 phuựt)
 Luyeọn ủoùc: 
+Goùi 1HS ủoùc lụứi mụỷ ủaàu giụựi thieọu tỡnh huoỏng dieón ra vụỷ kũch.
+GV ủoùc maóu toaứn baứi (theồ hieọn ủửụùc gioùng tửứng nhaõn vaọt)
+Yeõu caàu HS ủoùc thaứnh tieỏng theo caựch sau (phaõn vai vaứ ủoùc theo lụứi tửứng nhaõn vaọt):
 *ẹoùc noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp (2lần). GV keỏt hụùp giuựp HS sửỷa loói caựch ủoùc (phaựt aõm) keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ: cai, hoồng thaỏy,thieọt, queùo voõ, leù, raựng.
Hoạt động 2(10) phuựt
 Tỡm hieồu noọi dung baứi:
? Chuự caựn boọ gaởp chuyeọn gỡ nguy hieồm? 
? Dỡ Naờm ủaừ nghú ra caựch gỡ ủeồ cửựu chuự caựn boọ? 
? Trong ủoaùn kũch chi tieỏt naứo laứm em thớch thuự nhaỏt?.
Nêu nội dung chính của đoạn kịch?
HĐ 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm:
 -GV hửụựng daón cho 1 toỏp ủoùc phaõn vai (dỡ Naờm, An, caựn boọ, lớnh, cai), HS thửự 6 laứm ngửụứi daón chuyeọn seừ ủoùc phaàn mụỷ ủaàu.
 Chuự yự: Gioùng cai vaứ lớnh: hoỏng haựch, xaỏc xửụùc.
 Gioùng dỡ Naờm ủoaùn ủaàu tửù nhieõn, ủoaùn sau: than vaừn, giaỷ vụứ, ngheùn ngaứo, traờng troỏi.
 Gioùng An: Gioùng moọt ủửựa treỷ ủang khoực.
-Toồ chửực cho HS ủoùc phaõn vai toaứn boọ ủoaùn kũch.
HĐ 4:Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
- Daởn HS veà nhaứ ủoùc baứi, traỷ lụứi laùi ủửụùc caực caõu hoỷi cuoỏi baứi, chuaồn bũ baứi tieỏp theo.
2 HS
-1HS ủoùc lụứi mụỷ ủaàu giụựi thieọu tỡnh huoỏng.
-Nghe GV ủoùc.
-ẹoùc noỏi tieỏp nhau trửụực lụựp (laởp laùi 2 voứng).
HS đọc thầm bài và nối tiếp nhau trả lời câu hỏi.
ND: Ca ngợi dì Năm dũng cảm, mưu trí lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng
- Cửự 6 HS 1 toỏp ủoùc theo vai, HS khaực nhaọn xeựt xem baùn ủoùc ủaừ theồ hieọn phuứ hụùp gioùng nhaõn vaọt chửa. 
- HS đọc theo N6
- Thi đọc hay trước lớp.
Toán: Luyện tập
I.Yêu cầu cần đạt:
 -Biết cộng,trừ, nhân, chia hỗn số và biết so sanh các hỗn số.
 -Giáo dục học sinh yêu thích mon toán.
 Bài tập cần làm : Bài 1( 2 ý đầu), Bài 2(a,d), Bài 3. HS khá giỏi hoàn thành thêm các bài tập còn lại
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài cũ :Chuyeồn hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ 
Bài mới-Giụựi thieọu baứi.
HĐ 1:HD laứm baứi tập:
Baứi 1
- Yeõu caàu HS thửự tửù leõn baỷng laứm tửứng baứi, HS khaực laứm vaứo vụỷ – GV theo doừi HS laứm.
-Goùi HS ủoỏi chieỏu baứi cuỷa mỡnh nhaọn xeựt ủuựng / sai baứi treõn baỷng cuỷa baùn. Sau ủoự GV choỏt laùi caựch laứm tửứng baứi:
Baứi 2:
 Chuyeồn caực hoón soỏ sau thaứnh phaõn soỏ:
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch chuyeồn hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ.
So saựnh caực hoón soỏ: 
a . 3 = ; 2 = Ta coự: > , vaọy 3> 2
Hay :3> 2 Vỡ coự phaàn nguyeõn 3 > 2 .
Baứi 3:
Chuyeồn caực hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ roài thửùc hieọn pheựp tớnh:
1 + 1 = + = = 
2 - 1 = - = = 
? neõu caựch coọng, trửứ, nhaõn chia hoón soỏ.
HĐ 2:Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Veà nhaứ laứm baứi ụỷ vụỷ BT toaựn , chuaồn bũ baứi tieỏp theo
2 hs lên bảng làm bài
-HS ủoùc caực baứi taọp 1, 2, 3 sgk, neõu yeõu caàu cuỷa tửứng baứi.
-4 HS leõn baỷng laứm, CL laứm vaứo nháp.
2 = 5 = 
 9 = 12 = 
d. vì nên 
-HS neõu caựch so sánh hoón soỏ
-HS nhaộc laùi caựch chuyeồn hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ.
c) 2 x 5 = x 
 = = 14
 d) 3 : 2 = : 
 = x = 
-HS neõu caựch coọng, trửứ, nhaõn chia hoón soỏ.
Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
I.Yêu cầu cần đạt:
- Kể được một câu chuyện( đã chứng kiến, tham gia hoặc được biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) về người có việc làm tốt góp phần xây dưng quê hương đất nước,
- Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã kể.
II. Đồ dùng: - GV vaứ HS coự theồ mang ủeỏn lụựp moọt soõ tranh, aỷnh minh hoùa nhửừng vieọc laứm toỏt theồ hieọn yự thửực xaõy dửùng queõ hửụng, ủaỏt nửụực.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. OÅn ủũnh: Chổnh ủoỏn neà neỏp lụựp.
2. Baứi cuừ: HS keồ laùi moọt caõu chuyeọn ủaừ ủửụùc nghe hoaởc ủaừ ủửụùc ủoùc veà moọt anh huứng, danh nhaõn ụỷ nửụực ta vaứ neõu yự nghúa caõu chuyeọn ủoự. 
3. Baứi mụựi: Giụựi thieọu baứi: Xung quanh ta haỳn khoõng ớt nguụứi nhửừng con nguụứi toỏt vụựi nhửừng vieọc laứm toỏt hoù ủaừ goựp phaàn xaõy dửùng queõ hửụng ủaỏt nửụực. Trong tieỏt keồ chuyeọn hoõm nay mong caực em haừy keồ cho nhau nghe nhửừng ủieàu maứ em taọn maột chửựng kieỏn ủoự – GV ghi ủeà leõn baỷng.
 Hoạt đông1:Tỡm hieồu yeõu caàu ủeà baứi:
-Goùi 1 em ủoùc ủeà baứi.
H: ẹeà baứi yeõu caàu gỡ? (keồ laùi caõu chuyeọn ủửụùc chửựng kieỏn hoaởc tham gia). Theồ loaùi coự gỡ khaực so vụựi theồ loaùi keồ chuyeọn laàn trửụực? (chuyeọn ủửụùc taọn maột chửựng kieỏn hoaởc caõu chuyeọn cuỷa chớnh em khoõng phaỷi caõu chuyeọn coự saỹn). ẹoỏi tửụùng trong caõu chuyeọn laứ ngửụứi theỏ naứo? (Ngửụứi laứm vieọc toỏt goựp phaàn xaõy dửùng queõ hửụng, ủaỏt nửụực) – GV keỏt hụùp gaùch chaõn dửụựi caực tửứ troùng taõm ụỷ ủeà baứi.
Hoạt động2: Hửụựng daón keồ chuyeọn.
-Goùi 1 HS ủoùc gụùi yự 1; 2 caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ neõu chuyeọn maứ mỡnh ủũnh keồ cho lụựp vaứ caực baùn cuứng nghe (Chổ giụựi thieọu teõn ngửụứi vaứ coõng vieọc cuỷa hoù laứm) – neỏu HS choùn noọi dung caõu chuyeọn chửa phuứ hụùp GV giuựp HS coự ủũnh hửụựng ủuựng).
-Goùi 1 HS ủoùc gụùi yự 3 caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ traỷi lụứi:
 H: Em keồ theo gụùi yự naứo? Neõn keồ caõu chuyeọn nhử theỏ naứo? (ễÛ gụùi yự a keồ caõu chuyeọn phaỷi coự: mụỷ ủaàu, dieón bieỏn, keỏt thuực vaứ neõu ủửụùc suy nghú cuỷa em veà haứnh ủoọng cuỷa ngửụứi ủoự. ễÛ gụùi yự b: Keồ veà ai? Ngửụứi aỏy coự lụứi noựi haứnh ủoọng gỡ ủeùp? Em neõu ủửụùc suy nghú cuỷa mỡnh veà haứnh ủoọng cuỷa ngửụứi ủoự.)
-Yeõu caàu HS vieỏt ra nhửừng yự chớnh cuỷa caõu chuyeọn mỡnh ủũnh keồ ra giaỏy nhaựp.
Hoạt động3:HS thửùc haứnh keồ chuyeọn:
-Toồ chửực cho HS dửùa vaứo yự chớnh ủaừ vieỏt keồ cho nhau nghe caõu chuyeọn cuỷa mỡnh. Sau ủoự thaỷo luaọn veà yự nghúa caõu chuyeọn hoaởc neõu suy nghú cuỷa mỡnh veà nhaõn vaọt trong chuyeọn – GV ủeỏn tửứng nhoựm nghe HS keồ, hửụựng daón,  ... 3 trong soỏ 4 caõu), BT3. 
- Bieỏt tỡm nhửừng tửứ traựi nghúa ủeồ mieõu taỷ theo yeõu caàu cuỷa BT4 ( choùn 2 hoaởc 3 trong soỏ 4 yự: a, b, c, d ); ủaởt ủửụùc caõu ủeồ phaõn bieọt moọt caởp tửứ traựi nghúa tỡm ủửụùc ụỷ BT4 (BT 5)
- HS khaự, gioỷi : thuoọc ủửụùc 4 thnaứh ngửừ, tuùc ngửừ ụỷ BT1, laứm ủửụùc toaứn boọ BT4.
II. Chuaồn bũ: Phieỏu photo noọi dung baứi taọp 4/48. - Troứ : SGK , vụỷ 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. Baứi cuừ: “Tửứ traựi nghúa”. 
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh sửỷa baứi taọp. 
- Hoùc sinh sửỷa baứi 3. 
- Giaựo vieõn cho hoùc sinh ủaởt caõu hoỷi - hoùc sinh traỷ lụứi: 
+ Theỏ naứo laứ tửứ traựi nghúa? 
- Hoỷi vaứ traỷ lụứi. 
+ Neõu taực duùng cuỷa tửứ traựi nghúa duứng trong caõu? 
- Nhaọn xeựt. 
Ÿ Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm 
2. Baứi mụựi: 
Ÿ Baứi 1: 
- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi 1
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm 
- Giaựo vieõn : lửu yự caõu coự 2 caởp tửứ traựi nghúa: duứng 1 gaùch vaứ 2 gaùch. 
- H.s laứm baứi caự nhaõn, caực em gaùch dửụựi caực tửứ traựi nghúa coự trong baứi. 
- Hoùc sinh sửỷa baứi 
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi 
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt 
Ÿ Baứi 2: 
- 2 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm 
- Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn 
- Hoùc sinh sửỷa baứi 
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi 
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt 
Ÿ Baứi 3: 
- Giaỷi nghúa nhanh caực thaứnh ngửừ, tuùc ngửừ. 
- Hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi 3 
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm 
- Hoùc sinh thaỷo luaọn nhoựm ủoõi 
- Hoùc sinh sửỷa baứi daùng tieỏp sửực 
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi 
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt 
Ÿ Baứi 4: 
- 1, 2 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu baứi 4
- Caỷ lụựp ủoùc thaàm 
- Giaựo vieõn phaựt phieỏu cho hoùc sinh trao ủoồi nhoựm. 
- Nhoựm trửụỷng phaõn coõng caực baùn trong nhoựm tỡm caởp tửứ traựi nghúa nhử SGK, roài noọp laùi cho thử kớ toồng hụùp - ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy. 
- Hoùc sinh sửỷa baứi 
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi tửứng caõu. 
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt (ủuựng, nhieàu caởp tửứ). 
Ÿ Baứi 5: 
- 1, 2 hoùc sinh ủoùc ủeà baứi 5. 
- Lửu yự hỡnh thửực, noọi dung cuỷa caõu caàn ủaởt. 
- Hoùc sinh laứm baứi. 
- Hoùc sinh sửỷa baứi laàn lửụùt tửứng em ủoùc noỏi tieỏp nhau tửứng caõu vửứa ủaởt. 
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi. 
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt. 
3. Cuỷng coỏ-Daởn doứ: Chuaồn bũ: “Mụỷ roọng voỏn tửứ: Hoứa bỡnh”. Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Buoồi chieàu
TIEÁNG VIEÄT: OÂN TAÄP 
I. Yeõu caàu:
- Cho hoùc sinh ủieàn tửứ vaứo choó troỏng ủeồ hoaứn chổnh baứi vaờn: ẹaàm sen
- Vieỏt moọt ủoaùn vaờn mieõu taỷ
- Hieồu ủửụùc noọi dung cuỷa baứi
II. Chuaồn bũ: Saựch giaựo khoa .
III. Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. Baứi cuừ: 4’Giaựo vieõn goùi hoùc sinh ủoùc baứi.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm.
2. Baứi mụựi : 30’
- Giụựi thieọu baứi : Õn taọp
* Hoaùt ủoọng 1: 
- Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh ủieàn tửứ vaứo choó troỏng.
- Toồ chửực cho hoùc sinh ủoùc dieón caỷm tửứng ủoaùn vaứ caỷ baứi.
* Hoaùt ủoọng 2
- Goùi hoùc sinh neõu yự tửứng ủoaùn.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt
3. Toồng keỏt - daởn doứ: 1’
Daởn doứ: hoùc sinh veà nhaứ chuaồn bũ baứi hoùc tieỏt sau.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- 3 hoùc sinh leõn baỷng ủoùc baứi
- Hoùc sinh ủieàn tửứ
- Hoùc sinh luyeọn ủoùc dieón caỷm
- Neõu yự tửứng ủoaùn vaứ noọi dung baứi
LềCH Sệ: XAế HOÄI VIEÄT NAM CUOÁI THEÁ Kặ XIX – ẹAÀU THEÁ Kặ XX
I. Yeõu caàu caàn ủaùt:
- HS moọt vaứi ủieồm mụựi veà tỡnh hỡnh veà kinh teỏ, xaừ hoọi VN ủaàu theỏ kyỷ XX.
 +Veà kinh teỏ:xuaựt hieọn nhaứ maựy, haàm moỷ ,ủoàn ủieàn,ủửụứng oõ toõ, ủửụứng saột.
 +Veà XH:xuaỏt hieọn taàng lụựp mụựi:chuỷ xửụỷng ,chuỷ buoõn, coõng nhaõn.
II. Chuaồn bũ:GV: Baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam (ủeồ giụựi thieọu caực vuứng kinh teỏ ), phieỏu hoùc taọp.
HS: ẹoùc, tỡm hieồu baứi.
III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1.OÅn ủũnh: 
2. Kieồm tra baứi cuừ: Goùi HS traỷ lụứi caõu hoỷi: 
H: Vỡ sao coự cuoọc phaỷn coõng kinh thaứnh Hueỏ? 
H: Hửụỷng ửựng lụứi keõu goùi cuỷa nhaứ vua nhaõn daõn ủaừ laứm gỡ? -GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3. Baứi mụựi: - GV ghi ủeà baứi leõn baỷng.
Hẹ1 :Tỡm hieồu nguyeõn nhaõn daón ủeỏn sửù thay ủoồi cuỷa XH vieọt Nam cuoỏi theỏ kổ XIX ủaàu theỏ kổ XX:
-GV yeõu caàu HS tỡm hieồu SGK, traỷ lụứi caự nhaõn caực noọi dung sau:
H:Vỡ sao cuoỏi theỏ kổ XIX ủaàu theỏ kổ XX xaừ hoọi Vieọt Nam coự nhửừng chuyeồn bieỏn thay ủoồi ?
-GV nhaọn xeựt HS traỷ lụứi vaứ choỏt laùi (keỏt hụùp giụựi thieọu hỡnh 3 SGK).
(Sau khi daọp taột caực phong traứo ủaỏu tranh cuỷa nhaõn daõn ta thửùc daõn Phaựp tieỏn haứnh khai thaực thuoọc ủũa nhaốm vụ veựt taứi nguyeõn vaứ sửực lao ủoọng cuỷa nhaõn ta vỡ vaọy chuựng mụỷ nhieàu nhaứ maựy laọp ủoàn ủieàn, xaõy dửùng ủửụứng Daón ủeỏn sửù thay ủoồi veà kinh teỏ, giai caỏp coõng nhaõn cuừng ra ủụứi.)
 Hẹ2: Tỡm hieồu veà sửù thay ủoồi cuỷa XHVN cuoỏi theỏ kổ XIX ủaàu theỏ kổ XX.
 -Yeõu caàu HS tỡm hieồu SGK, thaỷo luaọn theo nhoựm baứn traỷ lụứi noọi dung sau:
 Caõu 1: Cuoỏi theỏ kổ XIX ủaàu theỏ kổ XX xaừ hoọi Vieọt Nam coự nhửừng thay ủoồi gỡ (veà kinh teỏ, veà xaừ hoọi)?
Caõu 2: Giai caỏp coõng nhaõn ra ủụứi coự yự nghúa gỡ? 
-Yeõu caàu ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy - GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi:
Caõu 1: Nhửừng chuyeồn bieỏn veà kinh teỏ VN: Nhửừng ngaứnh mụựi ra ủụứi nhử khai thaực moỷ, saỷn xuaỏt haứng hoựa, deọtnhaốm phuùc vuù cho Phaựp, xaõy dửùng nhieàu nhaứ maựy ủoàn ủieàn, caực heọ thoỏng giao thoõng vaọn taỷi ủửụùc hỡnh thaứnh, thaứnh thũ phaựt trieồn.
 * Nhửừng chuyeồn bieỏn veà xaừ hoọi VN: Xuaỏt hieọn nhửừng giai caỏp mụựi, taàng lụựp mụựi: chuỷ xửụỷng, nhaứ buoõn vieõn chửực; trớ thửực; coõng nhaõn 
Caõu 2: Giai caỏp coõng nhaõn ra ủụứi seừ noi gửụng giai caỏp coõng nhaõn theỏ giụựi (Nga) ủeồ tieỏn haứnh cuoọc caựch maùng laọt ủoồ aựch thoỏng trũ giaỷi phoựng nửụực nhaứ.
Hẹ 3: Ruựt ra baứi hoùc. 
-Yeõu caàu HS traỷ lụứi: Tửứ cuoỏi theỏ kổ XIX ủeỏn ủaàu theỏ kổ XX xaừ hoọi Vieọt Nam coự nhửừng thay ủoồi gỡ?
-GV nhaọn xeựt yự kieỏn HS vaứ ruựt ra baứi hoùc .
4. Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-GV n/xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng caực HS, nhoựm tớch cửùc, nhaộc nhụỷ HS chửa coỏ gaộng.
-Veà nhaứ hoùc baứi, chuaồn bũ baứi: “Phan Boọi Chaõu vaứ phong traứo ẹoõng du”.
 -2HS traỷ lụứi caõu hoỷi
-HS tỡm hieồu SGK, traỷ lụứi caự nhaõn, HS khaực boồ sung.
-Nhoựm 3 em thaỷo luaọn traỷ lụứi caực noọi dung GV ủửa ra; cửỷ thử kyự ghi keỏt quaỷ thaỷo luaọn. 
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp, nhoựm khaực nhaọn xeựt boồ sung.
-HS traỷ lụứi, HS khaực boồ sung.
-Vaứi HS ủoùc baứi hoùc.
*****************
Thửự 6 ngaứy 16 thaựng 9 naờm 2011
Buoồi saựng
TAÄP LAỉM VAấN: TAÛ CAÛNH (Kieồm tra vieỏt)
I. Yeõu caàu caàn ủaùt: 
- Vieỏt ủửụùc baứi vaờn mieõu taỷ hoaứn chổnh coự ủuỷ ba phaàn ( mụỷ baứi, thaõn baứi, keỏt baứi), theồ hieọn roừ sửù quan saựt vaứ choùn loùc chi tieỏt mieõu taỷ. 
- Dieón ủaùt thaứnh caõu; bửụực ủaàu bieỏt duứng tửứ ngửừ, hỡnh aỷnh gụùi taỷ trong baứi vaờn. 
- Giaựo duùc tớnh caồn thaọn.
II. Chuaồn bũ: Giaỏy kieồm tra
III. Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. Baứi cuừ: Neõu caỏu taùo 1 baứi vaờn taỷ caỷnh. 
2. Baứi mụựi:
- Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi kieồm tra. 
- Hoaùt ủoọng lụựp 
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh quan saựt tranh minh hoùa. 
- 1 hoùc sinh ủoùc ủeà kieồm tra 
- Giaựo vieõn gụùi yự : choùn 1 ủeà em thớch
1. Taỷ caỷnh buoồi saựng (hoaởc trửa, chieàu) trong 1 vửụứn caõy. 
2. Taỷ caỷnh buoồi saựng trong 1 coõng vieõn em bieỏt. 
3. Taỷ caỷnh buoồi saựng treõn caựnh ủoàng queõ hửụng em. 
4. Taỷ caỷnh buoồi saựng treõn nửụng raóy ụỷ vuứng queõ em.
5. Taỷ caỷnh buoồi saựng treõn ủửụứng phoỏ em thửụứng ủi qua.
6. Taỷ 1 cụn mửa em tửứng gaởp.
7. Taỷ ngoõi trửụứng cuỷa em. 
- Giaựo vieõn giaỷi ủaựp nhửừng thaộc maộc cuỷa hoùc sinh neỏu coự. 
- H,sinh choùn moọt trong nhửừng ủeà theồ hieọn qua tranh vaứ choùn thụứi gian taỷ. 
*-Hoaùt ủoọng 2: Hoùc sinh laứm baứi. 
HS vieỏt baứi vaứo giaỏy KT.
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Choỏt ND baứi hoùc,Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, Daởn HS chuaồn bũ baứi sau
TOAÙN: LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Yeõu caàu caàn ủaùt: 
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn lieõn quan ủeỏn quan heọ tyỷ leọ naứy baống hai caựch “ Ruựt veà ủụn vũ” hoaởc “ Tỡm tyỷ soỏ”.
- Baứi taọp caàn laứm : Baứi 1 ; 2 ; 3.
II. Chuaồn bũ: Phaỏn maứu, baỷng phuù 
III. Caực hoaùt ủoọng daùy- hoùc:
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. Baứi cuừ: Luyeọn taọp 
- Kieồm tra caựch giaỷi caực daùng toaựn lieõn quan ủeỏn 
- 2 hoùc sinh 
- HS sửỷa baứi 4 (SGK)
- Laàn lửụùt HS neõu toựm taột - Sửỷa baứi. 
Ÿ Giaựo vieõn nhaọn xeựt - cho ủieồm.
- Lụựp nhaọn xeựt.
2. Baứi mụựi: Luyeọn taọp 
Ÿ Baứi 1:
- 2 hoùc sinh ủoùc ủe.à
- Giaựo vieõn gụùi yự ủeồ hoùc sinh tỡm hieồu caực noọi dung: 
- Phaõn tớch ủeà vaứ toựm taột. 
- Toựm taột ủeà: 
+ Toồng soỏ nam vaứ nửừ laứ 28 HS.
+ Tổ soỏ cuỷa soỏ nam vaứ soỏ nửừ laứ 2 / 5.
- Phaõn tớch ủeà:
- Hoùc sinh nhaọn daùng.
- Neõu phửụng phaựp giaỷi.
- 2 hoùc sinh ủoùc yeõu caàu ủeà baứi.
- Hoùc sinh neõu.
- Hoùc sinh giaỷi.
- Hoùc sinh sửỷa baứi.
- Laàn lửụùt hoùc sinh neõu coõng thửực daùng Toồng vaứ Tổ.
Ÿ GV nhaọn xeựt choỏt caựch giaỷi. 
Ÿ Baứi 2 
-GV gụùi mụỷ ủeồ ủửa veà daùng “Tỡm hai soỏ bieỏt hieọu vaứ tổ soỏ cuỷa hai soỏ ủoự”.
-Laàn lửụùt hoùc sinh phaõn tớch vaứ neõu caựch toựm taột. 
-HS giaỷi.
Ÿ Giaựo vieõn nhaọn xeựt - choỏt laùi. 
- Lụựp nhaọn xeựt.
Ÿ Baứi 3 
- Hoùc sinh ủoùc ủeà - Phaõn tớch ủeà,ứ toựm taột vaứ choùn caựch giaỷi.
- Hoùc sinh giaỷi. 
- Hoùc sinh sửỷa baứi. 
Ÿ Giaựo vieõn choỏt laùi caực bửụực giaỷi cuỷa 2 baứi. 
- Lụựp nhaọn xeựt.
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn (thi ủua ai nhanh hụn).
- Hoùc sinh coứn laùi giaỷi ra nhaựp.
3.Cuỷng coỏ, daởn doứ:
-Choỏt ND baứi hoùc
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn HS chuaồn bũ baứi sau
GDNGLL: TRUYEÀN THOÁNG NHAỉ TRệễỉNG: SINH HOAẽT LễÙP TUAÀN 4
1. ẹaựnh giaự tỡnh hỡnh tuaàn 4 :
- Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn buoồi sinh hoaùt.
- Toồ trửụỷng baựo caựo, xeỏp loaùi toồ vieõn.
- Lụựp trửụỷng nhaọn xeựt chung.
-GV nhaọn xeựt chung veà tỡnh hỡnh hoùc taọp vaứ hoaùt ủoọng cuỷa lụựp trong tuaàn qua .
2 .Keỏ hoaùch tuaàn 5
- Hoùc chửụng trỡnh tuaàn 5
- Tieỏp tuùc duy trỡ vaứ oồn ủũnh neà neỏp
- ẹi hoùc chuyeõn caàn, ủuựng giụứ, chuaồn bũ baứi ủaày ủuỷ trửụực khi ủeỏn lụựp, 
- Tham gia sinh hoaùt ẹoọi ủaày ủuỷ, veọ sinh trửụứng, lụựp saùch seừ
- Nhaờc nhụỷ HS ủoựng goựp khoaỷn tieàn quy ủũnh.
*************************