Giáo án khối 5 - Tuần 5 (2 buổi)

Tiết 4 Thể dục 
 GV chuyên dạy 
 -----------------------------------------------------------
Tiết 5 an toàn giao thông 
 Bài 3: Chọn đường đi an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông
 I. Mục tiêu: 
- HS biết lựa chọn con đường an toàn trên con đường đi tới trường.
- HS xác định được những tình huống không an toàn đối với người đi bộ và đối với người đi xe đạp có thể phòng tránh tai nạn khi đi trên đường.
- HS biết cách phòng tránh các tình huống không an toàn ở những vị trí nguy hiểm trên đường để tránh tai nạn xảy ra. 
-Có ý thức thực hiện những quy định GTĐB, có các hành vi an toàn khi đi trên đường.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: Tranh ảnh về những đoạn đường an toàn và không an toàn.
 Bản kê những điều kiện an toàn và không an toàn của con đường.
 - HS: Phiếu giao việc.
 III; Lên lớp ;
1/ ổn định tổ chức:
2? Kiểm tra bài cũ.
Bảng đánh giá con đường an toàn và kém an toàn
cho người đi bộ và đi xe đạp
Đặc điểm đường
Đường an toàn
Đường an không toàn
1. Đường phẳng, trải nhựa hoặc bê tông
A
2. Đường rộng có dải phân cách chia hai chiều
A
3. Đường một chiều có phân chia làn xe chạy
A
4. Đường có vỉa hè rộng không bị lấn chiếm
A
5. Ngã tư có đèn tín hiệu GT, có vạch đi bọ qua đường.
A
6. Đường có biển báo hiệu GT, vạch kẻ đường
A
7. Đường có đèn chiếu sáng, có vỉa hè rộng
A
8. Có đường sắt cắt ngang có rào chắn
A
9. Đường ( quốc lộ ) có phần đường dành cho xe thô sơ và đường cho người đi bộ.
A
10. Đường hai chiều hẹp, các xe đi lại nhiều 
K
11. Đường quốc lộ (đường tỉnh) không có làn đường riêng cho xe thô sơ 
K
12. Đường dốc nhiều khúc quanh co
K
13. Hai bên đường có nhiều xe ô tô đỗ
K
14. Nà sát đường không có vỉa hè
K
15.Đường có vỉa hè nhưng nhiều vật cản
K
16. Đường có nhiều đường nhỏ (ngõ) cắt ngang
K
17. Có đường sắt cts ngang, không có rào chắn
K
18. Đi qua cầu hẹp, không có làn đường cho người đi bộ
K
19. Đi qua vòng xuyến có nhiều ngả đường 
K
Tổng cộng số chữ A
 9 
Tổng cộng số chữ K
10
- Gọi HS trình bày - Vài em trình bày
- Kết luận:
- đi học hay đi chơi các em cần lựa chọn những con đường đủ điều kiện an toàn để đi.
* Hoạt động 3 Phân tích các tình huống nguy hiểm và cách phòng tránh TNGT
- GV đưa một số tình huống nguy hiểm có thể gây TNGT trong các phiếu, chia cho các nhóm thảo luận phân tích tình huống nguy hiểm( không an toàn ) đó là gì có thể phòng tránh như thế nào? Em có thể giải thích cho người vi phạm như thế nào?
* Tình huống 1:
" Có một anh thanh niên đi xe máy phóng nhanh qua trước cổng trường em, cách trường mấy trăm mét đã có biển báo hiệu có trẻ em (212). Một bạn HS nhỏ chạy qua đường vội quá, chạy vấp ngã, suýt nữa thì bị xe máy đâm vào. Mọi người bắt anh thanh niên đi xe máy dừng lại xem bạn HS có bị làm sao không?
 Rất may, bạn đó không việc gì, nhưng cần phải cho anh thanh niên kia một bài học"
 Em hãy phân tích tình huống nguy hiểm ở đây là gì ? Hậu quả xảy ra sẽ như thế nào? Vì sao có tình huống nguy hiểm này ? Em sẽ nói gì với anh thanh niên đi xe máy?
Mời đại diện các nhóm lên phân tích tình huống này 
-GV ghi tóm tắt các ý trả lời của HS lên bảng
* Tình huống 2:
" Trên đường đi chơi ngày chủ nhật, qua đường quốc lộ, em nhìn thấy một người đi xe đạp đi vào phần đường dành cho xe cơ giới. Ô tô, xe máy rất đông. Người đi xe đạp có vẻ luống cuống."
 Tình huống nguy hiểm ở đây là gì? Có thể có hậu quả gì xảy ra? Vì sao có tình huống này? Nếu gặp được người đi xe đạp lúc đó, em sẽ nói như thế nào?
-Mơì đại 1nhóm trình bày - GV ghi bảng tóm tắt ý trả lời của HS
* Tình huống 3:
" Trên đường đi học về, vào giờ cao điểm, người đi làm, đi học về rất đông. Mấy người bạn ở lớp khác cùng trường em cứ đi bộ dưới lòng đường nơi xe cộ đi lại rất nhiều. Còi xe bóp inh ỏi, nhưng các bạn ấy vẫn cười nói thản nhiên như không có chuyện gì xảy ra."
 Tình huống nguy hiểm ở đây là gì ? Có thể có hậu quả gì xảy ra ? Vì sao có tình huống này ? Em có gọi các bạn lại đẻ nhắc phải đi lên vỉa hè không ? Nếu nói, em sẽ nói như thế nào với các bạn? 
 Kết luận ( Ghi nhớ ) 
* Các tình huống trên đều nói về hành vi không an toàn của người tham gia giao thông. Các tình huống này đều có thể dẫn đến tai nạn GT rất nguy hiểm. Do đó việc giáo dục mọi người có ý thức chấp hành Luật GTĐB là cần thiết để đảm bảo ATGT
 Hoạt động 4: Luyện tập Xây dựng phương án lập con đường an toàn đến trường và đảm bảo ATGT ở khu vực trường học. 
- Gv đưa ra tình huống từ nhà đến trường gặp các trường hợp như: Các em HS lớp 1 ngày đàu đến trường còn bỡ ngỡ chưa biết đi như thế nào là an toàn. Theo em, em phải làm gì?
- Gọi HS trình bày 
- Kết luận: 
 Chúng ta không những chỉ thực hiện đúng luật GTĐB để đảm bảo an toàn cho bản thân, chúng ta còn phải góp phần làm cho mọi người có hiểu biết và có ý thức thực hiện Luật GTĐB, phòng tránh TNGT
4/ Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
TUAÀN 5
 Thứ hai ngày 20/10/2010
( Chaứo cụứ ủaàu tuaàn )
******************************************
 Tiết 2 TậP ĐọC 
 MOÄT CHUYEÂN GIA MAÙY XUÙC.
I.Muùc tieõu:
+ ẹoùc dieón caỷm baứi vaờn vụựi gioùng nheù nhaứng, chaọm raừi, theồ hieọn ủửụùc caỷm xuực veà tỡnh baùn, tỡnh hửừu nghũ cuỷa ngửụứi keồ chuyeọnVới chuyên gia nước bạn .
+ Hieồu yự nghúa cuỷa baứi : Qua tỡnh caỷm chaõn thaứnh giửừa moọt nhaõn vaọt Vieọt Nam vụựi moọt chuyeõn gia nửụực baùn. Trả lời được câu hỏi sgk .
II. ẹoà duứng daùy hoùc :Tranh SGK
III.Lên lớp
1. Kieồm tra baứi cuừ:
-GV goùi HS ủoùc thuoọc loứng baứi thụ Baứi ca veà traựi ủaỏt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi SGK.
-Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
2. Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.
Hẹ1 : Luyeọn ủoùc 
- Goùi 1 HS khaự ủoùc toaứn baứi 
=> nhaọn xeựt .
Y/c : Caàn ủoùc vụựi gioùng taỷ nheù nhaứng, chaọm raừi, giaứu caỷm xuực. Caàn chuự yự khi ủoùc teõn nửụực ngoaứi.
-GV chia ủoaùn : 4 ủoaùn.
-ẹ1: Tửứ ủaàu hoaứ saộc eõm dũu . 
-ẹ2 : tieỏp theo giaỷn dũ , thaõn maọt .
-ẹ3 : tieỏp theo .chuyeõn gia maựy xuực .
-ẹ4 : phaàn coứn laùi .
-Cho HS luyeọn ủoùc.
-Luyeọn ủoùc tửứ ngửừ khoự: loaừng , raỷi , chaỏt phaực , A-leỏch-xaõy.
- Cho HS ủoùc theo nhoựm .
- GV ủoùc maóu toaứn baứi .
Hẹ2 : Hửụựng daón tỡm hieồu baứi .
H: Anh Thuyỷ gaởp A-leỏch-xaõy ụỷ ủaõu ?
-GV : A-leỏch-xaõy laứ moọt ngửụứi Nga. Nhaõn daõn Lieõn Xoõ luoõn keà vai saựt caựnh vụựi Vieọt Nam
H: Tỡm nhửừng chi tieỏt mieõu taỷ daựng veỷ cuỷa A-leỏch-xaõy.
H: Vỡ sao A-leỏch-xaõy khieỏn anh Thuyỷ ủaởc bieọt chuự yự ?.
H: Tỡm nhửừng chi tieỏt mieõu taỷ cuoọc gaởp gụừ giửừa anh Thuyỷ vụựi A-leỏch –xaõy ?
=> Qua lụứi chaứo hoỷi, qua caựi baột tay ta thaỏy cuoọc gaởp gụừ giửừa 2 ngửụứi dieón ra raỏt thaõn maọt.
H: Chi tieỏt naứo trong baứi khieỏn em nhụự nhaỏt ? Vỡ sao ?
- Cho HS thaỷo luaọn tỡmh Hiểu ND cuỷa baứi .
Hẹ3 : ẹoùc dieón caỷm 
-GV hửụựng daón HS ủoùc dieón caỷm
-GV ủửa baỷng phuù cheựp ủoaùn vaờn caàn luyeọn ủoùc leõn baỷng..
-GV ủoùc ủoaùn caàn luyeọn 1 lửụùt.
-Cho HS ủoùc thi theo nhoựm baứn.
- Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc theồ hieọn .
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
3. Cuỷng coỏ , daởn doứ :
-Yeõu caàu HS veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc baứi vửứa hoùc.
-Chuaồn bũ baứi EÂ-mi-li, con
-2-3 HS leõn baỷng thửùc hieọn theo yeõu caàu cuỷa GV.
- HS theo doừi ủoùc thaàm 
– 1 HS ủoùc chuự giaỷi .
-HS duứng chỡ ủaựnh daỏu ủoaùn.
- HS ủoùc noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn.
- HS luyeọn phaựt aõm tửứ khoự .
- HS thi ủua ủoùc theo nhoựm baứn .
- HS laộng nghe .
+Anh Thuyỷ gaởp A-leỏch-xaõy taùi moọt coõng trửụứng xaõy dửùng .
+Voực ngửụứi cao lụựn, daựng ủửựng sửứng sửừng.Maựi toực vaứng oựng ửỷng leõn nhử moọt maỷng naộng , thaõn hỡnh chaộc khoeỷ 
+Vỡ : ngửụứi ngoaùi quoỏc naứy coự voực daựng cao lụựn ủaởc bieọt.
+A-leỏch-xaõy nhỡn toõi baống ủoõi maột mauứ xanh"
..
-HStraỷ lụứi tửù do mieón laứ noựi roừ ủửụùc lớ do.
ẹaùi yự : Baứi vaờn ca ngụùi veỷ ủeùp cuỷa tỡnh hửừu nghũ , cuỷa sửù hụùp taực giửừa nhaõn daõn ta vụựi nhaõn daõn caực nửụực.
-Nghe.
-HS luyeọn ủoùc ủoaùn.
- HS thi ủua ủoùc dieón caỷm .
*********************************************
 Tiết 3 TOAÙN 
 OÂN TAÄP : BAÛNG ẹễN Về ẹO ẹOÄ DAỉI
I-Muùc tieõu : Giuựp hoùc sinh:
-Biết tên gọi caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi, moỏi quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi.
- Biết chuyển ủoồi caực ủụn vũ ủo ủoọ daứi vaứ giaỷi caực baứi toaựn coự lieõn quan.
II-ẹoà duứng hoùc taọp
	-Keỷ saỹn baỷng phuù nhử SGK, chửa ủieàn soỏ.
III- Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1. Baứi cuừ
-Ghi teõn caực ủụn vũ ủaừ hoùc.
-Chaỏm moọt soỏ vụỷ baứi taọp.
-Nhaọn xeựt chung.
2. Baứi mụựi : GTB
Hẹ1: Laọp baỷng ủụn vũ ủo ủoọ daứi .
-Treo baỷng phuù ,yeõu caàu HS thaỷo luaọn vaứ ủieàn caực ủụn vũ vaứo baỷng (tửứ lụựn ủeỏn beự).
-2 – 3 HS leõn baỷng ghi -lụựp ghi vaứo giaỏy nhaựp.
-2HS leõn baỷng ủieàn.
Lụựp ủieàn vaứo phieỏu baứi taọp.
-Nhaọn xeựt sửỷa vaứo boồ sung.
Lụựn hụn meựt
Meựt
Nhoỷ hụn meựt
km
hm
dam
m
dm
cm
mm
1km
=10hm
1hm
 =1dam
=km
1dam
 =10m
=hm
1m
 =10dm
=dam
1dm
=10cm
=m
1cm
 =10mm
=dm
1mm
=cm
-ẹieàn vaứo choó troỏng nhử : 
 1km = .. hm
 1hm = . dam
 ..
H : So saựnh 1 ủụn vũ ủo ủoọ daứi vụựi ủụn vũ beự hụn tieỏp lieàn ?.
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi.
-GV ủieàn vaứo baỷng.
 1mm = .. cm
 1cm = .. dm
 .
H : So saựnh 1 ủụn vũ ủoọ daứi vụựi 1 ủụn vũ lụựn hụn tieỏp lieàn ?.
-Goùi HS nhaộc laùi keỏt luaọn so saựnh.
KL: SGK/22.
Hẹ 2 : Luyeọn taọp.
Baứi 2 Vieỏt soỏ hoaởc phaõn soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm :
a) Chuyeồn ủoồi tửứ caực ủụn vũ lụựn ra caực ủụn vũ beự lieàn keà.
b), c) chuyeồn ủoồi tửứ caực ủụn vũ nhoỷ ra caực ủụn vũ lụựn lieàn keà.
Baứi 3 Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm
-Nhaọn xeựt sửỷa vaứ cho ủieồm.
-Nhaọn xeựt cho ủieồm.
3. Cuỷng coỏ- daởn doứ :
-Nhaọn xeựt chung.
-Daởn HS veà nhaứ hoùc laứm baứi taọp.
- HS tửù ủieàn vaứo choó troỏng theo yeõu caàu.
+ 1ủụn vũ lụựn baống 10 ủụn vũ beự.
-HS ủieàn.
+1 ủụn vũ ủoọ daứi baống ủụn vũ lụựn hụn tieỏp lieàn.
-HS nhaộc laùi. 
-2HS leõn baỷng laứm.
HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ.
 a)135 m = 1350 dm b) 8300m = 830dam
 342 dm = 3420 cm 4000m = 40hm 
b) 15cm =150 mm 25000m = 25km
c) .....
-Nhaọn xeựt sửỷa baứi treõn baỷng.
-1HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp.
-2HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm baứi vaứo baỷng con.
4km 37m = 4037 m
 8m12cm = 812 cm
-Nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn.
-
********************************************************************* 
tiết 4 kỹ thuật 
Moọt soỏ duùng cuù naỏu aờn vaứ aờn uoỏng trong gia ủỡnh
I. MUẽC TIEÂU:
ớ Kieỏn thửực: Bieỏt ủaởc ủieồm, ... hửực
-Phong traứo phaựt trieồn laứm cho thửùc daõn phaựp heỏt sửực lo ngaùi , naờm 1908 vaứ thửc daõn phaựp caỏu keỏt vụựi nhaọt choỏng phaự phong traứo.
-3 HS laàn lửụùt trỡnh baứy 1 phaàn treõn sau moói laàn coự baùn trỡnh baứy.
-HS caỷ lụựp cuứng suy nghú , sau ủoự phaựt bieồu yự kieỏn trửụực lụựp.
+Vỡ hoc coự loứng yeõu nửụực neõn quyeỏt taõm hoùc taọp ủeồ veà cửựu nửụực.
+Vỡ thửùc daõn Phaựp caỏu keỏt vụựi Nhaọt choỏng phaự phong traứo ẹoõng du.
-Moọt soỏ HS neõu yự kieỏn trửụực lụựp.
 ****************************************
 tiết 5 AÂM NHAẽC 
 OÂN TAÄP BAỉI HAÙT : HAếY GIệế CHO EM BAÀU TRễỉI XANH.
TAÄP ẹOẽC NHAẽC: TẹN SOÁ 2
A / Muùc tieõu :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lụứi ca, 
- HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ .
B / Chuaồn bũ : 
Giaựo Vieõn : - Nhaùc cuù , baờng ủúa nhaùc , baỷng phuù cheựp baứi taọp tieỏt taỏu , moọt soỏ ủoọng taực phuù hoaù 
Hoùc Sinh : - Nhaùc cuù goừ ( thanh phaựch , troỏng nhoỷ ) , saựch , vụỷ hoùc taọp
C / Noọi dung tieỏn haứnh : 
 I / OÅn ủũnh lụựp :
	- Kieồm tra sú soỏ , veọ sinh lụựp hoùc
 II / Kieồm tra baứi cuừ :
	- Caõu hoỷi : Em haừy haựt baứi haựt Haừy giửừ cho em baàu trụứi xanh ?
	- HS ủửụùc kieồm tra vaứ nhaọn ủieồm coõng khai
 III / Baứi mụựi :
 Giaựo Vieõn
 Noọi Dung
 Hoùc Sinh
GV ghi baỷng 
GV hửụựng daón
GV cho HS luyeọn thanh
GV hửụựng daón
GV Ghi baỷng
GV thuyeỏt trỡnh 
GV hửụựng daón 
-Neõu yeõu caàu.
1 . Phaàn mụỷ ủaàu : 
- Caỷ lụựp oõn baứi haựt Haừy giửừ cho em baàu trụứi xanh nhieàu laàn , HS vửứa haựt vửứa voó tay theo nhũp hay theo phaựch
2 . Phaàn hoaùt ủoọng :
 a ) Noọi dung 1 :OÂn taọp baứi haựt baùn Haừy giửừ cho em baàu trụứi xanh.
* Hoaùt ủoọng 1 :Haựt keỏt hụùp ủoọng taực phuù hoaù
- Caỷ lụựp ủửựng haựt : Nghieõng ủaàu sang beõn traựi , roài beõn phaỷi theo phaựch . Cuoỏi lụứi 1 voó tay 2 caựi . Tieỏp ủeỏn vaứo lụứi 2 cho ủeỏn heỏt baứi haựt vaứ voó tay 3 caựi ủeồ keỏt thuực ( vửứa haựt vửứa keỏt hụùp ủoọng taực )
* Hoaùt ủoọng 2 : tửứng nhoựm leõn bieồu dieón trửụực lụựp , GV nhaọn xeựt , ủaựnh giaự 
 b ) Noọi dung 2 : Hoùc baứi TẹN Soỏ 2 Maởt trụứi leõn.
* Hoaùt ủoọng 1 :
- Caõu hoỷi :
+Baứi TẹN coự nhửừng noỏt gỡ 
+Noỏt nhaùc cao nhaỏt , thaỏp nhaỏt trong baứi
- HS luyeọn ủoùc theo tieỏt taỏu
 * Hoaùt ủoọng 2 : ẹoùc TẹN Soỏ 2
- Bửụực 1 : ẹoùc vụựi toỏc ủoọ chaọm tửứng caõu 1
- Bửụực 2 : Vửứa ủoùc vửứa goừ ủeọm theo phaựch
- Bửụực 3 : Gheựp lụứi ca
- HS theồ hieọn baứi taọp tieỏt taỏu : ( Voó tay , keỏt hụùp mieọng noựi : ủen ủen traộng 2 , ủen ủen traộng 2 , tửụng tửù vớ duù treõn )
HS ghi baứi
HS oõn haựt
HS luyeọn thanh khụỷi ủoọng gioùng
HS oõn haựt theo hửụựng daón cuỷa GV 
HS ghi baứi
HS laộng nghe vaứ ghi nhụự
HS thửùc hieọn
-Traỷ lụứi.
-Thửùc hieọn.
-HS thửùc hieọn
 IV / Cuỷng coỏ : 
	- Heọ thoỏng hoaự kieỏn thửực ủaừ hoùc
	- Caỷ lụựp haựt laùi baứi haựt haừy giửừ cho em baàu trụứi xanh vaứ voó tay keỏt hụùp voó tay theo phaựch.
 V / Daởn doứ : 
	- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
	- Gụùi yự cho HS traỷ lụứi caõu hoỷi trong SGK , veà nhaứ vieỏt baứi taọp ủoùc nhaùc vaứo vụỷ.
	- Hoùc thuoọc baứi vaứ chuaồn bũ baứi cho tieỏt sau .
 *******************************************
 Thứ 7 ngày 23 / 9 năm 2010 
 Tiết 1 TOAÙN 
 MI – LI –MEÙT VUOÂNG, BAÛNG ẹễN Về ẹO DIEÄN TÍCH
I/Muùc tieõu : Giuựp hoùc sinh:
- Bieỏt teõn goùi kớ hieọu, ủoọ lụựn cuỷa mi -li -meựt vuoõng. Quan heọ vụựi mi-li-meựt vuoõng vaứ xaờng-ti-meựt vuoõng.
- Bieỏt teõn goùi, kớ hieọu, thửự tửù, moỏi quan heọ cuỷa caực ủụn vũ ủo dieọn tớch trong baỷng ủụn vũ ủo dieọn tớch.
II/ ẹoà duứng hoùc taọp
- Hỡnh veừ bieồu dieón hỡnh vuoõng coự caùnh daứi 1 cm, 1 baỷng keỷ saỹn caực doứng vaứ coọt nhử saựch giaựo khoa maứ chửa vieỏt caực chửừ caực soỏ.
III/Lên lớp
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.Baứi cuừ :
- Neõu teõn caực ủụn vũ ủo dieọn tớch ủaừ bieỏt. ẹieàn soỏ vaứo choó chaỏm.
1cm2 =dm2, 1dm2 =m2
100m2 = dam2, 100dam2 = hm2
- Nhaọn xeựt , cho ủieồm
2.Baứi mụựi : GTB
Hẹ1:Giụựi thieọu ủụn vũ ủo dieọn tớch mi-li-meựt vuoõng
- Yeõu caàu nhaộc laùi teõn ủụn vũ ủo dieọn tớch ủaừ hoùc.
GT: ẹeồ ủo nhửừng dieọn tớch raỏt beự ngửụứi ta duứng ủụn vũ ủo laứ mi-li-meựt vuoõng.
- Tửụng tửù nhử nhửừng ủụn vũ ủo dieọn tớch khaực, caực em haựy ủoaựn xem mi – li – meựt vuoõng laứ dieọn tớch cuỷa hỡnh vuoõng c oự kớch thửựục nhử theỏ naứo?
 Gv xaực nhaọn vaứ giụựi thieọu mi – li- meựt vuoõng.
- ẹớnh hỡnh veừ nhử SGK leõn baỷng vaứ hoỷi:
H : Hỡnh vuoõng naứy coự caùnh laứ 1 cm (ủaừ phoựng to) vaọy dieọn tớch laứ bao nhieõu?
H : Coự bao nhieõu oõ vuoõng caùnh 1mm?
H : Moói hỡnh vuoõng nhoỷ coự dieọn tớch laứ bao nhieõu?
H : Haừy cho bieỏt moỏi quan heọ giửừa cm2 vaứ mm2?
- Xaực nhaọn vaứ giụựi thieọu moỏi quan heọ.
Hẹ 2 : Giụựi thieọu baỷng ủụn vũ ủo dieọn tớch .
- ẹớnh baỷng phuù ủaừ keỷ saỹn baỷng ủụn vũ ủo dieọn tớch leõn baỷng.
-Haừy thaỷo luaọn vaứ xeỏp nhửừng ủụn vũ ủo dieọn tớch vaoứ baỷng theo thửự tửù tửứ lụựn ủeỏn beự.
-Goùi HS leõn baỷng ủieàn.
H : Nhoựm lụựn hụn meựt vuoõng goàm nhửừng ủụn vũ naứo?
H : Nhoựm nhoỷ hụn meựt vuoõng goàm nhửừng ủụn vũ naứo?
H : Hai ủụn vũ ủo dieọn tớch ủửựng lieàn keà nhau coự moỏi quan heọ vụựi nhau nhử theỏ naứo?
H : 1km2 baống bao nhieõu hm2?
H : 1hm2 baống bao nhieõu dam2?
H : 1hm2 baống bao nhieõu km2?
H : Hai ủụn vũ ủo dieọn tớch tieỏp lieàn nhau coự quan heọ vụựi nhau nhử theỏ naứo?
- Cho HS ủoùc laùi baỷng ủụn vũ ủo dieọn tớch .
Hẹ 3: Luyeọn taọp. 
Baứi 1
-Neõu yeõu caàu baứi taọp. Toồ chửực cho HS hoaùt ủoọng caởp ủoõi.
-Nhaọn xeựt sửỷa baứi.
Baứi 2
-HS laứm baứi caự nhaõn.
Gụùi yự: Moọt ủụn vũ ủo dieọn tớch ửựng vụựi hai haứng trong soỏ ủo dieọn tớch.
-Nhaọn xeựt cho ủieồm.
Baứi 3
-Yeõu caàu HS vieỏt phaõn soỏ thớch hụùp vaứo choó troỏng.
-Goùi HS ủoùc keỏt quaỷ.
-Nhaọn xeựt cho ủieồm.
3.Cuỷng coỏ- daởn doứ :
-Nhaộc laùi moỏi quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo dieọn tớch.
-Nhaộc HS veà nhaứ laứm baứi taọp.
- 2 HS leõn baỷng laứm baứi.
-Nhaọn xeựt.
cm2 dm2, m2,dam2, hm2 km 2
- mm2 laứ dieọn tớch cuỷa hỡnh vuoõng coự caùnh laứ 1 mm.
Mi – li- meựt vuoõng kớ hieọu laứ mm2.
1mm2
- Coự 100 oõ vuoõng caùnh 1 mm
-1mm2
 1 cm2 = 100 mm2
 1mm2 = cm2
- Thaỷo luaọn vaứ vieỏt ra nhaựp caực ủụn vũ ủo dieọn tớch ủaừ hoùc sau ủoự saộp xeỏp theo thửự tửù.
km2, hm2,dam2, m2dm2, cm2, mm.2 
+ km2, hm2,dam2
+ dm2, cm2, mm2	
+ Hụn keựm nhau 100 laàn.
+1km2 = 100hm2
+ 1hm2 = 100 dam2
+ 1hm2 =km2
-Tửù xaõy dửùng tieỏp baỷng ủụn vũ ủo dieọn tớch nhử SGK.
+ Hai ủụn vũ ủo dieọn tớch tieỏp lieàn hụn keựm nhau 100 laàn.
- Neõu caựch ủoùc caực soỏ ủo ủaừ hoùc.
- ẹoùc cho nhau nghe caực ủụn vũ ủo dieọn tớch baứi 1SGK.
-Moọt soỏ caởp ủoùc trửụực lụựp
-Nhaọn xeựt boồ sung.
-2HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm baứi vaứo baỷng con.
5 cm2 =  mm2
12km2 = hm2
.
-Nhaọn xeựt baứi laứm treõn baỷng.
-HS laứm baứi taọp vaứo vụỷ.
1mm2 = cm2
8mm2 = cm2
.
-Noỏi tieỏp ủoùc keỏt quaỷ cuỷa mỡnh.
-Nhaọn xeựt sửỷa.
-1- 2 HS nhaộc laùi.
 Tiết 2 TAÄP LAỉM VAấN 
 TRAÛ BAỉI TAÛ CAÛNH.
I. Muùc đích yêu cầu :
-Biết rút kinh nghiệm khi viết baứi taỷ caỷnh theo nhửừng ủeà ủaừ cho( về ý , bố cục , dùng từ đặt câu )
-Bieỏt tham gia sửỷa loói, bieỏt tửù sửỷa loói.
II: ẹoà duứng:
-Baỷng phuù ghi caực ủeà baứi ủaừ kieồm tra. vieỏt vaờn taỷ caỷnh cuoỏi tuaàn 4, phaỏn maứu.
-Phieỏu ủeồ HS thoỏng keõ caực loói trong baứi laứm cuỷa mỡnh.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc chuỷ yeỏu.
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.Kieồm tra baứi cuừ :
-GV traỷ baứi cho HS .
-Nhaọn xeựt sụ lửụùc baứi laứm cuỷa HS .
2. Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.
Hẹ1: HD tửứng hoùc sinh sửỷa loói.
-GV traỷ baứi cho HS.
-Phaựt phieỏu hoùc taọp cho tửứng hoùc sinh.
Hẹ2 : HD sửỷa loói chung.
-Cho HS ủoồi baứn cho baùn ủeồ sửỷa loói.
-GV chổ caực loói caàn chửừa ủaừ vieỏt treõn baỷng lụựp.
-GV duứng phaỏn chửừa treõn baỷng cho ủuựng.
Hẹ3: HDHS hoùc taọp nhửừng ủoaùn vaờn hay.
-GV ủoùc nhửừng ủoaùn, baứi vaờn hay.
-GV choỏt laùi nhửừng yự ủuựng vaứ hay caàn ủoùc.
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng nhửừng hoùc sinh laứm baứi toỏt.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-Yeõu caàu nhửừng HS vieỏt baứi chửa ủaùt veà nhaứ vieỏt laùi.
-Daởn HS veà nhaứ chuaồn bũ baứi cho tieỏt sau.
-Nghe.
-HS nhaọn baứi.
-HS laứm vieọc caự nhaõn.
-ẹoùc lụứi pheõ cuỷa GV,
-Xem kú nhửừng choó maộc loói.
-Vieỏt vaứo phieỏu caực loói.
-HS ủoồi baứi cho baùn vaứ soaựt loói.
-Moọt vaứi HS leõn baỷng laàn lửụùt chửừa loói. HS coứn laùi tửứ chửừa treõn nhaựp.
-Caỷ lụựp trao ủoồi veà baứi chửừa treõn baỷng.
-HS trao ủoồi thaỷo luaọn ủeồ tỡm ra ủửụùc caựi hay, caựi ủeùp hoùc taọp.
******************************************
 tiết 3 KEÅ CHUYEÄN 
 KEÅ CHUYEÄN ẹAế NGHE, ẹAế ẹOẽC.
I Muùc đích yêu cầu :
-Bieỏt keồ baống lụứi cuỷa mỡnh moọt caõu chuyeọn ủaừ ủửụùc nghe ủửụùc ủoùc ủuựng vụựi chuỷ ủieồm ca ngợi Hoà Bỡnh chống chiến tranh ..
-Hieồu noọi dung caõu chuyeọn, bieỏt trao ủoồi vụựi caực baùn veà yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn.
II Chuaồn bũ.
-Saựch, baựo gaộn vụựi chuỷ ủieồm Hoaứ Bỡnh.
III Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc 
Giaựo vieõn
Hoùc sinh
1.Kieồm tra baứi cuừ :
H : Keồ laùi theo tranh 2-3 ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn Tieỏng vú caàm MYế Lai ?.
-Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
2.Baứi mụựi : Giụựi thieọu baứi.
Hẹ1: Hửụựng daón HS hieồu ủuựng yeõu caàu cuỷa giụứ hoùc.
-GV gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ quan troùng.
ẹeà baứi: Keồ laùi moọt caõu chuyeọn em ủaừ ủửụùc nghe hoaởc ủửụùc ủoùc ca ngụùi hoaứ bỡnh, choỏng chieỏn tranh.
Hẹ2 : HDHS thửùc haứnh keồ chuyeọn.
-GV lửu yự HS; ẹeồ keồ chuyeọn hay, haỏp daón, caực em caàn ủoùc gụùi yự 1,2 trong SGK.
-Cho HS neõu teõn caõu chuyeọn mỡnh seừ keồ.
-Cho HS keồ chuyeọn theo nhoựm.
-GV chia nhoựm
-Cho HS thi keồ chuyeọn.
-GV nhaọn xeựt vaứ khen nhửừng HS keồ hay, neõu ủuựng yự nghúa caõu chuyeọn, traỷ lụứi ủuựng caõu hoỷi cuỷa nhoựm baùn.
3. Cuỷng coỏ daởn doứ :
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Yeõu caàu HS veà nhaứ keồ laùi caõu chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe. Veà nhaứ chuaồn bũ cho tieỏt keồ chuyeọn sau .
-2-3 HS leõn baỷng thửùc hieọn .
-Nghe.
-1 Hs ủoùc to ủeà baứi.
-HS laàn lửụùt neõu teõn caõu chuyeọn mỡnh seừ keồ.
-Caực nhoựm keồ chuyeọn. Caực thaứnh vieõn trong nhoựm keồ cho nhau nghe caõu chuyeọn cuỷa mỡnh
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn thi keồ vaứ noựi yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn
-Lụựp nhaọn xeựt.
 *****************************************
********************************************************************************
vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv