Giáo án khối 5 - Tuần 7

	 Thø hai ngµy 6 th¸ng 10 n¨m 2008
TiÕt1: H§TT: Chµo cê
TiÕt 2: TËp ®äc: Nh÷ng ng­êi b¹n tèt 
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU 
- Đọc trôi chảy toàn bài; đọc đúng các từ phiên âm tiếng nước ngoài : A-ri-ôn , Xi-xin .
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể hồi hộp, sôi nổi .
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện : khen ngợi sự thông minh, tình cảm đáng quý của cá heo đối vơi loài người .
II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
- Tranh, ảnh minh họa trong SGK . Thêm những tranh ảnh về cá heo.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1’
1. Khôûi ñoäng: 
- Haùt 
3’
2. Baøi cuõ: Taùc phaåm cuûa Sin-le vaø teân phaùt xít. 
- Laàn löôït 3 hoïc sinh ñoïc
- Giaùo vieân hoûi veà noäi dung 
- Hoïc sinh traû lôøi 
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 
1’
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
- GV giíi thiÖu chñ ®iÓm : “ Con ng­êi víi thiªn nhiªn” 
- GTB:Bªn c¹nh nh÷ng con vËt lµ ng­êi b¹n tèt cña con ng­êi nh­ chã, mÌo, voi, khØcon ng­êi cßn cã nh÷ng ng­êi b¹n rÊt th«ng minh vµ tèt bông lµ loµi c¸ heo. Bµi ®äc h«m nay sÏ gióp c¸c em hiÓu lÝ do v× sao ngay tõ thêi xa x­a, ng­êi Hi L¹p cæ ®· rÊt yªu quý c¸ heo. - 
- Quan s¸t tranh t×m hiÓu néi dung chñ ®iÓm
- L¾ng nghe
33’
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
10’
* Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc 
- 1 Hoïc sinh ñoïc toaøn baøi
- Reøn ñoïc nhöõng töø khoù: A-ri-oân, Xi-xin, boong taøu... 
- Luyeän ñoïc nhöõng töø phieân aâm 
- Baøi vaên chia laøm maáy ñoaïn? 
* 4 ñoaïn: 
Ñ1: Töø ñaàu... trôû veà ñaát lieàn 
Ñ2:Nhöõng teân ... giam oâng laïi.
Ñ3: Hai hoâm sau... A-ri-oân 
Ñ4: Coøn laïi 
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc noái tieáp theo ñoaïn? 
+ Mét nhãm 4 HS nèi tiÕp ®äc tr¬n tõng ®o¹n cña bµi.
+ HS c¶ líp ®äc thÇm theo.
+ HS nhËn xÐt c¸ch ®äc cña tõng b¹n.
+ 4 HS kh¸c luyÖn ®äc ®o¹n .
- §äc thÇm phÇn chó gi¶i; gi¶i nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i trong SGK. 
- HS ñoïc thaàm chuù giaûi sau baøi ñoïc. 
- LuyÖn ®äc nhãm ®«i
- 2 HS ®äc bµi
- Giaùo vieân giaûi nghóa töø 
- Hoïc sinh tìm theâm töø ngöõ, chi tieát chöa hieåu (neáu coù). 
- Giaùo vieân ñoïc dieãn caûm toaøn baøi
- Hoïc sinh nghe 
12’
* Hoaït ñoäng 2: Tìm hieåu baøi 
- Hoaït ñoäng nhoùm, lôùp
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ñoaïn 1
- Hoïc sinh ñoïc ñoaïn 1
- C©u 1: Vì sao ngheä só A-ri-oân phaûi nhaûy xuoáng bieån? 
- Vì boïn thuûy thuû cöôùp heát taëng vaät cuûa oâng vaø ñoøi gieát oâng. 
- C©u 2: Điều kì lạ gì xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cõi đời?
- Toå chöùc cho hoïc sinh thaûo luaän: C©u3: Qua câu chuyện này, em thấy cá heo đáng quý và đáng yêu ở điểm nào ?
- C©u 4: Em có suy nghĩ gì về cách đối xử của đám thủy thủ và của đàn cá heo đối với nghệ sĩ A-ri-ôn ?
- C©u 5: Ngoài câu chuyện trên , em còn biết những câu chuyện thú vị nào về cá heo ?
- Hoïc sinh ñoïc ñoaïn 2, tr¶ lêi: Khi A-ri-ôn hát giã biệt cõi đời, đoàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của ông. Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn khi ông nhảy xuống biển và đưa ông trở về đất lìên .
- Thaûo luaän nhãm ®«i, tr¶ lêi
-Vì biết thưởng thức tiếng hát của nghệ sĩ; biết cứu giúp nghệ sĩ khi ông nhảy xuống biển. Cá heo là bạn tốt của con người.
-Đám thủy thủ là người nhưng tham lam độc ác, không có tính người. Đàn cá heo là loài vật nhưng thông minh, tốt bụng, biết cứu giúp người gặp nạn .
-VD: Em đã thấy cá heo biểu diễn nhào lộn. /Em biết cá heo là tay bơi giỏi nhất của biển. Nó có thể lao nhanh với tốc độ 50km/giờ./Em biết chuyện cá heo cứu một chú phi công nhảy dù thoát khỏi đàn cá mập – Truyện Anh hùng biển cả,...
- Neâu noäi dung chính cuûa caâu chuyeän? 
- Ca ngôïi söï thoâng minh, tình caûm gaén boù ñaùng quyù cuûa loaøi caù heo vôùi con ngöôøi. 
10’
* Hoaït ñoäng 3: L. ñoïc dieãn caûm 
- Hoaït ñoäng caù nhaân, lôùp
- Neâu gioïng ñoïc? 
- Hoïc sinh ñoïc toaøn baøi, tr¶ lêi: Gioïng keå phuø hôïp vôùi tình tieát baát ngôø cuûa caâu chuyeän
- HD ñoïc đoạn 3, Chú ý nhấn mạnh các từ ngữ: đã nhầm , đàn cá heo, say sưa thưởng thức, đã cứu, nhanh hơ, toàn bộ, không tin và nghỉ hơi sau các từ ngữ nhưng, trở về đất liền. 
- GV theo dõi, uốn nắn.
- GV ®¸nh gi¸, cho ®iÓm.
+2 HS ®äc mÉu ®o¹n v¨n.
+NhiÒu HS luyÖn ®äc diÔn c¶m ®o¹n v¨n .
- Hoïc sinh ñoïc dieãn caûm (moãi daõy cöû 3 baïn).
- Líp nhËn xÐt
- Tõng nhãm 4 HS nèi nhau ®äc c¶ bµi. HS kh¸c nhËn xÐt 
3’
* Hoaït ñoäng 4: Cuûng cè, dÆn dß:
Ÿ GV nhaän xeùt, tuyeân döông
Neâu noäi dung chính cuûa caâu chuyeän
- Reøn ñoïc dieãn caûm baøi vaên 
- Chuaån bò: “Tieáng ñaøn Ba-la-lai-ca treân soâng Ñaø”
TiÕt 3: To¸n: LuyÖn tËp chung 
I-MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về : 
- Quan hệ giữa 1 và , giữa và ; giữa và 
-Tìm thành phần chưa biết của phép tính .
- Giải các bài toán có liên quan đến trung bình cộng .
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1’
1. Khôûi ñoäng: 
- Haùt 
3’
2. Baøi cuõ: - Neâu caùch so saùnh 2 phaân soá cuøng maãu soá? VD?
- Muoán coäng hoaëc tröø nhieàu phaân soá khaùc maãu ta laøm sao? 
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm
- Hoïc sinh neâu 
- Hoïc sinh nhaän xeùt
1’
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
Ñeå cuûng coá khaéc saâu hôn caùc kieán thöùc tìm phaàn chöa bieát, giaûi toaùn lieân quan ñeán trung bình coäng, tæ soá, tæ leä. Hoâm nay, chuùng ta cuøng nhau tìm hieåu qua tieát “Luyeän taäp chung”. 
30’
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
7'
Ÿ Baøi 1: Y/ caàu HS môû SGK vaø ñoïc baøi.
- Hoïc sinh ñoïc thaàm baøi 1 
- Ñeå laøm ñöôïc baøi 1 ta caàn naém vöõng caùc kieán thöùc naøo? 
Gv nêu từng ý HS trả lời, sau đó HS ghi kết quả vào VBT
-1 gấp 1/10 bao nhiêu lần?
-1/10 gấp 1/100 bao nhiêu lần?
-1/100 gấp 1/1000 bao nhiêu lần?
- 1 : = 1 x = 10 ( laàn ) ..
- Hoïc sinh laøm baøi , ch÷a baøi
a) Gấp 10 lần .
b) Gấp 10 lần .
c) Gấp 10 lần
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt 
- Hoïc sinh nhaän xeùt 
8’
Ÿ Baøi 2: Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc baøi 2
- Hoïc sinh ñoïc ñeà - lôùp ñoïc thaàm 
- Gọi HS chữa bài trên bảng.
- Hoïc sinh laøm baøi, ch÷a baøi
a) x b) x 
c) x d) x 
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt 
- Hoïc sinh nhaän xeùt 
- ÔÛ baøi 2 oân taäp veà noäi dung gì? 
- Tìm thaønh phaàn chöa bieát 
- Neâu caùch tìm soá haïng? Soá bò tröø? Thöøa soá? Soá bò chia chöa bieát? 
- Hoïc sinh töï neâu 
10’
Ÿ Baøi 3:
- 1 HS ñoïc ñeà - lôùp ñoïc thaàm 
-Trong 2 giôø voøi chaûy ñöôïc bao nhieâu beå ? 
- 2/15 + 1/5 
- HS neâu caùch coäng 2 p/s khaùc maãu soá 
-Ñeå bieát trung bình 1 giôø voøi chaûy ñöôïc bao nhieâu ta aùp duïng daïng toaùn naøo ?
- Daïng trung bình coäng 
- HS laøm baøi - HS ch÷a bµi ë baûng
Trung bình mỗi giờ vòi nước chảy đc là :
 (bể nước)
 Đáp số : bể nước
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt 
Ÿ Baøi 4*: Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc baøi 4
Hướng dẫn HS phân tích đề và giải.
Đây là dạng toán tỉ lệ.
GV gợi ý cho HS tìm giá tiền mỗi mét lúc đầu và sau khi giảm giá sau đó mới tìm số vải mua được theo giá mới.
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt
- Lôùp nhaän xeùt 
- Hoïc sinh laøm baøi , ch÷a baøi
Giá của mỗi m vải lúc trước :
 60000 : 5 = 12000 (đồng)
Giá của mỗi m vải sau khi giảm :
 12000 – 2000 = 10000 (đồng)
Số m vải mua đựơc theo giá mới :
 60000 : 10000 = 6 (m)
 Đáp số : 6 m
- Lôùp nhaän xeùt
5’
5. Cuûng coá 
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông 
- Chuaån bò: “Kieåm tra”
- Nhaän xeùt tieát hoïc
TiÕt 4: §¹o ®øc: Nhí ¬n tæ tiªn
I.MỤC TIÊU: Học xong bài này, HS biết:
- Trách nhiệm của mỗi người đối tổ tiên, gia đình, dòng họ.
- Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng.
- Biết ơn tổ tiên, tự haò về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Các tranh ảnh, bài báo nói về Ngày Giỗ Tổ Hùng Vương.
- Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện, ... nói về lòng biết ơn tổ tiên.
IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết 1
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1’
1. Khôûi ñoäng: 
- Haùt 
3’
2. Baøi cuõ: 
- Neâu nhöõng vieäc em ñaõ laøm ñeå vöôït qua khoù khaên cuûa baûn thaân. 
- 2 hoïc sinh 
- Lôùp nhaän xeùt
1’
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
“Nhôù ôn toå tieân” 
- Hoïc sinh nghe
27’
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
10’
* Hñ 1: Phaân tích truyeän “Thaêm moä”
- Mục tiêu: Giúp học sinh biểu hiện của lòng biết ơn tổ tiên.
- Cách tiến hành:
- GV mời 1-2 HS đọc truyện Thăm mộ.
- Thảo luận theo các câu hỏi sau:
+ Nhân ngày tết cổ truyền, bố của Việt làm gì để tổ lòng biết ơn tổ tiên?
+ Theo em, bố muốn nhắn nhở Việt điều gì khi kể về tổ tiên?
+ Vì sao Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ?
- Thaûo luaän nhoùm 4, tr¶ lêi
- Ra thaêm moä oâng noäi ngoaøi nghóa trang laøng. Laøm saïch coû vaø thaép höông treân moä oâng.
- Bieát ôn toå tieân, oâng baø vaø giöõ gìn, phaùt huy truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa gia ñình, doøng hoï.
- Vieät muoán theå hieän loøng bieát ôn cuûa mình vôùi oâng baø, cha meï.
+ Qua caâu chuyeän treân, em coù suy nghó gì veà traùch nhieäm cuûa con chaùu ñoái vôùi toå tieân, oâng baø? Vì sao?
- Hoïc sinh traû lôøi 
* GV kết luận: Ai cuõng coù toå tieân, gia ñình, doøng hoï. Moãi ngöôøi ñeàu phaûi bieát ôn toå tieân, oâng baø vaø giöõ gìn, phaùt huy truyeàn thoáng toát ñeïp cuûa gia ñình, doøng hoï. 
10’
* Hoaït ñoäng 2: Laøm baøi taäp 1 
- Hoaït ñoäng caù nhaân
-Mục tiêu: Giúp HS biết được những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên.
-Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS trao đổi bài tập với bạn ngồi bên cạnh sau đó mời 1-2 HS trình bài ý kiến về từng việc làm và giải thích lí do. 
- HS trao đổi bài tập với bạn ngồi bên cạnh.
- 1-2 HS trình bài ý kiến về từng việc làm và giải thích lí do.
- Lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung.
* GV kết luận: Chúng ta cần thể hiện lòng biết ơn tổ tiên bằng những việc làm thiết thực, cụ thể, phù hợp với khả năng như các việc (a), (c), (d), (đ).
7’
Hoạt động 3: Tự liên hệ
-Mục tiêu: HS biết tự đánh giá bản thân qua đối chiếu với những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên.
-Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS kể những việc đã làm được thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và những việc chưa làm được.
- GV mời một số HS trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, khen những HS đã biết thể hiện lòng biết ơn tổ tiên bằng các việc làm cụ thể, thiết thực và nhắc nhở các HS khác học tập theo bạn. 
- GV mời một số HS đọc phần Ghi nhớ trong sách giáo khoa.
- HS làm việc cá nhân 
- HS trình bày trước lớp.
- Lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung.
- HS đọc phần Ghi nhớ trong sách giáo khoa.
2'
5. Toång keát - daën doø: 
- Söu taàm c ... oïc sinh laøm baøi treân giaáy A4
- Hoïc sinh ch÷a baøi - Laàn löôït leân daùn keát quaû ñaët caâu theo:
VD về lời giải phần a:
+Nghĩa 1: Bé Thơ đang tập đi . 
 Ông em đi rất chậm .
+Nghĩa 2: Mẹ nhắc Nam đi tất vào cho ấm. Nam thích đi giày .
VD về lời giải phần b:
+Nghĩa 1: Chú bộ đội đứng gác .
Cả lớp đứng nghiêm chào lá quốc kì 
+Nghĩa 2: Mẹ đứng lại chờ Bích.
 Trời đứng gió.
Ÿ Giaùo vieân choát
- Caû lôùp nhaän xeùt 
3’
5. Toång keát - daën doø: 
-Chuaån bò: “MRVT: Thieân nhieân” 
- Nhaän xeùt tieát hoïc 
TiÕt 4: HDTH: Ch÷a bµi ë VBT To¸n- TuÇn 7- TiÕt 32, 33, 34.
 Thø 6 ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2008
TiÕt 1: To¸n: LuyÖn tËp
I-MỤC TIÊU: Giúp hs củng cố về : 
- Biết cách chuyển một phân số thập phân thành hoãn soá rồi thành p/s thập phân .
- *Chuyển số đo viết dưới dạng số thập phân thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp.
II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1’
1. Khôûi ñoäng: 
- Haùt 
4’
2. Baøi cuõ: 
- Hoïc sinh söûa baøi 3 (VBT). 
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 
- Lôùp nhaän xeùt 
1’
3. Giôùi thieäu baøi môùi: 
- Hoâm nay, chuùng ta thöïc haønh chuyeån phaân soá thaønh hoãn soá roài thaønh soá thaäp phaân, tính giaù trò bieåu thöùc qua tieát “Luyeän taäp”. 
33’
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
Ÿ Baøi 1: 
- PhÇn a : GV cho hs nhËn xÐt :
 + C¸c ph©n sè nµy cã ®Æc ®iÓm g× ? 
+ Khi 1 ph©n sè cã tö sè lín h¬n mÉu sè ta cã thÓ viÕt ph©n sè ®ã d­íi d¹ng nµo ? 
 + Lµm thÕ nµo ®Ó chuyÓn ph©n sè ®ã thµnh hçn sè? ( Gv thèng nhÊt l¹i 2 b­íc nh­ SGK ):
+ Laáy töû soá chia cho maãu soá
+Thöông tìm ñöôïc laø phaàn nguyeân (cuûa hoãn soá); vieát phaàn nguyeân keøm theo moät phaân soá coù töû soá laø soá dö, maãu soá laø soá dö
+Chó ý : Khi tr×nh bµy bµi HS chØ viÕt theo mÉu
PhÇn b : GV cho HS ®äc yªu cÇu ®Ò bµi.
- Hoïc sinh ñoïc yeâu caàu ñeà.
- Lµ ph©n sè thËp ph©n cã tö sè lín h¬n mÉu sè.
- Hçn sè .
- HS nªu l¹i 2 b­íc nh­ SGK
- Hoïc sinh laøm baøi 
a) ; 
 ; 
b) ; 
 ; 
 ; ; 
 ; 
- Hoïc sinh thöïc haønh chuyeån caùc phaân soá thaäp phaân trong baøi 
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt 
- Hoïc sinh trình baøy baøi laøm ( coù theå giaûi thích chuyeån phaân soá thaäp phaân ® hoãn soá ® soá thaäp phaân) 
Ÿ Baøi 2 : 
- Yeâu caàu hs vieát töø phaân soá thaäp phaân thaønh soá thaäp phaân (böôùc hoãn soá laøm nhaùp). 
- Hoïc sinh ñoïc yeâu caàu ñeà baøi, nhaän daïng töø soá lôùn hôn maãu soá. 
- Gv h­íng dÉn HS c¸ch lµm bµi 2 theo mÉu bµi 1 vµ l­u ý c¸ch tr×nh bµy bµi.
VD: = 4,5 §äc : bèn phÈy n¨m.
®¸p ¸n : 83,4 ; 19,54 ; 2,167 ; 0,2020.
- Hoïc sinh laøm baøi 
- Hoïc sinh chuù yù caùc phaân soá ôû phaàn b coù töû soá < maãu soá: = 0,2020
- Yeâu caàu hoïc sinh keát luaän
Ÿ Giaùo vieân nhaän xeùt
Ÿ Baøi 3 :
- GV hdÉn HS chuyÓn tõ 2,1m thµnh 21dm ( nh­ trong SGK ). 
- GV chèt kÕt qu¶ ®óng
Ÿ Baøi 4* :
- GV chèt kÕt qu¶ ®óng
- 1 HS ®äc ®Ò bµi.
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a.
§¸p ¸n : 2,1m = 21dm 5,27m = 527cm.
 8,3m= 830cm 3,15m = 315cm.
- Líp nhËn xÐt
- 1 HS ®äc ®Ò bµi.
- 3 HS lªn b¶ng ch÷a.
a) b); 
c) Ngoài hai trưong hợp trên ta có :
Các số t/ phân này bằng nhau vì cùng bằng .
3’
5. Toång keát - daën doø: 
- Chuaån bò: Soá thaäp phaân baèng nhau
- Nhaän xeùt tieát hoïc
TiÕt 2: Anh V¨n: 
TiÕt 1: TËp lµm v¨n: LuyÖn tËp t¶ c¶nh 
I- Môc tiªu:
Dựa trên kết quả quan sát một cảnh sông nước, dàn ý đã lập và hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cảnh sông nước, hs biết chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn, thể hiện rõ đối tượng miêu tả, trình tự miêu tả, nét nổi bật của cảnh, cảm xúc của người tả .
II- §å dïng d¹y häc:
- Dàn ý bài văn tả cảnh sông nước của từng hs .
- Một số bài văn , đoạn văn hay tả cảnh sông nước .
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1’
1. Khôûi ñoäng: 
- Haùt 
4’
2. Baøi cuõ: 
- Kieåm tra baøi hoïc sinh 
- HS ñoïc laïi keát quaû laøm baøi taäp 3
- GV giôùi thieäu ñoaïn vaên - caâu vaên - baøi vaên hay taû soâng nöùôc 
2’
3. Giôùi thieäu baøi môùi: Trong các tiết TLV trước, các em đã quan sát một cảnh sông nước. Trong tiết học hôm nay, các em sẽ học chuyển một phần của dàn ý thành đoạn văn. 
33’
4. Phaùt trieån caùc hoaït ñoäng: 
Ÿ Baøi 1: 
- Yeâu caàu HS ñoïc laïi baøi Vònh Haï Long xaùc ñònh ñoaïn vaên 
- 1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi 1 
- Caû lôùp ñoïc thaàm 
- Moãi ñoaïn vaên trong baøi ñeàu taäp trung taû moät boä phaän cuûa caûnh 
- Hoïc sinh laàn löôït ñoïc daøn yù
- Choïn moät phaàn trong daøn yù vieát ñoaïn vaên
Ÿ GV choát laïi: + PhÇn th©n bµi cã thÓ cã nhiÒu ®o¹n, mçi ®o¹n t¶ mét ®Æc ®iÓm hoÆc mét bé phËn cña c¶nh.
+ Trong mçi ®o¹n th­êng cã mét c©u v¨n nªu ý bao trïm toµn ®o¹n.
+ C¸c c©u v¨n trong ®o¹n ph¶i cïng lµm næi bËt ®Æc ®iÓm cña c¶nh vµ thÓ hiÖn ®­îc c¶m xóc cña ng­êi viÕt.
- Hoïc sinh laøm baøi
 - HS tieáp noái ñoïc ñoaïn vaên
- Caû lôùp bình choïn ñoaïn vaên hay
- Caû lôùp nhaän xeùt
 - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm
Ÿ Baøi 2: Quan s¸t vµ ghi l¹i nh÷ng ®iÒu quan s¸t ®­îc vÒ mét c¶nh ®Ñp cña ®Þa ph­¬ng em.
- Giáo viên gợi ý: 
+ Lập dàn ý quan sát cảnh
+ Chọn lọc chi tiết của cảnh
+ Sắp xếp những chi tiết theo trình tự hợp lý từ xa đến gần - cao xuống thấp 
- GV nhaän xeùt
- Hoạt động nhóm đôi 
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài
- Học sinh chọn cảnh 
-Hs viết đoạn văn .
-Hs nối tiếp nhau đọc đoạn văn .
-Cả lớp bình chọn người viết đọan văn tả cảnh sông nước hay nhất , có nhiều ý mới và sáng tạo
- Caû lôùp nhaän xeùt
3’
5. Cuûng coá
- Hoaït ñoäng lôùp
-Nhận xét tiết học . Yêu cầu những hs viết đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại để kiểm tra trong tiết TLV sau .
-Dặn hs về nhà đọc trước yêu cầu, gợi ý của tiết TLV tuần 8: luyện tập tả cảnh ở địa phương .
- Neâu nhöõng hình aûnh em ñaõ töøng quan saùt veà moät caûnh ñeïp ôû ñòa phöông em. 
TiÕt 4: LuyÖn To¸n: ¤n tËp
I-MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU: Giúp hs :
- ¤n tËp vÒ gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn c¸c yÕu tè h×nh häc
- ¤n tËp vÒ c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi, khèi l­îng, diÖn tÝch
II. Tµi liÖu gi¶ng d¹y: S¸ch LuyÖn gi¶i To¸n 5
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
 H­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau: 
§Ò 1: Trang11, 12, 13- TuÇn 6
 Bài 1.Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
- Gv quan s¸t, gióp HS làm bài .
- Gäi HS nªu kÕt qu¶
- GV cïng líp nhËn xÐt chèt bµi gi¶i ®óng. Hái chèt c¸ch viÕt c¸c sè ®o ®é dµi, khèi l­îng d­íi d¹ng ph©n sè hoÆc hçn sè 
Bài 2:
ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng
Cho HS tự làm bài vµo vë
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài. 
- Giáo viên nhận xét bài làm của HS. Hái chèt c¸ch viÕt c¸c sè ®o diÖn tÝch d­íi d¹ng ph©n sè hoÆc hçn sè
Bài 3: Cho HS ®äc thÇm ®Ò bµi 
- Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch lµm
GV chèt bµi gi¶i ®óng
Bài 4: - GV chÐp bµi to¸n lªn b¶ng 
Tãm t¾t: 
Chu vi h×nh vu«ng: 1m 4cm
DiÖn tÝch:......cm2 ?
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài. 
- Cho HS nhận xét chữa bài 
- Giáo viên nhận xét bài làm của HS.
 3.Tổng kết.
GVnhận xét tiết học – tuyên dương HS làm bài tốt.
- HS ®äc bài to¸n, nªu yªu cÇu
- HS tù làm bài vµo vë
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- Líp nhËn xÐt
- HS ®äc bài to¸n, nªu yªu cÇu
- HS tù làm bài vµo vë
- HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- Líp nhËn xÐt
- HS ®äc thÇm ®Ò bµi
- Th¶o luËn nhãm ®«i, tr¶ lêi
§¸p ¸n: C
- HS nhận xét, chữa bài
- HS ®äc bài to¸n, nªu tãm t¾t
- HS tù làm bài vµo vë
- HS lªn b¶ng lµm bµi
§¸p sè:676 cm2
- Líp nhËn xÐt
Buæi chiÒu:
TiÕt 1,2,3: LuyÖn vµ BDHSNK To¸n: ¤n tËp
I-MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Giúp hs :
- ¤n tËp vÒ gi¶i bµi to¸n liªn quan ®Õn c¸c yÕu tè h×nh häc
- ¤n tËp vÒ c¸c ®¬n vÞ ®o ®é dµi, khèi l­îng, diÖn tÝch
- ¤n tËp vÒ ®äc, viÕt sè thËp ph©n.
II. Tµi liÖu gi¶ng d¹y: S¸ch LuyÖn gi¶i To¸n 5
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
TG
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
1
 2
3
 4
 5
 6
 7
8
 H­íng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp sau:
§Ò 1 (Trang 13- TuÇn 7)
 Bài 1.Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GVquan s¸t ,gióp HS làm bài .
- Gäi HS nªu kÕt qu¶
- GV cïng líp nhËn xÐt chèt bµi gi¶i ®óng. 
Bài 2:
- GV kÎ b¶ng vµ h­íng dÉn HS lµm
Cho HS tự làm bài vµo vë
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài. 
- Giáo viên nhận xét bài làm của HS 
- Chèt vÒ gi¸ trÞ c¸c ch÷ sè trong tõng hµng cña mèi sè thËp ph©n
Bài 3: Cho HS ®äc thÇm ®Ò bµi 
- Gv ®äc tõng sè
GV chèt bµi gi¶i ®óng
Bài 4: - GV chÐp ®Ò lªn b¶ng 
ViÕt d­íi d¹ng sè thËp ph©n
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài. 
- Cho HS nhận xét chữa bài 
- Giáo viên nhận xét bài làm của HS. 
Chèt c¸ch viÕt ph©n sè thËp ph©n d­íi d¹ng sè thËp ph©n 
§Ò 2 (N©ng cao)Trang 12- TuÇn 6 
 Bài 1.Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
- GV quan s¸t, gióp HS làm bài .
L­u ý: §èi vÒ cïng ®¬n vÞ ®o råi míi so s¸nh
- Gäi HS nªu kÕt qu¶
- Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch lµm
- GV cïng líp nhËn xÐt chèt bµi gi¶i ®óng. 
Bài 2:Cho HS tù làm bài vµo vë
- L­u ý: Mçi ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch øng víi 2 ch÷ sè
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài. 
- Giáo viên nhận xét bài làm của HS 
Bài 3: Cho HS ®äc thÇm ®Ò bµi 
Tãm t¾t: 
Chu vi h×nh ch÷ nhËt: 5 km 60 dam
ChiÒu dµi h¬n chiÒu réng: 800m
a, DiÖn tÝch:...ha?....m2 ?
b, 1/3 diÖn tÝch trång c©y míi.
TØ sè gi÷a diÖn tÝch c©y míi vµ diÖn tÝch cßn l¹i: ....?
- Gọi HS lên bảng làm 
GV chèt bµi gi¶i ®óng
Bài 4: - GV chÐp bµi to¸n lªn b¶ng 
Tãm t¾t: 
Chu vi h×nhvu«ng: 1 m 4 cm
H×nh ch÷ nhËt cã TBC 2 c¹nh b»ng c¹nh h×nh vu«ng vµ chiÒu dµi gÊp 3 lÇn chiÒu réng.
 DiÖn tÝch h×nh nµo lín h¬n vµ lín h¬n ....cm2 ?
 - Giáo viên nhận xét bài làm của HS.
3.Tổng kết.
GVnhận xét tiết học – tuyên dương HS làm bài tốt.
Thêi gian cßn l¹i ch÷a bµi ë VBTNC To¸n 5- T1(Theo yªu cÇu cña HS)
- HS ®äc thÇm ®Ò bµi
- Th¶o luËn nhãm ®«i, tr¶ lêi
§¸p ¸n: B
- HS chữa bài
- Líp nhËn xÐt
- HS ®äc bài tËp, nªu yªu cÇu
- HS tù làm bài vµo vë
- 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- Líp nhËn xÐt
- HS ®äc bài tËp, nªu yªu cÇu
- HS viÕt vµo nh¸p
- 2HS lên bảng viÕt. 
- HS nhận xét, chữa bài
- HS ®äc bài tËp, nªu yªu cÇu
- HS tù làm bài vµo vë
- 2HS lªn b¶ng lµm bµi
- Líp nhËn xÐt
- HS ®äc, nªu yªu cÇu bµi tËp
- HS tù làm bài vµo vë
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- Líp nhËn xÐt
- HS ®äc thÇm ®Ò bµi
- Th¶o luËn nhãm ®«i, tr¶ lêi
§¸p ¸n: D
- HS chữa bài
- Líp nhËn xÐt
- HS ®äc thÇm ®Ò bµi
- HS tù làm bài 
- 1HS lên bảng làm bài. 
§¸p sè:a, 180 ha; 
 b, 1800 000 m2
- HS nhận xét, chữa bài
- HS ®äc bài to¸n
- HS tù làm bài vµo vë
- HS lªn b¶ng lµm bµi
§¸p sè:DiÖn tÝch h×nh vu«nglín h¬n vµ lín h¬n 169cm2 
- Líp nhËn xÐt
TiÕt4: H§TT