Kĩ thuật : (10) 5A,B
BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐèNH
-Biết cách bày ,dọn bữa ăn trong gia đỡnh.
- Biết liờn hệ với việc bày dọn bữa ăn ở gia đỡnh.
II. Đồ dùng dạy học: không.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1-Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
2-HD nội dung bài học.
* Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏch bày mún ăn và dụng cụ ăn uống bữa ăn.
-Cho HS quan sỏt H1 và trước đọc nội dung SGK yc HS nêu mục đích , tác dụng của việc bày món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.
-Nhận xột và kết luận: (SGV)
-GV giới thiệu 1 số tranh, ảnh minh họa việc bày món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.
-Để thực hiện tốt vấn đề này , ta cần thực hiện những yờu cầu gỡ?
-Tóm tắt nội dung của hoạt động 1:(SGV)
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch thu dọn sau bữa ăn:
-Cho HS nêu mục đích cách thu dọn bữa ăn ở gia đỡnh.
-GV nhận xột và túm tắt những ý HS vừa trỡnh bày
-HD HS cách thu dọn bữa ăn theo đúng nội dung SGK.
-HD HS về nhà giúp gia đỡnh bày dọn bữa ăn.
*HOẠT ĐỘNG 3:Đánh giá kết quả học tập
-Em hóy nờu tỏc dụng của việc bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.
-Em hóy kể tờn những cụng việc em cú thể giỳp đỡ gia đỡnh trước và sau bữa ăn .
3-Dặn dũ:
-GV nhận xột ý thức học tập của HS, dặn HS thực hành bày dọn bữa ăn giúp gia đỡnh.
-Cho HS đọc lại phần ghi nhớ.
-Chuẩn bị bài hụm sau.
-Lắng nghe
-Quan sát, đọc nội dung và trả lời câu hỏi
-Nhận xột
-Quan sỏt
-Trả lời .
-Lắng nghe
Thứ năm, ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán (49) 5A,B Kiểm tra định kì lần 1 (Đề của PGD) Kĩ thuật : (10) 5A,B BÀY, DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐèNH I. Mục tiờu : -Biết cỏch bày ,dọn bữa ăn trong gia đỡnh. - Biết liờn hệ với việc bày dọn bữa ăn ở gia đỡnh. II. Đồ dùng dạy học: không. III. Cỏc hoạt động dạy và học: Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1-Giới thiệu bài và nờu mục đớch bài học. 2-HD nội dung bài học. * Hoạt động 1: Tỡm hiểu cỏch bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. -Cho HS quan sỏt H1 và đọc nội dung SGK yc HS nờu mục đớch , tỏc dụng của việc bày mún ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. -Nhận xột và kết luận: (SGV) -GV giới thiệu 1 số tranh, ảnh minh họa việc bày mún ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. -Để thực hiện tốt vấn đề này , ta cần thực hiện những yờu cầu gỡ? -Túm tắt nội dung của hoạt động 1:(SGV) * Hoạt động 2: Tỡm hiểu cỏch thu dọn sau bữa ăn: -Cho HS nờu mục đớch cỏch thu dọn bữa ăn ở gia đỡnh. -GV nhận xột và túm tắt những ý HS vừa trỡnh bày -HD HS cỏch thu dọn bữa ăn theo đỳng nội dung SGK. -HD HS về nhà giỳp gia đỡnh bày dọn bữa ăn. *HOẠT ĐỘNG 3:Đỏnh giỏ kết quả học tập -Em hóy nờu tỏc dụng của việc bày mún ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. -Em hóy kể tờn những cụng việc em cú thể giỳp đỡ gia đỡnh trước và sau bữa ăn . 3-Dặn dũ: -GV nhận xột ý thức học tập của HS, dặn HS thực hành bày dọn bữa ăn giỳp gia đỡnh. -Cho HS đọc lại phần ghi nhớ. -Chuẩn bị bài hụm sau. -Lắng nghe -Quan sỏt, đọc nội dung và trả lời cõu hỏi -Nhận xột -Quan sỏt -Trả lời. -Lắng nghe -HS nờu -Nhận xột -Lắng nghe -1 số em nờu.. -HS khác n/x và liên hệ việc bày dọn bữa ăn trong gia đình của mình. -HS nối tiếp nêu: -2 HS đọc
Tài liệu đính kèm: