Giáo án Kĩ thuật: Thêu dấu X

ND: 28/8/08 Kĩ thuật : THÊU DẤU X (T1)
I. MỤC TIÊU : Học sinh cần phải :
 - Biết cách thêu dấu X. (HS yếu đạt được )
 - Thêu được các mũi thêu dấu X đúng quy trình, đúng kĩ thuật. 
	- Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Giáo viên: Mẫu thêu dấu X. 
 -Học sinh: Vật liệu và dụng cụ cần thiết, một mảnh vải có kích thước 
 35cm x 35cm, kéo cắt vải, phấn vạch trên vải, thước, kim khâu, chỉ khâu. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động khởi động:
 - Hát 
 - Kiểm tra bài cũ: 
 +Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
 Gọi HS nhắc lại các mũi thêu đã học ở lớp 4. 
 GV nhận xét – biểu dương 
 - Giới thiệu bài: THÊU DẤU X (T1)
2. Các hoạt động chính: 
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu 
Mục tiêu: Giúp HS nêu được đặc điểm mũi thêu dấu X và ứng dụng của nó trên sản phẩm.
Cách tiến hành:
- GV hướng dẫn HS mẫu thêu dấu X.
- GV đặt câu hỏi để HS trả lời và nêu đặc điểm mũi thêu dấu X ở mặt phải và mặt trái đường thêu.
-GV giới thiệu một số sản phẩm ứng dụng của mũi thêu dấu X.
* Kết luận : Thêu dấu X là cách thêu tạo thành các dấu X nối tiếp nhau liên tiếp giữa hai đường thẳng song song ở mặt phải đường thêu.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật. 
Mục tiêu: Giúp HS nắm được các thao tác thực hiện thêu dấu X. 
Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc nội dung mục II SGK để nêu các bước thêu.
- GV hướng dẫn HS đọc mục 1 kết hợp quan sát hình 2 SGK và đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu cách vạch dấu đường thêu.
- Hướng dẫn HS quan sát hình 3, 4 SGK để nêu cách bắt đầu thêu và cách thêu các mũi thêu dấu X.
- GV thực hiện các thao tác trên vật mẫu.
- Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện.
3. Củng cố Dặn do :
- Gọi học sinh nêu ghi nhớ .
- Nhận xét sự chuẩn bị , tinh thần học tập của học sinh .
- Chuẩn bị Thêu dấu X (T2).
- Các tổ trưởng báo cáo 
- Vài HS nhắc lại – nhận xét 
- Học sinh lắng nghe 
- HS quan sát mẫu kết hợp với quan sát hình 1 SGK.
- HS trả lời câu hỏi và nêu đặc điểm mũi thêu dấu X ở mặt phải và mặt trái đường thêu.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe. 
- HS đọc nội dung mục II SGK để nêu các bước thêu.
- HS đọc mục 1 kết hợp quan sát hình 2 SGK để trả lời câu hỏi và nêu cách vạch dấu đường thêu.
- HS quan sát hình 3, 4 SGK để nêu cách bắt đầu thêu và cách thêu các mũi thêu dấu X.
- HS quan sát.
- HS nhắc lại các bước thực hiện thao tác thêu dấu nhân.