Giáo án Kỹ thuật tuần 18: Thức ăn nuôi gà (Tiết 2)

Môn: Kỹ thuật
Bài: Thức ăn nuôi gà (Tiết 2)
I. Mục tiêu: HS cần phải.
- Nêu được tên và biết tác dụng chủ yếu của một số loại thức ăn thường dùng để nuôi gà.
- Biết liên hệ thực tế để nêu tên và tác dụng chủ yếu của một số thức ăn được sử dụng nuôi gà ở gia đình hoặc địa phương. 
II. Chuẩn bị:
- ĐDDH: SGK, phiếu học tập và phiếu đánh giá kết quả học tập của HS.
- Dụng cụ học tập: SGK.
III. Các họat động dạy – học:
Các bước:
Hoạt động giáo viên:
Hoạt động học sinh:
1. Ổn định:
2. KT bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 4:
Hướng dẫn HS trình bày tác dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp:
Hoạt đông 5:
Đánh giá kết quả học tập của HS:
4. Củng cố:
5. Dặn dò:
 + Động vật cần những yếu tố nào tồn tại, sinh trưởng và phát triển?
 + Các chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể động vật được lấy từ đâu?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Giới thiệu bài trực tiếp.
- Yêu cầu HS trình bày tiếp kết quả thảo luận ở nội dung mục 2 tiết học trước.
Kết luận: Khi nuôi gà cần sử dụng nhiều thức ăn nhằm cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng cho gà. Có những loại thức ăn gà cần được ăn với lượng nhiều như thức ăn cung cấp chất bột đường, chất đạm, cũng có những loại thức ăn gà chỉ cần ăn với số lượng rất ít như thức ăn cung cấp chất khoáng, vi-ta-min nhưng không thể thiếu được. Nguồn thức ăn cho gà rất phong phú. Có thể cho gà ăn thức ăn tự nhiên, cũng có thể cho ăn thức ăn đã qua chế biến tùy từng loại thức ăn và điều kiện nuôi gà.
- Yêu cầu HS làm bài tập sau:
 + Vì sao phải sử dụng nhiều loại thức ăn để nuôi gà?
 + Vì sao cho gà ăn thức ăn hỗn hợp sẽ giúp gà khỏe mạnh, lớn nhanh, đẻ trứng to và nhiều?
- Nêu đáp án.
- Nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
- Giáo dục, liên hệ thực tiễn.
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Về nhà xem trước bài “ phân loại thức ăn cho gà”.
- Hát.
- HS 1:
- HS 2:
- Lắng nghe.
- Đại diện các nhóm còn lại trình bày bài tiếp nội dung thảo luận của nhóm mình.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- Làm bài tập cá nhân theo yêu cầu câu hỏi.
- Đối chiếu và tự đánh giá kết quả bài tập của mình.
- Tiếp nối báo cáo kết quả tự đánh giá của mình trước lớp.