Giáo án Lịch sử Lớp 2 - Tuần 2 - Bài 2: Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước - Năm học 2023-2024 - Đặng Thị Nhung

 Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1
------------------------------------------------------------------------------------------------
 TUẦN 2
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày12 tháng 8 năm 2023.
 BÀI 2: NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức, kĩ năng.
- HS nắm được một vài đề nghị về cải cách của Nguyễn Trường Tộ với mong 
muốn làm cho đất nước giàu mạnh:
+ Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao với nhiều nước.
+ Thông thương với thế giới, thuê người nước ngoài đến giúp nhân dân ta khai 
thác các nguồn lợi về biển, rừng, đất đai, khoáng sản.
+ Mở các trường dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc
 - Học sinh (M3,4): Biết những lí do khiến cho những cải cách của Nguyễn Trường 
Tộ không được vua quan nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện: Vua quan nhà 
Nguyễn không biết tình hình các nước trên thế giới và cũng không muốn có những 
thay đổi trong nước.
- Đánh giá được tác dụng của việc canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ.
2. Năng lực - Phẩm chất.
* Năng lực
- NL tư chủ và tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng 
tạo, NL hiểu biết cơ bản về Lịch sử, NL tìm tòi và khám phá Lịch sử, NL vận 
dụng kiến thức Lịch sử vào thực tiễn
* Phẩm chất: Góp phần hình thành các phẩm chất:
- Đức tính chăm chỉ khi thực hiện các nhiệm vụ được tham gia, phẩm chất trung 
thực qua việc thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá. Giáo dục lòng yêu nước 
qua nội dung bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: SGK, Tư liệu về Nguyễn Trường Tộ. - 
- HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 1. Hoạt động Khởi động.
 - GV mời TBVN điều hành lớp hát kết 
 hợp vận động. - HS hát
 - Cho HS tổ chức trò chơi "Hộp quà bí 
 mật" theo nội dung câu hỏi: 
------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 -2024 Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1
------------------------------------------------------------------------------------------------
 + Câu hỏi 1, SGK, trang 6. - HS chơi trò chơi
 + Câu hỏi 2, SGK, trang 6.
 + Phát biểu cảm nghĩ của em về 
 Trương Định ?
 - GV nhận xét - HS nghe
 - Sử dụng phần in chữ nhỏ SGK, 
 trang nêu mục tiêu bài để giới thiệu - HS ghi vở
 nội dung bài học.
 2. Hoạt động Hình thành kiến thức 
 mới:
 * Mục tiêu: HS nắm được tiểu sử NTT 
 cũng như một vài đề nghị về cải cách 
 của ông với mong muốn làm cho đất 
 nước giàu mạnh
 (Giúp đỡ HS nhóm M1,2 nắm được nội 
 dung bài học)
 * Cách tiến hành:
 * HĐ1: Tìm hiểu về Nguyễn Trường 
 Tộ. - Hoạt động theo nhóm: Đọc SGK từ 
 - G V giao nhiệm vụ thảo luận cho HS đầu đến giàu mạnh, thông tin sưu tầm 
 với các câu hỏi: và chọn lọc thông tin để hoàn thành nội 
 dung thảo luận 
 +Nguyễn Trường Tộ sinh năm 1830 
 + Năm sinh, năm mất của Nguyễn mất năm 1871 
 Trường Tộ. + Nghệ An
 + Quê quán của ông. + Năm 1860 ông sang Pháp chú ý tìm 
 + Trong cuộc đời của mình ông đã hiểu sự giàu có văn minh của nước 
 được đi đâu và tìm hiểu những gì ? Pháp. 
 + Ông đã có suy nghĩ gì để cứu nước + Phải thực hiện canh tân đất nước
 nhà khỏi tình trạng lúc bấy giờ ?
 + Triều đình nhà Nguyễn có thái độ + Triều đình nhà Nguyễn nhu nhược 
 như thế nào trước cuộc xâm lược của 
 thực dân Pháp ?
 - Đại diện nhóm báo cáo, lớp theo dõi - HS cả lớp theo dõi, bổ sung
 và bổ sung ý kiến (nếu cần). 
 - GV nhận xét, ghi một vài nét chính - HS lắng nghe
 về Nguyễn Trường Tộ và nêu vấn đề 
 để chuyển sang việc 2. 
 *HĐ 2: Tình hình đất nước ta trước sự 
 xâm lược của thực dân Pháp
 - Hướng dẫn HS thảo luận theo nội - HS thảo luận
 dung câu hỏi: 
------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 -2024 Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1
------------------------------------------------------------------------------------------------
 + Theo em tại sao thực dân Pháp lại + Triều đình nhà Nguyễn nhượng bộ 
 có thể dễ dàng xâm lược nước ta? TDP.
 + Điều đó cho thấy tình hình đất + Kinh tế đất nước nghèo nàn, lạc hậu
 nước ta lúc đó như thế nào ? + Đất nước không đủ sức để tự lập tự 
 cường 
 - Nhận xét và nêu câu hỏi dành cho 
 HS(M3,4):
 + Theo em tình hình đất nước như trên + Nước ta cần đổi mới để đủ sức tự lập, 
 đã đặt ra yêu cầu gì để khỏi lạc hậu ? tự cường.
 * Kết luận: Tình hình đất nước vào nửa 
 cuối thế kỉ XIX nghèo nàn, lạc hậu lại - HS lắng nghe
 bị thực dân Pháp xâm lược. Yêu cầu 
 hoàn cảnh đất nước ta lúc bấy giờ là 
 phải thực hiện đổi mới đất nước. Hiểu 
 được điều đó, Nguyễn Trường Tộ đã 
 dâng lên vua Tự Đức và triều đình 
 nhiều bản điều trần đề nghị canh tân 
 đất nước. 
 * HĐ3: Những đề nghị canh tân của 
 Nguyễn Trường Tộ. 
 - Hoạt động cá nhân: Đọc SGK phần - HS đọc SGK và trả lời câu hỏi.
 còn lại, suy nghĩ và trả lời câu hỏi. 
 + Nguyễn Trường Tộ đưa ra những đề + Mở rộng quan hệ ngoại giao, buôn 
 nghị gì để canh tân đất nước? bán với nhiều nước.
 + Thuê chuyên gia nước ngoài giúp ta 
 phát triển kinh tế. 
 + XD quân đội hùng mạnh. 
 + Mở trường dạy cách sử dụng máy 
 móc, đóng tàu, đúc súng.
 + Nhà vua và triều đình nhà Nguyễn + Không cần thực hiện các đề nghị 
 có thái độ như thế nào với những đề của ông 
 nghị của Nguyễn Trường Tộ?
 + Việc vua quan nhà Nguyễn phản + Họ là người bảo thủ, lạc hậu, không 
 đối đề nghị canh tân đất nước của hiểu gì về thế giới bên ngoài 
 Nguyễn Trường Tộ cho thấy họ là 
 người như thế nào ? Lấy một số ví dụ 
 chứng minh? - HS lắng nghe
 * Kết luận: Với mong muốn canh tân 
 đất nước của Nguyễn Trường Tộ, 
 những nội dung hết sức tiến bộ đó 
 không được chấp nhận. Chính điều đó 
------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 -2024 Kế hoạch bài dạy môn Lịch sử Lớp 5A1
------------------------------------------------------------------------------------------------
 đã làm cho đất nước ta thêm suy yếu, - Nêu nội dung ghi nhớ SGK
 chịu sự đô hộ của thực dân Pháp.
 * Chốt nội dung toàn bài
 3. Luyện tập, thực hành.
 - GV đưa ra một số câu hỏi, yêu cầu - HS trả lời
 HS trả lời
 + Nhân dân ta đánh giá như thế nào về 
 con người và những đề nghị canh tân 
 đất nước của Nguyễn Trường Tộ ?
 + Hãy phát biểu cảm nghĩ của em về 
 Nguyễn Trường Tộ ?
 4. Hoạt động Vận dụng, trải 
 nghiệm.
 - Tìm và kể tên các bản điều trần của - HS nghe và thực hiện
 Nguyễn Trường Tộ. 
 - Sưu tầm tài liệu về Chiếu Cần 
 Vương, nhân vật lịch sử Tôn Thất 
 Thuyết và ông vua yêu nước Hàm 
 Nghi.
 - Gv nhận xét tiết học, dặn dò.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: 
------------------------------------------------------------------------------------------------
Giáo viên: Đặng Thị Nhung Năm học 2023 -2024