Cuộc phản công ở kinh thành Huế
I. Mục đích yêu cầu::
1.Kiến thức-Kĩ năng
+Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức:
+Trong nội bộ triều đình Huế có hai phái: chủ hòa và chủ chiến(đại diện là Tôn Thất Thuyết).
+Đêm mồng 4 rạng sáng mồng 5-7-1885, phái chủ chiến dưới sự chỉ huy của Tôn Thất Thuyết chủ động tấn công quân Pháp ở kinh thành Huế.
+Trước thế mạnh của giặc, nghĩa quân phải rút lên vùng rừng núi Quảng Trị.
+Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra chiếu Cần vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp.
2.Thái độ :Giáo dục học sinh yêu mến, kính trọng những người yêu nước
TUAÀN 3 Ngaøy soaïn: 25-8-2011 Ngaøy daïy: Thöù ba ngaøy30-8-2011 Tuaàn 3 Moân: Taäp ñoïc Tieát 3 Baøi: Cuộc phản công ở kinh thành Huế I. Mục đích yêu cầu:: 1.Kiến thức-Kĩ năng +Tường thuật được sơ lược cuộc phản công ở kinh thành Huế do Tôn Thất Thuyết và một số quan lại yêu nước tổ chức: +Trong nội bộ triều đình Huế có hai phái: chủ hòa và chủ chiến(đại diện là Tôn Thất Thuyết). +Đêm mồng 4 rạng sáng mồng 5-7-1885, phái chủ chiến dưới sự chỉ huy của Tôn Thất Thuyết chủ động tấn công quân Pháp ở kinh thành Huế. +Trước thế mạnh của giặc, nghĩa quân phải rút lên vùng rừng núi Quảng Trị. +Tại vùng căn cứ vua Hàm Nghi ra chiếu Cần vương kêu gọi nhân dân đứng lên đánh Pháp. 2.Thái độ :Giáo dục học sinh yêu mến, kính trọng những người yêu nước II. Chuẩn bị: - GV: - Lược đồ kinh thành Huế năm 1885- Bản đồ hành chính Việt Nam - Ảnh Phan Đình Phùng, Hàm Nghi, TônThất Thuyết. - HS : Sưu tầm tư liệu về bài III. Các hoạt động: 1. Ổn định: - Hát 2. Bài cũ: Nguyễn Trường Tộ mong muốn đổi mới đất nước - Đề nghị của Nguyễn Trường Tộ là gì? - Nêu suy nghĩ của em về Nguyễn Trường Tộ? Giáo viên nhận xét bài cũ 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu bài mới: “Cuộc phản công ở kinh thành Huế” * Hoạt động 1: Bối cảnh lịch sử nước ta sau khi triều Nguyễn kí hiệp ước Pa-tơ-nốt - Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân - GV giới thiệu bối cảnh lịch sử nước ta sau khi triều Nguyễn kí với Pháp hiệp ước Pa-tơ-nốt, công nhận quyền đô hộ của thực dân Pháp đối với nứơc ta. Tuy triều đình đầu hàng nhưng nhân dân ta không chịu khuất phục. Trong quan lại, trí thức nhà Nguyễn đã phân hoá thành hai bộ phận: phái chủ chiến và phái chủ hoà. - Tổ chức thảo luận nhóm 4 trả lời các câu hỏi sau: - Học sinh thảo luận nhóm bốn - Phân biệt sự khác nhau giữa phái chủ chiến và phái chủ hòa? - Tôn Thất Thuyết đã làm gì để chuẩn bị chống Pháp? - Giáo viên gọi 1, 2 nhóm báo cáo ® các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung - Đại diện nhóm báo cáo ® Học sinh nhận xét và bổ sung Giáo viên nhận xét + chốt lại * Hoạt động 2: Cuộc phản công ở kinh thành Huế - Hoạt động lớp, cá nhân - Giáo viên tường thuật lại cuộc phản công ở kinh thành Huế kết hợp chỉ trên lượcđồ kinh thành Huế. - Học sinh quan sát lược đồ kinh thành Huế + trình bày lại cuộc phản công theo trí nhớ của học sinh. - Giáo viên tổ chức học sinh trả lời các câu hỏi: + Cuộc phản công ở kinh thành Huế diễn ra khi nào? - Đêm ngày 5/7/1885 + Do ai chỉ huy? - Tôn Thất Thuyết + Cuộc phản công diễn ra như thế nào? - Học sinh trả lời + Vì sao cuộc phản công bị thất bại? - Vì trang bị vũ khí của ta quá lạc hậu Giáo viên nhận xét + chốt: * Hoạt động 3: Tình hình đất nước sau cuộc phản công. - Hoạt động nhóm - Giáo viên nêu câu hỏi: Sau khi phản công thất bại, Tôn Thất Thuyết đã có quyết định gì? - Học sinh thảo luận theo hai dãy A, B - Học sinh thảo luận ® đại diện báo cáo Giáo viên nhận xét + chốt ® Giới thiệu hình ảnh 1 số nhân vật lịch sử ® Rút ra ghi nhớ ® Học sinh ghi nhớ SGK * Hoạt động 4: - Hoạt động cá nhân - Nghĩ sao về những suy nghĩ và hành động của Tôn Thất Thuyết - Học sinh trả lời ® Nêu ý nghĩa giáo dục *HS khá giỏi: phân biệt điểm khác nhau giữa phái chủ chiến và chủ hòa: phái chủ hòa chủ trương thương thuyết với Pháp; phái chủ chiến chủ trương cùng nhân dân tiếp tục đánh Pháp. 4. Củng cố- Nhận xét tiết học 5. dặn dò: - Học bài ghi nhớ - Chuẩn bị: XH-VN cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX Ñieàu chænh boå sung öööö
Tài liệu đính kèm: