Giáo án lớp 2 năm 2011 - 2012 - Tuần 28

Tuần 28
Thứ hai, ngày 12 tháng 03 năm 2012
Tập đọc
KHO BÁU
I. Mục tiêu:
 - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ hơi đỳng ở cỏc dấu cõu và cụm từ rừ ý.
 - Hiểu nội dung bài: Ai yờu quý đất đai chăm chỉ lao động trờn ruộng đồng, người đú cú cuộc sống ấm no, hạnh phỳc.
 - Trả lời được cỏc cõu hỏi 1, 2, 3, 5. HS khỏ giỏi trả lời được cõu hỏi 4.
* GDKNS:
- Tự nhọ̃n thức.
- Xác định giá trị bản thõn.
II. Đồ dùng:
 - Tranh minh họa trong SGK
 - Bảng phụ ghi sẵn cõu văn luyện đọc.
III. Hoạt động dạy học : Tiết 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp, KTSS
2) Kiểm tra bài cũ
 - HS nhắc lại tựa bài
3) Bài mới
a) Giới thiệu bài và chủ điểm
b) Luyện đọc
* Đọc mẫu
* Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
 - Đọc cõu: 
 - Đọc từ khú Kết hợp giải nghĩa cỏc từ ở mục chỳ giải.
- Đọc đoạn
 Đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng.
 - Đọc đoạn theo nhúm
 - Thi đọc nhúm( CN, từng đoạn).
 - Nhận xột tuyờn dương
- Hỏt vui
- ễn tập
- Quan sỏt
- Phỏt biểu
HS nối tiếp nhau luyện đọc cõu
kho bỏu, quanh năm, hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sõu, mặt trời, cơ ngơi, đàng hoàng, hóo huyền, bội thu, của ăn của để
HS nối tiếp nhau luyện đọc đoạn.
 Ngày xưa,/ cú hai vợ chồng người nụng dõn kia/ quanh năm hai sương một nắng,/ cuốc bẫm cày sõu.// Hai ụng bà/ thường ra đồng từ lỳc gà gỏy sỏng/ và trở về nhà khi đó lặn mặt trời.//
TIẾT 2
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
C) Hướng dẫn tỡm hiểu bài
* Cõu 1: Tỡm những hỡnh ảnh núi lờn sự cần cự, chịu khú của vợ chồng người nụng dõn?
 - Nhờ chăm chỉ làm việc hai vợ chồng người nụng dõn đó đạt được điều gỡ?
 - HS đọc lại đoạn 1
* Cõu 2: Hai con trai người nụng dõn cú chăm làm ruộng như cha mẹ họ khụng?
 - Trước khi mất, người cha cho cỏc con biết điều gỡ?
 - HS đọc đoạn 2
* Cõu 3: Theo lời cha hai người con đó làm gỡ?
* Cõu 4: Vỡ sao mấy vụ liền lỳa bội thu? Chỉ vào 3 phương ỏn cho HS chọn( dành cho HS khỏ giỏi).
* Cõu 5: Cõu chuyện muốn khuyờn chỳng ta điều gỡ?
d) Luyện đọc lại
 - HS thi đọc lại cõu chuyện
 - Nhận xột tuyờn dương
4) Củng cố
 - HS nhắc lại tựa bài
 + Cõu chuyện muốn khuyờn chỳng ta điều gỡ?
 - GDHS: Chăm chỉ học tập, chăm làm sẽ thành cụng, lao động đem lại nhiều niềm vui.
5) Nhận xột – Dặn dũ
 - Nhận xột tiết học
 - Về nhà luyện đọc lại bài
 - Xem bài mới
- Hai vợ chồng người nụng dõn, quanh năm hai sương một nắng, ...
- Gõy dựng được một cơ ngơi đàng hoàng.
- Đọc đoạn 1
- Họ ngại làm ruộng, chỉ mơ chuyện hóo huyền.
- Người cha dặn dũ: ruộng nhà cú một kho bỏu, cỏc con hóy tự đào lờn mà dựng.
- Họ đào bới cả đỏm ruộng để tỡm kho bỏu mà khụng thấy, vụ mựa đến, họ đành trồng lỳa.
- Vỡ ruộng được hai anh em đào bới để tỡm kho bỏu, đất được làm kĩ, nờn lỳa tốt.
- Ai yờu quý đất đai, chăm chỉ lao động trờn ruộng đồng người đú cú cuộc sống ấm no hạnh phỳc.
- Thi đọc
- Nhắc tựa bài
- Chăm chỉ làm việc và yờu quý đất đai.
*****************************************
Toán
KIỂM TRA
I. Mục tiêu:
 Kiểm tra dựa vào cỏc nội dung sau:
 - Phộp nhõn, phộp chia trong bảng (2, 3, 4, 5).
 - Giải bài toỏn bằng một phộp nhõn hoặc một phộp chia.
 - Biết cỏch tớnh độ dài đường gấp khỳc.
II. nội dung kiểm tra:
* Bài 1: Tớnh nhẩm (3 điểm) (mỗi phộp tớnh đỳng 0,5 điểm).
3 x 3 = 9 5 x 4 = 20 6 x 1 = 6
18 : 2 = 9 32 : 4 = 8 0 : 9 = 0
* Bài 2: Tỡm X (3điểm) ( mỗi phộp tớnh đỳng 1,5 điểm).
 X x 2 = 12 X : 3 = 5
 X = 12 : 2 X = 5 x 3
 X = 6 X = 15
* Bài 3( 3 điểm)
 Cú 15 học sinh chia đều thành 3 nhúm. Hỏi mỗi nhúm cú mấy học sinh?
Bài giải
 Số học sinh mỗi nhúm là: (0,5 đ)
 15 : 3 = 5 (học sinh) (1 đ)
 Đỏp số: 5 học sinh (0,5 đ)
* Bài 4: 1 điểm
 Cho đường gấp khỳc cú cỏc kớch thước nờu ở hỡnh vẽ dưới đõy. Hóy tớnh độ dài đường gấp khỳc.
 3cm 3cm 3cm 3cm
3+3+3+3 = 12 (cm)
******************************************************
Chiều
Âm nhạc
GV chuyên soạn giảng
************************************************
Đạo đức
GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT
I. Mục tiêu:
 - Biết: mọi người đều cần phải hỗ trợ, giỳp đỡ, đối xử bỡnh đẳng với người khuyết tật.
 - Nờu được một số hành động, việc làm phự hợp để giỳp đỡ người khuyết tật.
 - Cú thỏi độ cảm thụng, khụng phõn biệt đối xử và tham gia giỳp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường và ở cộng đồng phự hợp với khả năng.
* Tích hợp mụi trường
* GD KNS:
- Kĩ năng thờ̉ hiợ̀n sự thụng cảm với người khuyờ́t tọ̃t.
- Kĩ năng thu thọ̃p và xử lí thụng tin vờ̀ các hoạt đụ̣ng giúp đỡ người khuyờ́t tọ̃t ở địa phương.
II. Đồ dùng:
 - Tranh minh họa trong VBT
 - Cờ, xanh, đỏ.
 - Phiếu thảo luận nhúm HĐ 2
III. Hoạt động dạy học : Tiết 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp
2) Kiểm tra bài cũ
 3) Bài mới
a) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài
* Hoạt động 1: Phõn tớch tranh
 - HS quan sỏt tranh thảo luận về việc làm của cỏc bạn nhỏ trong tranh.
 + Tranh vẽ những gỡ?
 + Việc làm của cỏc bạn nhỏ giỳp được gỡ cho bạn bị khuyết tật?
 + Nếu cú em ở đú, em sẽ làm gỡ vỡ sao?
=> Kết luận: Chỳng ta cần giỳp đỡ bạn khuyết tật để cỏc bạn cú thể thực hiện quyền được học tập.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhúm
 - Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận nờu những việc cú thể làm để giỳp đỡ người khuyết tật.
 - Thảo luận nhúm
 - HS trỡnh bày
=> Kết luận
* Hoạt động 3: Bày tỏ thỏi độ
 - Nờu ý kiến và yờu cầu HS bày tỏ thỏi độ đồng tỡnh hoặc khụng đồng đồng tỡnh 
a) Giỳp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nờn làm.
 b) Chỉ cần giỳp đỡ người khuyết tật là thương binh.
 c) Phõn biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em.
 d) Giỳp đỡ người khuyết tật là gúp phần làm bớt đi những khú khăn thiệt thũi của họ.
 - Bày tỏ thỏi độ
=> Kết luận: Cỏc ý kiến a, c, d là đỳng; ý kiến b là chưa hoàn toàn đỳng vỡ mọi người khuyết tật đều được giỳp đỡ.
4) Củng cố
 - HS nhắc lại tựa bài
 + Chỳng ta cần phải làm gỡ đối với người khuyết tật?
 - GDHS: Quan tõm giỳp đỡ mọi người nhất là người khuyết tật, già yếu. Phải có lòng vị tha và nhõn ái
5) Nhận xột – Dặn dũ
 - Nhận xột tiết học
 - Về nhà xem lại bài
 - Xem bài mới
- Hỏt vui
- Nhắc lại
- Quan sỏt
- Bạn bị tật, cỏc bạn đẩy xe
- Cỏc bạn nhỏ giỳp cho bạn bị khuyết tật được đi học.
- Phỏt biểu
- Thảo luận
- Trỡnh bày
- Đỳng
- Chưa hoàn toàn đỳng
- Đỳng
- Đỳng
- Nhắc tựa bài
- Cần giỳp đỡ người khuyết tật
*************************************************
Tiếng việt (Luyện tập)
LUYỆN ĐỌC: KHO BÁU
I.Mục tiêu: 
-Giỳp HS luyện đọc trụi chảy bài tập đọc Kho báu
-HS nắm chắc hơn nội dung của bài. 
- Rốn đọc nhiều đối với những em đọc yếu
II. CHUẨN BỊ: 
1- Giỏo viờn:SGK
2- Học sinh: SGK 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu: 
-Hụm nay chỳng ta luyện đọc lại bài: “Kho báu”
 b) Đọc từng đoạn: 
-Yờu cầu HS nối tiếp 
-GV và cả lớp theo dừi nhận xột.
* Thi đọc: -Mời cỏc nhúm thi đua đọc.
-Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc đồng thanh và cỏ nhõn. 
-Lắng nghe nhận xột và ghi điểm.
c) ễn nội dung bài:.
 - Cõu chuyện này muốn núi với chỳng ta điều gỡ 
d)Luyện đọc lại truyện: 
-- Tuyờn dương cỏc nhúm đọc bài tốt .
3.Củng cố dặn dũ: 
- GV nhận xột giờ học.
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
 - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yờu cầu trong nhúm.
- Cỏc nhúm thi đua đọc bài, đọc đồng thanh và cỏ nhõn đọc.
- Mỗi em đọc 1 đoạn, lớp đọc thầm bài trả lời cõu hỏi. 
-Cỏc nhúm hS lần lượt đọc 
- Về nhà học bài xem trước bài mới.
***************************************************************************
Thứ ba, ngày 13 tháng 03 năm 2012
Sáng
Toán
ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHèN
I.Mục tiêu: 
 - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghỡn, quan hệ giữa trăm và nghỡn.
 - Nhận biết được cỏc số trũn trăm, biết cỏch đọc, viết cỏc số trũn trăm.
 - Cỏc bài tập cần làm: bài 1, 2.
II. CHUẨN BỊ: 
 - Bộ toỏn thực hành của GV + HS
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp
2) Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
a) ễn tập về đơn vị, chục và trăm
 - Gắn cỏc ụ vuụng( cỏc đơn vị từ 1 đến 10 như SGK) HS nờu cỏc số đơn vị, số chục rồi ụn lại.
10 đơn vị bằng 1 chục
 - Gắn cỏc HCN( cỏc chục từ 1 chục đến 10 chục) theo thứ tự trong SGK: HS quan sỏt và nờu số chục, số trăm rồi ụn lại:
10 chục bằng 1 trăm
b) Một nghỡn
* Số trũn trăm
 - Gắn cỏc hỡnh vuụng to( cỏc trăm theo thứ tự SGK, HS nờu số trăm) từ 1 trăm đến 9 trăm và cỏch viết số tương ứng.
 - Cỏc số 100, 200  900 là cỏc số trũn trăm.
 - HS nhận xột về cỏc số trũn trăm
* Một nghỡn
 - Gắn 10 hỡnh vuụng to liền nhau như SGK rồi giới thiệu: 10 trăm thành 1 nghỡn.
 - Viết là 1000( cú 1 chữ số 1 và 3 chữ số 0 liền nhau).
 - Đọc là một nghỡn 
 - HS nhắc lại
 - HS ụn lại
C) Thực hành
* Bài 1:.
 - Gắn cỏc hỡnh trực quan về đơn vị, chục trăm, lờn bảng, yờu cầu HS lờn viết số tương ứng và đọc số đú.
 - Gắn cỏc hỡnh trực quan như SGK trang 137.
* Bài 2:
 - Viết số lờn bảng, HS chọn ra cỏc hỡnh vuụng hoặc HCN( ứng với số trăm, chục của số đó viết)
 + Số 40
 + Số 200
 - Tiếp tục chọn lần lượt cỏc số trũn trăm( khụng theo thứ tự như 300, 100, 500, 400, 700, 900, 600, 800.
 - Nhận xột sửa sai
5) Nhận xột – Dặn dũ
 - Nhận xột tiết học
 - Về nhà xem lại bài
 - Xem bài mới
- Hỏt vui
- Kiểm tra
- Làm bài tập bảng lớp
- 10 đơn vị bằng 1 chục
- 10 chục bằng 1 trăm
- Cú 2 chữ số 0 sau cựng.
- 10 trăm bằng 1 nghỡn
- 1 đơn vị bằng 1 chục.
- 10 chục bằng 1 trăm.
- Làm bài tập bảng lớp + bảng con
- 4 HCN đặt trước mặt
- 2 hỡnh vuụng to
- Chọn hỡnh trực quan
- Nhắc tựa bài
- Làm bài tập bảng con
******************************************
Kể chuyện
KHO BÁU
I.Mục tiêu: 
 - Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại được từng đoạn của cõu chuyện.
 - HS khỏ giỏi biết kể lại toàn bộ cõu chuyện.
* GDKNS:
- Tự nhọ̃n thức.
- Xác định giá trị bản thõn.
II. CHUẨN BỊ: 
 - Bảng phụ ghi gợi ý để kể 3 đoạn truyện.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp
2) Kiểm tra bài cũ
 - HS nhắc lại tựa bài
3) Bài mới
a) Giới thiệu bài: 
b) Hướng dẫn kể chuyện
* Kể từng đoạn theo gợi ý
 Đoạn 1: Hai vợ chồng chăm chỉ.
 Đoạn 2: Dặn con
 Đoạn 3: Tỡm kho bỏu
 - HS tập kể theo nhúm
 - HS thi kể( mỗi HS 1 đoạn)
 - Nhận xột tuyờn dương
4) Củng cố - Dặn dũ
 - HS nhắc lại tựa bài
 - HS kể lại toàn bộ cõu chuyện
 - Nhận xột tuyờn dương
 - GDHS: Chăm chỉ học sẽ cú ngày thành cụng.
- Hỏt vui
- ễn tập
- Nhắc lại
- Đọc yờu c ...  yờu cầu
- Làm mẫu
HS2: Người ta trồng cõy lỳa để ăn.
- Thảo luận
- Thực hành
- Đọc yờu cầu
- Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ụ trống
- Khi hết cõu điền dấu chấm.
- Khi trong cõu cú cỏc cụm từ cựng nghĩa với nhau.
- Làm bài vào vở + bảng lớp
- Nhắc tựa bài
- Thực hành hỏi đỏp
***********************************************
Thủ công
LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY(tiờ́t 2)
I.Mục tiêu: 
 - Biết cỏch làm đồng hồ đeo tay.
 - Làm được đồng hồ đeo tay.
II. CHUẨN BỊ: 
 - Mẫu đồng hồ đeo tay.
 - Quy trỡnh làm đồng hồ đeo tay
 - Giấy màu, kộo, hồ dỏn, bỳt chỡ, thước kẻ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp
2) Kiểm tra bài cũ
 3) Bài mới
a) Giới thiệu bài: 
b) Thực hành làm đồng hồ 
* Nhắc lại cỏch làm đồng hồ
 - Bước 1: Cắt thành cỏc nan giấy.
 - Bước 2: Làm mặt đồng hồ.
 - Bước 3: Gài dõy đeo đồng hồ
 - Bước 4: Vẽ số và kim lờn mặt đồng hồ
- Quan sỏt giỳp đỡ HS lỳng tỳng.
 - Đỏnh giỏ sản phẩm của HS
4) Củng cố 
 - HS nhắc lại tựa bài
 - GDHS: Yờu thớch sản phẩm của mỡnh và biết giữ vệ sinh, làm việc đỳng thời gian.
5) Nhận xột – Dặn dũ
 - Nhận xột tiết học
 - Về nhà chuẩn bị giấy thủ cụng, kộo, hồ dỏn để học bài mới.
- Hỏt vui
- Làm đồng hồ đeo tay
- Nhắc lại
- HS thực hành
- Trưng bày sản phẩm
- Nhắc tựa bài
***************************************************
Chiều
Toán (Luyện tập)
ôn : LUYệN TậP
I.Mục tiêu: 
 - Biết so sỏnh cỏc số trũn trăm.
 - Biết thứ tự cỏc số trũn trăm.
 - Biết điền cỏc số trũn trăm vào cỏc vạch trờn tia số.
 - Cỏc bài tập cần làm bài 1, 2, 3.
II. CHUẨN BỊ: 
- Bảng nhúm. vbt, bảng con
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp
2) Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
* Bài 1: 
 - HS đọc yờu cầu
 - Hướng dẫn: so sỏnh cỏc số rồi điền dấu vào cỏc chỗ chấm
* Bài 2: 
 - HS đọc yờu cầu 
 - HS làm bài tập vào vở + bảng lớp
* Bài 3: 
 - HS đọc yờu cầu
 - Gợi ý: Cỏc số cần điền là số trũn trăm, điền số theo chiều mũi tờn tăng dần.
 4) Củng cố
 - HS nhắc lại tựa bài
 - Nhận xột tiết học
 - Về nhà xem lại bài
- Hỏt vui
- Làm bài tập bảng con
- Làm bài tập bảng con
 Đọc yờu cầu
- Làm bài tập bảng lớp + bảng con
- Đọc yờu cầu
- Làm bài tập bảng lớp + vở
- HS làm bài tập theo nhúm
 - HS trỡnh bày
*********************************************
Tiếng việt (Luyện tập)
LUYỆN ĐỌC: cây dừa
I.Mục tiêu: 
-Giỳp HS luyện đọc trụi chảy bài tập đọc:"Cây dừa”.
-HS nắm chắc hơn nội dung của bài. 
- Rốn đọc nhiều đối với những em đọc yếu
II. CHUẨN BỊ: 
1- Giỏo viờn:SGK
2- Học sinh: SGK 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. Kiểm tra bài cũ:
 2.Bài mới: 
 a) Phần giới thiệu: 
 b) Đọc từng đoạn: 
-Yờu cầu HS nối tiếp đọc 1 em 1 đoạn.
-GV và cả lớp theo dừi nhận xột.
* Thi đọc: -Mời cỏc nhúm thi đua đọc.
-Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc đồng thanh và cỏ nhõn. 
-Lắng nghe nhận xột và ghi điểm.
c) ễn nội dung bài:
-Yờu cầu lần lượt HS đọc mỗi em 1 đoạn lớp đọc thầm trả lời cõu hỏi SGK.
 - Cõu chuyện này muốn núi với chỳng ta điều gỡ 
3.Củng cố dặn dũ: 
- GV nhận xột giờ học.
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- 3 em đọc 3 đoạn.
 - Lần lượt từng em đọc đoạn theo yờu cầu trong nhúm.
- Cỏc nhúm thi đua đọc bài, đọc đồng thanh và cỏ nhõn đọc.
- Mỗi em đọc 1 đoạn, lớp đọc thầm bài trả lời cõu hỏi. 
 - Về nhà học bài xem trước bài mới.
************************************
Tự học
LUYỆN VIẾT : Bài 28
I.Mục tiêu: 
- Giỳp HS viết đỳng, đẹp nội dung bài, viết đều nột, đỳng khoảng cỏch, độ cao từng con chữ. 
- Rốn kĩ năng viết đẹp, cẩn thận, chu đỏo.
- GD tớnh cẩn thận, ý thức rốn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. CHUẨN BỊ: 
1- Giỏo viờn:SGK
2- Học sinh: Bảng con,vở ô li.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài viết ở nhà của HS
- GV nhận xột chung
2. Giới thiệu bài 
3. Hướng dẫn luyện viết
+ Hướng dẫn HS viết chữ hoa trong bài
- Trong bài cú những chữ hoa nào?
- Yờu cầu HS nhắc lại quy trỡnh viết.
+ Viết bảng cỏc chữ hoa và một số tiếng khú trong bài 
- GV nhận xột chung
4. Hướng dẫn HS viết bài
- Cỏc chữ cỏi trong bài cú chiều cao như thế nào?
- Khoảng cỏch giữa cỏc chữ như thế nào?
- GV nhận xột, bổ sung.
- GV bao quỏt chung, nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cỏch trỡnh bày
5. Chấm bài, chữa lỗi
- Chấm 7 – 10 bài, nờu lỗi cơ bản
- Nhận xột chung, HD chữa lỗi
6. Củng cố, dặn dũ: - Nhận xột chung.
- HS mở vở, kiểm tra chộo, nhận xột
- 1 HS đọc bài viết
- HS nờu
- HS nhắc lại quy trỡnh viết
- HS viết vào vở nhỏp
- Lớp nhận xột 
- HS trả lời
- HS trả lời. Lớp nhận xột
- 1 HS đọc lại bài viết
- HS viết bài
- HS chữa lỗi
*************************************************************************
Thứ năm, ngày 15 tháng 03 năm 2012
đ/c Cúc soạn giảng
**********************************************
Thứ sỏu, ngày 16 tháng 02 năm 2012
Toán
CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110
I.Mục tiêu: 
 - Nhận biết được cỏc số từ 101 đến 110.
 - Biết cỏch đọc viết cỏc số từ 101 đến 110.
 - Biết cỏch so sỏnh cỏc số từ 101 đến 110.
 - Biết thứ tự cỏc số từ 101 đến 110.
 - Cỏc bài tập cần làm: bài 1, 2, 3. 
II. CHUẨN BỊ: 
 - Bộ đồ dựng toỏn biểu diễn của GV + HS
 - Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3
 - Bảng nhúm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp
2) Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
A) Giới thiệu cỏc số từ 101 đến 110.
 - Kẻ bảng như SGK
 - HS biết số cần điền chữ số thớch hợp vào cỏc ụ trống
 - Nờu cỏch đọc và viết số
 - HS đọc lại
* Viết và đọc số 102
 - HS làm như số 101
* Viết và đọc số khỏc.
 Từ 103 đến 109.
 - HS đọc lại cỏc số trờn
* Làm việc cỏ nhõn
 - Viết số 105 yờu cầu HS nhận xột số này cú mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?
 - HS lấy đồ dựng chọn ra số hỡnh vuụng và ụ vuụng tương ứng số 105.
B) Thực hành
* Bài 1: Mỗi số dưới đõy ứng với cỏch đọc nào?
 - HS đọc yờu cầu
 - Nhận xột tuyờn dương
 * Bài 2: Số ?
 - HS đọc yờu cầu
 - Hướng dẫn: cỏc em vẽ tia số rồi điền cỏc số cũn thiếu vào tia số.
 - Nhận xột sửa sai
 * Bài 3: Điền dấu >, <, = ?
 - HS đọc yờu cầu
 - Hướng dẫn: So sỏnh hai số rồi điền vào chỗ chấm.
4) Củng cố
 - HS nhắc lại tựa bài
 - GDHS: so sỏnh và đọc số cẩn thận để điền dấu và viết số đỳng. 
- Nhận xột tiết học
- Hỏt vui
- Cỏc số trũn chục từ 110 đến 200
- Làm bài tập bảng lớp
- Nờu cỏch đọc và viết số
- Đọc lại
- Điền và nờu cỏch đọc
- Đọc số
- Gồm 1 trăm, 0 chục, 5 đơn vị.
- Lấy đồ dựng
- Đọc yờu cầu
- Làm bài tập theo nhúm
- Trỡnh bày
- Đọc yờu cầu
- Làm bài tập bảng lớp
- Đọc yờu cầu
- Làm bài vào vở + bảng lớp
- HS lờn bảng điền
- Nhắc tựa bài
- Thi nhanh
************************************
Tập làm văn
ĐÁP LỜI CHIA VUI. TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI
I.Mục tiêu: 
 - Biết đỏp lại chia vui trong tỡnh huống giao tiếp cụ thể (BT1).
 - Đọc và trả lời cõu hỏi về bài miờu tả ngắn BT2); Viết được cỏc cõu trả lời cho phần bài tập 2( BT3).
* GD KNS:
- Giao tiờ́p, ứng xử văn hoá.
- Lắng nghe tích cực.
II. CHUẨN BỊ: 
 - Tranh minh họa trong SGK. VBT
 - Bảng phụ ghi sẵn cỏc cõu hỏi
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp
2) Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
A) Giới thiệu bài: - Ghi tựa bài
B) Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 1: miệng
- Nhận xột tuyờn dương
* Bài 2: miệng
 - HS đọc yờu cầu
 - yc thảo luận theo cặp
 - Nhận xột tuyờn dương
* Bài 3: Viết
 - HS đọc yờu cầu
 - Hướng dẫn: Bài tập 2 cú hai phần a, b cỏc em chọn 1 phần và ghi vào vở cỏc cõu trả lời.
 - Nhận xột sửa sai
 4) Củng cố
 - HS nhắc lại tựa bài
 - HS thực hành núi lời chia vui.
 - GDHS: Núi lời chia vui và đỏp lại đỳng, biết quan sỏt một vật mà em thớch và bảo vệ chỳng
- Hỏt vui
- Tả ngắn về con vật
- Đọc bài
- Nhắc lại
- Đọc yờu cầu
- Thảo luận nhúm
- Thực hành đúng vai
- Đọc yờu cầu
- Thảo luận theo cặp
- Thực hành hỏi đỏp
- Đọc yờu cầu
- Trả lời cõu hỏi
- Làm bài vào vở
- Đọc bài vừa viết
- Nhắc tựa bài
- Thực hành núi lời chia vui
- HS2: Bố cảm ơn con
*********************************************************
	Tự nhiên và xã hội
MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG TRấN CẠN
I.Mục tiêu: 
 - Nờu được tờn và ớch lợi của một động vật sống trờn cạn đối với con người.
 - HS khỏ giỏi kể được tờn một số con vật hoang dó sống trờn cạn và một số vật nuụi trong nhà.
* GD KNS:
- Kĩ năng quan sát, tìm kiờ́m và xử lý các thụng tin vờ̀ đụ̣ng vọ̃t sụ́ng trờn cạn.
- Kĩ năng ra quyờ́t định nờn và khụng nờn làm gì đờ̉ bảo vợ̀ đụ̣ng vọ̃t.
II. CHUẨN BỊ: 
 - Tranh minh họa trong SGK.
 - Tranh ảnh sưu tầm cỏc con vật sống trờn cạn
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Ổn định lớp
2) Kiểm tra bài cũ
3) Bài mới
a) Giới thiệu bài: 
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
 - Làm việc theo cặp
 - HS quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi:
 + Chỉ và núi tờn cỏc vật cú trong hỡnh?
 + Con nào là vật nuụi, con nào sống hoang dó?
 - Quan sỏt và trả lời thờm cõu hỏi:
 + Con nào cú thể sống được ở sa mạc?
 + Con nào đào hang sống dưới mặt đất?
 + Con nào ăn cỏ?
 + Con nào ăn thịt
 => Kết luận:
* Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm.
 - Làm việc theo nhúm
 - HS dựa vào tranh sưu tầm thảo luận:
 - Dựa vào cơ quan di chuyển:
 + Cỏc con vật cú chõn?
 + Cỏc con vật vừa cú chõn vừa cú cỏnh?
 + Cỏc con vật khụng cú chõn?
 - Nhận xột sản phẩm của cỏc nhúm đỏnh giỏ.
* Hoạt động 3: Trũ chơi “ Đố bạn con gỡ?”
 4) Củng cố
 - HS nhắc lại tựa bài
- GDHS: Chăm súc và bảo vệ cỏc loài vật sống trong thiờn nhiờn và nuụi ở trong nhà.
- Nhận xột tiết học
 - Về nhà xem lại bài
- Hỏt vui
- Nhắc lại
- Thảo luận
- Quan sỏt
Trỡnh bày
- Thảo luận nhúm
- Trỡnh bày
- Chơi trũ chơi
- Nhắc lại tựa bài
- Thi tiếp sức
*************************************************************
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt tuần 28
I.Mục tiêu: 
- Nhận biết được ưu khuyết điểm trong tuần.
- Kế hoạch tuần sau.
- Giáo dục HS ý thức tự quản, thực hiện tốt các nề nếp của trường lớp và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện.
II.nội dung: 
1. Nhận xét các hoạt động trong tuần.
- Cán sự lớp nhận xét các hoạt động trong tuần.
- GV nhận xét bổ sung.
- Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thực hiện tốt.
- Phê bình tổ, cá nhân còn nhiều tồn tại.
2. Kế hoạch hoạt động tuần sau.
- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp.
- Phát huy ưu điểm tuần trước, khắc phục một số tồn tại tuần qua.
3. Sinh hoạt văn nghệ.
- GV tổ chức cho HS thi hát.