Giáo án lớp 2 năm 2011 - 2012 - Tuần 3

Tuần 3
Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011
Tập đọc
BẠN CỦA NAI NHỎ.
I. Mục tiêu: 
- Biết đọc liền mạch cỏc từ, cụm từ trong cõu ; ngắt nghỉ hơi đỳng và rừ ràng.
- Hiểu ý nghĩa của cõu chuyện : Người bạn đỏng tin cậy là sẵn lũng cứu người, giỳp người (trả lời được cỏc cõu hỏi SGK).
II.Chuẩn bị: 
1- Giỏo viờn: Tranh minh họa bài học trong sỏch giỏo khoa. 
2- Học sinh: SGK. 
III.Các hoạt động dạy học:
Tiết 1:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khụỷi ủoọng 
2. Baứi cuừ : - Học sinh lờn đọc bài: “Phần thưởng” và trả lời cõu hỏi trong sỏch giỏo khoa. 
- Giỏo viờn nhận xột và ghi điểm
3. Baứi mụựi 
a.Giụựi thieọu : 
-GV ghi baỷng dầu baứi
b. Caực hoaùt ủoọng 
Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
-GV ủoùc maóu 
-Neõu caực tửứ caàn luyeọn ủoùc.
-Neõu caực tửứ khoự hieồu.
- Giải nghĩa từ: 
+ Ngăn cản: khụng cho đi, khụng cho làm. 
+ Hớch vai: Dựng vai đẩy. 
+ Thụng minh: Nhanh trớ, sỏng suốt. 
+ Hung ỏc: Dữ tợn và độc ỏc. 
 +Luyeọn ủoùc caõu: Chuự yự caực caõu sau: 
-Moọt laàn khaực,/ chuựng con ủang ủi doùc bụứ soõng/ tỡm nửụực uoỏng,/ thỡ thaỏy 1 con thuự hung dửừ/ ủang rỡnh sau buùi caõy/.
-Soựi saộp toựm ủửụùc Deõ/ thỡ baùn con ủaừ kũp lao tụựi/, huựt Soựi ngaừ ngửỷa baống ủoõi gaùc chaộc khoeỷ/.
+ Luyeọn ủoùc ủoaùn 
-GV chổ ủũnh 1 soỏ HS ủoùc.
-GV toồ chửực cho HS ủoùc nhoựm vaứ goựp yự cho nhau veà caựch ủoùc.
-GV theo doừi hửụựng daón caực nhoựm laứm vieọc
+ Hướng dẫn đọc cả bài.
- Đọc theo nhúm. 
- Thi đọc cả bài. 
Tiết 2
Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi 
GV treo tranh
HS ủoùc thaàm ủoaùn 1 + TLCH
Nai Nhoỷ xin pheựp cha ủi ủaõu?
Cha Nai Nhoỷ noựi gỡ? 
HS ủoùc thaàmủoaùn 2, 3 vaứ ủaàu ủoaùn 4 ủeồ traỷ lụứi
Nai Nhoỷ ủaừ keồ cho cha nghe nhửừng haứnh ủoọng naứo cuỷa baùn?
Moói haứnh ủoọng cuỷa baùn Nai Nhoỷ noựi leõn 1 ủieồm toỏt cuỷa baùn aỏy. Em thớch nhaỏt ủieồm naứo? Vỡ sao?
GV neõu caõu hoỷi HS thaỷo luaọn
Theo em ngửụứi baùn ntn laứ ngửụứi baùn toỏt?
GV choỏt yự: Qua nhaõn vaọt baùn cuỷa Nai Nhoỷ giuựp chuựng ta bieỏt ủửụùc baùn toỏt laứ ngửụứi baùn saỹn loứng giuựp ngửụứi, cửựu ngửụứi.
GV coự theồ neõu theõm:
Neỏu Nai Nhoỷ ủi vụựi ngửụứi baùn chổ coự sửực voực khoeỷ maùnh khoõng thoõi thỡ coự an toaứn khoõng?
Neỏu ủi vụựi ngửụứi baùn chổ coự trớ thoõng minh vaứ sửù nhanh nheùn thoõi, ta coự thaọt sửù yeõn taõm khoõng? Vỡ sao?
v Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm
Gioùng ủieọu:
Lụứi cuỷa Nai Nhoỷ (hoàn nhieõn, thụ ngaõy)
Lụứi cuỷa Nai boỏ (ủoaùn 1, 2, 3: baờn khoaờn, ủoaùn 4: vui mửứng, tin tửụỷng)
GV ủoùc maóu, uoỏn naộn caựch ủoùc cho HS 
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
-ẹoùc xong caõu chuyeọn, em bieỏt ủửụùc vỡ sao cha Nai Nhoỷ vui loứng cho con trai beự boỷng cuỷa mỡnh ủi chụi xa?
-Luyeọn ủoùc theõm.
-Chuaồn bũ: Keồ chuyeọn. 
Haựt
-2-3 HS
- HS ủoùc lai dầu baứi
Bạn của nai nhỏ
- HS laộng nghe
- HS khaự ủoùc
- HS ủoùc tửứng caõu ủeỏn heỏt ủoaùn
- ẹoùc nhaỏn gioùng ủuựng
- HS ủoùc ủoaùn 1 ,2,3,4
- Tửứng nhoựm ủoùc
-HS quan sát tranh
- HS traỷ lụứi
- ẹi ngao du thieõn haù, ủi chụi khaộp nụi cuứng vụựi baùn
- Cha khoõng ngaờn caỷn con. Nhửng con haừy keồ cho cha nghe veà baùn cuỷa con
- Hẹ 1: Laỏy vai hớch ủoồ hoứn ủaự to chaởn ngang loỏi ủi.
- Hẹ 2: Nhanh trớ keựo Nai chaùy troỏn con thuự dửừ ủang rỡnh sau buùi caõy. 
- Hẹ 3: Lao vaứo laừo Soựi duứng gaùc huực Soựi ngaừ ngửỷa ủeồ cửựu Deõ non
- HS ủoùc thaàm caỷ baứi
- “Daựm lieàu vỡ ngửụứi khaực”, vỡ ủoự laứ ủaởt ủieồm cuỷa ngửụứi vửứa duừng caỷm, vửứa toỏt buùng. 
- HS tửù suy nghú, traỷ lụứi 
- HS tửù suy nghú, traỷ lụứi
Hoaùt ủoọng caự nhaõn
- HS nghe thaày ủoùc maóu
- HS phaõn coõng ủoùc
- Bụỷi vỡ cha Nai Nhoỷ bieỏt ủửụùc Nai Nhoỷ coự ngửụứi baùn: “Khoeỷ maùnh, thoõng minh, nhanh nheùn vaứ saỹn loứng cửựu ngửụứi khaực.”
*********************************
Toán
KIỂM TRA.
I. Mục tiêu: 
- Đọc, viết số cú 2 chữ số, viết số liền sau, số liền trước. 
- Kĩ năng thực hiện phộp cộng, phộp trừ khụng nhớ trong phạm vi 100. 
- Giải bài toỏn bằng một phộp tớnh đó học.
- Đọc viết số đo độ dài đoạn thẳng.
II. Chuẩn bị: 
1- Giỏo viờn: Đề kiểm tra.
2- Học sinh: Giấy kiểm tra.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khụỷi ủoọng 
2. Baứi cuừ : Kieồm tra vụỷ HS 
3. Baứi mụựi 
a.Giụựi thieọu: Tieỏt kieồm tra
b. caực hoaùt ủoọng :GV cheựp ủeà leõn baỷng
Baứi 1: Vieỏt caực soỏ:
Tửứ 50 ủeỏn 60
Tửứ 88 ủeỏn 95
Baứi 2: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm
a) Soỏ lieàn trửụực cuỷa 81 laứ:
b) Soỏ lieàn sau cuỷa 99 laứ:
Baứi 3: Tớnh:
 35 84 21 77 4
+23 - 52 + 60 - 37 + 33
Baứi 4: Lan vaứ Hoa voựt ủửụùc 85 que tớnh. Lan voựt ủửụùc 42 que tớnh. Hoỷi Hoa voựt ủửụùc bao nhieõu que tớnh?
Baứi 5: ẹo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng AB roài vieỏt soỏ ủo baống 2 caựch khaực nhau
A 	B
 Đoaùn thaỳng AB = cm
	 hoaởc= dm
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
-Học sinh làm hết thời gian giỏo viờn thu về chấm.
-Chuaồn bũ: Pheựp coọng coự toồng baống 10
 - Haựt
- HS laứm baứi
 - Baứi 1 (3 ủieồm)
 a) 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 (1,5 ủieồm)
 b) 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95 (1,5 ủieồm)
- Baứi 2 (1 ủieồm)
- 80 (0,5 ủieồm)
- 100 (0,5 ủieồm)
- Baứi 3 (2,5 ủieồm)
- 58, 32, 81, 40, 37
- Moói pheựp tớnh ủuựng (0,5 ủieồm)
- Baứi 4 (2,5 ủieồm)
- Lụứi giaỷi ủuựng (1 ủieồm)
- Pheựp tớnh (1 ủieồm)
- ẹaựp soỏ (0,5 ủieồm)
- Baứi 5 (1 ủieồm)
- Vieỏt ủuựng moói soỏ (0,5 ủieồm)
*********************************
 Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2011
Toán
PHẫP CỘNG Cể TỔNG BẰNG 10.
I. Mục tiêu: 
- Biết cộng 2 số cú tổng bằng 10.
- Biết dựa vào bảng cộng để tỡm 1 số chưa biết trong phộp cộng cú tổng bằng 10.
- Biết viết 10 thành tổng của 2 số, trong đú cú 1 số cho trước.
- Biết cộng nhẩm 10 cộng với số cú 1 chữ số.
- Biết xem đồng hồ khi kim phỳt chỉ vào số 12.
II. Chuẩn bị: 
1- Giỏo viờn:SGK, bộ đồ dựng dạy toỏn.
2- Học sinh: bảng con,VBT, mặt đồng hồ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khụỷi ủoọng
2. Baứi cuừ :Nhaọn xeựt baứi kieồm tra
3. Baứi mụựi 
a.Giụựi thieọu: Caực em ủaừ ủửụùc hoùc pheựp coọng coự toồng baống 10 vaứ ủaởt tớnh coọng theo coọt. ẹeồ caực em thửùc hieọn pheựp coọng thaứnh thaùo hụn vaứ xem giụứ chớnh xaực hụn chuựng ta seừ hoùc baứi: “Pheựp coọng coự toồng baống 10”
b.caực hoaùt ủoọng 
v Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu pheựp coọng 6 + 4 = 10
-GV yeõu caàu HS thửùc hieọn treõn vaọt thaọt
-Coự 6 que tớnh, laỏy theõm 4 que tớnh. Hoỷi coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh?
-GV neõu: Ta coự 6 que tớnh theõm 4 que tớnh laứ 10 que tớnh 6 +4 = 10
-Baõy giụứ caực em seừ laứm quen vụựi caựch coọng theo coọt.
 Bửụực 1:
Coự 6 que tớnh (caứi 6 que tớnh leõn baỷng, vieỏt 6 vaứo coọt ủụn vũ).
Theõm 4 que tớnh (caứi 4 que tớnh leõn baỷng dửụựi 6 que tớnh, vieỏt 4 vaứo coọt ủụn vũ dửụựi 6)
Taỏt caỷ coự maỏy que tớnh?
Cho HS ủeỏm roài goọp 6 que tớnh vaứ 4 que tớnh laùi thaứnh boự 1 chuùc que tớnh, nhử vaọy 6 + 4 = 10
 Bửụực 2: Thửùc hieọn pheựp tớnh
ẹaởt tớnh doùc
GV neõu: 6 coọng 4 baống 10, vieỏt 0 vaứo coọt ủụn vũ, vieỏt 1 vaứo coọt chuùc.
Vaọy: 
v Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi 1: Vieỏt soỏ thớch hụùp vaứo choó chaỏm: (cột 1,2,3)
-GV hửụựng dẫn HS.
Baứi 2: Tớnh
-GV hửụựng HS ủaởt tớnh sao cho caực chửừ soỏ thaỳng coọt (0 ụỷ haứng ủụn vũ, 1 ụỷ haứng chuùc)
Baứi 3: Tớnh nhaồm:
-GV lửu yự HS ghi ngay keỏt quaỷ pheựp tớnh beõn phaỷi daỏu =, khoõng ghi pheựp tớnh trung gian.
-Goùi 1 vaứi HS tửù neõu caựch tớnh: 7 + 3 = 16 
Baứi 4: ẹoàng hoà chổ maỏy giụứ?
-GV yeõu caàu HS quan saựt ủoàng hoà roài ghi giụứ ụỷ dửụựi.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
- Giỏo viờn nhận xột giờ học. 
-Chuaồn bũ: 26 + 4; 36 + 24
- Haựt
-Baỷng caứi + que tớnh
- HS laỏy 6 que tớnh, theõm 4 que tớnh à HS traỷ lụứi ủửụùc 10 que tớnh.
 	+
 10
- Coự 10 que tớnh
- HS chuự yự nghe
+
	6
 	4
 10
- 6 + 4 = 10
-Baỷng caứi 
-HS laứm miệng 
- HS laứm bảng con
- HS ủoùc caựch tớnh nhaồm tửứ traựi sang phaỷi
“7 + 3 = 10, 10 + 6 = 16”
- Vaọy 7 + 3 + 6 = 16
-HS tửù laứm roài chaỏm cheựo vụựi nhau
- HS tửù laứm
*************************************
Kể chuyện
BẠN CỦA NAI NHỎ.
I. Mục tiêu: 
- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mỡnh. (BT1) ; nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2).
- Biết kể nối tiếp từng đoạn của cõu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1.
- HS khỏ giỏi : Thực hiện được yờu cầu của BT3 (phõn vai, dựng lại cõu chuyện).
II. Chuẩn bị: 
1- Giỏo viờn:- Tranh minh họa bài trong sỏch giỏo khoa. 
2- Học sinh: SGK. 
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
b. Hoạt động 1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh kể. 
- Dựa vào tranh nhắc lại lời kể của nai nhỏ về bạn mỡnh. 
- Cho học sinh quan sỏt kỹ 3 bức tranh minh họa trong sỏch giỏo khoa, nhớ lại từng lời kể của nai nhỏ. 
c. Hoạt động 2 : Thửùc haứnh
+ Kể từng đoạn theo nhúm. 
+ Đại diện cỏc nhúm kể trước lớp. 
- Giỏo viờn nhận xột chung. 
- Gọi HS khỏ giỏi kể toàn bộ cõu chuyện theo vai. 
3. Củng cố - Dặn dũ. 
-Tửứ caõu chuyeọn treõn, em hieồu theỏ naứo laứ ngửụứi baùn toỏt, ủaựng tin caọy?
- Giỏo viờn nhận xột giờ học. 
- HS neõu
- HS quan saựt
- HS keồ
- HS neõu
- Baùn con thaọt khoeỷ nhửng cha vaón coứn lo
- Baùn con thaọt thoõng minh vaứ nhanh nheùn nhửng cha vaón coứn lo
- HS kể trước lớp.
- HS keồ laùi toaứn boọ caõu chuyeọn
- Laứ ngửụứi baùn “daựm lieàu mỡnh giuựp ngửụứi cửựu ngửụứi”
*******************************
Chính tả
Tập chộp: BẠN CỦA NAI NHỎ.
I. Mục tiêu: 
- Chộp lại chớnh xỏc, trỡnh bày đỳng đoạn túm tắt trong bài: “Bạn của Nai Nhỏ”.
- Làm đỳng BT2, BT 3a.
II. Chuẩn bị: 
1- Giỏo viờn:- Bảng phụ 
2- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Laứm vieọc thaọt laứ vui
3 HS vieỏt treõn baỷng lụựp:
2 tieỏng baột ủaàu baống g, 2 tieỏng baột ủaàu baống gh.
2. Bài mới:
a.Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chộp. 
- Giỏo viờn đọc mẫu đoạn chộp. 
- Hướng dẫn tỡm hiểu bài. 
+Vỡ sao cha Nai Nhoỷ yeõn loứng cho con ủi chụi vụựi baùn
- Hướng dẫn học sinh viết vào vở. 
Chửừ ủaàu caõu vieỏt theỏ naứo?
Teõn nhaõn vaọt trong baứi vieỏt hoa theỏ naứo?
 - Cuoỏi caõu coự daỏu caõu gỡ?
-Giỏo viờn hướng dẫn viết chữ khú vào bảng con: đi chơi, khoẻ mạnh, thụng minh, nhanh nhẹn, 
- Yờu cầu học sinh chộp bài vào vở. 
- Theo dừi, uốn nắn, quan sỏt giỳp đỡ em chậm theo k ... ********************************************
Thủ công
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (T1).
I. Mục tiêu: 
- Biết cỏch gấp mỏy bay phản lực.
- HS khộo tay gấp được mỏy bay phản lực. 
II. Chuẩn bị: 
1- Giỏo viờn: Mẫu mỏy bay bàn giấy. 
2- Học sinh: Giấy màu, kộo, 
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định tổ chức: 
2. Kiểm tra đồ dùng học tập
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
- Ghi đầu bài: 
b. Quan sát và nhận xét:
- GT chiếc tên lửa hỏi: 
? Trên tay cô cầm vật gì.
? Tên lửa gồm những bộ phận nào.
? Được gấp từ vật liệu gì.
Tên lửa thật được làm bằng sắt dùng để phóng vào vũ trụ, vào bầu trời.
? Tên lửa được gấp bởi hình gì.
c. HD thao tác: 
- Treo quy trình gấp.
* Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
- Đặt tờ giấy lên mặt bàn, phần dòng kẻ ô ở trên, gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa.
- Mở giấy gấp theo đường dấu gấp ở H1 được H2.
- Gấp theo đường dấu gấp ( theo chiều mũi tên) ở H 2 được h3.
- Gấp theo đường dấu ở H3 được H4.
- Sau mỗi lần gấp miết theo đường gấp cho thật phẳng.
*Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng:
- Bẻ các mép gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết theo đường dấu được tên lửa H5.
- Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh tên lửa ngang ra được H6. Phóng tên lửa theo hướng chếch lên không chung.
- YC nhắc lại các bước.
d. Thực hành: 
- YC cả lớp gấp tên lửa trên giấy nháp.
- Quan sát giúp h/s còn lúng túng.
4. Củng cố – dặn dò: 
- YC nhắc lại các bước gấp tên lửa.
- Chuẩn bị giấy thủ công bài sau thực hành gấp tên lửa trên giấy thủ công.
- Nhận xét tiết học.
- Hát
- Để đồ dùng lên bàn.
- Nhắc lại.
- Mô hình tên lửa.
- Phần mũi, thân, mũi tên lửa dài.
- Gấp bằng giấy.
- Gấp bằng tờ giấy hình chữ nhật.
- Quan sát.
Lắng nghe.
Theo dõi các bước gấp.
- Nhắc lại.
- 2 h/s lên bảng thao tác lại các bước gấp.
- Cả lớp quan sát.
- Thực hành gấp trên giấy nháp.
**********************************************************************************************************
 Thứ sáu ngày 9 tháng 9 năm 2011
Toán
9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5.
I. Mục tiêu: 
- Biết cỏch thực hiện phộp cộng dạng 9+ 5, lập được bảng 9 cộng với một số.
- Nhận biết trực giỏc về tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng.
- biết giải bài toỏn bằng 1 phộp tớnh cộng.
II. Chuẩn bị: 
1- Giỏo viờn: Bảng phụ, 20 que tớnh
2- Học sinh: Vở bài tập, bộ đồ dựng học toỏn.
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khụỷi ủoọng 
2. Baứi cuừ: - Gọi 2, 3 học sinh lờn bảng làm bài: 26+4; 48+12;3+27
3. Baứi mụựi
a.Giụựi thieọu: 9 coọng vụựi 1 soỏ: 9 + 5
b. caực hoaùt ủoọng 
v Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu pheựp coọng 9 + 5
-GV neõu baứi toaựn: Coự 9 que tớnh theõm 5 que tớnh nửừa. Hoỷi taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh?
-GV hửụựng daón ủeồ ruựt ra pheựp tớnh
Coự 9 que tớnh (caứi 9 que tớnh leõn baỷng). Vieỏt 9 vaứo coọt ủụn vũ. Theõm 5 que tớnh (caứi 5 que tớnh dửụựi 9 que tớnh). Vieỏt 5 vaứo coọt ủụn vũ ụỷ dửụựi 9. Hoỷi taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh?
GV daón ra pheựp tớnh	
9 + 5 = 14
(vieỏt daỏu coọng vaứo baỷng)
GV yeõu caàu HS ủaởt tớnh doùc
+
	9 + 5 = 14 vieỏt 4, thaỳng coọt vụựi 9 vaứ 5. 
	 	Vieỏt 1 vaứo coọt chuùc
	 Hửụựng daón HS tửù laứm baỷng coọng daùng 9 coọng vụựi 1 soỏ.
Sửỷ duùng baỷng caứi
v Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi 1: Tớnh nhaồm (dũng1)
GV vieỏt ngay keỏt quaỷ.
Baứi 2: Tớnh 
Neõu yeõu caàu baứi
Vieỏt ngay keỏt quaỷ
- GV nhaọn xeựt
Baứi 3: Tớnh 
Neõu yeõu caàu baứi
Vieỏt ngay keỏt quaỷ
- GV nhaọn xeựt
Baứi 4: ẹeồ tỡm soỏ caõy coự taỏt caỷ ta laứm sao?
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
-HS ủoùc baỷng coõng thửực 9 coọng vụựi 1 soỏ
-Quan saựt vaứ ghi ẹ hoaởc S neỏu sai sửỷa laùi cho ủuựng
+
+
+
+
+
	 9	 8	 7	 4	 9 	
	 3 	 9	 9	 9	 5
	12 	 17	 16	 13	 14
Chuaồn bũ: 29 + 5
- Haựt
-2, 3 học sinh lờn bảng làm bài, 
-lớp làm bảng con:
26+4; 48+12;3+27
Chuùc ủvũ
 9 	 5 fd1	 4	
- HS thao taực treõn vaọt thaọt
- Laỏy 9 que tớnh, theõm 5 que tớnh nửừa, goọp laùi laứ 14 que tớnh
 9+2=11
 9+3=12
 .9+9=18
- HS hoùc thuoọc caực coõng thửực treõn
- HS neõu miệng keỏt quaỷ:
9+3=12;9+6=15;9+8=17
+
+
+
- HS laứm baỷng con
 	9	 9	 9
 	2 	 8 6
	 11 	 17 15
- HS neõu
- HS dửùa vaứo baỷng coõng thửực ủeồ laứm.
- HS ủoùc ủeà
- laứm tớnh coọng
- HS laứm baứi sửỷa baứi
******************************
Tập làm văn
SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI - LẬP DANH SÁCH HỌC SINH.
I. Mục tiêu: 
- Sắp xếp đỳng thứ tự cỏc tranh, kể được nối tiếp từng đoạn của cõu chuyện Gọi bạn ( BT1).
- Xếp đỳng thứ tự cỏc cõu trong truyện Kiến và Chim Gỏy ( BT2); lập danh sỏch từ 3-5 HS theo mẫu( BT3). 
II. Chuẩn bị: 
1- Giỏo viờn: -Tranh minh họa trong sỏch giỏo khoa. 
2- Học sinh: Vở BT.
III. Các hoạt đfộng dạy học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khụỷi ủoọng 
2. Baứi cuừ :Tửù thuaọt
-Xem phaàn tửù thuaọt cuỷa HS
-Nhaọn xeựt cho ủieồm vaứ cuỷng coỏ theõm veà caựch vieỏt lớ lũch ủụn giaỷn.
3. Baứi mụựi 
a.Giụựi thieọu: Caực em ủaừ ủửụùc hoùc baứi taọp ủoùc: “Goùi baùn”. Hoõm nay, chuựng ta seừ luyeọn taọp veà caựch toựm taột noọi dung caõu chuyeọn qua tranh veừ, ủoàng thụứi saộp xeỏp caực caõu trong baứi sao cho hụùp lớ vaứ thửùc haứnh laọp danh saựch HS theo nhoựm.
b.caực hoaùt ủoọng
v Hoaùt ủoọng 1: Laứm baứi taọp
Baứi 1:
-Neõu yeõu caàu
-GV cho HS xeỏp laùi thửự tửù tranh
-GV nhaọn xeựt, goùi 2 HS keồ laùi caõu chuyeọn.
Baứi 2:
-Neõu yeõu caàu baứi?
-ẹoùc vaứ suy nghú ủeồ saộp xeỏp caực caõu cho ủuựng thửự tửù noọi dung caực sửù vieọc xaỷy ra.
-GV kieồm tra keỏt quaỷ
v Hoaùt ủoọng 2: Laọp baỷng danh saựch
Baứi 3:
-Neõu yeõu caàu
-GV hửụựng daón HS keỷ baỷng vaứo vụỷ vaứ ghi thửự tửù caực coọt, xem baỷng danh saựch lụựp 2A ủeồ ghi cho ủuựng
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
-Neõu laùi nhửừng noọi dung ủaừ luyeọn taọp 
-Khi trỡnh baứy chuự yự vieỏt ủuựng chớnh taỷ, chửừ vieỏt roừ raứng, trỡnh baứy saùch.
- Haựt
- 2 HS ủoùc
-Tranh
- Saộp xeỏp caực tranh, toựm noọi dung tranh baống 1,2 caõu ủeồ thaứnh caõu chuyeọn : “Goùi baùn”
- 1-3-4-2
- (1) Beõ vaứ Deõ soỏng trong rửứng saõu
- (2) Trụứi haùn haựn, suoỏi caùn, coỷ khoõ heựo.
- (3) Beõ ủi tỡm coỷ queõn ủửụứng veà.
-(4) Deõ tỡm baùn goùi hoaứi: “Beõ! Beõ!”
- Xeỏp caực caõu cho ủuựng thửự tửù
- HS ủoùc noọi dung baứi 2
- HS laứm baứi
-Baỷng phuù
- Laọp danh saựch HS
- HS laứm baứi
-HS: Xeỏp tranh cho ủuựng noọi dung chuyeọn, roài toựm taột laùi noọi dung chuyeọn. Saộp xeỏp caực caõu cho ủuựng thửự tửù. Laọp danh saựch nhoựm baùn.
******************************
Tự nhiên xã hội
HỆ CƠ.
I. Mục tiêu: 
- Nờu được tờn và chỉ được cỏc vựng cơ chớnh : cơ đầu, cơ ngực, cơ lưng, cơ bụng, cơ tay, cơ chõn.
- Biết được sự co duỗi của bắp cơ khi cơ thể hoạt động. 
II. Chuẩn bị: 
1- Giỏo viờn: Tranh vẽ trong sỏch giỏo khoa.
2- Học sinh: SGK.Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Khụỷi ủoọng 
2. Baứi cuừ :Boọ xửụng
-Keồ teõn 1 soỏ xửụng tay trong cụ theồ.
-ẹeồ baỷo veọ boọ xửụng vaứ giuựp xửụng phaựt trieồn toỏt ta caàn phaỷi laứm gỡ?
-Nhaọn xeựt 
3. Baứi mụựi :Heọ cụ
a.Giụựi thieọu: 
-Yeõu caàu tửứng caởp HS quan saựt vaứ moõ taỷ khuoõn maởt, hỡnh daựng cuỷa baùn.
-Nhụứ ủaõu maứ moói ngửụứi coự khuoõn maởt vaứ hỡnh daựng nhaỏt ủũnh.
b.caực hoaùt ủoọng 
v Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu heọ cụ
Bửụực 1: Hoaùt ủoọng theo caởp
Yeõu caàu HS quan saựt tranh 1.
Bửụực 2: Hoaùt ủoọng lụựp.
GV ủửa moõ hỡnh heọ cụ.
GV noựi teõn 1 soỏ cụ: Cụ maởt, cụ moõng . . .
GV chổ vũ trớ 1 soỏ cụ treõn moõ hỡnh (khoõng noựi teõn)
Tuyeõn dửụng.
Keỏt luaọn: Cụ theồ goàm nhieàu loaùi cụ khaực nhau. Nhụứ baựm vaứo xửụng maứ cụ theồ cửỷ ủoọng ủửụùc.
v Hoaùt ủoọng 2: Sửù co giaừn cuỷa caực cụ.
Bửụực 1:
Yeõu caàu HS laứm ủoọng taực gaọp caựnh tay, quan saựt, sụứ naộn vaứ moõ taỷ baộp cụ caựnh tay.
Laứm ủoọng taực duoói caựnh tay vaứ moõ taỷ xem noự thay ủoồi ntn so vụựi khi co laùi?
Bửụực 2: Nhoựm
GV mụứi ủaùi dieọn nhoựm leõn trỡnh dieón trửụực lụựp.
GV boồ sung.
Keỏt luaọn: Khi co cụ ngaộn vaứ chaộc hụn. Khi duoói cụ daứi ra vaứ meàm hụn.
Bửụực 3: Phaựt trieồn
GV neõu caõu hoỷi:
+ Khi baùn ngửỷa coồ phaàn cụ naứo co, phaàn cụ naứo duoói.
+ Khi ửụừn ngửùc, cụ naứo co, cụ naứo giaừn.
v Hoaùt ủoọng 3: Laứm theỏ naứo ủeồ cụ phaựt trieồn toỏt, saờn chaộc?
Chuựng ta phaỷi laứm gỡ ủeồ giuựp cụ phaựt trieồn saờn chaộc?
Nhửừng vieọc laứm naứo coự haùi cho heọ cụ?
* Choỏt: Neõu laùi nhửừng vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm ủeồ cụ phaựt trieồn toỏt.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ :
Tuyeõn dửụng.
Laứ gỡ ủeồ xửụng vaứ cụ phaựt trieồn toỏt?
- Haựt
- Xửụng soỏng, xửụng sửụứn . . .
- Aờn ủuỷ chaỏt, taọp theồ duùc theồ thao ..
- HS neõu
- Nhụứ coự cụ phuỷ toaứn boọ cụ theồ.
- 1 soỏ cụ cuỷa cụ theồ laứ: Cụ maởt, cụ buùng, cụ lửng . . .
- HS chổ vũ trớ ủoự treõn moõ hỡnh
- HS goùi teõn cụ ủoự.
- HS xung phong leõn baỷng vửứa chổ vửứa goùi teõn cụ
- Lụựp nhaọn xeựt.
- Vaứi em nhaộc laùi.
- HS thửùc hieọn vaứ trao ủoồi vụựi baùn beõn caùnh.
- ẹaùi dieọn nhoựm vửứa laứm ủoọng taực vửứa moõ taỷ sửù thay ủoồi cuỷa cụ khi co vaứ duoói.
- Nhaọn xeựt 
- Nhaộc laùi.
- HS laứm maóu tửứng ủoọng taực theo yeõu caàu cuỷa GV: ngửỷa coồ, cuựi gaọp mỡnh, ửụừn ngửùc . . .
- Phaàn cụ sau gaựy co, phaàn cụ phớa trửụực duoói.
- Cụ lửng co, cụ ngửùc giaừn
- 2 tranh heọ cụ gioỏng nhau, 2 boọ theỷ chửừ ghi teõn caực cụ.
- Taọp theồ duùc theồ thao, laứm vieọc hụùp lớ, aờn ủuỷ chaỏt . . .
- Naốm ngoài nhieàu, chụi caực vaọt saộc, nhoùn, aờn khoõng ủuỷ chaỏt . . .
******************************
hoạt động tập thể
SINH HOẠT LỚP tuần 3
I. Mục tiêu: 
 -Đỏnh giỏ hoạt động tuần qua, triển khai kế hoạch tuần tới.
 -Vui chơi giải trớ.
II.Nội dung:
1-Đỏnh giỏ hoạt động tuần qua:
* GV đỏnh giỏ chung cỏc hoạt động về: nề nếp, học tập, lao động của lớp trong tuần qua.
 + Nề nếp: ổn định tổ chức lớp; đi học chuyờn cần, đỳng giờ.
 + Học tập: Trong giờ học nghiờm tỳc, chăm chỳ nghe giảng bài. Một số em sỏch vở,, chưa cẩn thận, cần tớch cực phỏt biểu xõy dựng bài hơn nữa.
 +Lao động: Tham gia đầy đủ, tớch cực; vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Tuyờn dương những HS chăm ngoan, tớch cực trong cỏc hoạt động.
-Phờ bỡnh những HS cũn mắc phải nhiều khuyết điểm.
2-Kế hoạch tuần tới:
-Duy trỡ, phỏt huy cỏc mặt đó đạt được, sửa chữa những khuyết điểm cũn mắc phải.
-Tiến hành lao động vệ sinh trường lớp
 3- Vui chơi, giải trớ:
-GV tổ chức cho HS thi hát.
 ***************************************************************************