Giáo án lớp 2 năm 2011 - 2012 - Tuần 4

Tuần 4
Thứ hai ngày 12 thỏng 9 năm 2011
Tập đoc
Tiết 11+12 :	BÍM TOÙC ẹUOÂI SAM
I/ Mục tiêu : 
- Biết nghỉ hơi sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy, giữa cỏc cụm từ; bước đầu biết đọc rừ lời nhõn vật trong bài.
- Hiểu ND: Khụng nờn nghịch ỏc với bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn gỏi (trả lời được cỏc CH trong SGK ) 
 ỉGDKNS : GD HS biết thụng cảm sẻ chia với bạn bố, xỏc định dược giỏ trị tỡnh bạn. rốn kỹ năng giao tiếp.
II/.Đồ dùng dạy học: 
 -Baỷng phuù vieỏt caực caõu vaờn caàn hửụựng daón luyeọn ủoùc 
III/ Các hoạt động dạy học : 
Tiết 1
Hoaùt ủoọng dạy
Hoaùt ủoọng học
1. Baứi cuừ:(5’) gọi HS đọc bài Gọi bạn và TLCH. 
GV nhận xột – ghi điểm.
 2.Baứi mụựi 
a) Giụựi thieọu bài:(1’)
b) Hửụựng daón luyeọn ủoùc kết hợp giải nghĩa từ: (28’)
 - GV Đọc mẫu toàn bài 
 - Luyeọn ủoùc tửứng caõu 
 + Luyện đọc từ khú.
- Luyeọn ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp.
-Rỳt từ hd giải nghĩa từ :đầm đỡa nước mắt
- HD ủoùc ngaột gioùng moọt soỏ caõu 
-Yeõu caàu ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm .
- Hửụựng daón caực em nhaọn xeựt baùn ủoùc .
- Tổ chức thi ủoùc 
-Mụứi caực nhoựm thi ủua ủoùc .
 -Laộng nghe nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm .
 Tieỏt 2
 c) Tỡm hieồu bài : (15’)
-Yeõu caàu lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1,2 TLCH:
 Caõu 1: Caực baùn gaựi khen Haứ theỏ naứo?
Caõu 2: Vỡ sao Haứ Khoực ?
- Yeõu caàu hoùc sinh ủoùc tieỏp ủoaùn 3 cuỷa baứi.
Caõu 3: Thaày giaựo ủaừ laứm Haứ vui leõn baống caựch naứo ?
Caõu 4: Nghe lụứi thaày,Tuaỏn ủaừ laứm gỡ?
d) Luyeọn ủoùc laùi :(15’)
- Theo doừi luyeọn ủoùc trong nhoựm .
- Yeõu caàu laàn lửụùt caực nhoựm thi ủoùc .
- Luyeọn ủoùc theo vai.
- Nhaọn xeựt chổnh sửỷa cho hoùc sinh .
3. Cuỷng coỏ daởn doứ (5’)
Qua cõu chuyện, em rỳt ra được bài học gỡ?
Gv chốt lại nội dung:Khi trờu đựa bạn nhất là những bạn nữ chỳng ta khụng được đựa dai, nghịch ỏc.Khi biết mỡnh sai phải chõn thành nhận lỗi, cỏc em phải học cỏch cư xử đỳng
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt. Dặn HS chuẩn bị bài kể chuyện.
 -3 hs đọc và traỷ lụứi caõu hoỷi
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
-Lụựp laộng nghe ủoùc maóu.
-Laàn lửụùt noỏi tieỏp ủoùc tửứng caõu cho heỏt baứi.
-Reứn ủoùc caực tửứ nhử : - loaùng choaùng, ngaừ phũch.
-Tửứng em noỏi tieỏp ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp .
- Boỏn em ủoùc tửứng ủoaùn trong baứi .
- HS đọc chỳ giải.
-Vỡ vaọy/ moói laàn keựo bớm toực/ coõ beự loaùng choaùng/ vaứ cuoỏi cuứng ngaừ phũch xuoỏng ủaỏt/
-ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm ( 4 em ) .
-Caực em khaực laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baùn ủoùc .
- Caực nhoựm thi ủua ủoùc baứi ,nhận xột bỡnh chọn nhúm đoc đỳng, hay.
- Lụựp ủoùc thaàm ủoaùn 1,2
-Aựi chaứ chaứ!Bớm toực ủeùp quaự!
-Tuaỏn keựo bớm toực Haứ laứm Haứ ngaừ
-ẹoùc ủoaùn 3. 
- Thaày khen hai bớm toực cuỷa Haứ raỏt ủeùp .
-Tuaỏn ủeỏn gaởp Haứ vaứ xin loói Haứ .
- Luyeọn ủoùc trong nhoựm 
-Nghe nhận xột, bỡnh chọn bạn đọc đỳng ,hay.
- Khụng nờn nghịch ỏc với bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn, cần đối xử tốt với cỏc bạn gỏi
*************************************
Toán
Tiết 16 :	 29 + 5
I Muùc tieõu
- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết số hạng, tổng 
- Biết nối cỏc điểm cho sẵn để cú hỡnh vuụng.
- Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng. 
 ỉGDKNS: Giỏo dục HS tớnh chớnh xỏc, cẩn thận
II. Đoà duứng daùy hoùc: 
 Baỷng gaứi - que tớnh 
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc 
 Hoạt động dạy
 Hoaùt ủoọng học
1:Bài cũ (5’)
- Yeõu caàu thửùc hieọn 9 + 5 vaứ 
9 + 3 , 9 + 7 ; neõu caựch ủaởt tớnh 
-Nhận xột, ghi điểm.
 2:Bài mụựi .
 a) Giụựi thieọu baứi (1’)
b) Giụựi thieọu pheựp coọng 29 + 5 (12’)
- Neõu baứi toaựn : coự 29 que tớnh theõm 5 que tớnh . Hoỷi taõt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ?
- Muoỏn bieỏt taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ta laứm nhử theỏ naứo ? 
* Tỡm keỏt quaỷ : 
- Yeõu caàu laỏy 2 boự que tớnh vaứ 9 que tớnh .
- GV : Coự 29 que tớnh , ủoàng thụứi vieỏt 2 vaứo coọt chuùc 9 vaứo coọt ủụn vũ .
- Yeõu caàu laỏy theõm 5 que tớnh .
- ẹoàng thụứi gaứi 5 que tớnh leõn baỷng gaứi dửụựi 9 que tớnh vaứ vieỏt 5 vaứo coọt ủụn vũ ụỷ dửụựi 9 vaứ noựi :
 - Theõm 5 que tớnh .
- Neõu : 9 que tớnh rụứi vụựi 1 que tớnh rụứi laứ 10 que tớnh , boự laùi thaứnh moọt chuùc . 2 chuùc ban ủaàu vụựi 1 chuùc laứ 3 chuùc . 3 chuùc vụựi 4 que tớnh rụứi laứ 34 que . Vaọy 29 + 5 = 34 
* ẹaởt tớnh vaứ tớnh :
- GV hửụựng daón HS ủaởt tớnh vaứ tớnh .
- Yeõu caàu HS neõõu laùi caựch thửùc hieọn .
Hoạt động 3: Thực hành. (15’)
Bài1 : Miệng 
- Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi .
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Bài 2 : Bảng con
- Goùi moọt em neõu yeõu caàu ủeà baứi .
- Caàn chuự yự ủieàu gỡ khi ủaởt tớnh?
Bài 3 : HS làm vào vở
-Yờu cầu đọc bài toỏn
-Bài toỏn cho biết gỡ?
-Bài toỏn hỏi gỡ?
-Yờu cầu giải vào vở
3. Cuỷng coỏ- Daởn dũ.(3’)
-Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Hs chửừa baứi
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi.
 - Laộng nghe vaứ phaõn tớch baứi toaựn .
- Ta thửùc hieọn pheựp coọng 29 + 5 
- Quan saựt vaứ laộng nghe giụựi thieọu .
- Laỏy 29 que tớnh ủeồ trửụực maởt .
- Laỏy theõm 5 que tớnh 
- Laứm theo caực thao taực nhử giaựo vieõn sau ủoự ủoùc keỏt quaỷ 29 coọng 5 baống 34 
 2 9 
 + 5 
 34
* Vieỏt 29 roài vieỏt 5 xuoỏng dửụựi sao 
 cho 5 thaỳng coọt vụựi 9 vieỏt daỏu + vaứ 
vaùch keỷ ngang .Coọng tửứ phaỷi sang traựi 9 coọng 5 baống 14 vieỏt 4 thaỳng coọt vụựi 9 vaứ 5 nhụự 1, 2 theõm 1 baống 3 vieỏt 3 vaứo coọt chuùc .
 * Vaọy : 29 + 5 = 34 
- Moọt em ủoùc ủeà baứi: Tớnh .
- HS neõu miệng kết quả.
 79 89 29 69 49 
 + 3 + 5 + 9 + 6 + 7 
 82 94 38 75 56 
- Đặt tớnh rồi tớnh
- Vieỏt soỏ sao cho ủụn vũ thaỳng coọt ủụn vũ , coọt chuùc thaỳng vụựi chuùc . 
- Yeõu caàu tửù laứm baứi vaứo bảng con .
 29 49 79 
 + 8 + 9 + 6 
 37 58 85 
-Nờu bài toỏn
-Buổi sỏng bỏn được 19 ỏo sơ mi, buổi chiều bỏn được 8 ỏo sơ mi
-Hỏi cả hai buổi bỏn đươc bao nhiờu ỏo sơ mi?
-Làm bài
 Bài giải:
 Số ỏo sơ mi cả hai buổi bỏn được là:
 19+8=27(cỏi)
 Đỏp số: 27 cỏi
********************************************
Thứ ba ngày 13 thỏng 9 năm 2011
Toán
 Tiết 17 : 49 + 25
I .Mục tiêu:
- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 25.
- Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng.
*HS khaự gioỷi: baứi 1(coọt 4),baứi 2
II. Đồ dùng dạy học:
- Baỷng gaứi ,que tớnh 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng dạy
Hoaùt ủoọng học
1:Bài cũ: (5’)
-Yeõu caàu ủaởt tớnh vaứ thửùc hieọn 69 + 3 vaứ 39 + 7 , neõu caựch laứm ủoỏi vụựi pheựp tớnh 39 + 7 
- Nhận xột,ghi điểm
2:Baứi mụựi. 
a) Giụựi thieọu baứi: (1’)
 b) Giụựi thieọu pheựp coọng 49 +25 (12’)
- Neõu baứi toaựn : coự 49 que tớnh theõm 25 que tớnh . Hoỷi tất caỷ coự bao nhieõu que tớnh ?
-Muoỏn bieỏt taỏt caỷ coự bao nhieõu que tớnh ta laứm nhử theỏ naứo ? 
* Tỡm keỏt quaỷ :
 - Yeõu caàu laỏy 4 boự que tớnh vaứ 9 que tớnh .
- GV : Coự 49 que tớnh goàm 4 chuùc vaứ 9 que tớnh rụứi ( gaứi leõn baỷng gaứi ) .
- Yeõu caàu laỏy theõm 25 que tớnh .
 - Theõm 25 que tớnh goàm 2 chuùc vaứ 5 que rụứi 
( gaứi leõn baỷng gaứi )
-Neõu : 9 que tớnh rụứi vụựi 1 que tớnh rụứi laứ 10 que tớnh , boự laùi thaứnh moọt chuùc . 4 chuùc ban ủaàu vụựi 2 chuùc laứ 6 chuùc 6 chuùc theõm 1 chuùc laứ 7 chuùc .7 chuùc vụựi 4 que tớnh rụứi laứ 74 que tớnh . 
-Vaọy 49 + 25 =?
* ẹaởt tớnh vaứ tớnh :
 moọt em leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ tớnh .
- Yeõu caàu nờu laùi caựch laứm cuỷa mỡnh .
c) Thực hành. (15’)
Bài 1 : - Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà baứi .
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo baỷng con cột 1, 2, 3..
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự
Bài 3 : 
- Yeõu caàu 1 em ủoùc ủeà .
-Yeõu caàu lụựp tửù laứm baứi vaứo vụỷ .
-Toựm taột :
 - Lụựp 2 A : 29 hoùc sinh 
 - Lụựp 2B : 29 hoùc sinh 
 - Caỷ hai lụựp : ... hoùc sinh ?
*HDHSKG làm thờm cột 4, 5 BT1 và BT2.
- Củng cố về cỏc thành phần trong phộp cộng.
3. Cuỷng coỏ- daởn dũ( 3’)
GV hệ thống nội dung bài học.
-Gv nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Hai em leõn baỷng moói em laứm 2 pheựp tớnh vaứ neõu caựch ủaởt tớnh vaứ caựch tớnh .
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi.
- Laộng nghe vaứ phaõn tớch baứi toaựn .
- Ta thửùc hieọn pheựp coọng 49 + 25 
- Quan saựt vaứ laộng nghe giụựi thieọu .
- Laỏy 49 que tớnh ủeồ trửụực maởt .
 Laỏy theõm 25 que tớnh 
- Laứm theo caực thao taực nhử giaựo vieõn sau ủoự ủoùc keỏt quaỷ 49 coọng 25 baống 74 
49 + 25 =74
 moọt em leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ tớnh
 4 9 
 +2 5 
 7 4 * Vieỏt 49 roài vieỏt 25 xuoỏng dửụựi sao cho 5 thaỳng coọt vụựi 9, 2 thaỳng coọt vụựi 4 vieỏt daỏu + vaứ vaùch keỷ ngang .Coọng tửứ phaỷi sang traựi 9 coọng 5 baống 14 vieỏt 4 nhụự 1 , 4 coọng 2 baống 6 theõm 1 baống 7 
 * Vaọy : 49 + 25 = 74 
- Moọt em ủoùc ủeà baứi .
- Tửù laứm baứi .
 29 59 49 19 89 8 
 +35 + 32 + 16 + 49 + 6 +79
 64 91 65 68 95 87 
- ẹoùc ủeà baứi 
- Lụựp laứm vaứo vụỷ .
 Bài giaỷi :
 Soỏ hoùc sinh caỷ hai lụựp laứ : 
 29 + 29 = 58 ( hoùc sinh )
 ẹ/S: 58 hoùc sinh 
- HSKG laứm baứi 
*******************************
Kể chuyện
 BÍM TOÙC ẹUOÂI SAM
I/ MUẽC TIấU : 
- Dựa theo tranh kể lại đoạn 1 đoạn 2 của cõu chuyện ( BT1); bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mỡnh ( BT2)
- Kể nối tiếp được từng đoạn của cõu chuyện.
*HS khaự gioỷi: HS khỏ, giỏi biết phõn vai, dựng lại cõu chuyện ( BT3) GDKNS: Kú naờng xaực ủũnh giaự trũ: Coự khaỷ naờng hieồu roừ giaự trũ cuỷa bản thaõn. Bieỏt toõn troùng vaứ thửứa nhaọn giaự trũ cuỷa ngửụứi khaực, coự nhửừng giaự trũ khaực
 -Nhửừng kỹ năng theồ hieọn sửù caỷm thoõng. 
II/.Đồ dùng dạy học: 
 -Tranh aỷnh minh hoùa.
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoaùt ủoọng dạy
Hoaùt ủoọng học
 A/Bài cũ : (3)
 Baùn cuỷa Nai Nhoỷ
-Cho HS noỏi tieỏp nhau keồ laùi hoaứn chổnh caõu chuyeọn . 1 HS keồ toaứn boọ caõu chuyeọn .
-Nhaọn xeựt , ghi ủieồm .
B/Baứi mụựi a) Phaàn giụựi thieọu :(2’)
b) Hửụựng daón keồ tửứng ủoaùn chuyeọn (15’)
Baứi 1: Keồ laùi 1 ủoaùn trong caõu chuyeọn dửùa theo tranh.(Gv treo tranh leõn baỷng)
Tranh 1:
 - Haứ coự 2 bớm toực theỏ naứo?
 -Tuaỏn ủaừ treõu choùc Haứ ntn?
-Haứnh ủoọng cuỷa Tuaỏn khieỏn Haứ ra sao?
Tranh 2:
 -Khi Haứ ngaừ xuoỏng ủaỏt, Tuaỏn laứm gỡ?
 -Cuoỏi cuứng Haứ theỏ naứo?
Bài 2: (8’)Keồ laùi noọi dung cuoọc gaởp gụừ giửừa thaày vaứ baùn Haứ baống lụứi cuỷa em.
Baứi 3; ( Daứnh cho HSKG)(5’)
- Phaõn vai, dửùng laùi caõu chuyeọn.
- Cho HS xung phong nhaọn vai, ngửụứi daón chuyeọn, Haứ, Tuaỏn, thaày giaựo.
- Nhaọn xeựt,ghi điểm.
C. Cuỷng coỏ daởn doứ : (3’)
GV hệ thống nội dung bài học 
-Chuaồn bũ baứi :Chieỏc buựt mửùc
-3 HS noỏi tieỏp nhau keồ .
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi
- Hoaùt ủoọng nhoựm nhoỷ.
 ... ang trớ 
+ Bửụực 1: HS laứm maóu.
 - Cho 1 HS leõn thửùc hieọn laùi caực thao taực gaỏp maựy bay phaỷn lửùc ủaừ hoùc ụỷ tieỏt 1.
- Cho caỷ lụựp nhaọn xeựt, boồ sung.
- GV nhaọn xeựt, sửỷa chửừa.
+ Bửụực 2: Thửùc haứnh gaỏp maựy bay phaỷn lửùc.
- GV toồ chửực cho HS thửùc haứnh gaỏp maựy bay phaỷn lửùc.
- Yeõu caàu moói em laỏy ra 1 tụứ giaỏy thuỷ coõng hỡnh chửừ nhaọt.
- GV lửu yự:
Khi gaỏp caực em chuự yự mieỏt theo ủửụứng mụựi gaỏp cho thaỳng vaứ phaỳng.
Caàn laỏy chớnh xaực ủửụứng daỏu giửừa.
ẹeồ maựy bay phaỷn lửùc bay toỏt ta caàn lửu yự gaỏp beỷ ngửụùc ra, 2 caựnh phaỷi ủeàu nhau.
- GV theo doừi, uoỏn naộn.
* Hoaùt ủoọng 2: Trang trớ saỷn phaồm 
+ Bửụực 1: Hửụựng daón trang trớ.
- GV gụùi yự cho HS trang trớ saỷn phaồm: duứng buựt maứu hoaởc giaỏy thuỷ coõng (caột nhoỷ daựn vaứo).
+ Bửụực 2: Trang trớ.
- Cho HS thửùc haứnh trang trớ.
- GV choùn ra nhửừng saỷn phaồm ủeùp ủeồ tuyeõn dửụng nhaốm ủoọng vieõn khớch leọ caực em.
- ẹaựnh giaự saỷn phaồm HS.
* Hoaùt ủoọng 3: Troứ chụi 
- GV cho HS thi phoựng maựy bay phaỷn lửùc.
- GV nhaộc nhụỷ HS giửừ traọt tửù, veọ sinh, an toaứn khi phoựng maựy bay.
ề Nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ: (3’)
- Veà nhaứ taọp gaỏp nhieàu laàn.
- Nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS.
- Chuaồn bũ baứi “Gaỏp maựy bay ủuoõi rụứi”.
- Haựt
- HS nhaộc laùi.- 2 bửụực:
Bửụực 1: Gaỏp taùo muừi, thaõn, caựnh maựy bay phaỷn lửùc.
Bửụực 2: Taùo maựy bay phaỷn lửùc vaứ sửỷ duùng.
- Hoaùt ủoọng lụựp.
- HS thửùc hieọn.
- Lụựp nhaọn xeựt.
- Moói HS laỏy ra 1 tụứ giaỏy thuỷ coõng hỡnh chửừ nhaọt.
- HS laộng nghe
- HS thao taực gaỏp maựy bay phaỷn lửùc.
- Hoaùt ủoọng caự nhaõn.
- Hs nghe
- HS veừ ngoõi sao 5 caựnh hoaởc vieỏt chửừ Vieọt Nam leõn 2 caựnh maựy bay.
- Hs quan saựt sp cuỷa nhau, nxeựt
- HS thi ủua phoựng maựy bay.
- Hs nxeựt baùn phoựng gioỷi.
- Hs nxeựt tieỏt hoùc
***********************************
Thứ sỏu ngày 16 thỏng 9 năm 2011 
Toán 
Tiết 20 :	 28+5
I. Mục tiêu : 
- Biết thực hiện phộp cộng cú nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5.
- Biết vẽ đoạn thẳng cú độ dài cho trước.
- Biết giải bài toỏn bằng một phộp cộng.
*HS khaự gioỷi: baứi 1(coọt 4,5),baứi 2
II. Đồ dùng dạy học: 
- Que tớnh vaứ theỷ que tớnh
III. Các hoạt động dạy và học 	
Hoạt động dạy
 Hoạt động học
 1/Bài cũ: (5’)
-Goùi 2 em ủoùc thuoọc caực coõng thửực 8 coọng vụựi 1 soỏ.
2/.Baứi mụựi: 
a/ Giụựi thieọu baứi: (1’) 
b/ Giụựi thieọu pheựp coọng28+5:( 12’)
-Neõu ủeà toaựn: Coự 28 que tớnh, theõm 5 que tớnh nửừa, theõm 5 que tớnh nửừa coự taỏt caỷ bao nhieõu que tớnh?
-Goọp 8 que tớnh vụựi 5 que tớnh ủửụùc 1 chuùc que tớnh (1 boự) vaứ 3 que tớnh rụứi, 2 chuùc que tớnh theõm 1 chuùc que tớnh laứ 3 chuùc, theõm 3 que tớnh rụứi, coự taỏt caỷ 33, que tớnh.
Vaọy: 28 + 5 = bao nhieõu?
-Cho HS leõn baỷng ủaởt tớnh vaứ tớnh KQ.
- GV Cuỷng coỏ cho HS caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh.
c/ Thực hành: ( 15’)
Baứi 1: ( C ột 1,2,3)
- GV treo bảng phụ ghi BT1 lờn bảng.
- GV nhận xeựt vaứ cuỷng coỏ cho Hs veà caựch tớnh
Baứi 3: Toựm taột.
 - Gà	 : 18 con
- Vịt : 5 con
- Cả gaứ vaứ vũt: con ?
-Thu vở chấm, nhận xột.
Baứi 4: Veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi 5cm.
- GV hửụựng daón HS caựch veừ.
- Cho HS veừ.
*) HS Khaự, Gioỷi laứm theõm coọt 4,5 BT1 vaứ BT2.
- Cuỷng coỏ cho Hs veà caựch nhẩm ủeồ tỡm KQ.
3. Cuỷng coỏ - Daởn dũ. (3’)
- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc . 
- 2 HS thửùc hieọn theo yeõu caàu.
-Vaứi em nhaộc laùi teõn baứi.
- HS thao taực treõn que tớnh
- 28 que tớnh theõm 5 que tớnh nửừa, ủửụùc 33 que tớnh.
- 28 + 5 = 33
HS ủaởt 28
	 + 5
	 33
- 8 cộng 5 bằng 13, vieỏt 3 nhụự 1, 2 theõm 1 ủửụùc 3 vieỏt 3.
- HS laứm baỷng con theo yeõu caàu.
 18 38 5 8 79 19 
 + 3 + 9 +5 + 2 +4
 21 47 63 81 23
- ẹoùc ủeà .
- Lụựp thửùc hieọn vaứo vụỷ .( HSKG trỡnh baứy)
- Moọt em leõn baỷng giaỷi baứi .
 Giaỷi : 
- Soỏ con gà vaứ vịt coự laứ :
 18 + 5= 23 ( con )
 ẹ/S : 23 con.
- Veừ 1 ủoaùn thaỳng daứi 5cm
- HS veừ vaứo vụỷ oõ li.
- Sửa baứi.
***************************************
Tập làm văn
	Tiết 4:	CAÙM ễN, XIN LOÃI
I. Mục tiêu:
- Biết núi lời cảm ơn, xin lỗi phự hợp với tỡnh huống giỏo tiếp đơn giản ( BT1,BT2).
- Núi được 2,3 cõu ngắn về nội dung bức tranh, trong đú cú dựng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3) 
-ỉGDKNS : Giỏo dục HS kỹ năng giao tiếp
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Tranh trong SGK phoựng to
III. Các hoạt động dạy và học	
Hoaùt ủoọng dạy
Hoaùt ủoọng học
 1. Bài cũ: GV gọi 2HS lờn chữa BT tiết trước.
GV nhận xột.
2..Baứi mụựi: 
a/ Giụựi thieọu baứi. (1’)
 b/.Hửụựng daón laứm baứi taọp :(28’)
Baứi 1: Noựi lụứi caỷm ụn cuỷa em trong nhửừng trửụứng hụùp sau.
- Em seừ noựi theỏ naứo khi baùn cuứng lụựp cho em ủi chung aựo mửa ?
- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng nhửừng em bieỏt noựi lụứi caỷm ụn lũch sửù .
- Vaọy khi noựi lụứi caỷm ụn ta phaỷi toỷ thaựi ủoọ ntn? Hửụựng daón tửụng tửù vụựi caực tỡnh huoỏng coứn laùi .
- Sau moói em noựi goùi em khaực nhaọn xeựt boồ sung . 
-Laộng nghe chổnh sửỷa cho hoùc sinh .
Baứi 2: 
-Mụứi moọt em ủoùc noọi dung baứi taọp 2.
- Hửụựng daón tửụng tửù nhử baứi taọp 1 .
- Nhaộc nhụự hoùc sinh khi noựi lụứi xin loói caàn coự thaựi ủoọ thaứnh khaồn 
- Yeõu caàu dửụựi lụựp quan saựt nhaọn xeựt.
Baứi 3 : - Yeõu caàu ủoùc ủeà baứi .
H. Tranh veừ gỡ ?
H. Khi nhaọn ủửụùc quaứ baùn nhoỷ phaỷi noựi gỡ?
H. Haừy duứng lụứi cuỷa em keồ laùi bửực tranh naứy , trong ủoự coự sửỷ duùng lụứi caỷm ụn .
- Yeõu caàu nhieàu baùn noỏi tieỏp ủửựng leõn nhỡn tranh taọp noựi .
- Laộng nghe vaứ nhaọn xeựt baứi laứm hoùc sinh 
 . Baứi 4: - Yeõu caàu hoùc sinh tửù vieỏt vaứo vụỷ nhửừng ủieàu ủaừ noựi ụỷ treõn dửùa theo moọt trong hai bửực tranh .
- Nhaọn xeựt ghi ủieồm hoùc sinh .
3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ(3’)
-Giaựo vieõn nhaọn xeựt ủaựnh giaự tieỏt hoùc 
2HS chữa bài; lớp nhận xột
- Moọt em nhaộc laùi teõn baứi 
- Moọt em ủoùc yeõu caàu ủeà baứi . 
- Caựm ụn baùn ! Mỡnh Caựm ụn baùn ! Caựm ụn baùn nheự ! Baùn thaọt toỏt khoõng coự baùn thỡ mỡnh bũ ửụựt heỏt roài .
- Theo doừi nhaọn xeựt baùn .
- Lũch sửù chaõn thaứnh; noựi lụứi caỷm ụn vụựi ngửụứi lụựn phaỷi leó pheựp , vụựi baùn beứ phaỷi thaõn maọt .
- Coõ giaựo cho em mửụùn cuoỏn saựch :
- Em caựm ụn coõ! Em xin caựm ụn coõ aù! 
- Em khaực nhaọn xeựt baứi baùn .
- ẹoùc ủeà baứi .
- Leõn baỷng thửùc hieọn theo yeõu caàu .
- Em lụừ bửụực giaóm vaứo chaõn baùn : - OÂi ! Tụự xin loói baùn !/ Tụự xin loói baùn nheự ! / OÂi, Mỡnh voõ yự quaự caọu cho mỡnh xin loói nheự !
- Nhaọn xeựt thửự tửù caực caõu vaờn : b - d - a - c .
-ẹoùc yeõu caàu ủeà baứi .
-Moọt baùn nhoỷ ủang ủửụùc nhaọn quaứ cuỷa meù 
- Baùn phaỷi caỷm ụn meù .
- Meù mua cho Ngoùc moọt con gaỏu boõng raỏt ủeùp . Ngoùc ủửa hai tay ra nhaọn vaứ leó pheựp noựi : “Con caựm ụn meù ! “
-Lụựp theo doừi nhaọn xeựt baứi baùn .
 -Lụựp thửùc haứnh vieỏt laùi nhửừng ủieàu ủaừ noựi dửùa vaứo noọi dung bửực tranh 1 hoaởc 2 .
- HS thửùc haứnh vaứo vụỷ oõ li.
**************************************
Tự nhiên và xã hội
	Tiết 4 :	LAỉM Gè ẹEÅ XệễNG VAỉ Cễ PHAÙT TRIEÅN TOÁT
I. MỤC TIấU : 
- Biết được tập thể dục hằng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đỳng cỏch và ăn uống đầy đủ sẽ giỳp cho hệ cơ và xương phỏt triển tốt 
- Biết đi, đứng, ngồi đỳng tư thế và mang vỏc vừa sức để phũng trỏnh cong vẹo cột sống.
 -ỉGDKNS : Giỏo dục HS kỹ năng tự kiểm soỏt và ra quyết định, xỏc định giỏ trị
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : 
- Tranh SGK.
III. Các hoạt động dạy và học :	
Hoaùt ủoọng dạy
Hoaùt ủoọng học
1. Bài cũ:(3’)
 - Goùi 3 em leõn baỷng traỷ lụứi noọi dung baứi Heọ cụ 
 - Nhaọn xeựt,đỏnh giỏ.
2.Baứi mụựi: 
 a/ Giụựi thieọu baứi (1’)
 * Hẹ1: -Laứm gỡ ủeồ xửụng vaứ cụ phaựt trieồn toỏt .(15’)
- Yeõu caàu quan saựt hỡnh veừ 1, 2, 3, 4 , 5 saựch giaựo khoa chổ vaứ noựi cho nhau nghe veà noọi dung moói hỡnh .
- Yeõu caàu caực nhoựm laứm vieọc .
-Yeõu caàu moọt soỏ em leõn baỷng thửùc haứnh hoỷi vaứ ủaựp caực caõu hoỷi veà noọi dung caực tranh .
* Giaựo vieõn ruựt keỏt luaọn :
*Hẹ2: Troứ chụi : Nhaỏc moọt vaọt .(12’)
- Giaựo vieõn laứm maóu nhaỏc moọt vaọt nhử hỡnh 6 trang 11 ủoàng thụứi phoồ bieỏn caựch chụi .
- Toồ chửực cho lụựp chụi .
- Yeõu caàu 2 em leõn nhaỏc maóu trửụực lụựp . Lụựp quan saựt vaứ goựp yự .
- Yeõu caàu lụựp chia thaứnh hai ủoọi , caực ủoọi coự soỏ ngửụứi nhử nhau .
- Hoõ : “ Baột ủaàu “ ủeồ hai ủoọi thi .
- Quan saựt nhaọn xeựt nhửừng hoùc sinh thửùc hieọn ủuựng caựch nhaỏc vaọt naởng 
- Giaựo vieõn laứm maóu laùi caỷ ủoọng taực nhaỏc ủuựng vaứ nhaỏc sai ủeồ hoùc sinh quan saựt so saựnh .
 * Cuỷng coỏ - Daởn doứ: (3’)
-Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc 
- Chuaồn bũ : Cụ quan tieõu hoựa.
- Ba em leõn baỷng chổ tranh vaứ keồ teõn , neõu vai troứ cuỷa heọ cụ ủoỏi vụựi caực hoaùt ủoọng .
 -Hs nhaộc laùi
Lụựp mụỷ saựch quan saựt hỡnh veừ heọ cụ .
- Moói nhoựm 2 em ngoài quay maởt vaứo nhau noựi cho nhau nghe nhửừng noọi dung ủửụùc theồ hieọn trong moói hỡnh .
Hoaùt ủoọng caỷ lụựp
-Moọt soỏ em leõn thửùc haứnh hoỷi vaứ ủaựp trửụực lụựp .
Tranh 1:veừ baùn trai ủang aờn.
Tranh 2:Veừ 1 baùn ngoài hoùc sai tử theỏ.
Tranh 3:veừ 1 baùn ủang bụi ụỷ beồ bụi.
Tranh 4,5:Veừ 1 baùn xaựch naởng,1baùn xaựch nheù.
- Quan saựt giaựo vieõn laứm maóu 
- Theo doừi baùn laứm maóu vaứ nhaọn xeựt .
- Lụựp chia thaứnh hai ủoọi , coự soỏ ngửụứi baống nhau . Moói ủoọi xeỏp thaứnh moọt haứng doùc ủửựng vaứo vaùch qui ủũnh .
- Laàn lửụùt moói ủoọi moọt em leõn thi nhaỏc vaọt naởng ủửa veà cuoỏi haứng .
- Theo doừi nhaọn xeựt nhửừng baùn nhaỏc ủuựng caựch vaứ nhửừng baùn nhaỏc chửa ủuựng caựch .
*****************************************
Hoạt động tập thể
 SINH HOẠT TUẦN 4.
I- Mục tiêu:
- Giúp HS nắm bắt được các hoạt động diễn ra trong tuần 
- Biết rút ra những ưu, khuyết điểm; tìm ra nguyên nhân và cách khắc phục
- Nắm được phương hướng tuần 5
II. Lên lớp:
1- Nhận xét chung:
+ Ưu điểm: - Đi học đầy đủ đúng giờ
 - Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài.
	 - Trang phục sạch sẽ gọn gàng. Vệ sinh trường lớp đúng giờ và sạch sẽ.
+ Tồn tại: - Vẫn còn học sinh thiếu đồ dùng học tập :
 - Một số HS chưa chú ý học tập: 
 - Viết ẩu, bẩn: 
+ Phê bình: 
+ Tuyên dương: 
2- Kế hoạch tuần 5:
- 100% HS đi học đầy đủ, đúng giờ
- Phấn đấu giữ vở sạch, chữ đẹp.
- 100% đủ đồ dùng, sách vở...
- Trong lớp trật tự, chú ý nghe giảng
- Trang phục sạch sẽ, gọn gàng 
**************************************************************************