Giáo án lớp 3 năm 2009 - 2010 - Tuần 23

Tuaàøn 23 Lòch baùo giaûng
 Từ ngày 14 / 2 đến 18 / 2 / 2011
 ngày
Thứ
Môn
Tên bài dạy
Tiết
PPCT
Đồ dùng
Dạy học
Hai
14 / 2
TĐ
KC
T
ĐD
TNXH
Nhà ảo thuật
 Nhà ảo thuật 
Nhân số có 4 chữ số với số.
Tôn trọng đám tang
Lá cây
1
2
3
4
5
40
21
101
21
40
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ba
15/2
TD
TĐ
TA
T
CT
Trương trình xiếc đặt sắc
Luyện tập
N – V : Nghe nhạc
1
2
3
4
41
102
40
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tư
16/2
LTVC
T
MT
AN
KT
Nhân hóa, ôn cách đăt và ..
Chia số có 4 chữ số với số .
Đang nong đôi 
1
2
3
4
5
21
103
21
----------------------
----------------------------------------------------------------------------------------
Năm
17 / 2
TD
CT
TA
T
TNXH
Người sáng tácbàiQuốcca NV
Chiasố có 4 chữ số với số 
 Khả năng kì diệu của lá cây
1
2
3
4
5
41
104
41
----------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Sáu
18/ 2
TV
TLV
T
SHTT
Ôn chữ hoa Q
Kể lại buổi biểu diễn nghệ T
Chia số có 4 chứ số Với số TT
Phụ đạo học sinh yếu
1
2
3
4
21
21
105
----------------------
----------------------
------------------------------------------------------------------
TUẦN 23
Tập đọc- Kể chuyện 
NHÀ ẢO THUẬT.
I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài.
	- Hiểu ND : Ca ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú Lí là người tài ba, nhân hậu rất yêu quý trẻ em.
B.Kể chuyện:
Kể nối tiếp của câu chuyện dựa theo tranh minh h
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ truyện trong SGK 
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dnng
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Hs
1. Ổn định
2.Bài cũ
(5 phút)
3.Bài mới
a.Gt bài
(2 phút)
b.Luyện đọc
(15-20 phút)
c .Tìm hiểu bài
(15 phút)
d. .Luyện đọc lại
(15-18 phút)
Kể chuyện
(18-20 phút)
4. Củng cố - dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
-2 hs đọc bài : Cái cầutrả lời:
 -Nhận xét bài cũ.
-Gv giới thiệu chủ điểm: Nghệ thuật và bài đọc.
-Ghi đề bài: Nhà ảo thuật.
- Gv đọc diễn cảm toàn bài
-Hs đọc câu nối tiếp lần 1.
-Rèn từ khó đọc: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, dải băng đỏ
-Hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài.
-1 hs đọc phần chú thích.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Hs đọc thầm đoạn 1, trả lời:
+Vì sao chị em Xô-phi không đi xem ảo thuật?
-Hs đọc thầm đoạn 2:
+Hai chị em Xô- phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật như thế nào?
 +Vì sao hai chị em không nhờ chú Lí dẫn vào rạp xiếc ?
-1 hs đọc thành tiếng đoạn 3,4 .Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi:
+Vì sao chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Mác ?
+Những chuyện gì đã xảy ra khi mọi người ngồi uống trà ?
+Hai chị em nhìn chú Lí bằng ánh mắt như thế nào:
 - Từng nhóm (4 hs) nối tiếp nhau thi đọc 4 đoạn truyện, gv kết hợp hướng dẫn các em đọc đúng một số câu, ví dụ:
 Nhưng / hai chị em không dám xin tiền mua vé / vì bố đang nằm viện / các em biết mẹ rất cần tiền//.
 Nhưng / từ lúc chú ngồi vào bàn, / cả nhà cứ chứng kiến hết bất ngờ này đến bất ngờ khác. // Xô-phi lất một cái bánh, /đến lúc đặt vào đĩa lại thành hai cái. //Khi mẹ mở nắp lọ đường, / có hàng mét dải băng đỏ, / xanh, / vàng bắn ra. //Còn Mác đang ngồi bỗng cảm thấy có một khối nóng mềm trên chân. // Hoá ra / đó là một chú thỏ trắng mắt hồng//.
-Hs thi đọc 4 đoạn truyện theo nhóm
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
Tiết 2
1.Gv nêu nhiệm vụ:
2.Gv hướng dẫn hs kể lại từng đoạn câu chuyện theo tranh.
-Hs quan sát tranh, nhận ra nội dung truyện theo từng tranh.
-Gv nhắc hs : Khi nhập vai mình là Xô-phi (hay Mác), em phải tưởng tượng chính mình là bạn đó, lời xưng hô phải nhất quán: tôi hoặc em
-Một hs khá, giỏi nhập vai Xô-phi kể lại 1 đoạn truyện theo tranh.
-4 hs tiếp nối nhau thi kể từng đoạn câu chuyện theo lời Xô-phi hoặc Mác.
-Một hs kể toàn bộ chuyện.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn kể tốt nhất.
- GV củng cố lại nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
- HS hát
-2 hs đọc bài và trả lời câu hỏi.
- HS nhắc lại tựa bài
-Hs chú ý lắng nghe.
-Đọc câu nối tiếp.
- HS đọc các từ khó
-Đọc đoạn nối tiếp.
-1 hs đọc phần chú thích.
- HS đọc bài theo nhóm
-Đọc thầm đoạn 1.
-Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không dàm xin tiền mẹ mua vé.
-Đọc thầm đoạn 2.
-Tình cờ gặp chú LÍ ở ga, hai chị em đã giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc
-Hai chị em nhớ lời mẹ dặn: không được làm phiền người khác nên không muốn chờ chú trả ơn.
-1 hs đọc đoạn 3,4.
-Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan đã giiúp đỡ chú.
-Cả nhà đã chứng kiến hết bất ngờ này đến bất ngờ khác: một cái bánh bỗng biến thành hai cái bánh, các dải băng đủ màu sắc từ lọ đường bắn ra, một chú thỏ trắng mắt hồng bỗng nằm trên chân Mác.
 -Hai chị em thán phục nhìn chú Lí, một nhà ảo thuật đại tài. 
-4 hs thi đọc 4 đoạn trong bài.
-Nghe, nhận xét.
-1 hs khá kể mẫu.
-4 hs kể nối tiếp nhau 4 đoạn truyện.
-1 hs kể lại toàn bộ chuyện.
-Nghe, nhận xét bạn kể.
	Rút kinh nghiệm:.
..
To¸n
Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè( tiÕp)
A- Môc tiªu
- BiÕt nh©n sè cã bèn chø s« víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí hai lÇn kh«ng liÒn nhau ).
	- VËn dông trong gi¶i to¸n cã lêi v¨n 
B- §å dïng 
 HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh ( 1p )
2. KiÓm tra ( 3p)
3. Bµi míi
a) thùc hiÖn phÐp nh©n 1427 x 3.
b: LuyÖn tËp
* Bµi 1,2
* Bµi 3
* Bµi 4
4. Cñng cè – dÆn dß
- GV æn ®Þnh líp
- GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS
- GV giíi thiÖu bµi
- Ghi b¶ng phÐp nh©n 1427 x 3.
- §Æt tÝnh?
- khi thùc hiÖn phÐp nh©n ta b¾t ®Çu tÝnh tõ ®©u?
VËy: 1427 x 3 = 4281
- GV nªu yªu cÇu cña bµi
- Nªu c¸ch ®Æt tÝnh vµ thø tù thùc hiÖn tÝnh?
- Gäi 4 HS lµm trªn b¶ng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- Bµi to¸n cho biÕt g×?
- Bµi to¸n hái g×?
- Muèn t×m sè g¹o 3 xe chë ta lµm ntn?
- Gäi 1 HS gi¶i trªn b¶ng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- GV ®äc bµi to¸n
- Muèn tÝnh chu vi h×nh vu«ng ta lµm ntn?- Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- §Æt tÝnh ra nh¸p theo cét däc
- Tõ ph¶i sang tr¸i (HS thùc hiÖn tÝnh ) 
 1427
 x 3
 4281
- §Æt tÝnh råi tÝnh
- HS nªu
- Líp lµm vµo nh¸p
- 1 xe chë 1425kg g¹o
- 3 xe chë bao nhiªu kg g¹o
- LÊy sè g¹o 1 xe nh©n 3
- Líp lµm vë
Bµi gi¶i
Sè g¹o ba xe chë ®­îc lµ:
1425 x 3 = 4275kg
 §¸p sè: 4275kg.
 - TÝnh chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh 1508m
- LÊy ®é dµi 1 c¹nh nh©n 4
- Líp lµm vë.
Bµi gi¶i
Chu vi khu ®Êt h×nh vu«ng ®ã lµ:
1508 x 4 = 6032( m)
 §¸p sè: 6032 mÐt
	Rút kinh nghiệm:.
..
 Đạo đức 
	TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (Tiết 1).
I.Mục tiêu:
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang.
	- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác.
II.Tài liệu và phương tiện:
Vở bài tập đạo đức.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ôn định
2.Bài cũ
(4 phút)
3 .Bài mới
* HĐ 1
Kể chuyện: Đám tang
(12-14 phút)
* HĐ 2
Đánh giá hành vi
(7-9 phút)
* HĐ 3
Tự liên hệ
(10 -11 phút)
4. Củng cố - dặn dò 
- GV ổn định lớp
+Vì sao chúng ta phải tôn trọng và giúp đỡ khách nước ngoài ?
+Nêu những việc làm thể hiện sự tôn trọng khách nước ngoài ?
-Nhận xét.
-GT bài.
-Mục tiêu: Hs biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang.
-Tiến hành:
-Gv kể chuyện
+Mẹ Hoàng và một số người đi đường đã làm gì khi gặp đám tang ? 
+Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang ?
+Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi mẹ giải thích ?
+Qua câu chuyện trên, các em thấy cần phải làm gì khi gặp đám tang ?
-Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ.
-Mục tiêu: Hs biết phân biệt hành vi đúng với hành vi sai khi gặp đám tang.
-Tiến hành: 
- GV nêu một số hành vi cho học sinh đánh giá
-Gv mời hs trình bày kết quả và giải thích lí do vì sao theo mình hành vi đó lại đúng, sai.
-Gv kết luận: Các việc: b,d là các việc làm đúng, thể hiện sự tôn trọng đám tang, các việc a,c đ,e là những việc không nên làm.
-Mục tiêu: Hs biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang.
-Tiến hành: 
-Gv yêu cầu hs tự liên hệ.
-Hs tự liên hệ trong nhóm nhỏ về cách ứng xử của bản thân.
-Gv mời 1 số hs trao đổi với các bạn-Gv nhận xét, khen những học sinh đã biết cư xử đúng khi gặp đám tang.
 - GV củng cố lại nội dung bài
- Tôn trọng đám tang (tt).
- HS hát
-2 hs trả lời.
- HS nhắc lại tựa bài
-Hs lắng nghe.
-Hs trả lời.
-Các bạn bổ sung.
-Hs lắng nghe.
- HS đánh giá hành vi.
- HS nhận xét và bổ sung
- Hs lắng nghe.
-Hs tự liên hệ.
-Một số hs trao đổi với bạn.
-1 hs đọc ghi nhớ.
	Rút kinh nghiệm:.
..
Tự nhiên xã hội 
LÁ CÂY.
I.Mục tiêu: 
- Biết được cấu tạo ngoài của lá cây.
	- Biết được sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây.
II. Đồ dùng đạy học:
Các hình trong SGK 
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1. Ổn định ( 1 p)
2.Bài cũ
(5 phút)
3 .Bài mới
* HĐ 1:
Thảo luận nhóm:
( 13 phút)
 * HĐ 2: 
Làm việc với vật thật
( 11-13 phút )
* Hđ 3:
Trò chơi:
(6-7 phút )
4. Củng cố -dặn dò
(2 phút)
- GV ổn định lớp
Gv nêu câu hỏi
+ Rễ cây có chức năng gì ?
+Người ta thường sử dụng rễ cây để làm gì ?
+Kể một số rễ cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật ?
-Nhận xét.
-GT bài.
-Mục tiêu: Biết mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng và độ lớn của lá cây.
-Tiến hành:
-Bước1: Làm việc theo cặp:
-Gv yêu cầu hs quan sát hình 1,2,3,4 SGK .
+Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được.
+ Hãy chỉ đâu là cuống lá, phiến lá của một số lá cây sưu tầm được.
-Bước2: Làm việc cả lớp.
Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Gv kết luận 
-Mục tiêu: Phân loại các lá cây sưu tầm được.
-Tiến hành:
- GV tiến hành cho HS phân loại lá cây
-Đại diện các nhóm trình bày
-Gv nhận xét, tuyên dương.
-Mục tiêu: Củng cố nội dung bài học.
-Cách chơi: Cả lớp dùng thẻ hoa 2 màu xanh, đỏ.
- GV hướng dẫn cho học sinh tham gia vào trò chơi
-1 Hs đọc mục : “ Bóng đèn toả sáng” 
- GV củng cố lại nội dung bài
-Dặn dò: Hs học bài.
-Chuẩn bị bài sau: Khả năng kì diệu của lá cây.
- HS hát
-3 h ...  1 HS thùc hiÖn trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- T­¬ng tù HD HS thùc hiÖn phÐp chia 1276 : 4.
- Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- BT cho biÕt g×?
- BT hái g×?
- Muèn t×m sè b¸nh mçi thïng ta lµm ntn?
- Gäi 1 HS gi¶i trªn b¶ng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- GV nªu yªu cÇu cña bµi
- X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh?
- Muèn t×m X ta lµm ntn?
- Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- 3 HS lªn b¶ng lµm
- §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn ra nh¸p- Nªu kÕt qu¶
6369 3 1276 4 
03 07
 06 2123 36 319
 09 0 
 0
 - TÝnh
- Líp lµm vµo nh¸p
4862 2 3369 3 2896 4
08 03 09
 06 2431 06 1123 16 724
 02 09 0
 0 0 
- 1648 gãi b¸nh, chia 4 thïng
- Mét thïng cã bao nhiªu gãi b¸nh?
- LÊy sè b¸nh chia cho sè thïng
- líp lµm vë
Bµi gi¶i
Mçi thïng cã sè b¸nh lµ:
1648 : 4 = 412( gãi b¸nh)
 §¸p sè: 412 gãi b¸nh.
- T×m X
- Lµ thõa sè ch­a biÕt
- LÊy tÝch chia cho thõa sè ®· biÕt
- Líp lµm phiÕu HT
a) X x 2 = 1846 b) 3 x X = 1578
 X= 1846 : 2 X = 1578 : 3
 X = 923 X = 526
	Rút kinh nghiệm:.
..
Thứ năm	Ngày dạy :
ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt )
Ng­êi s¸ng t¸c quèc ca ViÖt Nam
I. Môc tiªu
	- Nghe - viÕt ®óng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc v¨n xu«i
	- Lµm ®óng c¸c bµi tËp ®iÒn ©m, vÇn vµ ®Æt c©u ph©n biÖt nh÷ng tiÕng cã ©m vÇn dÔ lÉn : l/n, ut/uc.
II. §å dïng 
	 HS : SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1.æn ®Þnh( 1p)
2. KiÓm tra
 ( 4p)
3.Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi
b. HD HS nghe – viÕt
 ( 15p )
c. HD HS lµm BT chÝnh t¶
 ( 10p )
4. Cñng cè – dÆn dß (4p)
- GV æn ®Þnh líp
- ViÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n.
- GV nªu M§, YC cña tiÕt häc
- GV ®äc ®o¹n v¨n 1 lÇn.
- Gi¶i nghÜa tõ Qu«c héi, Quèc ca
- Nh÷ng tõ nµo trong bµi chÝnh t¶ ®­îc viÕt hoa ? 
- GV ®äc bµi
- GV QS ®éng viªn HS viÕt bµi.
- ChÊm, ch÷a bµi
* Bµi tËp 2 
- Nªu yªu cÇu BT2a
- GV nhËn xÐt
* Bµi tËp 3 
- Nªu yªu cÇu BT3a
- GV nhËn xÐt
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- HS h¸t
- 2 HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con.
- NhËn xÐt
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- HS theo dâi SGK.
- HS xem ¶nh nh¹c sÜ V¨n Cao
- 2 HS ®äc l¹i, c¶ líp ®äc thÇm.
- Ch÷ ®Çu c©u vµ ®Çu mçi dßng, tªn riªng
- HS tËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai
+ HS viÕt bµi
+ §iÒn vµo chç trèng l / n
- HS lµm bµi c¸ nh©n
- 1 em lªn b¶ng lµm
- NhËn xÐt
- Lêi gi¶i : Buæi tr­a lim dim
 Ngh×n con m¾t l¸
 Bãng còng n»m im
 Trong v­ên ªm ¶.
+ §Æt c©u ph©n biÖt 2 tõ trong tõng cÆp.
- 1 HS ®äc 2 c©u mÉu
- HS lµm bµi vµo vë
- 2 HS lªn b¶ng lµm
- NhËn xÐt
	Rút kinh nghiệm:.
..
To¸n
Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè( tiÕp)
A- Môc tiªu
- BiÕt chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( chia hÕt th­¬ng cã bèn ch÷ sè hoÆc cã 3 ch÷ sè ).
	- VËn dông phÐp chia ®Ó lµm tÝnh vµ gi¶I to¸n 
B- §å dïng
	HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh(1p)
2. KiÓm tra
 ( 4p )
3. Bµi míi
a) H§ 1:HD thùc hiÖn phÐp chia 9365 : 3
b) H§ 2: Thùc hµnh.
* Bµi 1:
* Bµi 2
* Bµi 3
4. Cñng cè – dÆn dß (4p)
- GV æn ®Þnh líp
- Gäi 2 HS lµm trªn b¶ng
®Æt tÝnh råi tÝnh: 1342 : 2; 2308 : 3
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
- GV giíi thiÖu bµi
- Gäi 1 HS ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn tÝnh trªn b¶ng.
- T­¬ng tù HD phÐp chia 2249 : 4
-Bt yªu cÇu g×?
- Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, cho ®iÓm.
- GV ®äc yªu cÇu cña bµi
- Cã bao nhiªu b¸nh xe?
- Mét xe l¾p mÊy b¸nh?
- Muèn t×m ®­îc sè xe «t« l¾p ®­îc ta lµm ntn?
- Gäi 1 HS gi¶i trªn b¶ng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- Yªu cÇu HS quan s¸t vµ tù xÕp h×nh.
- HD HS xÕp ®óng.
- KÕt luËn, ®­a h×nh mÉu.
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- Thùc hiÖn
- NhËn xÐt, söa sai
- §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn ra nh¸p vµ nªu kÕt qu¶
9365 3 2249 4
03 24
 06 3121 09 562
 05 1
 2 
- thùc hiÖn phÐp chia
- líp lµm vµo nh¸p
- 1250 b¸nh xe
- 4 b¸nh
- LÊy tæng sè b¸nh chia cho sè b¸nh cña 1 xe.
- Líp lµm vë 
Bµi gi¶i
Ta cã: 1250 : 4 = 312( d­ 2)
VËy 1250 b¸nh xe th× l¾p ®­îc nhiÒu nhÊt 312 chiÕc xe vµ cßn thõa 2 b¸nh xe.
 §¸p sè : 312 xe «t«, thõa 2 b¸nh xe.
- XÕp h×nh
	Rút kinh nghiệm:.
..
TËp viÕt
¤n ch÷ hoa Q.
I. Môc tiªu
 ViÕt ®óng vµ t­¬ng ®èi nhanh ch÷ Q hoa ( 1 dßng ), T,S ( 1 dßng ); viÕt ®óng tªn riªng mét dßng vµ c©u øng dông mét lÇn b»ng ch÷ cë nhá
II. §å dïng
	GV : MÉu ch÷ viÕt hoa Q, tªn riªng Quang Trung vµ tªn riªng trªn dßng kÎ « li.
	HS : Vë TV.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Hs
1. æn ®Þnh(1p)
2. KiÓm tra
 ( 4p )
3. Bµi míi
a. Giíi thiÖu bµi
b. HD HS viÕt trªn b¶ng líp.
c. HD HS viÕt vë tËp viÕt
4. Cñng cè – dÆn dß (4p)
- GV æn ®Þnh líp
- Nh¾c l¹i tõ vµ c©u øng dông ®· häc trong bµi tr­íc.
- GV ®äc : Phan Béi Ch©u.
- GV nªu M§, YC cña bµi
- T×m c¸c ch÷ viÕt hoa cã trong bµi ?
- GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
- §äc tõ øng dông.
- GV giíi thiÖu Quang Trung lµ tªn hiÖu cña NguyÔn HuÖ ng­êi anh hïng d©n téc cã c«ng lín trong cuéc ®¹i ph¸ qu©n Thanh.
- §äc c©u øng dông.
- GV gióp HS hiÓu ND c©u th¬
- GV nªu yªu cÇu cña giê viÕt.
- GV QS ®éng viªn HS viÕt bµi.
- GV chÊm bµi.
- NhËn xÐt bµi viÕt cña HS
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- HS h¸t
- Phan Béi Ch©u, Ph¸ Tam Giang nèi ®­êng ra B¾c ....
- 2 em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng con
- NhËn xÐt.
- HS nh¾c l¹i tùa bµi
- Q, T, B.
- HS QS, tËp viÕt Q, T vµo b¶ng con.
- Quang Trung
- HS tËp viÕt Quang Trung vµo b¶ng con
 Quª em ®ång lóa n­¬ng r©u
Bªn dßng s«ng nhá, nhÞp cÇu b¾c ngang
- HS tËp viÕt b¶ng con : Quª, Bªn
+ HS viÕt bµi vµo vë
	Rút kinh nghiệm:.
..
Tập làm văn 
	KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT.
I.Mục tiêu:
	- Kể được một dài nét nổi bật của buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGK
	- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 7 câu ).
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng lớp viết các gợi ý cho bài kể.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Hs
1. Ổn định(1p)
2.Bài cũ
(4 phút)
3.Bài mới
a.Gt bài
(1 phút)
b.Hd hs làm bài tập
*Bài tập 1
(10-12 phút)
* Bài tập 2
(18-20 phút)
4.Củng cố, dặn dò
(1-2 phút)
- GV ổn định lớp
-Kiểm tra 2 em đọc lại bài viết về người lao động trí óc (tiết TLV tuần 22).
-Nhận xét bài cũ.
-Nêu mục đích yêu cầu của bài học.
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập và các gợi ý.
- GV hướng dẫn cho HS kể
-Mời 1 hs làm mẫu (kể nhanh các gợi ý).
-Mời 1 vài hs kể.
-Gv nhận xét .
-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập.
-Gv nhắc hs viết lại những điều vừa kể sao cho rõ ràng, thành câu.
-Cho hs viết bài, gv theo dõi, giúp đỡ thêm cho những hs yếu.
-Mời 1 số hs đọc bài, Gv chấm điểm một số bài viết hay.
-Cả lớp và Gv bình chọn những bạn có bài nói, viết hay nhất.
- GV củng cố lại nội dung bài
-Chuẩn bị bài sau: Nghe và kể lại câu chuyện: Người bán quạt may mắn.
- HS hát
-2 hs đọc lại bài viết.
-Lớp theo dõi.
-2 hs đọc lại đề bài.
-1 hs đọc yêu cầu. lớp đọc thầm theo.
-1 hs kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật.
-1 vài hs kể.
-Nghe, nhận xét bạn kể.
-1 hs đọc yêu cầu của bài, lớp đọc thầm theo.
-Hs viết bài vào vở.
-5-7 hs đọc bài viết trước lớp.
-Nghe, nhận xét bài viết của bạn.
	Rút kinh nghiệm:.
..
To¸n
Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè( TiÕp).
A- Môc tiªu
- BiÕt chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè ( tr­êng hîp cã ch÷ sè 0 ë th­¬ng ).
	- VËn dông phÐp chia ®Ó lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n.
B- §å dïng 
	SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
ND
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. æn ®Þnh(1p)
2. KiÓm tra
 (4p)
3. Bµi míi
a) HD thùc hiÖn phÐp chia 4218 : 6
(9p)
b. Bµi tËp
* Bµi 1(7p)
* Bµi 2 (6p)
* Bµi 3(6p)
4. Cñng cè – dÆn dß (4p)
- GV æn ®Þnh líp
®Æt tÝnh råi tÝnh
9436 : 3 ; 1272 : 5
- NhËn xÐt, cho ®iÓm.
- ghi b¶ng phÐp chia 4218 : 6
- Gäi 1 HS ®Æt tÝnh vµ thùc hiÖn tÝnh trªn b¶ng.
- NhËn xÐt.
- GV cho HS ®äc l¹i phÇn gîi ý trong SGK
- T­¬ng tù HD phÐp chia 2407 : 4
-BT yªu cÇu g×?
- Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, cho ®iÓm.
- GV nªu yªu cÇu cña bµi
- Cã bao nhiªu mÐt ®­êng?
- §· söa bao nhiªu?
- Muèn t×m qu·ng ®­êng cßn ph¶i söa tiÕp ta lµm ntn?
- Ta cÇn t×m g× tr­íc?
- Gäi 1 HS gi¶i trªn b¶ng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- Muèn biÕt phÐp tÝnh nµo ®óng hay sai ta cÇn lµm g×?
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
- GV cñng cè l¹i néi dung bµi
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
- H¸t
- 2 HS lµm trªn b¶ng
- NhËn xÐt
- §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn ra nh¸p.
4218 6 2407 4
 01 00 
 18 703 07 601
 0 3
- Thùc hiÖn phÐp chia
- Líp lµm vµo nh¸p
- HS ®äc l¹i yªu cÇu cña bµi
- 1215 mÐt
- 1/3 qu·ng ®­êng ®ã
- LÊy ®é dµi qu·ng ®­êng trõ qu·ng ®­êng ®· söa
- T×m qu·ng ®­êng ®· söa.
- Líp lµm vë
Bµi gi¶i
Qu·ng ®­êng ®· söa lµ:
1215 : 3 = 405(m)
§éi c«ng nh©n cßn ph¶i söa qu·ng ®­êng lµ: 
1215 - 405 = 810(m)
 §¸p sè: 810 mÐt.
- Ta thùc hiÖn phÐp chia sau ®ã ®èi chiÕu víi phÐp chia.
- KQ: a) §óng; b) Sai; c) Sai
	Rút kinh nghiệm:.
..
To¸n +
¤n tËp : Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè
I. Môc tiªu
- Cñng cè phÐp chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
- RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n.
- GD HS ch¨m häc to¸n.
B- §å dïng
GV : B¶ng phô- phiÕu HT
HS : SGK
C- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
* Bµi 1:
- BT yªu cÇu g×?
- Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng
- ChÊm bµi, nhËn xÐt
* Bµi 2: §iÒn dÊu >; < ; =
- Muèn ®iÕn dÊu ®óng ta lµm ntn?
- Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
- §¸nh gi¸ giê häc.
- Thùc hiÖn phÐp chia
- Líp lµm phiÕu HT
5078 5 9172 3 2406 6 
00 01 00 
 07 1015 17 3057 06 401
 28 22 0
 3 1
-So s¸nh c¸c th­¬ng víi nhau ®Ó ®iÒn dÊu.
- Líp lµm nh¸p
9436 : 3 > 4840 : 4
5478 : 4 < 8550 : 5
1275 : 5 = 1530 : 6
Ho¹t ®éng tËp thÓ
Sinh ho¹t líp
I. Môc tiªu
	- HS thÊy ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh trong tuÇn 23
	- Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu m×nh lµm tèt
	- GD HS cã ý thøc trong häc tËp vµ trong mäi ho¹t ®éng
II Néi dung sinh ho¹t
1 GV nhËn xÐt ­u ®iÓm :
	- Gi÷ g×n vÖ sinh chung, vÖ sinh s¹ch sÏ
	- Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp, xÕp hµng ra vµo líp nhanh
- Trong líp chó ý nghe gi¶ng : ...
- Cã nhiÒu tiÕn bé vÒ ®äc : .
	- CÇn rÌn thªm vÒ ®äc : .
2 §Ò ra ph­¬ng h­íng tuÇn 24
	- Duy tr× nÒ nÕp líp
	- Häc tËp
	- Lao déng
- Chuyªn cÇn	
Duyeät cuûa BGH
Néi dung:----------------------------------------
Ph­¬ng ph¸p :-----------------------------------
H×nh thøc :--------------------------------------
P/ HT
Lâm Kim Cương