Giáo án Lớp 3 - Tuần 18

TUẦN : Thứ . ngày  .tháng . năm.
GIÁO ÁN
MÔN : TIẾNG VIỆT
BÀI : ÔN TẬP GIỮA HKI( TIẾT 1)
I.MỤC TIÊU :
1.KT lấy điểm tập đọc: 
- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu năm lớp 3. 
- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu: HS trả lời 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài.
2.Rèn kĩ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe – viết Rừng cây trong nắng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên các bài tập đọc.
- SGK và VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A – ỔN ĐỊNH :
B – BÀI CŨ : 
C – BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài :
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 18.
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Kiểm tra tập đọc:
- GV tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài tập đọc.
- GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu đã bốc thăm.
- GV đặt câu hỏi về đoạn hoặc bài HS vừa đọc. 
- GV cho điểm.
3.Bài tập 2:
a.Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc bài chính tả.
- GV mời HS đọc bài chính tả.
- GV giải nghĩa các từ khó.
- GV giúp HS nắm nội dung bài chính tả: Đoạn văn tả cảnh gì? 
- GV yêu cầu HS viết nháp những từ ngữ dễ viết sai.
b.HS viết bài vào vở:
- GV đọc thong thả từng câu cho HS viết.
- GV theo dõi, uốn nắn.
c.Chấm, chữa bài:
- GV tổ chức cho HS tự chữa lỗi.
- GV chấm bài.( 5- 7 bài)
- GV nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS tiếp tục luyện đọc các bài TĐ.
-HS bốc thăm.
-HS thực hiện.
-HS trả lời.
-HS theo dõi.
-HS đọc.
-HS trả lời.
-HS thực hiện.
-HS viết.
-HS chữa lỗi.
TUẦN : Thứ . ngày . tháng . năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TIẾNG VIỆT
BÀI : ÔN TẬP GIỮA HKI( TIẾT 2)
I.MỤC TIÊU :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- Oân luyện về so sánh. 
- Hiểu nghĩa của từ, mở rộng vốn từ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phiếu viết tên từng bài TĐ.
- Bảng lớp viết BT2, BT3.
- SGK và VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A – ỔN ĐỊNH :
B – BÀI CŨ : 
C – BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài :
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Kiểm tra tập đọc:
- GV tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài tập đọc.
- GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu đã bốc thăm.
- GV đặt câu hỏi về đoạn hoặc bài HS vừa đọc. 
- GV cho điểm.
3.Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV giải nghĩa từ: nến, dù.
- GV yêu cầu HS làm bài và phát biểu.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
- GV yêu cầu HS làm bài vào VBT.
4.Bài tập 3:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, suy nghĩ, phát biểu.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
5. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS tiếp tục luyện đọc .
-HS bốc thăm.
-HS thực hiện.
-HS trả lời.
-HS đọc.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS đọc.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày . tháng . năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TIẾNG VIỆT
BÀI : ÔN TẬP GIỮA HKI( TIẾT 3)
I.MỤC TIÊU :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: Điền đúng nội dung vào giấy mời cô ( thầy ) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK và VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A – ỔN ĐỊNH :
B – BÀI CŨ : 
C – BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài :
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Kiểm tra tập đọc:
- GV tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài tập đọc.
- GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu đã bốc thăm.
- GV đặt câu hỏi về đoạn hoặc bài HS vừa đọc. 
- GV cho điểm.
3.Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài và mẫu giấy mời.
- GV nhắc HS chú ý.
- GV mời HS làm miệng vào giấy mời.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- GV yêu cầu HS làm bài vào VBT.
4.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS ghi nhớ mẫu giấy mời và tiếp tục luyện đọc ở nhà. 
-HS bốc thăm.
-HS thực hiện.
-HS trả lời.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày . tháng  .năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TIẾNG VIỆT
BÀI : ÔN TẬP GIỮA HKI( TIẾT 4 )
I.MỤC TIÊU :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- Oân luyện về dấu chấm, dấu phẩy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK và VBT.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A – ỔN ĐỊNH :
B – BÀI CŨ : 
C – BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài :
- GV mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Kiểm tra tập đọc:
- GV tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài tập đọc.
- GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu đã bốc thăm.
- GV đặt câu hỏi về đoạn hoặc bài HS vừa đọc. 
- GV cho điểm.
3.Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài và chú giải các từ khó trong SGK.
- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, làm bài.
- GV mời HS lên bảng thi làm bài.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
- GV yêu cầu HS sửa bài vào VBT.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS tiếp tục ôn các bài học thuộc lòng. 
-HS bốc thăm.
-HS thực hiện.
-HS trả lời.
-HS đọc.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày  .tháng . năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TIẾNG VIỆT
BÀI : ÔN TẬP GIỮA HKI( TIẾT 5 )
I.MỤC TIÊU :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ, bài văn có yêu cầu HTL.
- Luyện tập viết đơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK và VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A – ỔN ĐỊNH :
B – BÀI CŨ : 
C – BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài :
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Kiểm tra HTL:
- GV tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài tập đọc.
- GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu đã bốc thăm.
- GV đặt câu hỏi về đoạn hoặc bài HS vừa đọc. 
- GV cho điểm.
3.Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của đề bài.
- GV nhắc HS: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất.
- GV yêu cầu HS làm miệng.
- GV yêu cầu HS làm bài vào VBT.
- GV yêu cầu HS đọc bài làm.
- GV nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS ghi nhớ mẫu đơn, làm thử bài luyện tập tiết 8, tiếp tục ôn lại các bài học thuộc lòng. 
-HS bốc thăm.
-HS thực hiện.
-HS trả lời.
-HS đọc.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày  .tháng . năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TIẾNG VIỆT
BÀI : ÔN TẬP GIỮA HKI( TIẾT 6)
I.MỤC TIÊU :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
- Rèn kĩ năng viết: Viết được một lá thư đúng thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân. Câu văn rõ ràng, sáng sủa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK và VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A – ỔN ĐỊNH :
B – BÀI CŨ : 
C – BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài :
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Kiểm tra HTL:
- GV tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài HTL.
- GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu đã bốc thăm.
- GV đặt câu hỏi về khổ hoặc bài HS vừa đọc. 
- GV cho điểm.
3.Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
- GV giúp HS xác định đúng: đối tượng viết thư, nội dung thư.
- GV mời HS phát biểu ý kiến: Các em chọn viết thư cho ai? Các em muốn thăm hỏi người đó về những điều gì?.
- GV yêu cầu HS đọc lại bài Thư gửi bà để nhớ hình thức một lá thư
- GV yêu cầu HS viết thư.
- GV chấm, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS hoàn thành bài viết; thử làm bài luyện tập tiết 9. 
-HS bốc thăm.
-HS thực hiện.
-HS trả lời.
-HS đọc.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày  .tháng . năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TIẾNG VIỆT 
BÀI : ÔN TẬP GIỮA HKI( TIẾT 7)
I.MỤC TIÊU :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
- Oân luyện về dấu chấm, dấu phẩy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK và VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A – ỔN ĐỊNH :
B – BÀI CŨ : 
C – BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài :
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Kiểm tra học thuộc lòng:
- GV tổ chức cho HS bốc thăm chọn bài HTL.
- GV yêu cầu HS thực hiện yêu cầu đã bốc thăm.
- GV đặt câu hỏi về khổ hoặc bài HS vừa đọc. 
- GV cho điểm.
3.Bài tập 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
- GV nhắc HS viết hoa những chữ đầu câu sau khi điền dấu chấm.
- GV yêu cầu HS đọc thầm truyệïn vui Người nhát nhất và làm bài vào VBT.
- GV mời HS lên bảng thi làm bài và đọc kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
- GV hỏi: Có đúng là người bà trong truyện này rất nhát không? Câu chuyện đáng cười ở điểm nào?
- GV yêu cầu HS sửa bài vào VBT.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS kể lại truyện vui cho người thân nghe; ôn bài chuẩn bị làm bài kiểm tra giữa HKI.
-HS bốc thăm.
-HS thực hiện.
-HS trả lời.
-HS đọc.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS trả lời.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày . tháng  .năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI
I.MỤC TIÊU :
Sau bài học, HS biết:
- Kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể.
- Nêu chức năng của một trong các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh.
- Nêu một số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên.
- Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc.
- Vẽ sơ đồ và giới thiệu về các thành viên trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh ảnh do HS sưu tầm.
- Hình các cơ quan.
- Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ... 1, 2, 3, 4 trong SGK trang 67.
* Bước 2: 
- GV yêu cầu các nhóm dán tranh ảnh về các hoạt động mà mình sưu tầm được theo cách trình bày của nhóm.
3.Hoạt động 3: LÀM VIỆC CÁ NHÂN
a.Mục tiêu: Biết giới thiệu với các bạn trong lớp về các thế hệ trong gia đình của mình.
b.Cách tiến hành: 
- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình.
- GV nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS xem lại bài cũ và chuẩn bị bài tiếp theo.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày ..tháng . năm .
GIÁO ÁN
MÔN : ĐẠO ĐỨC
BÀI : CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN
I.MỤC TIÊU :
HS biết được:
- Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng.
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
HS tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
HS có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- VBT.
- Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
- Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi quốc tế.
- Một số trang phục của các dân tộc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
TIẾT 2
***Khởi động: Hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ
1.Hoạt động 1: Giới thiệu những sáng tác hoặc tư liệu đã sưu tầm được về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế
a.Mục tiêu: Tạo cơ hội cho HS thể hiện quyền được bày tỏ ý kiến được thu nhận thông tin, được tự do kết giao bạn bè.
b.Cách tiến hành: 
- GV yêu cầu HS trưng bày tranh, ảnh và các tư liệu đã sưu tầm.
- GV tổ chức cho HS đi xem, nghe các nhóm giới thiệu.
- GV nhận xét.
2.Hoạt động 2: Viết thư bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư
a.Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm hữu nghị với thiếu nhi quốc tế qua thư.
b.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS thảo luận.
- GV yêu cầu HS tiến hành việc viết thư.
- GV yêu cầu HS thông qua nội dung thư và kí tên tập thể vào thư.
- GV cử người sau giờ học đi ra bưu điện gửi thư.
3.Hoạt động 3: bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị đối với thiếu nhi quốc tế
a.Mục tiêu: Củng cố lại bài học.
b.Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS múa, hát, kể chuyện, diễn tiểu phẩm,  về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế.
- GV kết luận chung: Thiếu nhi Việt Nam và thi61u nhi các nước tuy khác nhau về màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống,  song đều là anh em, bè bạn, cùng là chủ nhân tương lai của thế giới. Vì vậy, chúng ta cần phải đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi thế giới. 
4.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài tập trong VBT.
-HS thực hiện.
-HS thảo luận.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày . tháng . năm .
GIÁO ÁN
MÔN : ÂM NHẠC
BÀI : KIỂM TRA CUỐI HKI
I.MỤC TIÊU :
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A-ỔN ĐỊNH :
B- BÀI CŨ :
C-BÀI MỚI :
- GV yêu cầu HS ôn lại các bài hát, trong khi hát có thể kết hợp:
 + Gõ đệm theo các kiểu đã học.
 + Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
 + Thực hiện bài hát với trò chơi.
 + Tập biểu diễn.
- GV nhận xét, tuyên dương những em hoàn thành tốt và nhắc nhở những em chưa hoàn thành .
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày . tháng  .năm .
GIÁO ÁN
MÔN : THỦ CÔNG
BÀI : GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA 
I.MỤC TIÊU :
-HS biết vận dụng kĩ năng kẻ, cắt dán chữ đã học ở các bài trước để cắt, dán chữ VUI VẺ.
- Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ đúng quy trình kĩ thuật.
- HS yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ VUI VẺ.
- Quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ.
- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
TIẾT 2
A-ỔN ĐỊNH : 
B- BÀI CŨ :
C-BÀI MỚI :
1.Hoạt động 3:HS thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ
- GV kiểm tra HS cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ.
- GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình.
*Bước 1: Kẻ, cắt chữ VUI VẺ
*Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ
- GV tổ chức cho HS thực hành.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV đánh giá sản phẩm của HS.
D-NHẬN XÉT – DẶN DÒ :
- GV nhận xét tiết học.
- HS chuẩn bị bài tiếp theo.
-HS thực hành.
-HS trưng bày sản phẩm.
TUẦN : Thứ . ngày . tháng . năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TOÁN 
BÀI : CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT
I.MỤC TIÊU :
Giúp HS:
- Nắm được quy tắc tính chu vi hình chữ nhật.
- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình chữ nhật và làm quen với giải toán có nội dung hình học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình chữ nhật có kích thước 3dm, 4dm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A-ỔN ĐỊNH : 
B-BÀI CŨ :
C-BÀI MỚI :
1.Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật:
- GV nêu bài toán: Cho hình tứ giác MNPQ với kích thước như hình bên. Tính chu vi hình tứ giác đó.
- GV yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tứ giác.
- GV nêu: Cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4dm, chiều rộng 3dm. Tính chu vi hình chữ nhật đó.
- GV vẽ hình lên bảng và hướng dẫn:
 Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
 4 + 3+ 4+ 4 = 14 ( dm )
 Hoặc (4 + 3 ) x 2 = 14 ( dm )
- Từ đó GV nêu quy tắc: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng rồi nhân với 2.
2.Thực hành:
 Bài 1: 
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 2: 
- GV yêu cầu HS đọc đề bài.
- GV yêu cầu HS làm bài và và đọc kết quả.
 Bài 3: 
- GV yêu cầu HS tính chu vi hai hình, sau đó so sánh.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài tập trong VBT.
-HS thực hiện.
-HS theo dõi.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày.  tháng . năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TOÁN
BÀI : CHU VI HÌNH VUÔNG
I.MỤC TIÊU :
Giúp HS:
- Biết cách tính chu vi hình vuông.
- vận dụng quy tắc để tính chu vi một số hình có dạng hình vuông.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vuông có cạnh 3dm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A-ỔN ĐỊNH :
B-BÀI CŨ :
C-BÀI MỚI :
1.Giới thiệu cách tính chu vi hình vuông:
- GV nêu bài toán: Cho hình vuông ABCD cạnh 3dm. Hãy tính chu vi hình vuông đó.
- GV nêu: Muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta làm thế nào?
- GV yêu cầu HS tính chu vi hình vuông ABCD.
- GV kết luận: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài một cạnh nhân với 4.
2.Thực hành:
 Bài 1: 
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 2: 
- GV giúp HS hiểu độ dài đoạn dây thép chính là chu vi hình vuông uốn được.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 3:
- GV giúp HS nhận xét.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 4:
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả .
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài trong VBT.
-HS hát.
-HS trả lời.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày . tháng . năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
Giúp HS:
- Rèn kĩ năng tính chu vi hình chữ nhật và hình vuông qua việc giải các bài toán có nội dung hình học.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK và VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A-ỔN ĐỊNH :
B-BÀI CŨ :
C-BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài:
 Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập.
2.Thực hành:
 Bài 1: 
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 2: 
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài và nhắc lại cách tính chu vi hình vuông.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 3:
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả. 
 Bài 4:
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả. 
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- HS làm bài tập trong VBT.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
TUẦN : Thứ . ngày . tháng  .năm .
GIÁO ÁN
MÔN : TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU :
Giúp HS:
- Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học ở nhiều bài về phép tính nhân, chia trong bảng; nhân chia số có hai, ba chữ số với số có một chữ số, tính giá trị của biểu thức.
- Củng cố cách tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải toán về tìm một phần mấy của một số, 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK và VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
A-ỔN ĐỊNH :
B- BÀI CŨ :
C-BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài:
 Hôm nay, chúng ta học bài Luyện tập chung.
2.Thực hành: 
 Bài 1:
-GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 2:
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 3:
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 4:
- GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 5:
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài tập trong VBT.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.