Giáo án lớp 4 tuần 29

Ngày soạn: ...............
Ngày giảng.............
Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010
TẬP ĐỌC
Tiết 55: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II. ( tiết 1)
I, Mục tiêu:
1, Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu.
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc và học thuộc lòng từ đầu học kì II lớp 4 (phát âm rõ các tiếng, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2, Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất.
II, Đồ dùng dạy học:
 	17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu của học kì II.
 Một số phiếu bài tập 2.
III, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1,Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn ôn tập:
2.1, Kiểm tra tập đọc và HTL:
- G tổ chức cho hs bốc thăm tên bài.
- Kiểm tra lần lượt từng H việc đọc thành tiếng, yêu cầu trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
( Kiểm tra khoảng 1/3 số hs của lớp)
- Nhận xét, cho điểm.
2.2, Hoàn thành nội dung bài tập:
- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm Người ta là hoa đất.
- Lưu ý H: chỉ tóm tắt nội dung bài tập đọc là truyện kể.
- Tổ chức cho H hoàn thành nội dung vào phiếu.
- Nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò:
- Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- H bốc thăm tên bài tập đọc và HTL.
- H đọc bài, thực hiện các yêu cầu kiểm tra.
- H nêu yêu cầu.
- H hoàn thành nội dung vào bảng.
Các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất là:
+ Bốn anh tài.
+ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa.
Rút kinh nghiệm:
..
TOÁN
Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG.
I, Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố kĩ năng:
 Nhận dạng và đặc điểm của một số hình hình học.
 Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông, hình chữ nhật, các công thức tính diện tích của hình bình hành, hình thoi.
II, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Kiểm tra bài cũ.
2, Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:
MT: Củng cố hình dạng và đặc điểm của hình chữ nhật.
- Yêu cầu hs làm bài.
- Nhận xét, chốt lại ý đúng:
+ Câu đúng: a,b,c.
+ Câu sai: d.
Bài 2:
MT: Nhận biết đặc điểm của hình thoi.
- Tổ chức cho hs nhận dạng.
- Nhận xét.
MT: Củng cố về các công thức tính chu vi, diện tích của các hình đã học.
Bài 3:
- Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- H nêu yêu cầu của bài.
- H quan sát hình và làm bài.
- H nối tiếp đọc kết quả.
- H nêu yêu cầu.
- H suy nghĩ lựa chọn.
- H nêu lựa chọn của mình và giải thích lí do lựa chọn.
- H nêu yêu cầu.
- H dùng bút chì khoanh tròn vào sgk.
- H nêu kết quả chọn và lí do.
- H đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài.
- H tóm tắt và giải bài toán.
 Bài giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
 56 : 2 = 28 ( m)
Chiều rộng hình chữ nhật là:
 28 – 18 = 10 (m)
Diện tích hình chữ nhật đó là:
 18 x 10 = 180 (m2)
Rút kinh nghiệm:
..
ĐẠO ĐỨC
Tiết 28: TÔN TRONG LUẬT GIAO THÔNG. (tiết 1)
I, Mục tiêu:
Học xong bài này, học sinh có khả năng:
1, Hiểu: Cần phải tôn trọng luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người.
2, H có thái độ tôn trọng Luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông.
II, Đồ dùng dạy học:
 Một số biển báo giao thông.
III, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Giới thiệu bài:
2, Dạy học bài mới:
2.1, Thông tin sgk.
MT: H nêu được những nguyên nhân và hậu quả của tai nạn giao thông.
- Tổ chức cho H thảo luận nhóm theo các câu hỏi sgk.
- Kết luận: tai nạn giao thông gây nhiều hậu quả nghiêm trọng. Vì vậy mọi người dân đều có trách nhiệm tôn trọng và chấp hành luật giao thông.
2.2, Bài tập 1:
MT: H nêu được những việc làm đúng, sai.
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi.
- Kết luận:
+ Những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông: tranh 2,3,4.
+ Những việc làm chấp hành đúng luật giao thông: tranh 1,5,6.
2.3, Bài tập 2:
MT: Hs biết cách xử lí đúng các tình huống
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm.
- Yêu cầu: mỗi nhóm xử lí một tình huống.
- Kết luận: 
+ Những việc làm trên đã gây ra tai nạn giao thông nguy hiểm cho con người.
+ Cần thực hiện luật giao thông ở mọi nơi, mọi lúc.
3, Hoạt động nối tiếp.
- Chuẩn bị bài sau.
- H đọc phần thông tin sgk.
- H thảo luận theo các câu hỏi sgk.
- H đại diện nhóm trình bày.
- H nêu yêu cầu của bài.
- H quan sát tranh, thảo luận theo cặp về nội dung các tranh.
- H nêu những việc làm đúng và việc làm chưa đúng.
- H nêu yêu cầu.
- H làm việc theo nhóm.
- Các nhóm xử lí tình huống, trình bày cách xử lí.
Rút kinh nghiệm:
..
Kỹ thuật
Lắp xe có thang
( tiết 2 )
I/ Mục tiêu:
 -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang.
 -Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
 -Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của xe có thang.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 -Mẫu xe có thang đã lắp sẵn. 
 -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
 Kiểm tra dụng cụ học tập
 2.Dạy bài mới:
 a)Giới thiệu bài: Lắp xe có thang.
 b)HS thực hành:
 * Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe có thang. 
 a/ HS chọn chi tiết
 -GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng, đủ các chi tiết để lắp xe có thang.
 b/ Lắp từng bộ phận
 -Trước khi thực hành GV yêu cầu 1 em đọc phần ghi nhớ và nhắc nhở các em phải quan sát kỹ hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp.
 -Khi lắp, GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm sau :
 +Vị trí trên, dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài.
 +Phải tuân thủ theo các bước lắp theo đúng H.3a , 3b, 3c, 3d khi lắp ca bin.
 +Khi lắp bệ thang và giá đỡ thang phải dùng vít dài để lắp và chỉ lắp tạm thời.
 +Chú ý thứ tự các chi tiết lắp (thanh chữ U dài, bánh đai, bánh xe).
 +Lắp thang phải lắp từng bên một .
 c/ Lắp ráp xe có thang
 -Cho HS quan sát H.1 và các bước lắp trong SGK để lắp ráp cho đúng.
 -Khi HS thực hành GV quan sát kịp thời giúp đỡ và chỉnh sửa.
 -GV lưu ý khi lắp thang vào giá đỡ thang phải lắp bánh xe, bánh đai trước, sau đó mới lắp thang.
 -GV quan sát theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa.GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS , nhóm còn lúng túng.
 * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
 -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
 -GV nêu những tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành:
 +Lắp ráp xe có thang đúng mẫu và đúng quy trình.
 +Xe và thang lắp chắc chắn, không xộc xệch.
 +Thang có thể quay được các hướng khác nhau. 
 +Xe chuyển động được.
 -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. 
 3.Nhận xét- dặn dò:
 -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.
 -Hướng dẫn HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài “Lắp con quay gió”.
-Chuẩn bị dụng cụ học tập.
-HS thực hành cá nhân, nhóm.
-HS quan sát.
-HS thực hành lắp ráp.
-HS trưng bày sản phẩm.
-HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm.
-HS cả lớp.
Rút kinh nghiệm:
..
Ngày soạn: ................
Ngày giảng...................
Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010
TOÁN
Tiết 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ.
I, Mục tiêu:
Giúp học sinh:
 Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số.
 Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.
II, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Giới thiệu bài.
2, Dạy học bài mới:
2.1, Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5.
- G nêu ví dụ: Có 5 xe tải và 7 xe chởkhách.
- Vẽ sơ đồ minh hoạ, giới thiệu tỉ số.
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là 5 : 7 hay .
- Tỉ số này cho ta biết điều gì?
+ Tỉ số của xe khách và số xe tải là 7 : 5 hay .
2.2, Giới thiệu tỉ số a : b.
- G cho H lập các tỉ số của hai số 5 và 7; 3 và 6.
- G lập tỉ số a và b hay ( b 0).
Lưu ý: Tỉ số không kèm theo tên đơn vị.
VD: 3m và 6m, tỉ số là 3 : 6 hay .
2.3, Thực hành:
MT: Biết đọc, viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số.
Bài 1: Viết tỉ số của a và b.
- Tổ chức cho hs làm bài.
Bài 2: 
- Hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:
- Yêu cầu hs làm bài.
- Nhận xét.
Bài 4:
- Hướng dẫn hs vẽ sơ đồ và giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- H nêu lại ví dụ.
- Tỉ số cho biết số xe tải so với số xe khách.
- H lập các tỉ số: ; .
- H nêu yêu cầu.
- H làm bài:
b, = ; c, = ; d, = 
- H nêu yêu cầu.
- H trả lời các câu hỏi.
a, Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh là .
b, Tỉ số của số bút xanh và số bút đỏ là .
- H nêu yêu cầu của bài.
- H làm bài.
- H đọc đề bài.
- H xác định các yêu cầu, làm bài vào vở.
 Bài giải:
 Số trâu ở trên bãi cỏ là:
 20 : 4 = 5 ( con)
 Đáp số: 5 con.
Rút kinh nghiệm:
..
THỂ DỤC
Tiết 55: MÔN TỰ CHỌN. TRÒ CHƠI: DẪN BÓNG.
I, Mục tiêu:
 Ôn và học mới một số nội dung môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
 Trò chơi: Dẫn bóng. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II, Địa điểm, phương tiện:
 Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
 Chuẩn bị dây nhảy, bóng.
III, Nội dung, phương pháp:
Nội dung
Địnhlượng
Phương pháp, tổ chức
1, Phần mở đầu:
- Gv nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- Tổ chức cho hs khởi động.
2, Phần cơ bản:
2.1, Môn tự chọn:
- Đá cầu: Ôn tâng cầu bằng đùi.
2.2, Trò chơi vận động:
- Trò chơi: Dẫn bóng.
3, Phần kết thúc:
- Thực hiện đi đều 2-4 hàng dọc, hát
- Thực hiện một vài động tác thả lỏng.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
6-10 phút
1-2 phút
18-22 phút
9-11 phút
9-11 phút
4-6 phút
2-3 phút
1-2 phút
1phút
* * * * * * * *
X
- Tập theo đội hình hàng ngang, theo từng tổ do tổ trưởng điều khiển.Khoảng cách giữa em nọ tới em kia là 1,5 m.
- H tập luyện theo tổ.
- H khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, khớp hông.
- Hs chơi trò chơi.
 * * * * * * * *
X
Rút kinh nghiệm:
..
CHÍNH TẢ
Tiết 28: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II. (tiết 2)
I, Mục tiêu:
1, Nghe –viết Đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả hoa giấy.
2, Ôn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì?.
II, Đồ dùng dạy học:
 Tranh ảnh hoa giấy minh hoạ cho đoạn văn bài 1.
 Phiếu khổ to bài tập 2.
III, Các hoạt động dạy học:
H ... p số: Số bé: 74
 Số lớn: 259.
- H đọc đề bài, xác định tổng và tỉ của hai số, giải bài toán theo các bước như hướng dẫn.
Rút kinh nghiệm:
..
KỂ CHUYỆN
Tiết 28: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II. ( tiết 4)
I, Mục tiêu:
1, Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm.
2, Rèn kĩ năng lựa chọn và kết hợp từ qua các bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo thành cụm từ.
II, Đồ dùng dạy học:
 Phiếu bài tập 2.
Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a,b,c.
III, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Giới thiệu bài.
2, Hướng dẫn ôn tập:
Bài 1-2:
- Tổ chức cho H làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu mỗi nhóm hoàn thành nội dung một bảng theo mẫu:
- Nhận xét.
Bài 3: Chọn từ để điền.
- Gv hướng dẫn hs cách làm.
- Tổ chức cho hs làm bài.
- Nhận xét, chốt lại các từ cần điền:
3, Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- H nêu yêu cầu.
- H thảo luận nhóm tìm lời giải.
- H đại diện các nhóm trình bày.
- H nêu yêu cầu.
- H suy nghĩ, lựa chọn các từ để điền vào chỗ trống.
- H làm bài vào vở, 1 vài hs làm bài vào phiếu.
a, Tài đức, tài hoa, tài năng.
b, Đẹp mắt, đẹp trời, đẹp đẽ.
c, Dũng sĩ, dũng khí, dũng cảm.
Rút kinh nghiệm:
..
KHOA HỌC
Tiết 55: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG. (tiết 1)
I, Mục tiêu:
 Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng, các kĩ năng quan sát thí nghiệm.
H biết yêu thiên nhiên và và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II, Đồ dùng dạy học:
 1 sơ đồ bài tập 2.
III, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Giới thiệu bài.
2, Hướng dẫn ôn tập;
2.1, Hoạt động 1:Trả lời các câu hỏi ôn tập.
MT: Củng cố kiến thức về phần vật chất và năng lượng.
- Tổ chức cho hs làm bài tập 1,2 vào vở.
- Nhận xét.
- Kết luận: 
+ Nước không có mùi, không vị; ở thể lỏng và rắn ta có thể nhìn thấy bằng mắt thường, ở thể rắn nước có hình dạng nhất định. 
+ Khi ta nhìn thấy một vật khi ánh sáng từ vật đó truyền tới mắt ta. 
+ Một số vật cách nhiệt như nhựa, bông, len..
2.2, Hoạt động 2: Trò chơi: Đố bạn chứng minh được.
MT: Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng qua sát thí nghiệm.
- Chia lớp làm 3 nhóm.
- Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm.
-Từng nhóm đưa ra câu hỏi,nhóm kháctrả lời
- Nhóm nào có nhiều câu hỏi, nhiều câu trả lời đúng là nhóm thắng.
3, Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- H làm việc cá nhân.
- H trình bày miệng.
- H làm việc theo nhóm.
- Lần lượt từng nhóm hỏi, các nhóm khác trả lời.
Rút kinh nghiệm:
..
Ngày soạn: ................
Ngày giảng...................
Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010
TOÁN
Tiết 139: LUYỆN TẬP.
I, Mục tiêu:
Giúp học sinh rèn kĩ năng giải toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
II, Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ:
- Nêu các bước giải bài toán dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ số cảu hai số.
- Nhận xét.
2, Hướng dãn luyện tập:
MT: Rèn kĩ năng giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
Bài 1:
- Hướng dẫn H xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Hướng dẫn H xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:
- Hướng dẫn H xác định yêu cầu của bài.
- Chữa bài, nhận xét.
 Nêu lại các bước giải bài toán.
Bài 4:
- Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài.
- G gợi ý cho H nhận biết tổng là nửa chu vi của hình chữ nhật.
- Chữa bài, nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Hướng dẫn chuẩn bị bài sau.
- H nêu.
- H đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài.
Ta có sơ đồ:
Số bé:
Số lớn:
Tổng số phần bằng nhau:
 3 + 8 = 11 (phần)
Số bé là: 198 : 11 x 3 = 54
Số lớn là: 198 – 54 = 144.
- H đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài.
- H giải bài toán.
- H đọc đề bài.
- H tóm tắt và giải bài toán:
 Bài giải:
Tổng số hs của hai lớp:
 34 + 32 = 66 ( hs)
Số cây mỗi hs trồng là:
 330 : 66 = 5 (cây0
 Lớp 4 A trồng số cây là:
 5 x 34 = 170 (cây)
Lớp 4B trồng số cây là: 
 5 x 32 = 160 (cây)
- H tóm tắt và giải bài:
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
 350 : 2 = 175 (m)
Chiều rộng là: 75 m.
Chiều dài là: 100m.
Rút kinh nghiệm:
..
THỂ DỤC
Tiết 56: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN. TRÒ CHƠI: TRAO TÍN GẬY.
I, Mục tiêu:
 Ôn và học mới một số nội dung môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
Trò chơi: Trao tín gậy. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sức nhanh.
II, Địa điểm, phương tiện:
Sân trường sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
Mỗi hs chuẩn bị một quả cầu, dụng cụ để chơi trò chơi.
III, Nội dung, phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp, tổ chức
1, Phần mở đầu:
- G nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
- Tổ chức cho hs khởi động.
2, Phần cơ bản:
2.1, Môn tự chọn:
- Đá cầu:
+ Ôn tâng cầu bằng đùi.
+ Học đỡ và chuyền cầu bằng mu bàn 
chân.
2.2, Trò chơi vận động:
- Trò chơi: Trao tín gậy.
3, Phần kết thúc:
- Thực hiện đi đều 2-4 hàng dọc, hát
- Thực hiện một vài động tác thả lỏng.
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
6-10 phút
1-2 phút
18-22 phút
9-11 phút
9-11 phút
4-6 phút
2-3 phút
1-2 phút
1phút
* * * * * * * *
x
- Tập theo đội hình hàng ngang, theo từng tổ do tổ trưởng điều khiển.Khoảng cách giữa em nọ tới em kia là 1,5 m.
- Hs tập luyện theo tổ.
- Hs khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, khớp hông.
- Hs chơi trò chơi.
* * * * * * * *
x
Rút kinh nghiệm:
..
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 56: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II. (tiết 5)
I, Mục tiêu:
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
Hệ thống hoá một số điều cần nhớ về nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm.
II, Đồ dùng dạy học:
 Phiếu viết tên các bài tập đọc.
 Một số tờ phiếu bài tập 2.
III, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn ôn tập:
2.1, Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
- G tiếp tục kiểm tra đọc.
- Nhận xét, cho điểm.
2.2, Hướng dẫn làm bài tập:
- Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm.
- G phát phiếu cho hs các nhóm.
- Nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau. 
- H thực hiện các yêu cầu kiểm tra.
- Hs nêu yêu cầu.
- H xác định các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm.
- H làm việc theo nhóm.
- H các nhóm trình bày.
Rút kinh nghiệm:
..
TẬP LÀM VĂN
Tiết 55: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II. (tiết 6)
I, Mục tiêu:
1, Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? )
2, Viết được một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể.
II, Đồ dùng dạy học:
 Phiếu lời giải bài 1.
 Phiếu nội dung bài 2.
III, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Giới thiệu bài:
2, Hướng dãn ôn tập:
Bài 1: 
- Tổ chức cho hs làm bài .
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Hướng dẫn hs làm bài:
+ Đọc từng câu, xem mỗi câu thuộc kiểu câu gì.
- Nhận xét.
Bài 3:
- Tổ chức cho hs viết đoạn văn.
- Lưu ý hs: sử dụng các câu kể khi viết.
- G và hs cả lớp nhận xét, chấm một vài đoạn văn, khen ngợi những hs có bài viết tốt. 
3, Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- H nêu yêu cầu của bài.
- H các nhóm làm bài, mỗi thành viên viết một câu kể.
- Các nhóm trình bày bài.
- H nêu yêu cầu.
- H suy nghĩ làm bài.
- H nêu yêu cầu của bài.
- H viết đoạn văn.
- H nối tiếp đọc đoạn văn đã viết.
Rút kinh nghiệm:
..
Ngày soạn: ................
Ngày giảng...................
Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010
TOÁN
Tiết 140: LUYỆN TẬP.
I, Mục tiêu:
Giúp học sinh rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số.
II, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Giới thiệu bài.
2, Hướng dẫn luyện tập:
MT: Rèn kĩ năng giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số.
Bài 1:
- Hướng dẫn hs xác định yêu cầu của bài.
- Nêu lại các bước giải bài toán.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Hướng dẫn H xác định yêu cầu của bài.
- Yêu cầu xác định:
+ Tổng của hai số ?
+ Tỉ số của hai số?
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:
- Hướng dẫn H xác định yêu cầu của bài.
- Gv gợi ý: Số lớn giảm 5 lần thì được số bé. Số lớn gấp mấy lần số bé?
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Hướng dẫn xác định dạng toán.
- Gợi ý để H đặt đề toán.
- Nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- H đọc đề bài, xác định yêu cầu của bài.
- H giải bài toán:
Sơ đồ: Đoạn 1:
 Đoạn 2:
Tổng số phần bằng nhau là:
 3 + 1 = 4 (phần)
Đoạn thứ nhất dài là:
 28 ; 4 = 7 (m)
Đoạn thứ hai dài là:
 28 – 7 = 21 (m)
 Đáp số: 7 m; 21 m.
- H đọc aêf bài.
- H xác định yêu cầu của bài.
+ Tổng: 12
+ Tỉ: 
- Số bạn trai là 4
- Số bạn gái là 8.
- H đọc đề bài.
- H xác định được tỉ số của hai số đó.
- H giải bài toán.
- Số lớn: 60
- Số bé: 12.
- H nêu yêu cầu.
- H tự đặt đề toán theo sơ đồ.
- H giải bài toán.
Rút kinh nghiệm:
..
Luyện từ và câu
Ôn tập giữa học kì II (Tiết 7)
Kiểm tra đọc hiểu, luyện từ và câu
Tập làm văn
Ôn tập giữa học kì II( tiết 8)
Kiểm tra tập làm văn
KHOA HỌC
Tiết 56: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG.(tiết 2)
I, Mục tiêu:
Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng: Các kĩ năng quan sát và thí nghiệm.
 Củng cố những kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và năng lượng.
 H biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật.
II, Đồ dùng dạy học:
 Một số đồ dùng phục vụ cho thí nghiệm như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh,...
III, Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1, Giới thiệu bài.
2, Hướng dẫn ôn tập:
2.1, Triển lãm:
MT: Hệ thống lại những kiến thức đã học phần Vật chất và năng lượng. Củng cố kĩ năng bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung này. Hs biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuật
- Tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- G thống nhất các tiêu chí đánh giá.
+ Nội dung đầy đủ, phong phú, phản ánh các nội dung đã học.
+ Trình bày đẹp, khoa học.
+ Thuyết minh rõ, đủ ý, gọn.
+ Trả lời được các câu hỏi đặt ra.
- Nhận xét.
- Nội dung thực hành: sgk.
3, Củng cố, dặn dò:
- Chuẩn bị bài sau.
- H trưng bày tranh, ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, nguồn nhiệt trong sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất...
- H tham quan khu triển lãm của các nhóm khác.
- H cùng trao đổi, nhận xét.
- H nêu phần thực hành.
- H biết cách ước lượng thời gian trong ngày dựa vào bóng của vật dưới nắng.
Rút kinh nghiệm:
..