2.Mục tiêu: v Học xong bài này, học sinh biết
-Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang.
Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác.
-Học trò chơi “Kết bạn”.
Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
3.Địa điểm - Dụng cụ:
-Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện.
-Giáo viên chuẩn bị một còi, kẻ vạch cho HS tập luyện.
4.Tiến trình thực hiện:
Ngày dạy: 1.Tên bài dạy: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG, DANG NGANG – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” 2.Mục tiêu: v Học xong bài này, học sinh biết -Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. ðYêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác. -Học trò chơi “Kết bạn”. ðYêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi. 3.Địa điểm - Dụng cụ: -Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện. -Giáo viên chuẩn bị một còi, kẻ vạch cho HS tập luyện. 4.Tiến trình thực hiện: Nội dung Định lượng Yêu cầu hướng dẫn kỹ thuật Phương pháp tổ chức TG SL ø I.Phần mở đầu: 1.Ổn định lớp 2.Khởi động II.Phần cơ bản: 1.Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. 2.đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. 3.Trò chơi: “Kết bạn”. III.Phần kết thúc: 1.Hồi tĩnh 2.GV cùng HS hệ thống bài. 3.GV nhận xét và giao bài tập về nhà 1-2 1-2 1-2 6-8 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 -GV nhận lớp, phổ biến ND-YC giờ học. -Xoay các khớp. -Chạy nhẹ nhàng thành một vòng tròn. -Quay mặt vào trong ôn bài TD đã học. -Lần đầu GV điều khiển sau đó cán sự lớp điều khiển, GV sửa động tác sai cho một số HS. -GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi kết hợp cho 1 tổ làm mẫu khi thấy đã nắm được cách chơi GV cho HS chơi chưa cần vần điệu. -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -GV cùng HS nhắc lại nội dung bài học. -Đi theo đường kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang) Ngày dạy: 1.Tên bài dạy: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” 2.Mục tiêu: v Học xong bài này, học sinh biết -Học đi nhanh chuyển sang chạy. ðYêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác. -Học trò chơi “Kết bạn”. ðYêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia được vào trò chơi. 3.Địa điểm - Dụng cụ: -Trên sân trường, dọn vệ sinh an toàn nơi tập luyện. -Giáo viên chuẩn bị một còi. 4.Tiến trình thực hiện: Nội dung Định lượng Yêu cầu hướng dẫn kỹ thuật Phương pháp tổ chức TG SL I.Phần mở đầu: 1.Ổn định lớp 2.Khởi động II.Phần cơ bản: 1.Ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông (dang ngang). 2.Học đi nhanh chuyển sang chạy. 3.Trò chơi: “Kết bạn”. III.Phần kết thúc: 1.Hồi tĩnh 2.GV cùng HS hệ thống bài. 3.GV nhận xét và giao bài tập về nhà 1-2 1-2 1-2 6-8 1-2 1-2 1-2 1-2 1-2 2-3 -GV nhận lớp, phổ biến ND-YC giờ học. -Xoay các khớp. -Chạy nhẹ nhàng thành một vòng tròn. -Quay mặt vào trong ôn bài TD đã học. -GV điều khiển cả lớp cùng tập. -GV chỉ cho HS biết vạch chuẩn bị, vạch xuất phát đi, vạch bắt đầu chạy và vạch đích, sau đó hướng dẫn các em thực hiện kỹ thuật đi nhanh chuyển sang chạy. -GV nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi, sau đó cho các em cùng chơi kết hợp với vần điệu trò chơi. -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát -GV cùng HS nhắc lại nội dung bài học. -Ôn đi nhanh chuyển sang chạy
Tài liệu đính kèm: