- Biết bài hát này là của tác giả Triệu Phương, ông quê ở Sơn La.
+ Hiểu bài hát này ca ngợi cảnh đẹp của một buổi sáng, trên đường các em vui vẻ đến trường.
+ Hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Hát đúng với tính chất vui tươi, trong sáng, mang âm hưởng dân ca H'mông.
- Giáo dục tình yêu quê hương, bản làng và mái trường.
HỌC HÁT BÀI: BÌNH MINH VỀ TRONG TIẾNG CA A. Mục tiêu: - Biết bài hát này là của tác giả Triệu Phương, ông quê ở Sơn La. + Hiểu bài hát này ca ngợi cảnh đẹp của một buổi sáng, trên đường các em vui vẻ đến trường. + Hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Hát đúng với tính chất vui tươi, trong sáng, mang âm hưởng dân ca H'mông. - Giáo dục tình yêu quê hương, bản làng và mái trường. B. Chuẩn bị: - Gv: Nội dung bài hát. - Hs: thanh phách. C. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy T Hoạt động học I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu hs hát bài hát hôm trước học. - Nhận xét chung. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2. Nội dung bài: a. Hoạt động 1: Học hát. - GV hát mẫu bài hát. - Cho HS đọc lời ca. - Yêu cầu hs hát từng câu hát. - Gv nhận xét và sửa sai cho hs. - Cho hs hát theo dãy, bàn, cá nhân. b. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. - GV hát mẫu và gõ mẫu. Nhớ về bản em đó mà x x x x x xx - Thi đua biểu diễn. - Hát lĩnh xướng gv hướng dẫn: + Một hs hát đoạn (Nhớ về... quê hương em sớm chiều) cả lớp hát đoạn còn lại. - Nhận xét. IV. Củng cố, dặn dò: - Cho Hs hát lại bài hát. (?) Em vừa học hát bài gì? Bài đó của tác giả nào? - Cho cả lớp hát lại bài hát. - Về nhà luyện thêm nhiều. - Nhận xét giờ học. 1' 2' 1' 17' 10' 4' - Hs hát. - Hs chú nghe. - Hs đọc lời ca. - Hs hát từng câu. - Hs hát theo yêu cầu của GV. - HS chú nhìn và nghe. - Hs hát và biểu diễn trước lớp. - HS hát. - Lớp hát. GIỚI THIỆU VÀ LUYÊN TẬP ĐIỆU XOÈ CỦA DÂN TỘC THÁI (TÂY BẮC) A. Mục tiêu: - Biết một vài điệu xoè của dân tộc Thái (Tây Bắc). - Thể hiện được một vài điệu xoè đơn giản của dân tộc Thái (Tây Bắc). - Yêu quý, tự hào, trân trọng truyền thống văn hoá âm nhạc địa phương. B. Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị một vài điệu múa xoè. - HS: Tài liệu tham khảo. C. Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động dạy TG Hoạt động học I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu hs hát lại bài hát. - Nhận xét chung. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp. 2. Nội dung: a. Hoạt động 1: Giới thiệu cho hs một số điệu xoè của dân tộc Thái. - Dân tộc Thái gồm có 6 điệu xoè. (?) Em kể tên các điệu xoè mà em biết? - Nhận xét, kết luận: Xoè vòng (xoè chính), Nâng khăn mời rượu, Tung khăn, Tiến lùi, Bổ bốn, Vỗ tay múa vòng tròn. b. Hoạt động 2: - GV yêu cầu HS bổ khăn quàng ra và cho vào tay. - GV hướng dẫn mẫu một số điệu xoè. - Cho hs triển khai đội hình vòng tròn GV làm mẫu và phân tích: + Trước tiên từ vòng tròn cầm tay nhau cùng tiến vào trong 3 bước sau đó nhún một cái tiếp theo lùi ra 3 bước và nhún theo điệu của bài hát. - Cho hs tập theo tổ. - GV quan sát và sửa sai. - HS thi đua biểu diễn trước lớp. IV. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu hs nhắc lại tên điệu xoè vừa học. - Tổng kết nội dung bài. - Yêu cầu: về nhà ôn lại, chuẩn bị ôn tập. - Nhận xét giờ học. 1' 2' 1' 10' 19' 2' - Hs hát. (HĐ cả lớp) - Hs kể tên những điệu xoè mà hs biết. - Hs chú ý nghe. - Hs làm theo yêu cầu. - Hs chú ý theo dõi. - Quan sát. - Hs triển khai đội hình vòng tròn. - Hs tập theo sự hướng dẫn của GV. - Hs luyện tập theo tổ. - Thi đua biểu diễn trước lớp. - Hs nêu lại.
Tài liệu đính kèm: