Giáo án Lớp 5 - Môn đạo đức địa phương

	CHÚNG EM NÓI KHÔNG VỚI MA TUÝ
(Tiết 1)
A. Mục tiêu:
	- Kiến thức: 
	+ Biết một số nét về thực trạng ma tuý ở Sơn La.
	+ Nhận biết được một số loại ma tuý.
	+ Biết được tác hại của việc sử dụng ma tuý, nguyên nhân và các biện pháp phòng chống.
	- Kĩ năng: Thực hiện nói không với ma tuý, biết cách phòng chống ma tuý cho bản thân, gia đình; tham gia các hoạt động phòng chống ma tuý ở trường, địa phương tổ chức.
	- Thái độ: 
	+ Đồng tình ủng hộ những việc làm phòng chống ma tuý.
	+ Không đồng tình với những hiện tượng, biểu hiện tham gia mua bán, vận chuyển sử dụng ma tuý.
B. Đồ dùng:
	GV: Tranh ảnh về cây, quả thuốc phiện và viên gây nghiện; phiếu học tập; giấy A4, bài tập trắc nghiệm, phiếu ghi nội dung tình huống.
	HS: Tài liệu về phòng chống ma tuý.
C. Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 h\s trả lời câu hỏi:
(?) Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
(?) Em đã làm gì để giữ gìn tài nguyên thiên nhiên.
- Nhận xét, đánh giá.
1'
3'
- Hát.
- 2 h\s lần lượt trả lời:
+ Vì tài nguyên thiên nhiên không phải là vô hạn,
+ Đồng tình, ủng hộ những việc làm bảo vệ tài nguyên, thiên nhiên.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
2. Nội dung:
a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu thực trạng ma tuý ở Sơn La.
* Mục tiêu: Biết một số nét về thực trạng ma tuý trong toàn tỉnh.
* Cách tiến hành:
- Đọc thông tin về tình hình mua bán và sử dụng ma tuý ở Sơn La, ghi số liệu lên bảng.
(?) Em có nhận xét gì về những thông tin trên?
(?) Em biết gì thêm về ma tuý ở Sơn La?
(?) Người mắc nghiện thường là những đối tượng nào?
→ Nhận xét, kết luận: Ở Sơn La cũng như một số tỉnh khác, hiện tượng mua bán và sử dụng chất ma tuý vẫn còn là điều đáng lo ngại. Người nghiện đa số là những thanh niên ham chơi, lêu lổng hoặc ham làm giàu nên dẫn đến buôn bán ma tuý Chúng ta cần lên án những kẻ vô lương tâm, tham giàu mà buôn bán ma tuý tiếp tay cho người nghiện. Những người nghiện đã hại gia đình họ làm suy thoái nòi giống, làm ảnh hưởng đến nền kinh tế của đất nước.
1'
15'
- Nhắc lại đầu bài.
- Lắng nghe.
- Có rất nhiều đối tượng mắc nghiện ma túy. Ma tuý có tác hại rất lớn: ảnh hưởng đến sức khoẻ, kinh tế và trật tự an ninh xã hội,
- H\s nêu theo hiểu biết.
- Đa số là những thanh niên ham chơi, lêu lổng,...
→ Nhận xét, bổ sung ý kiến của bạn.
- Lắng nghe.
b/ Hoạt động 2: Nhận biết một số ma tuý và tác hại của ma tuý.
* Mục tiêu: H\s biết được một số loại ma tuý, tác hại của loại ma tuý đối với người nghiện, gia đình và xã hội.
* Cách tiến hành:
- Giới thiệu tranh, ảnh những chất gây nghiện.
- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi:
(?) Hãy kể tên một số loại mà tuý mà em biết?
(?) Tác hại của ma tuý đối với sức khoẻ người nghiện?
(?) Tác hại của ma tuý đối với gia đình và xã hội?
- Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
→ Kết luận: 
 + Các chất gây nghiện: Thuốc phiện, hê-rô-in, cô-ca-in, cần sa, các chất ma tuý tổng hợp, thuốc am-phê-ta-min, một số loại thực phẩm gây nghiện,
 + Ma tuý có nhiều tác hại: Tác hại với người nghiện là huỷ hoại sức khoẻ, tính mạng; làm sa sút tinh thần, huỷ hoại nhân cách và sẽ vị phạm pháp luật. Tác hại đối với gia đình là làm cho kinh tế cạn kiệt, hạnh phúc gia đình tan vỡ. Tác hại đối với xã hội là gây ảnh hưởng về kinh tế xã hội; làm suy giảm lao động và xá hội; ảnh hưởng đến truyền thống đạo đức, van hoá của dân tộc; làm suy thoái nòi giống, mất trật tự an toàn xã hội.
- Liên hệ:
(?) Các cấp, các ngành ở Sơn La đã làm gì để đẩy lùi hiểm hoạ ma tuý?
(?) Kể tên những việc tuyên truyền để tránh xa ma tuý?
15'
(HĐ nhóm 4)
- Quan sát tranh.
- Các nhóm thảo luận, ghi kết quả ra bảng phụ.
- Các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
IV. Củng cố, dặn dò:
(?) Hãy nhắc lại tác hại của ma tuý đối với gia đình và xã hội?
- Tổng kết nội dung bài.
- Dặn dò: học bài, tìm hiểu nguyên nhân và biện pháp phòng tránh ma tuý.
- Nhận xét giờ học.
3'
- 1 h\s nhắc lại tác hại
- Lắng nghe.
CHÚNG EM NÓI KHÔNG VỚI MA TUÝ
(Tiết 2)
A. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Biết được nguyên nhân và các biện pháp phòng chống nghiện ma tuý.
	- Kĩ năng: Thực hiện nói không với ma tuý, biết cách phòng chống ma tuý cho bản thân, gia đình; tham gia các hoạt động phòng chống ma tuý ở trường, địa phương tổ chức.
	- Thái độ: 
	+ Đồng tình ủng hộ những việc làm phòng chống ma tuý.
	+ Không đồng tình với những hiện tượng, biểu hiện tham gia mua bán, vận chuyển sử dụng ma tuý.
B. Đồ dùng:
	GV: phiếu học tập; giấy A4, bài tập trắc nghiệm.
	HS: Tài liệu về phòng chống ma tuý.
C. Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 h\s trả lời câu hỏi:
(?) Hãy nêu một số loại ma tuý mà em biết?
(?) Ma tuý gây nên những tác hại gì?
- Nhận xét, đánh giá.
1'
3'
- Hát.
- 2 h\s trả lời câu hỏi.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Trực tiếp.
2. Nội dung:
a/ Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến nghiện ma tuý.
* Mục tiêu: H\s biết được một số nguyên nhân dẫn đến nghiện ma tuý.
* Cách tiến hành:
- Chia nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi:
(?) Em hãy nêu những nguyên nhân dẫn đến nghiện ma tuý?
- Gọi đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét, tuyên dương,
→ Kết luận: Có nhiều nguyên nhân dẫn đến nghiện ma tuý:
+ Do thiếu sự qua tâm của gia đình, người thân hay do buồn chán về hoàn cảnh gia đình nghèo, bố mẹ bỏ nhau,
+ Do tò mò bắt chước, thiếu bản lĩnh;
+ Do lười lao động, ham chơi, đua đòi;
+ Do bị người nghiện rủ rê, lôi kéo;
+ Do thiếu hiểu biết về tác hại của ma tuý;
+ Do gia đình đã có người sử dụng hoặc buôn bán ma tuý.
+ Do dùng thuốc giảm đau nhiều dẫn đến nghiện,
1'
15'
(HĐ nhóm 4)
- Các nhóm thảo luận.
- Các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe, nêu lại các nguyên nhân
b/ Hoạt động 2: Tìm hiểu một số biện pháp phòng chống ma tuý.
* Mục tiêu: H\s biết được một số biện pháp để phòng chống ma tuý.
* Cách tiến hành: H\s làm bài tập trắc nghiệm cá nhân.
- Phát phiếu cho h\s.
- Gọi 4-5 em lên bảng trình bày.
15'
- Tiến hành làm bài tập trên phiếu.
- Các em bổ sung cho bạn và tự bổ sung vào phiếu của mình.
PHIẾU BÀI TẬP
 Họ tên học sinh: ..
 Đánh dấu vào ô trống em đồng ý: "Trong những biện pháp sau, biện pháp nào dùng để phòng chống ma tuý".
 Không bắt chước người lớn dùng thử các chất gây nghiện.
 Sinh hoạt điều độ, lành mạnh.
 Chăm chỉ học tập và lao động.
 Tăng cường rèn luyện thân thể, luyện tập thể dục thể thao.
 Cảnh giác, phê phán những hành vi sai trái xung quanh mình.
 Không hít thử, hút thử ma tuý.
 Không nghe những lời rủ rê lôi kéo vào tệ nạn của bạn bè xấu.
 Không đua đòi, ăn chơi.
 Không tham gia vào buôn bán ma tuý.
- Nhận xét, kết luận: Nghiện hút, hít, tiêm chích ma tuý là tự huỷ hoại cuộc sống của bản thân, phá hoại hạnh phúc gia đình và làm ảnh hưởng xấu đến cộng đồng và xã hội. Vì vậy, không nên sa vào các tệ nạn này. Chúng ta phải có những biện pháp để phòng chống. Mỗi bản thân chúng ta phải cương quyết xa lánh và tuyệt đối không sử dụng các chất ma tuý.
- Lắng nghe.
IV. Củng cố, dặn dò:
(?) Nhắc lại một số biện pháp phòng chống ma tuý?
- Tổng kết nội dung bài.
- Yêu cầu: học bài, chuẩn bị đóng tiểu phẩm cho: "Chuyện cổng trường" tiết sau.
- Nhận xét giời học.
3'
- 1 h\s nhắc lại các biện pháp phòng tránh ma tuý.
- Lắng nghe.
CHÚNG EM NÓI KHÔNG VỚI MA TUÝ
(Tiết 3)
A. Mục tiêu:
	- Kiến thức: Biết những hoạt động phòng chống ma tuý.
	- Kĩ năng: Thực hiện nói không với ma tuý, biết cách phòng chống ma tuý cho bản thân, gia đình; tham gia các hoạt động phòng chống ma tuý ở trường, địa phương tổ chức.
	- Thái độ: 
	+ Đồng tình ủng hộ những việc làm phòng chống ma tuý.
	+ Không đồng tình với những hiện tượng, biểu hiện tham gia mua bán, vận chuyển sử dụng ma tuý.
B. Đồ dùng:
	GV: phiếu ghi nội dung tình huống.
	HS: Tài liệu về phòng chống ma tuý.
C. Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức:
II. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 h\s trả lời câu hỏi:
(?) Hãy nêu một số nguyên nhân dẫn đến nghiện ma tuý/
(?) Nêu một số biện pháp phòng tránh ma tuý?
- Nhận xét, đánh giá.
1'
3'
- Hát.
- 2 h\s trả lời.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Nội dung bài:
a/ Hoạt động 1: Đóng vai xử lí tình huống.
* Mục tiêu: H\s biết cách phòng tránh ma tuý và có kĩ năng tự bảo vệ bản thân tránh khỏi ma tuý.
* Cách tiến hành:
- Đưa ra tình huống:
+ TH1: Một người lớn tuổi rủ em hít thử hêrôin. Em xử lí như thế nào?
+ TH2: Có người nhờ em đưa một gói nhỏ cho một người nghiện và hứa sẽ cho nhiều tiền. Em sẽ làm gì?
- Chia lớp thành 2 nhóm thảo luận, tìm cách xử lí tình huống.
- Nhận xét cách xử lí tình huống
1'
15'
- H\s nêu lại tình huống.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày sắm vai.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
b/ Hoạt động 2: Đóng tiểu phẩm tuyên truyền phòng chống ma tuý.
* Mục tiêu: H\s biết cách phòng chống ma tuý và có kĩ năng tự bảo vệ bản thân tránh khỏi phòng chống ma tuý.
* Cách tiến hành:
- Cho một nhóm chuẩn bị đóng tiểu phẩm.
(?) Qua tiểu phẩm giúp em rút ra bài học gì cho bản thân?
- Nhận xét, kết luận: Qua bài học, các em đã biết được tác hại của ma tuý và nhận biết được các đặc điểm của các dạng chất gây nghiện. Vậy để không mắc vào các tệ nạn xã hội các em cần biết nói không với ma tuý và tuyên truyền cho những người xung quanh cùng biết để tránh xa ma tuý.
15'
- 1 nhóm 3 em đóng tiểu phẩm.
- Cả lớp xem tiểu phẩm.
- Không nên nghe lời dụ dỗ của người lớn để vô tình trở thành người vận chuyển ma tuý.
- Lắng nghe.
IV. Củng cố, dặn dò:
(?) Em cần làm gì để phòng tránh nghiện ma tuý?
(?) Em có nhận xét gì về công tác phòng tránh ma tuý ở địa phương?
- Tổng kết nội dung bài.
- Yêu cầu: Thực hiện tốt công tác phòng, tránh ma tuý ở địa phương.
- Nhận xét giờ học.
3'
- 1 h\s nhắc lại một số biên pháp phòng tránh