I-Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ.
* Rèn kĩ năng sống : Qua hình 1,3,4 giúp HS nhận thức sẽ rất nguy hiểm khi chơi dưới lòng đường và khi tham gia giao thông đường bộ.
- Giáo dục về cách phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ
II-Đồ dùng dạy- học :
- Hình trang 40, 41SGK
- Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông
III-Các hoạt động dạy- học:
TUẦN 10: Môn : KHOA HỌC - LỚP 5 Tiết 19 : ( 40 phút ) BÀI: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I-Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: - Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ. * Rèn kĩ năng sống : Qua hình 1,3,4 giúp HS nhận thức sẽ rất nguy hiểm khi chơi dưới lòng đường và khi tham gia giao thông đường bộ. - Giáo dục về cách phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ II-Đồ dùng dạy- học : - Hình trang 40, 41SGK - Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một số tai nạn giao thông III-Các hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: ( 3') 2. Bài mới: 34' a/ GTB: (2') b/Các HĐ : 32' HĐ1: Nguyên nhân gây tai nạn giao thông : 17' HĐ2: Quan sát và thảo luận : 15' 3.Củng cố -dặn dò: 3' - GV gọi HS lên bảng nêu nội dung bài : Phòng tránh bị xâm hại - GV nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài- ghi bảng GV cho HS làm việc theo cặp - HS quan sát hình 1,2,3,4 SGK / 40, phát hiện và chỉ ra những việc làm vi phạm, trả lời câu hỏi: ( HS TB, yếu chỉ ra các hình những việc vi phạm luật giao thông đường bộ SGK / 40) H: Tại sao có những việc làm vi phạm đó? H: Điều gì có thể xảy ra đối với những người đi bộ dưới lòng đường? H: Điều gì xảy ra nếu cố ý vượt đèn đỏ? H: Qua những vi phạm về những giao thông đó em có nhận xét gì? * Rèn kĩ năng sống : Qua hình 1,3,4 giúp HS nhận thức sẽ rất nguy hiểm khi chơi dưới lòng đường và khi tham gia giao thông đường bộ. - Kết luận: Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi của người tham gia giao thông không chấp hành Luật Giao thông đường bộ - Cho HS hoạt động nhóm quan sát các hình 5,6,7 SGK/ 41 phát hiện những việc cần làm đối với người tham gia giao thông - GV theo dõi giúp đỡ những nhóm yếu - GV Kết luận : + H5: Thể hiện việc HS được học về Luật Giao thông đường bộ . + H6 : Một bạn HS đi xe đạp sát lề đường bên phải có đội mũ bảo hiểm + H7: Những người đi xe máy đi đúng phần đường quy định . - HS nhắc lại nội dung bài - Liên hệ giáo dục HS về việc thực hành Luật giao thông. - HD học sinh về nhà làm vào VBT - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - 2 HS nêu nội dung bài học, lớp nhận xét - HS nhắc lại - HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - HS lắng nghe. - HS quan sát và thảo luận theo nhóm với yêu cầu của GV - Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận của nhúm mình, lớp nhận xét bổ sung. - HS lắng nghe. - HS đọc nội dung bài - HS về thực hiện tốt Luật giao thông - HS lắng nghe, thực hiện TUẦN 10: Môn : KHOA HỌC - LỚP 5 Tiết 20 : ( 40 phút ) BÀI: ÔN TẬP: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I-Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng: Ôn tập kiến thức về: - Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội ở tuổi dậy thì . - Cách phòng tránh: bệnh sốt rét, sốt xuất huyết, viêm não, viêm gan A; nhiễm HIV/ AIDS II-Đồ dùng dạy- học : - Hình trang 40, 41SGK - Giấy khổ to và bút dạ đủ dùng cho các nhóm III-Các hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: ( 3') 2. Bài mới: 34' a/ GTB: (2') b/Các HĐ : 32' HĐ1: Làm việc với SGK : 17' HĐ2: Trò chơi “ Ai nhanh- Ai đúng” : 15' 3.Củng cố -dặn dò: 3' - GV gọi HS lên bảng nêu nội dung bài : Phòng tránh tại nạn giao thông đường bộ - GV nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài- ghi bảng - Ôn lại cho HS một số kiến thức trong các bài: Nam hay nữ; Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì - Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân theo yêu cầu bài tập 1,2,3 trang 42 SGK - Làm việc cả lớp: GV gọi một số HS TB, yếu lên trả lời - Kết luận: + Tuổi dậy thì ở nữ : từ 10 – 15 tuổi + Tuổi dậy thì ở nam: từ 13 – 17 tuổi Câu 2 : d Câu 3 : c - HS viết hoặc vẽ sơ đồ cách phòng tránh một trong các bệnh đã học - Tổ chức và hướng dẫn + GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ cách phòng tránh bệnh viên gan A trang 43 SGK + Sau đó GV phân công các nhóm vẽ sơ đồ - GV theo dõi giúp đỡ những nhóm gặp khó khăn vẽ sơ đồ - Các nhóm trình bày sản phẩm -Kết luận:Cách phòng tránh các bệnh đã học - HS nhắc lại nội dung bài - HDHS làm và chữa bài tập VBT - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - 2 HS nêu nội dung bài học, lớp nhận xét - HS nhắc lại - HS quan sát mục 1, trả lời các câu hỏi ở trang 42 SGK - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - HS trả lời - Việc làm chỉ có phụ nữ làm được là mang thai và cho con bú - HS quan sát hình 1 /43 -Các nhóm làm việc dưới sự điều khiển của nhóm trưởng - HS trong nhóm liệt kê toàn bộ cách phòng tránh mỗi bệnh theo sự phân công của GV - Các nhóm trình bày sản phẩm - Các nhóm khác nhận xét sửa sai. HS lắng nghe. - HS nêu nội dung bài - HS làm và chữa bài VBT - Về thực hiện tốt.
Tài liệu đính kèm: