Giáo án lớp 5 môn Khoa học - Năm học 2011 - 2012 - Tuần 23

TUẦN 23:	 	Môn : KHOA HỌC - LỚP 5
Tiết 45 : ( 40 phút )
BÀI: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN 
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Kể tên một số đồ dùng, máy móc sử dụng năng lượng điện.
- Có ý thức sử dụng an toàn và tiết kiệm năng lượng điện.
II. Đồ dùng dạy- học: 
- Hình trang 92, 93 SGK.
- SGK, VBT, tranh ảnh những đồ dùng máy móc động cơ điện.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: ( 3')
2. Bài mới: 34'
a/ GTB: (2')
b/Các HĐ : 32'
HĐ1: Thảo luận 
(12')
HĐ2: Quan sát và thảo luận (10')
HĐ3: Trò chơi "Ai nhanh, ai đúng" (10')
3.Củng cố - dặn dò: (3')
- Gọi 2 HS lên kiểm tra nội dung bài : 
" Sử dụng năng lượng gió và năng lượng nước chảy"
- GV nhận xét ghi điểm
- Giới thiệu bài ghi bảng
- Giới thiệu bài- ghi bảng
- Cho HS làm việc theo nhóm, thảo luận các câu hỏi theo yêu cầu.
H: Kể tên một số đồ dùng sử dụng điện mà em biết?
H: Năng lượng điện các đồ dùng đó sử dụng được lấy từ đâu?
- Kết luận: Tất cả các vật có khả năng cung cấp năng lượng điện đều được gọi chung là nguồn điện 
- HS làm việc theo nhóm 
H: Kể tên các đồ dùng trong tranh?
H: Nguồn điện chúng cần sử dụng?
H: Nêu tác dụng của dòng điện trong các đồ dùng? 
- Kết luận: Ứng dụng của dòng điện. 
- Chia HS thành 2 đội chơi
H: Hãy nêu tên dụng cụ máy móc có sử dụng điện phục vụ cho từng lĩnh vực?
Nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc.
- Kết luận: Vai trò quan trọng của điện. 
- Gọi HS đọc mục bạn cần biết
- HS nhắc lại nội dung bài
- Còn thời gian HDHS làm bài tập.
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS nêu nội dung bài học
- Cả lớp theo dõi, nhận xét
- HS nhắc lại
- HS thảo luận nhóm đôi .
- Đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận, nhận xét bổ sung. 
- HS lắng nghe
- HS quan sát hình hoặc tranh ảnh những đồ dùng, máy móc dùng động cơ điện đã sưu tầm được và trả lời câu hỏi. 
- Từng nhóm trưng bày và trình bày kết quả thảo luận, nhận xét bổ sung.
- HS lắng nghe.
- HS tham gia chơi tìm các loại hoạt động và dụng cụ, phương tiện sử dụng điện và không sử dụng điện tương ứng cùng thực hiện hoạt động đó . 
- HS lắng nghe.
- 4em đọc, lớp nhẩm theo.
- HS nhắc lại toàn bộ nội dung bài học . 
- HS làm trong vở bài tập.
- HS lắng nghe, thực hiện
TUẦN 23:	 	Môn : KHOA HỌC - LỚP 5
Tiết 46 : ( 40 phút )
BÀI: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN 
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bóng đèn, dây dẫn.
- Có ý thức sử dụng an toàn và tiết kiệm năng lượng điện .
II. Đồ dùng dạy- học: 
- Hình SGK/94, 95, 97 và bóng đèn điện.
- Chuẩn bị theo nhóm: Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt, ...) và một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ, ...
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Nội dung
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: ( 3')
2. Bài mới: 34'
a/ GTB: (2')
b/Các HĐ : 32'
HĐ1: Thực hành lắp mạch điện (15')
HĐ2: Làm thí nghiệm phát hiện vật dẫn điện, vật cách điện (17')
3. Củng cố- dặn dò: (3')
- Gọi 2 HS lên kiểm tra nội dung bài : 
" Sử dụng năng lượng điện"
- GV nhận xét ghi điểm
- Giới thiệu bài ghi bảng
- Cho HS thực hành theo nhóm, thảo luận các câu hỏi theo yêu cầu. 
H: Phải lắp mạch điện như thế nào để đèn sáng được?
- GV nhận xét sửa sai.
- Cho HS quan sát hình 5 SGK/95 để làm thí nghiệm
- GV theo dõi giúp đỡ HS.
- Kết luận: Điều kiện để mạch thắp sáng đèn.
- GV tổ chức cho HS làm thí nghiệm như SGK/96
H: Vật cho dòng điện chạy qua gọi là gì?
H: Kể tên một số vật liệu cho dòng điện chạy qua?
H: Vật không cho dòng điện chạy qua gọi là gì?
H: Những vật liệu nào là vật cách điện?
H: Ở phích cắm và dây điện, bộ phận nào dẫn điện, bộ phận nào cách điện?
- Kết luận: STK
- Gọi HS đọc mục bạn cần biết
- HS nhắc lại nội dung bài
- Còn thời gian HDHS làm bài tập.
- Nhận xét tiết học.
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS nêu nội dung bài học
- Cả lớp theo dõi, nhận xét
- HS nhắc lại
- Các nhóm đọc mục thực hành và làm thí nghiệm như hướng dẫn ở SGK/94 
- Đại diện nhóm giới thiệu hình vẽ và mạch diện của nhóm mình.
- HS nhận xét bổ sung.
- HS đọc mục Bạn cần biết ở trang 94, 95 SGK
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
- HS lắng nghe
- HS quan sát hình 5 SGK/ 95 và làm thí nghiệm .Giải thích được kết quả thí nghiệm.
- Vật dẫn điện 
- Đồng, nhôm, sắt
- Vật cách điện 
- Nhựa, cao su, sứ, thủy tinh, gỗ khô, bìa, ...
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- 4em đọc, lớp nhẩm theo.
- HS nhắc lại toàn bộ nội dung bài học . 
- HS làm trong vở bài tập.
- HS lắng nghe, thực hiện