I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Biết nguyên nhân và cách phòng bệnh sốt xuất huyết
- Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người.
* Rèn kĩ năng sống : Giúp HS nhận thức cách phòng bệnh sốt xuất huyết và giữ vệ sinh nơi các em đang ở để ngăn chặn không cho muỗi sinh sản, đốt người.
II. Đồ dùng dạy học:
- Thông tin và hình trang 28,29 SGK
III. Hoạt động dạy- học:
TUẦN 7: Môn : KHOA HỌC - LỚP 5 Tiết 13 : ( 40 phút ) BÀI: PHÒNG BỆNH SỐT XUẤT HUYẾT I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Biết nguyên nhân và cách phòng bệnh sốt xuất huyết - Có ý thức trong việc ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt người. * Rèn kĩ năng sống : Giúp HS nhận thức cách phòng bệnh sốt xuất huyết và giữ vệ sinh nơi các em đang ở để ngăn chặn không cho muỗi sinh sản, đốt người. II. Đồ dùng dạy học: - Thông tin và hình trang 28,29 SGK III. Hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 1. Bài cũ: ( 5') 2. Bài mới: 32' a/ GTB: (2') b/Các HĐ : 30' HĐ1: Thực hành làm bài tập SGK (15') HĐ2: Quan sát và thảo luận( 15') 3.Củng cố- dặn dò: (3') - Gọi HS lên trả lời nội dung - GV nhận xét ghi điểm - Giới thiệu ghi bảng - GV yêu cầu HS đọc kỹ các thông tin và làm bài tập trang 28, trả lời câu hỏi: H: Tác nhân gây ra bệnh sốt xuất huyết là gì? H: Bệnh sốt xuất huyết được lây truyền như thế nào? H: Theo bạn, bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm không? Tại sao? - Kết luận STK/65 - GV yêu cầu cả lớp quan sát các hình 2, 3, 4 trang 29 SGK và trả lời các câu hỏi: H: Chỉ và nói về nội dung của từng hình? H: Giải thích tác dụng của việc làm từng hình? * Rèn kĩ năng sống : Giúp HS nhận thức cách phòng bệnh sốt xuất huyết và giữ vệ sinh nơi các em đang ở để ngăn chặn không cho muỗi sinh sản, đốt người. - Kết luận: Cách phòng bệnh tốt nhất là giữ vệ sinh nhà ở và môi trường xung quanh. Cần có thói quen ngủ màn. - HS nhắc lại nội dung bài H: Gia đình bạn thường dùng những cách nào để diệt muỗi và bọ gậy? - HDHS làm bài và chữa bài - Nhận xét tiết học, về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - Gọi 2 HS nêu lại nội dung bài, nhận xét - HS nhắc lại - HS đọc kĩ thông tin làm bài tập cá nhân - HS nêu bài làm của mình, lớp nhận xét bổ sung. - HS trả lời, lớp nhận xét. - HS lắng nghe. - HS quan sát và trả lời câu hỏi theo nhóm 2 - Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét. - HS lắng nghe - HS nhắc lại 3- 4 em - HS trả lời - HS làm và nêu bài làm của mình, lớp nhận xét sửa sai. - HS lắng nghe và thực hiện tốt. TUẦN 7: Môn : KHOA HỌC - LỚP 5 Tiết 14 : ( 40 phút ) BÀI: PHÒNG BỆNH VIÊM NÃO I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Biết nguyên nhân và cách phòng bệnh viêm não * Rèn kĩ năng sống : Qua hình 1,4 giúp HS nhận thức cần ngủ màn và giữ vệ sinh môi trường xung quanh . II. Đồ dùng dạy- học: - Hình trang 30, 31 SGK III. Hoạt động dạy- học: Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: ( 5') 2. Bài mới: 32' a/ GTB: (2') b/Các HĐ : 30' HĐ1: Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng” (15') HĐ2: Quan sát và thảo luận ( 15') 3. Củng cố- dặn dò (3') - Gọi HS lên bảng trả lời nội dung bài - GV nhận xét ghi điểm - Giới thiệu bài- ghi bảng - GV phổ biến cách chơi, luật chơi - HS làm việc theo nhóm theo sự hướng dẫn của GV, GV theo dõi giúp đỡ nhóm gặp khó khăn. - GV cùng HS nhận xét chốt kết quả đúng. 1- c 2- d 3- b 4- a - Nhận xét tuyên dương tổ thắng cuộc. H: Tác nhân gây ra bệnh viêm não là gì? H: Lứa tuổi nào thường mắc bệnh viêm não nhiều nhất? H: Bệnh viêm não lây truyền đường như thế nào? H: Bệnh viêm não nguy hiểm như thế nào? * Kết luận STK/69 -Yêu cầu HS quan sát các hình 1, 2, 3, 4 SGK30, 31 và trả lời các câu hỏi: H: Hãy chỉ và nói về nội dung từng hình? H: Hãy giải thích tác dụng của việc làm trong từng hình đối với việc phòng tránh bệnh viêm não? H: Chúng ta có thể làm gì để phòng bệnh viêm não? * Rèn kĩ năng sống : Qua hình 1,4 giúp HS nhận thức cần ngủ màn và giữ vệ sinh môi trường xung quanh . * Kết luận STK/70 - Cho HS đọc mục “ Bạn cần biết” - HD HS làm bài và chữa bài VBT - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau -2 HS nêu nội dung bài học, lớp nhận xét - HS nhắc lại - HS lắng nghe và thảo luận theo nhóm đọc các câu hỏi và trả lời SGK/ 30. Sau đó sẽ cử một bạn viết nhanh đáp án vào bảng. - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung. - HS lắng nghe. - HS quan sát và nêu nội dung từng hình, lớp nhận xét bổ sung. - HS lắng nghe. - HS đọc mục bạn cần biết 3- 4 em. - HS làm chữa bài - HS lắng nghe và thực hiện tốt
Tài liệu đính kèm: