Giáo án Lớp 5 - Môn Lịch sử: Vượt qua tình thế hiểm nghèo

Giáo án Lớp 5 - Môn Lịch sử: Vượt qua tình thế hiểm nghèo

1. Hoàn cảnh nước ta sau Cách mạng tháng Tám

2. Những giải pháp đưa nước ta vượt qua tình thế hiểm nghèo

Đọc thông tin trong SGK T25-26 từ “Để cứu đói đến chuẩn bị kháng chiến lâu dài”

Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận

Nhóm 1: Để giải quyết nạn đói, Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân thực hiện những biện pháp nào?

Nhóm 2: Để chống “ giặc dốt” chính phủ ta có những biện pháp gì?

Nhóm 3: Để chống giặc ngoại xâm và nội phản Chính phủ đã đề ra biện pháp gì?

 

ppt 12 trang Người đăng van.nhut Lượt xem 1492Lượt tải 4 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 5 - Môn Lịch sử: Vượt qua tình thế hiểm nghèo", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Giáo viên: Phạm Thị NhungLịch Sử - Lớp 5Trường Tiểu Học Sa lýThứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Lịch sử1. Kiểm tra bài cũ2. Bài mớiThứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Lịch sửVượt qua tình thế hiểm nghèoThứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Lịch sửVượt qua tình thế hiểm nghèo1. Hoàn cảnh nước ta sau Cách mạng tháng TámSau cách mạng tháng Tám nước ta gặp những khó khăn nào?Quân Anh tiến vào Sài Gòn 9/1945Quân Pháp tiến vào Sài Gòn 1945Quân Trung Hoa Quốc dân Đảng tiến vào Hải Phòng năm 1945123Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Lịch sửVượt qua tình thế hiểm nghèo1. Hoàn cảnh nước ta sau Cách mạng tháng TámTại sao Bác Hồ gọi đói và dốt là “ giặc”?Vì sao nói: Ngay sau cách mạng tháng Tám nước ta ở trong tình thế “ Nghìn cân treo sợi tóc”?Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Lịch sửVượt qua tình thế hiểm nghèo1. Hoàn cảnh nước ta sau Cách mạng tháng TámGiặc ngoại xâm	Giặc đói	Giặc dốtTình thế “ nghìn cân treo sợi tóc”Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Lịch sửVượt qua tình thế hiểm nghèo1. Hoàn cảnh nước ta sau Cách mạng tháng Tám2. Những giải pháp đưa nước ta vượt qua tình thế hiểm nghèoĐọc thông tin trong SGK T25-26 từ “Để cứu đói đến chuẩn bị kháng chiến lâu dài”Chia lớp thành 3 nhóm thảo luậnNhóm 1: Để giải quyết nạn đói, Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân thực hiện những biện pháp nào?Nhóm 2: Để chống “ giặc dốt” chính phủ ta có những biện pháp gì?Nhóm 3: Để chống giặc ngoại xâm và nội phản Chính phủ đã đề ra biện pháp gì?Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Lịch sửVượt qua tình thế hiểm nghèo1. Hoàn cảnh nước ta sau Cách mạng tháng Tám2. Những giải pháp đưa nước ta vượt qua tình thế hiểm nghèoGiải quyết nạn đóiCâu chuyện của Bác HồThứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Lịch sửVượt qua tình thế hiểm nghèo1. Hoàn cảnh nước ta sau Cách mạng tháng Tám2. Những giải pháp đưa nước ta vượt qua tình thế hiểm nghèoMột lớp bình dân học vụHồ Chủ tịch thăm lớp bình dân học vụPhong trào chống nạn thất học ở Hà Nội năm 1945Xóa mù chữThứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Lịch sửVượt qua tình thế hiểm nghèo1. Hoàn cảnh nước ta sau Cách mạng tháng Tám2. Những giải pháp đưa nước ta vượt qua tình thế hiểm nghèoTrong tình thế khó khăn về tài chính, đồng bào cả nước đã có những dóng góp gì?Điều đó thể hiện truyền thống gì của dân tộc Việt Nam?Em hãy cho biết: Kết quả bước đầu sau khi Đảng, Chính phủ thực hiện các giải pháp đưa đất nước vượt qua tình thế hiểm nghèo? Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010Lịch sửVượt qua tình thế hiểm nghèo1. Hoàn cảnh nước ta sau Cách mạng tháng Tám2. Những giải pháp đưa nước ta vượt qua tình thế hiểm nghèo3.Ý nghĩaTrong thời gian ngắn nhân dân ta làm được những việc phi thường điều đó thể hiện tinh thần gì?Khi lãnh đạo cách mạng vượt qua được cơn hiểm nghèo , uy tín của Đảng và Bác Hồ ra sao?Trong t×nh thÕ “ngh×n c©n treo sîi tãc”, chÝnh quyÒn c¸ch m¹ng non trÎ ®· v­ît qua hiÓm nghÌo, tõng b­íc ®Èy lïi “ giÆc ®ãi, giÆc dèt, giÆc ngo¹i x©m”.4. Củng cốkinh chóc c¸c thÇy c« m¹nh khoÎ 

Tài liệu đính kèm:

  • pptNhung lich su.ppt