Giáo án Lớp 5 - Môn Thể dục: Bài 70: Tổng kết môn học

Giáo án số 70	 Thể dục	 Ngày / / 2007
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I. MỤC TIÊU:
	- Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những HS xuất sắc.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN :
	- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
	- Phương tiện: Còi, Bảng hệ thống kiến thức, kĩ năng 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: 
Nội dung hướng dẫn kĩ thuật
Định lươÏng
Phương pháp , biện pháp tổ chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU :
1. Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện
2. Khởi động chung : 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông.
- Vỗ tay, hát
- Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển chung
II. PHẦN CƠ BẢN
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm (theo từng chương) 
- Cho một số HS thực hành động tác (xen kẽ các nội dung trên)
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với môn Thể dục.
- Tuyên dương một số tổ, cá nhân.
III. PHẦN KẾT THÚC:
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống lại bài học
- Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học và giao bài tập về nhà
- Dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè, giữ vệ sinh và bảo đảm an toàn trong tập luyện.
6 – 10 phút
1 – 2 phút
2 – 3 phút
2 – 3 phút
2 – 3 phút
18 – 22 phút
5 – 6 phút
2 - 3 phút
1 – 2 phút
1 – 2 phút
- Tập hợp lớp theo 4 hàng dọc, điểm số, báo cáo. GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
- Cán sự lớp điều khiển lớp tập 
- Mỗi động tác 2 x 8 nhịp do cán sự điều khiển
- HS nhớ lại, sau đó nêu GV ghi bảng (Bảng đã chuẩn bị)
- HS thực hành
- Cán sự điều khiển
Rút kinh nghiệm thực hiện giáo án:
HỆ THỐNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
Đội hình đội ngũ
Bài thể dục phát triển chung
Bài tập RLTTKNCB
Môn thể thao tự chọn
Trò chơi vận động
Ôn:
-
-
-
-
-
Các động tác:
-
-
-
-
-
1. Ôn:
-
-
2. Học mới:
-
-
1. Ôn:
-
-
2. Học mới:
-
-
1. Ôn:
-
-
2. Học mới:
-
-