Giáo án Lớp 5 - Môn Toán (tiết 171)

Toán (tiết 171)
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính và giải bài toán.
- Vận dụng kiến thức đã học giải toán thành thạo.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
II. Chuẩn bị
- Thước mét.
III. Các hoạt động dạy học 
A. Phần giới thiệu
 1. Khởi động
 2. Kiểm tra bài cũ 
Cho HS nêu quy tắc và công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
 3. Giới thiệu bài: (1phút) GV nêu mục tiêu của tiết học
B. Phát triển bài
Họat Động Của Thầy
Họat Động Của TRÒ
* Bài tập 1 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào bảng con.
- GV nhận xét.
* Bài tập 2 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Bài tập 3 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Bài tập 4 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Bài tập 5 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng làm.
- Cả lớp và GV nhận xét.
C. Phần kết luận
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào nháp.
- 1 HS trình bày 
- Cả lớp nhận xét 
* Kết quả:
8/3
1/5
* Bài giải:
 Diện tích đáy của bể bơi là:
 22,5 x 19,2 = 432 (m2)
 Chiều cao của mực nước trong bể là:
 414,72 : 432 = 0,96 (m)
 Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực nước trong bể là .
 Chiều cao của bể bơi là:
 0,96 x = 1,2 (m)
 Đáp số: 1,2 m.
* Bài giải:
a) Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là:
 7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ)
 Quãng sông thuyền đi xuôi dòng trong 3,5 giờ là:
 8,8 x 3,5 = 30,8 (km)
b) Vận tốc của thuyền khi ngược dòng là: 7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giờ)
T. gian thuyền đi ngược dòng để đi được 30,8 km là:
 30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ)
 Đáp số: a) 30,8 km ; b) 5,5 giờ.
* Bài giải:
 8,75 x X + 1,25 x X = 20
 (8,75 + 1,25) x X = 20
 10 x X = 20
 X = 20 : 10
 X = 2
Toán (tiết 172)
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều.
II. Chuẩn bị
- Thước mét ; HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học 
A. Phần giới thiệu
 1. Khởi động
 2. Kiểm tra 
 3. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
B. Phát triển bài
Họat động của thầy
Họat động của trò
* Bài tập 1 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào bảng con.
- GV nhận xét.
* Bài tập 2 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Bài tập 3 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Bài tập 4 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo.
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Bài tập 5 (177): 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng làm.
- Cả lớp và GV nhận xét.
C. Phần kết luận
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.
* Kết quả:
0,08
9 giờ 39 phút 
* Kết quả:
33
3,1 
* Bài giải:
Số HS gái của lớp đó là: 
 19 + 2 = 21 (HS)
Số HS của cả lớp là: 
 19 + 21 = 40 (HS)
Tỉ số phần trăm của số HS trai và số HS của cả lớp là:
 19 : 40 = 0,475 = 47,5%
Tỉ số phần trăm của số HS gái và số HS của cả lớp là:
 21 : 40 = 0,525 = 52,5%
 Đáp số: 47,5% và 52,5%.
* Bài giải:
Sau năm thứ nhất số sách của thư viện tăng thêm là:
 6000 : 100 x 20 = 1200 (quyển)
Sau năm thứ nhất số sách của thư viện có tất cả là:
 6000 + 1200 = 7200 (quyển)
Sau năm thứ hai số sách của thư viện tăng thêm là:
 7200 : 100 x 20 = 1440 (quyển)
Sau năm hai nhất số sách của thư viện có tất cả là:
 7200 + 1440 = 8640 (quyển)
 Đáp số: 8640 quyển.
* Bài giải:
Vận tốc dòng nước là:
 (28,4 – 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ)
Vận tốc của tàu thuỷ khi nước lặng là:
28,4 – 4,9 = 23,5 (km/giờ)
(Hoặc:18,6 + 4,9 = 23,5 (km/giờ))
 Đáp số: 23,5 km/giờ ; 4,9 km/giờ.
Toán (tiết 173)
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Mục tiêu
- Giúp HS ôn tập, củng cố về:
+ Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm.
+T ính diện tích và chu vi của hình tròn.
- Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II. Chuẩn bị
- Thước.
III. Các hoạt động dạy học
A. Phần giới thiệu
 1. Khởi động
 2. Kiểm tra
 3. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
B. Phát triển bài
Họat động của thầy
Họat động của trò
Phần 1
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào SGK.
- Mời một số HS nêu kết quả, giải thích.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Phần 2:
* Bài tập 1 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Bài tập 2 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
C. Phần kết luận
 GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.
* Kết quả:
 Bài 1: Khoanh vào C
 Bài 2: Khoanh vào C
 Bài 3: Khoanh vào D
* Bài giải:
 Ghép các mảnh đã tô màu của hình vuông ta được một hình tròn có bán kính là 10cm, chu vi hình tròn này chính là chu vi của phần không tô màu.
a) Diện tích của phần đã tô màu là:
 10 x 10 x 3,14 = 314 (cm2)
b) Chu vi phần không tô màu là:
 10 x 2 x 3,14 = 62,8 (cm)
 Đáp số: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm.
* Bài giải:
Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua gà 
120% = = hay số tiền mua cá bằng số tiền mua gà. Như vậy, nếu số tiền mua gà là 5 phần bằng nhau thì số tiền mua cá bằng 6 phần như thế.
Ta có sơ đồ sau:
Số tiền mua gà : 88 000đ
Số tiền mua cá : 
 ? đồng 
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 
 5 + 6 = 11 (phần)
Số tiền mua cá là:
 88 000 : 11 x 6 = 48 000 (đồng)
 Đáp số: 48 000 đồng.
Toán (tiết 174)
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Mục tiêu
 - Giúp HS ôn tập, củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật, và sử dụng máy tính bỏ túi.
Rèn kĩ năng tính toán thành thạo.
Biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II. Chuẩn bị
- Thước mét.
III. Các hoạt động dạy học 
A. Phần giới thiệu
 1. Khởi động
 2. Kiểm tra
 3. Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu của tiết học.
B. Phát triển bài
Họat động của thầy
Họat động của trò
Phần 1:
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Mời 1 HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bài vào SGK.
- Mời một số HS nêu kết quả, giải thích.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Phần 2:
* Bài tập 1 (179): 
- Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
* Bài tập 2 (179): 
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho HS làm vào vở.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
C. Phần kết luận
- GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập.
* Kết quả:
 Bài 1: Khoanh vào C
 Bài 2: Khoanh vào A
 Bài 3: Khoanh vào B
* Bài giải:
Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con trai là:
	(tuổi của mẹ)
Coi tổng số tuổi của hai con là 9 phần bằng nhau thì tuổi của mẹ là 20 phần như thế. Vậy tuổi mẹ là:
	 = 40 (tuổi)
 Đáp số: 40 tuổi.
* Bài giải:
a) Số dân ở Hà Nội năm đó là:
 2627 x 921 = 2 419 467 (người)
Số dân ở Sơn La năm đó là:
 61 x 14210 = 866 810 (người)
Tỉ số phần trăm của số dân ở Sơn La và số dân ở Hà Nội là:
 866810 : 2419467 = 0,3582
 0,3582 = 35,82%
b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 người/km2 thì trung bình mỗi ki-lô-mét vuông sẽ có thêm : 
100 – 61 = 39 (người), khi đó số dân của tỉnh Sơn La tăng thêm là:
 39 x 14210 = 554 190 (người)
 Đáp số: a) khoảng 35,82% 
 b) 554 190 người.
Khoa hoïc (tiết 35)
KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CHKII
Ñòa lyù ( Tieát 35)
KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ CHKII
Thöù saùu, ngaøy 06 thaùng 5 naêm 2011
Toán (tiết 175)
KIEÅM TRA CUOÁI NAÊM HOÏC