Giáo án lớp 5 năm 2012 - 2013 - Tuần 15 (buổi chiều)

Tuần 15 – Buổi hai
Thứ hai ngày 3 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: lịch sử
CHIEÁN THAẫNG BIEÂN GIễÙI THU - ẹOÂNG 1950
I. Muùc tieõu:
 Tường thuật sơ lược được diễn biến chiến dịch Biên giới trên lược đồ:
+ Ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng một phần biên giới, củng cố và mở rộng Căn cứ địa Việt Bắc, khai thông đường liên lạc quốc tế.
+ Mở đầu ta tấn công cứa điểm Đông Khê.
Mất Đông Khê, địch rút quân Cao Bằng theo đường số 4, đồng thời đưa lực lượng lên để chiếm lại Đông Khê.
+ Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt quân pháp đóng trên đường số 4 phải rút chạy.
+ Chiến dịch Biên giới thắng lợi, Căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng.
- Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cầu có nhiệm vụ đánh bộc phá vào lô cốt phía đông bắc cứ điểm Đông Khê. Bị trúng đạn, nát một phần cánh tay phải nhưng anh đã nghiến răng nhờ đồng đội dùng lưỡi lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu.
III. Caực hoaùt ủoọng:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
A. Baứi cuừ: 
- Neõu dieón bieỏn sụ lửụùc veà chieỏn dũch Vieọt Baộc thu ủoõng 1947?
- Neõu yự nghúa cuỷa chieỏn thaộng Vieọt Baộc thu ủoõng 1947?
- - Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi cuừ.
B. Baứi mụựi: 
Hẹ1: Ta quyết định mở chiến dich Biên giới thu - đông 1950
GV sửỷ duùng baỷn ủoà, chổ ủửụứng bieõn giụựi Vieọt – Trung và giới thiệu: Từ năm 1948 – 1950, ta mở một loạt các chiến dịchquân sự và giành được nhiều thắng lợi. Trong tình hình đó, TDP có âm mưu cô lập Căn cứ địa: Chúng khoựa chaởt bieõn giụựi Việt – Trung; tập trung lực lượng lớn ở Đông Bắc trong đó có hai điểm lớn là Cao Bằng và Đông Khê. Ngoài ra còn nhiều cứ điểm khác, tạo thành một khu vực phòng ngự, có sự chỉ huy thống nhất và có tể chi viện lẫn nhau.
+ Neỏu để Pháp khoá chặt biên giới Việt Trung, sẽ ảnh hưởng gì đến căn cứ địa Việt Bắc và kháng chiến của ta?
+ Vậy nhiệm vụ của kháng chiến lúc này là gì ?
KL: Trước âm mưu đó Đảng và Chính phủ ta đã quyết định mở chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 nhằm tiêu diệt một bộ phận quan trọng sinh lực địch, giải phóng một phần vùng biên giới, mở rộng và củng cố căn cứ địa Việt Bắc, đánh thông đường liên lạc quốc tế với các nước.
Hẹ2: Dieón bieỏn vaứ kết quả chieỏn dũch Bieõn giụựi thu ủoõng 1950.
Chia 4 nhóm – Yêu cầu các nhóm đọc SGK quan sát lược đồ để trình bày diến biến của chiến dịch Biên giới 
thu - đông 1950 .
Gợi ý:
+ Trận đánh mở đầu cho chiến dịch là trận nào ? Hãy thuật lại trận đánh đó?
+ Sau khi mất Đông Khê, đich làm gì? quân ta làm gì trước hành động đó của địch?
+ Nêu kết quả của chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 ?
+ Vì sao ta lại chọn Đông Khê là trận mở đầu chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 không ?
HĐ 3: ý nghúa chieỏn dũch Bieõn giụựi thu ủoõng 1950.
+ Neõu yự nghúa cuỷa chieỏn dũch Bieõn giụựi thu ủoõng 1950 ?
HĐ 4: BH trong chiến dịch biên giới thu - đông 1950. Gương chiến đấu dũng cảm của anh La Văn Cầu.
+ Hỡnh aỷnh Baực Hoà trong chieỏn dũch Bieõn giụựi gợi cho em suy nghú gỡ?
+ Em coự suy nghú gỡ veà taỏm gửụng anh La Vaờn Caàu?
3. Củng cố - daởn doứ: 
GV tổng kết bài.
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
2 em traỷ lụứi đ Hoùc sinh nhaọn xeựt.
Hoùc sinh laộng nghe vaứ quan saựt baỷn ủoà.
- Căn cứ địa Việt Bắc bị coõ laọp, không khai thông được đường liên lạc quốc tế daón ủeỏn thaỏt baùi.
+ Cần phá tan âm mưu khoá chặt biên giới của địch, khai thông biện giới, mở rộng quan hệ giữa ta và quốc tế.
HS thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
+ Trận đánh mở đầu cho chiến dịch là trận Đông Khê. Ngày 16/9/1950 ta nổ súng tấn công Đông Khê. Địch ra sức cố thủ trong các lô cốt và dùng máy bay bắn phá suốt ngày đêm. Với tinh thần quyết thắng, bộ đội ta đã anh dũng chiến đấu. Sáng 18/9/1950 quân ta chiếm được cứ điểm Đông khê.
+ Mất ọĐông Khê, quân Pháp ở Cao Bằng bị cô lập, chúng buộc phải rút khỏi Cao Bằng, theo đường số 4 chiếm lại Đông Khê. Sau nhiều ngày giao tranh quyết liệt, quân địch ở đường số 4 phải rút lui chạy
+ Qua 29 ngày đêm chiến đấu ta đã diệt và bắt sống hơn 8000 tên địch, giải phóng 1 số thị xã và thị trấn, làm chủ 750km trên dải biên giới Việt – Trung. Căn cứ địa Việt Bắc được củng cố và mở rộng. 
+ Đông Khê là nơi quân địch tương đối yếu nhưng lại là vị trí quan trọng của địch trên tuyến đường Cao Bằng – Lạng Sơn. Mất Đông Khê, địch buộc phải cho quân đi ứng cứu ta có cơ hội thuận lợi để tiêu diệt chúng trong vận động.
+ Tạo một chuyển biến cơ bản cho cuộc kháng chiến của nhân dân ta
+ Đưa kháng chiến vào giai đoạn mới, giai đoạn chúng ta nắm quyền chủ động tiến công, phản công trên chiến trường Bắc Bộ. 
+ BH đã trực tiếp ra mặt trận,kiểm tra kế hoạch và công tác chuẩn bị, gặp gỡ động viên cán bộ, chiến sĩ dân công tham gia chiến dịch. Bác rất gần gũi với chiến sĩ và sát sao trong kế hoạch chiến đấu.
+ HS nêu.
VN sưu tầm tư liệu về 7 anh hùng chiến sĩ thi đua được bầu trong đại hội.
--------------------------------
Tiết 2: luyện Toán
LUYEÄN TAÄP
 I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng:
- Chia một số thập phân cho một số thập phân.
- Vận dụng để tìm x và giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học trên lớp:
HĐ của Giáo viên
HĐ của học sinh
1. GT bài – ghi bảng.
2.HD luyện tập.
Giao BT 1 ; 2; 3 SGK trang 72.
Bài 1:
Gọi HS nêu yêu cầu BT
– Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
 Gọi lần lượt 4 hs lên bảng thực hiện .
- GV quan sat giúp đỡ hs còn yếu.
* Muốn chia 1 STP cho 1 STP ta làm như thế nào ?
Bài 2:
- Gọi hs nêu yêu cầu:
- Yêu cầu hs làm bài.
- Gọi 3 hs lên bảng.
- GV quan sát giúp đỡ hs yếu ở phần b,c để các em đưa về dạng chuẩn.
Bài 3: - Gọi hs nêu yêu cầu bài tập. 
HD tóm tắt và thực hiện bài giải
Bài 4: HSK
HD hs thực hiện phép chia để tìm số dư. Chia tới 2 chữ số ở phần TP thì dừng lại.
 Dóng từ dấu phẩy gốc, xem số dư đứng ở hàng nào sau dấu phẩy rồi xác định
3. Củng cố dặn dò:
- Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc chia 1 STP cho 1 STP.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học bài- chuẩn bị bài sau.
HS nêu yêu cầu
HS tự làm vào vở – 4 hs lên bảng.
Kết quả:
a) 17,55 : 3,9 = 4,5
b) 0,603 : 0,09 = 6,7
c) 0,3068 : 0,26 = 1,18
d) 98,156 : 4,63 = 21,2
- HS nhắc lại cách chia 1 STP cho 1 STP.
+ HS nêu yêu cầu:
HS tự làm vào vở – 3 hs lên bảng
a) x 1,8 = 7,2
 x = 7,2 : 1,8
 x = 4
b) x = 3,57
c) x= 14,28
+ HS nêu yêu cầu
HS tự làm – 1 hs lên bảng:
Bài giải
1 lít dầu hoả cân nặng là:
3,952 : 5,2 = 0,76(kg)
Số l dầu hoả có là :
5,32 : 0,76 = 7 (l)
 Đáp số : 7 lít
 37
58,91
 340
 70
 33 
Vậy số dư của phép chia là 0,33
HS nhắc lại quy tắc chia 1 STP cho 1 STP.
-----------------------------------
Tiết 2: Luyện đọc
BUOÂN CHệ- LEÂNH ẹOÙN COÂ GIAÙO
I. Muùc tieõu:
- ẹoùc ủuựng phaựt aõm chớnh xaực caực teõn cuỷa ngửụứi daõn toọc: Y Hoa, giaứ Rok (Roỏc). 
- ẹoùc gioùng trang nghieõm (ủoaùn 1) Gioùng vui hoà hụỷi (ủoaùn 2).
 II. Caực Hẹ daùy hoùc
HĐ của Giáo viên
HĐ của học sinh
1.Baứi cuừ: .
Gọi HS đọc thuoọc loứng baứi: “Haùt gaùo laứng ta”
GV nhaọn xeựt.
2. Bài mới:
- 3 HS ẹoùc thuoọc loứng baứi: “Haùt gaùo laứng ta”
- HS nhaọn xeựt 
Hẹ 1: Luyeọn ủoùc.
Gọi 2 HS khá đọc bài.
2 HS khá đọc bài. 
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo đoạn
- GV ghi baỷng nhửừng tửứ khoự phaựt aõm: Chử leõnh, coọt noực, Rok, luừ laứng, phaờng phaộc  
- Yêu caàu hs luyeọn ủoùc theo caởp 
- GV theo doừi vaứ sửỷa cho hs 
- GV ủoùc maóu 
Hẹ 2: Đoùc dieón caỷm. 
- Cho HS ủoùc dieón caỷm.
GV cho HS thi ủua ủoùc dieón caỷm.
GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
Cuỷng coỏ - daởn doứ:
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Laàn lửụùt HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn.
+ ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu ủeỏn khaựch quyự.
+ ẹoaùn 2: Tửứ “Y Hoa nhaựt dao”
+ ẹoaùn3:Tửứ“Giaứ Rokcaựi chửừ naứo”
+ ẹoaùn 4: Coứn laùi.
HS neõu nhửừng tửứ phaựt aõm sai 
- 2 hs ngoài cuứng baứn luyeọn ủoùc theo ủoaùn (ủoùc 2 voứng)
- HS theo doừi 
- HS luyện đọc diễn cảm.
- Laàn lửụùt tửứng nhoựm thi ủoùc dieón caỷm.
Tửứng caởp thi ủoùc dieón caỷm.
Chuaồn bũ: baứi“Veà ngoõi nhaứ ủang xaõy”
---------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 4 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Tiếng anh
----------------------------------------
Tiết 2: luyện Toán
I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng:
- Thực hiện các phép tính với số thập phân.
- So sánh các số thập phân.
- Vận dụng để tìm x.
II. Các hoạt động dạy học trên lớp:
HĐ của Giáo viên
HĐ của học sinh
1.Bài cũ:
Yêu cầu hs đọc quy tắc chia 1 STP cho 1STP.
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài – ghi bảng:
b) HD luyện tập:
Giao BT 1 ; 2 ; 4 SGK trang 72
Bài 1:
- Gọi hs đọc đề bài- nêu cách làm.
 Yêu cầu hs làm vào vở.
Gợi ý hs khá : Ngoài cách tính cộng để có kết quả, còn có cách nào viết kết quả nhanh hơn không:
(Dựa vào cấu tạo hàng của STP)
? Để biểu thị 400 thì viết chữ số 4 ở hàng nào, biểu thị 50 thì viết chữ số 5 ở hàng nào? Biểu thị 0,07 thì chữ số 7 viết ở hàng nào?
Bài 2:
? Đề bài yêu cầu gì?
Yêu cầu hs tự làm vào vở.
- Giúp đỡ 1 số hs yếu.
- Gọi hs nhận xét và nêu cách làm.
Bài 4:
Yêu cầu hs tự làm vào cở
Gọi 3 hs lên bảng làm.
* x gọi là gì ? Ta tìm x như thế nào?
Bài 3: HSK
? Bài tập yêu cầu gì?
Yêu cầu hs làm vào vở
Gọi hs khá lên bảng làm.
? Nêu cách xác định số dư nhanh và chính xác?
3.Củng cố dặn dò:
? Trong tiết học này chúng ta luyện tập về những nội dung gì?
Về nhà học kĩ các qt + ; -; x; : STP.
1hs thực hiện yêu cầu.
Nhận xét.
Ghi đầu bài.
- Xác định yêu cầu – làm vào vở.
a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07
b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54
c)100 + 7 + 0,08 = 107,08
d)35 + 0,5 + 0,03 = 35,53
Nhận xét.
- Chữ số 4 viết ở hàng trăm,chữ sô 5 viết ở hàng chục chữ số 7 viết ở hàng phần trăm
+ HS ủoùc vaứ neõu yeõu caàu cuỷa baứi
HS tự làm vào vở - 2 HS lên bảng
 > 4,35 (vì = 4,6 )
 <2,2 ( vì = 2,04)
+ HS ủoùc vaứ neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
-3 HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ.
Kq: a) x = 15 c) x = 15,625
 b) x = 25 d) x = 10
HS nêu cách tìm x.
+ HS ủoùc vaứ neõu yeõu caàu cuỷa baứi 
-3HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm vaứo vụỷ.
Kq: 6,251 : 7 = 0,89 (dử 0,021)
 33,14 : 58 = 0,57 (dử 0,08)
 375,236 : 69 = 5,43 (dử 0,56)
- Dóng từ dấu phẩy gốc của SBC xuống. Số dư đứng ở hàng nào sau dấu phẩy thì ta ghi đúng
- HS traỷ lụứi
---------------------------------
Tiết 3: luyện viết
Bài 23 - 24
I. Mục đích yêu cầu:
- HS viết đúng mẫu chữ, đúng tốc độ.
- Biết viết hoa danh từ riêng.
- Trình bầy bài sạch đẹp.
II. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện viết.
- GV hướng dẫn HS luyện viết chữ đứng nét đều.
- HS quan sát nhận xét.
* Hoạt động 2: HS luyện viết.
- HS luỵên viết vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn thêm.
* Hoạt động 3: Chấm chữa bài
- GV chấm chữa bài.
- Nhận xét chung.
- Chữa một số lỗi HS thường sai.
* Hoạt động 4: Dặn dò:
- Về nhà luyện viết.
- Chuẩn bị bài sau
------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: mỹ thuật
Vẽ Tranh: Đề tài Quân đội
I. Mục tiêu: 
- Hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong sản xuất, chiến đấu và trong sinh hoạt hàng ngày. 
- Biết cách vẽ tranh về đề tài Quân đội. 
- Vẽ được tranh về đề tài quân đội. 
II. Chuẩn bị: 
* GV: - SGK, SGV 
- Sưu tầm một số tranh ảnh về quân đội. 
-Một số bức tranh về đề tài quân đội của các hoạ sĩ và thiếu nhi. 
* HS: - SGK. 
- Giấy vẽ, bút chì tẩy, màu vẽ. 
III. Các HĐ dạy học: 
HĐ của GV
HĐ của HS
* Giới thiệu bài:
GV gới thiệu 
* HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài 
- GV giới thiệu các tranh ảnh về đề tài Quân đội và gợi ý
- Các tranh vẽ những gì? 
- Trang phục của các tranh, ảnh đó ntn? 
- Trang bị của bộ đội có những gì? 
- GV kết luận 
* HĐ 2: Hướng dẫn vẽ 
- GV cho học sinh xem tranh theo đề tài và hình gợi ý cách vẽ kết hợp hường dẫn thêm 
* HĐ 3: Thực hành
- GV yêu cầu HS vẽ vào vở
- GV theo giõi nhắc nhở để các em làm bài 
* HĐ 4: Nhận xét, đánh giá 
- GV gợi ý cách đánh giá
Gv nhận xét, đánh giá
* Dặn dò: 
Dặn các em chuẩn bị cho tiết sau
HS mở SGK
- HS quan sát
- Vẽ các cô, chú bộ đội... 
- Trang phục, mũ, áo,... của các binh chủng khác nhau 
- ...sùng, xe, pháo, máy bay,... 
- HS quan sát theo giõi
- HS vẽ
- HS đánh giá 
-----------------------------------
Tiết 2: luyện toán
I. Muùc tieõu: 
 Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị biểu thức, giải toán có lời văn.
II. Caực Hẹ daùy hoùc 
HĐ của Giáo viên
HĐ của học sinh
1.Baứi cuừ: 
- Yêu cầu HS nêu quy tắc chia 1 STP cho 1 STP
GV nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm.
2. HD luyện tập
Giao Bài 1 (a, b, c); 2a; 3 SGK trang 73
Baứi 1:
Gọi HS nêu yêu cầu.
Yêu cầu HS tự làm bài
GV theo dõi, giúp HS thực hiện.
- Gọi HS nhận xét, nêu cách làm
 Baứi 2:
- Gọi HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS tự làm bài
Gọi 2 HS lên bảng.
* Nêu cách tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc; không có dấu ngoặc.
Baứi 3:
Gọi HS đọc đề toán
Yeõu caàu hs tửù laứm baứi 
GV quan sát – giúp đỡ HS yếu làm.
Baứi 4: HSK
Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm bài
Muốn tỡm SBT, soỏ haùng, thửứa soỏ chửa bieỏt ta làm thế nào
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ: 
* Muốn chia 1 STP cho 1 STP ta làm thế nào ?
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Daởn HS xem trửụực baứi ụỷ nhaứ.
1 HS nêu
Lụựp nhaọn xeựt.
HS ủoùc ủeà baứi 
-4 HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm vaứo vụỷ.
a, 266,22:34=7,83
b, 483:35=13,8
c, 91,08:3,6=25,3
d, 3:6,25=0,48
- HS nhận xét và nêu cách chia
+ HS ủoùc đề baứi 
HS laứm baứi 2 HS lên bảng.
Kq: a) 4,68 b) 8,12
HS nêu thứ tự thực hiện biểu thức
HS ủoùc ủeà baứi 
 -1HS leõn baỷng laứm baứi, lụựp laứm vaứo vụỷ.
 Toựm taột: 1 giụứ : 0,5 lớt
 ? giụứ : 120 lớt 
 Baứi giaỷi 
 ẹoọng cụ ủoự chaùy ủửụùc soỏ giụứ laứ
 120 : 0,5 = 240 (giụứ)
 ẹaựp soỏ: 240 giụứ
HS ủoùc ủeà.
-3HS leõn baỷng laứm baứi, caỷ lụựp laứm vaứo 
a) x – 1,27 = 13,5 : 4,5
 x – 1,27 = 3
 x = 3 + 1,27
 x = 4,27
b) x = 1,5 c) x = 1,2.
- HS nêu cách làm.
- 1 HS nêu
Laứm baứi taọp còn lại.Chuaồn bũ: “Tổ soỏ phaàn traờm”. 
--------------------------------------
Tiết 3: Luyện đọc
Về ngôi nhà đang xây
I. Mục đích yêu cầu
- Biết đọc diễn cảm bài thơ. Ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do.
- Hiểu nội dung ý nghĩa: Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước.
II. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo.
+ Bài tập đọc cho ta biết điều gì ?
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
2. Dạy - học bài mới
2.1. Khám phá - Giới thiệu bài
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả những gì vẽ trong tranh.
- Giới thiệu : Bài thơ Về ngôi nhà đang xây các em học hôm nay cho chúng ta thấy vẻ đẹp,...Các em cùng học để hiểu điều đó.
2.2. Kết nối
a) Luyện đọc
- Gọi 1HS đọc toàn bài
- Tổ chức HS luyeọn ủoùc nối tiếp đoạn.
-Giaựo vieõn ruựt ra tửứ khó đọc.
- .Gọi HS đọc phần chú giải
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- GV đọc mẫu. 
- 2 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài và trả lời các câu hỏi.
- Tranh vẽ các bạn nhỏ đang đi học qua một công trình đang xây dựng.
- Hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc caỷ baứi.
-HS noỏi tieỏp ủoùc tửứng khoồ thụ theo trình tự (2 lượt):
+ HS 1: Chiều đi học về ... còn nguyên màu vôi gạch.
+ HS 2 : Bầy chim đi về ăn ... lớn lên về với trời xanh.
-Reứn ủoùc từ khó: giaứn giaựo, huơ huơ, trẻ nhỏ..
- Luyện đọc câu khó:
Chiều! đi học về
Ngôi nhà/ như trẻ nhỏ
Lớn lên /với trời xanh
- 1 HS đọc thành tiếng cho cả lớp nghe.
- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc theo cặp. Đai diện vài nhóm đọc bài.
- Theo dõi GV đọc mẫu
b) Tìm hiểu bài
+ Bài thơ cho em biết điều gì ?
c) Đọc diễn cảm
- Yêu cầu HS đọc toàn bài. HS cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay.
- GV tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 1;2.
+ Đọc mẫu
+ Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm
- Nhận xét, cho điểm HS
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học học thuộc bài thơ và soạn bài Thầy thuốc như mẹ hiền.
Đai ý : Hình ảnh đẹp của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới của đất nước.
- 2 HS nhắc lại nội dung chính. 
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. HS cả lớp theo dõi sau đó cùng trao đổi tìm giọng đọc : Đọc diễn cảm bài thơ vụựi gioùng chaọm raừi, nheù nhaứng, tớnh caỷm vui, traỷi daứi ụỷ 2 doứng thụ cuoỏi, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả.
- Theo dõi giáo viên đọc mẫu.
+ 2 HS đọc cho nhau nghe theo cặp.
- 3 HS thi đọc diễn cảm.
- 1 HS đọc diễn cảm toàn bài.
- HS lắng nghe.
- HS chuẩn bị bài sau.
--------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 6 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: Thể dục
--------------------------
Tiết 2: tiếng anh
----------------------------
Tiết 3: âm nhạc
---------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 7 tháng 12 năm 2012
Tiết 1: luyện Toán
GIAÛI TOAÙN VEÀ Tặ SOÁ PHAÀN TRAấM
I. Muùc tieõu:
- Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số. 
- Giải được các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số
II. Caực hoaùt ủoọng:
 HĐ của GV
 HĐ của HS
 A. Baứi cuừ: 
B. Baứi mụựi: 
Hẹ : Luyeọn taọp thửùc haứnh.
Giao BT 1; 2 ; 3 SGK trang 75
Baứi 1: 
Gọi HS đọc đề bài và giải thích mẫu.
-Yêu cầu HS tự làm bài – Gọi 3 em lên bảng
* Muốn vieỏt soỏ thaọp phaõn dửụựi daùng tổ soỏ phaàn traờm ta làm thế nào ?.
Baứi 2: 
Gọi HS đọc đề bài.
Bài toán yêu ầu gì ?
+ Quy ước: Trong bước tìm thương ta chỉ lấy tới 4 chữ số ở phần thập phân thôi.
- Yêu cầu HS làm bài – 3 HS lên bảng.
* Em đã tìm tỉ số phần trăm của 2 số như thế nào ?
Baứi 3: 
Gọi HS đọc đề bài toán
Yêu cầu HS tự làm – Gọi 1 em lên bảng.
- GV theo dõi, giúp HS yếu làm bài.
 - GV nhaọn xeựt cho ủieồm
3. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
* Muốn tìm tỉ số phần trăm của 2 số ta làm thế nào
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Hoùc sinh ủoùc ủeà.
Hoùc sinh laứm baứi - 3 em lên bảng
0.3=30%; 0.234=23.4%; 1.35=135%.
- HS nêu cách làm
Hoùc sinh ủoùc ủeà.
+ Tìm tỉ số phần trăm của 2 số mà thương tìm được dưới dạng STP có nhiều chữ số phần thập phân.
- Hoùc sinh laứm baứi – 3 HS lên bảng..
- Keỏt quaỷ:
a. 19:30 = 0,6333 = 63,33%
b. 45: 61= 0,7377 = 73,77%
c. 1.2 : 26=0,03333 = 3,33%
+ HS nêu cách làm
- Hoùc sinh ủoùc ủeà.
Hoùc sinh laứm baứi1 em lên bảng.
Giải
Tỉ số % của số HS nữ so với số HS cả lớp là: 13 : 25 = 0,52 = 52%
 Đáp số: 52%
- 2 HS nêu
- HS chuaồn bũ baứi sau.	
-----------------------------------
Tiết 2: sinh hoạt
Tiết 3: HĐNG
----------------------------------------------------------------------------------------
Nhận xét của BGH
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................