Giáo án lớp 5 năm 2012 - Trường Tiểu học An Tảo - Tuần 5

TUẦN 5
 Thứ hai, ngày 24 tháng 9 năm 2011
S¸ng
CHÀO CỜ
TuÇn 5
TẬP ĐỌC
MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
1/ Đọc lưu loát toàn bài.	
- Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài, tên người nước ngoài, phiên âm. 
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện được cảm xúc về tình bạn, tình hữu nghị của người kể chuyện.
- Biết đọc các lời đối thoại thể hiện giọng nói của từng nhân vật.
2/ Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến của câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa của bài: Qua tình cảm chân thành giữa một cộng nhân Việt Nam với một chuyên gia nước bạn, bài văn ca ngợi vẻ đẹp của tình hữu nghị, của sự hợp tác giữa nhân dân ta với nhân dân các nước.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về các công trình do chuyên gia nước ngoài hỗ trợ xây dựng.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: 2 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
Hoạt động 2: Luyện đọc.
a) GV đọc bài 1 lượt.
- Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, giàu cảm xúc.
b) HS đọc đoạn nối tiếp.
- GV chia đoạn: 2 đoạn.
- HS dùng viết chì đánh dấu đoạn.
- Cho HS đọc.
c) Cho HS đọc cả bài.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. 
Đoạn 1: Cho HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi.
 Anh Thủy gặp A-lếch-xây ở đâu?
 Tìm những chi tiết miêu tả dáng vẻ của A-lếch-xây.
 Vì sao A-lếch-xây khiến anh Thủy đặc biệt chú ý?
Đoạn 2: GV cho HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi.
 Tìm những chi tiết miêu tả cuộc gặp gỡ giữa anh Thủy với A-lếch-xây.
 Chi tiết nào trong bài khiến em nhớ nhất? Vì sao?
Hoạt động 4: Đọc diễn cảm. 
- GV hướng dẫn HS giọng đọc.
- GV đưa bảng phụ chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng. 
- GV đọc 1 lượt.
- Cho HS đọc.
- HS luyện đọc.
5. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài vừa học.
- Chuẩn bị bài tiếp.
 TOÁN
Tiết 21 : ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI 
I. Môc tiªu:
	Giúp HS :
Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng các đơn vị đo độ dài.
Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan.
* HS c¶ líp lµm BT1, 2( a, b), 3 . HS kh¸ giái lµm phÇn cßn l¹i.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
Khởi động :
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Hướng dẫn HS thực hành trên vở bài tập :
Bài 1: Giúp HS nhắc lại quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài (chủ yếu là các dơn vị liền nhau).
Bài 2:
a) Chuyển đổi từ các đơn vị lớn ra các đơn vị nhỏ hơn liền kề.
b) Chuyển đổi từ các đơn vị nhỏ ra các đơn vị lớn hơn.
Bài 3: Chuyển đổi từ các số đo với “danh số phức hợp” sang các số đo với “danh số đơn” và ngược lại.
Có thể làm bài 1 trong SGK để ôn tập bảng đơn vị đo độ dài. GV kẻ sẵn bảng như bài 1 SGK lên bảng phụ, cho HS điền các đơn vị vào bảng. Hỏi HS trả lời 2 câu hỏi ở phần b) và cho VD.
Bài 4: 
a) Đường sắt từ Đà Nẵng đến thành phố HCM dài :
791+144 = 935 ( km)
b) Đường sắt từ hà nội đến TPHCM là :
 791 +935 = 1726 ( km)
Ngoài việc rèn kỹ năng tính toán trên các số đo độ dài, bài này còn cung cấp cho HS những hiểu biết về Địa lí như : Đườngsắt Hà Nội – TP. HCM dài 1726km, Hà Nội – Đà Nẵng dài 935km; 
Chú ý : Nếu không đủ thời gian trên lớp thì cho HS làm lúc tự học.
THỂ DỤC
( Đồng chí Đức soạn và dạy)
ChiÒu
LUYỆN TOÁN
TiÕt 21	¤n tËp b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi
I.Mục tiêu: 
	Giúp HS củng cố về :
Củng cố các đơn vị đo độ dài và bảng các đơn vị đo độ dài.
Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và giải các bài toán có liên quan.
II, Ho¹t ®éng d¹y häc:
1, Giíi thiÖu bµi.
2, H­íng dÉn HS «n tËp vµ lµm bµi tËp.
- H·y nªu VD mét ph©n sè, nªu c¸ch ®äc.
- HS d­íi líp nhËn xÐt.
- GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu tõng bµi tËp trong vë luyÖn.
 Bµi 1. 
 - 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
HS lµm bµi c¸ nh©n.
GV gäi HS lªn ch÷a bµi.
HS d­íi líp nhËn xÐt.
Bµi 2 . (GV tiÕn hµnh t­¬ng tù bµi 1) 
- Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn.
Bµi 3. 
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi gi¶i, d­íi líp lµm vµo vë.
- Gäi HS nhËn xÐt. 
Bµi 4:
3, Cñng cè dÆn dß:
GV nhËn xÐt giê häc.
- 2 HS nªu 
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- HS tù lµm bµi.
§¸p ¸n:
15m = 150dm 620m = 62hm
30km = 30 000m 103cm = 1 m 
142cm = 1420mm 150m = km
§¸p ¸n:
2 km 8m = 2008m 8m42cm = 842cm
432dm = 43m2dm 5018m = 5km 18m
§¸p ¸n: B – 30km 50m
§¸p ¸n: a – sai ; b - ®óng
- VÒ nhµ HTL c¸c tÝnh chÊt cña ph©n sè.
MĨ THUẬT
( Đồng chí Lâm soạn và dạy)
KĨ THUẬT
 Mét sè dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng trong gia ®×nh
I- Môc tiªu : HS cÇn ph¶i : 
- BiÕt ®Æc ®iÓm, c¸ch sö dông, b¶o qu¶n mét sè dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng trong gia ®×nh.
- BiÕt gi÷ vÖ sinh, an toµn trong qu¸ tr×nh sö dông dông cô nÊu ¨n,ë bÕ¬ ¨n tËp thÓ cña tr­êng.
II- §å dïng d¹y häc :
- Mét sè dông cô nÊu ¨n, ¨n uèng th­êng dïng trong gia ®×nh.
 - Tranh mét sè dông cô nÊu ¨n vµ ¨n uèng th«ng th­êng.
 - Mét sè lo¹i phiÕu häc tËp.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc chñ yÕu : 
 1- KiÓm tra : §å dïng s¸ch vë 
2- Bµi míi : + Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng 
 + Gi¶ng bµi míi 
a- Ho¹t ®éng 1 : X¸c ®Þnh c¸c dông cô ®un, nÊu, ¨n uèng th«ng th­êng trong gia ®×nh.
- Em h·y kÓ tªn c¸c dông cô ®un, nÊu ¨n trong gia ®×nh.
- GV ghi b¶ng.
- HS nªu nhËn xÐt vµ t¸c dông cña dông cô ®ã. 
b- Ho¹t ®éng 2: T×m hiÓu ®Æc ®iÓm, c¸ch sö dông, b¶o qu¶nmét sè dông cô ®un, nÊu, ¨n uèng trong gia ®×nh.
- HS th¶o luËn nhãm vÒ dÆc ®iÓm, c¸ch sö dông, b¶o qu¶n mét sè dông cô ®un, nÊu, ¨n uèng trong gia ®×nh.
- Gv yªu cÇu lµm vµo phiÕu häc tËp khi th¶o luËn.
- GV h­íng dÉn HS t×m th«ng tin ®Ó ®iÒn vµo phiÕu.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
- GV sö dông tranh minh ho¹ ®Ó kÕt luËn tõng néi dung.
 c. Ho¹t ®éng 3 : §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.
- BÕp ®un cã t¸c dông g×?
- dông cô nÊu dïng ®Ó lµm g× ?
- Dông cô dïng ®Ó bµy thøc ¨n vµ ¨n uèng cã t¸c dông g× ?
- Dông cô c¾t, th¸i thùc phÈm cã t¸c dông chñ yÕu...
3- Cñng cè – DÆn dß : 
- GV nhËn xÐt tiÕt häc .
- ChuÈn bÞ bµi ChuÈn bÞ nÊu ¨n.
- 2- 3 Hs tr¶ lêi.
- Hs nªu nhËn xÐt.
- Hs th¶o luËn nhãm4. 
- HS thùc hiÖn yªu cÇu cña GV.
- 2 HS tr×nh bµy kÕt qu¶. 
 HS tr¶ lêi.
 Thứ ba, ngày 25 tháng 9 năm 2011
S¸ng
KHOA HỌC
THÖÏC HAØNH
NOÙI “KHOÂNG!” ÑOÁI VÔÙI CAÙC CHAÁT GAÂY NGHIEÄN
I. Muïc tieâu: 
Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: 
- Xöû lyù thoâng tin veà taùc haïi cuûa röôïu, bia, thuoác laù, ma tuyù vaø trình baøy nhöõng thoâng tin ñoù. 
- Thöïc hieän kyõ naêng töø choái, khoâng söû duïng caùc chaát gaây nghieän. 
II. Ñoà duøng daïy - hoïc: 
- Thoâng tin vaø hình trang 20, 21, 22, 23 SGK. 
- Caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà taùc haïi cuûa röôïu, bia, thuoác laù, ma tuyù söu taàm ñöôïc. 
- Moät soá phieáu ghi caùc caâu hoûi veà taùc haïi cuûa röôïu, bia, thuoác laù, ma tuyù. 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu: 
Hoaït ñoäng cuûa thaày. 
Hoaït ñoäng cuûa troø. 
1. Kieåm tra baøi cuõ: 
- Chuùng ta neân vaø khoâng neân laøm gì ñeå baûo veä theå chaát vaø tinh thaàn ôû tuoåi daäy thì?
- Khi coù kinh nguyeät, nöõ giôùi caàn chuù yù ñieàu gì?
- Caàn laøm gì ñeå giöõ veä sinh cô theå tuoåi daäy thì?
- GV nhaän xeùt baøi cuõ. 
2. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Noäi dung: 
Hoaït ñoäng 1: Thöïc haønh, xöû lyù thoâng tin. 
Muïc tieâu: HS laäp baûng taùc haïi cuûa röôïu, bia; thuoác la; ma tuyù. 
Tieán haønh: 
- GV phaùt baûng nhö SGK/20. yeâu caàu HS ñoïc thoâng tin vaø hoaøn thaønh baûng. 
- Goïi HS trình baøy keát quûa laøm vieäc. Moãi HS trình baøy moät yù, HS khaùc boå sung. 
KL: GV nhaän xeùt, ñi ñeán keát luaän SGK/21. 
- Goïi HS nhaéc laïi phaàn keát luaän. 
Hoaït ñoäng 2: Troø chôi : ”Boác thaêm traû lôøi caâu hoûi”. 
Muïc tieâu: Cuûng coá cho HS nhöõng ñieàu hieåu bieát veà taùc haïi cuûa thuoác laù, röôïu, bia, ma tuyù. 
Tieán haønh: 
- GV ñöa 3 hoäp phieáu chöùa caùc caâu hoûi lieân quan ñeán thuoác laù, röôïu, bia, ma tuyù. 
- GV ñeà nghò moãi nhoùm cöû moät baïn laøm ban giaùm khaûo, 3- 5 baïn tham gia chôi moät chuû ñeà. Sau ñoù caùc baïn khaùc tham gia chôi chuû ñeà tieáp theo. Caùc baïn coøn laïi laøm quan saùt vieân. 
- GV phaùt ñaùp aùn cho ban giaùm khaûo vaø caùch cho ñieåm. 
- Ñaïi dieän töøng nhoùm leân boác thaêm vaø traû loài caâu hoûi. GV vaø ban giaùm khaûo cho ñieåm ñoäc laäp sau ñoù coäng vaøo vaø laáy ñieåm trung bình. 
- Nhoùm naøo coù ñieåm trung bình cao laø thaéng cuoäc. 
KL: GV tuyeân boá nhoùm thaéng cuoäc. 
Hoaït ñoäng 3: Troø chôi “Chieác gheá nguy hieåm”. 
Muïc tieâu: HS nhaän ra: Nhieàu khi bieát chaéc haønh vi naøo ñoù seõ gaây nguy hieåm cho baûn thaân hoaëc ngöôøi khaùc maø coù ngöôøi vaãn laøm. Töø ñoù, HS coù yù thöùc traùnh xa nguy hieåm. 
Tieán haønh: 
- GV ñaët moät chieác gheá coù phuû phaûi ôû ngay cöûa, GV cho bieát chieác gheá raát nguy hieåm, yeâu caàu ñi khoâng ñöôïc ñuïng vaøo chieác gheá, GV ñeà nghò caùc em ra ngoaøi haønh lang, caùc em ñi vaøo lôùp, traùnh ñuïng vaøo chieác gheá, caùc em coá tính xoâ nay nhau ñeå laøm baïn ngaõ vaøo chieác gheá, caùc em khaùc ñi sau khoâng ñöôïc ñuïng vaøo baïn ñaõ chaïm gheá. 
- GV neâu caàu hoûi ñeå HS thaûo luaän nhö SGV/52. 
KL: GV ruùt ra keát luaän. 
Hoaït ñoäng 4: Ñoùng vai. 
Muïc tieâu: HS thöïc hieän kyõ naêng töø choái, khoâng söû duïng caùc chaát gaây nghieän. 
Tieán haønh: 
- GV chia lôùp thaønh caùc nhoùm, phaùt moãi nhoùm moät phieáu ghi tình huoáng cho caùc nhoùm. 
- Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng trong phieáu. 
- Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quûa thaûo luaän. Yeâu caàu caùc nhoùm ñoùng vai. 
- GV vaø HS nhaän xeùt. 
- GV neâu caâu hoûi ñeå caû lôùp thaûo luaän: 
+ Vieäc töø choái huùt thuoác laù, röôïu, bia; söû duïng ma tuyù coù deã daøng khoâng?
+ Trong tröôøng hôïp bò doaï daãm, eùp buoät, chuùng ta neân laøm gì?
+ Chuùng ta neân tìm söï giuùp ñôõ cuûa ai neáu khoâng töï giaûi quyeát ñöôïc. 
KL: GV nhaän xeùt, keát luaän. 
3. Cuûng coá, daën doø: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Yeâu caàu HS veà hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát vaøo vôû. 
- Kieåm tra 3 HS. 
- HS nhaéc laïi ñeà. 
- HS ñoïc thoâng tin vaø laøm vieäc. 
- HS neâu yù kieán. 
- 2 HS nhaéc laïi. 
- HS tieán haønh chôi theo söï höôùng daãn cuûa GV. 
- HS theo doõi vaø laéng nghe. 
- HS tieán haønh chôi troø chôi. 
- HS thaûo luaän. 
- HS laøm vieäc theo nhoùm 6. 
- Trình baøy keát quaû thaûo luaän. 
- HS neâu yù kieán. 
CHÍNH TẢ
 Mét chuyªn gia m¸y xóc
I. Mục tiêu, nhiệm vụ: 
- Nghe-viết đúng, trình bày đúng một đoạn của bài Một chuyên gia máy xúc.
- Làm đúng các bài Luyện tập đáng dấu thanh ở các tiếng chứa  ... ieán haønh: 
- GV ñöa 3 hoäp phieáu chöùa caùc caâu hoûi lieân quan ñeán thuoác laù, röôïu, bia, ma tuyù. 
- GV ñeà nghò moãi nhoùm cöû moät baïn laøm ban giaùm khaûo, 3- 5 baïn tham gia chôi moät chuû ñeà. Sau ñoù caùc baïn khaùc tham gia chôi chuû ñeà tieáp theo. Caùc baïn coøn laïi laøm quan saùt vieân. 
- GV phaùt ñaùp aùn cho ban giaùm khaûo vaø caùch cho ñieåm. 
- Ñaïi dieän töøng nhoùm leân boác thaêm vaø traû loài caâu hoûi. GV vaø ban giaùm khaûo cho ñieåm ñoäc laäp sau ñoù coäng vaøo vaø laáy ñieåm trung bình. 
- Nhoùm naøo coù ñieåm trung bình cao laø thaéng cuoäc. 
KL: GV tuyeân boá nhoùm thaéng cuoäc. 
Hoaït ñoäng 3: Troø chôi “Chieác gheá nguy hieåm”. 
Muïc tieâu: HS nhaän ra: Nhieàu khi bieát chaéc haønh vi naøo ñoù seõ gaây nguy hieåm cho baûn thaân hoaëc ngöôøi khaùc maø coù ngöôøi vaãn laøm. Töø ñoù, HS coù yù thöùc traùnh xa nguy hieåm. 
Tieán haønh: 
- GV ñaët moät chieác gheá coù phuû phaûi ôû ngay cöûa, GV cho bieát chieác gheá raát nguy hieåm, yeâu caàu ñi khoâng ñöôïc ñuïng vaøo chieác gheá, GV ñeà nghò caùc em ra ngoaøi haønh lang, caùc em ñi vaøo lôùp, traùnh ñuïng vaøo chieác gheá, caùc em coá tính xoâ nay nhau ñeå laøm baïn ngaõ vaøo chieác gheá, caùc em khaùc ñi sau khoâng ñöôïc ñuïng vaøo baïn ñaõ chaïm gheá. 
- GV neâu caàu hoûi ñeå HS thaûo luaän nhö SGV/52. 
KL: GV ruùt ra keát luaän. 
Hoaït ñoäng 4: Ñoùng vai. 
Muïc tieâu: HS thöïc hieän kyõ naêng töø choái, khoâng söû duïng caùc chaát gaây nghieän. 
Tieán haønh: 
- GV chia lôùp thaønh caùc nhoùm, phaùt moãi nhoùm moät phieáu ghi tình huoáng cho caùc nhoùm. 
- Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo tình huoáng trong phieáu. 
- Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quûa thaûo luaän. Yeâu caàu caùc nhoùm ñoùng vai. 
- GV vaø HS nhaän xeùt. 
- GV neâu caâu hoûi ñeå caû lôùp thaûo luaän: 
+ Vieäc töø choái huùt thuoác laù, röôïu, bia; söû duïng ma tuyù coù deã daøng khoâng?
+ Trong tröôøng hôïp bò doaï daãm, eùp buoät, chuùng ta neân laøm gì?
+ Chuùng ta neân tìm söï giuùp ñôõ cuûa ai neáu khoâng töï giaûi quyeát ñöôïc. 
KL: GV nhaän xeùt, keát luaän. 
3. Cuûng coá, daën doø: 
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Yeâu caàu HS veà hoïc thuoäc muïc baïn caàn bieát vaøo vôû. 
- Kieåm tra 3 HS. 
- HS nhaéc laïi ñeà. 
- HS ñoïc thoâng tin vaø laøm vieäc. 
- HS neâu yù kieán. 
- 2 HS nhaéc laïi. 
- HS tieán haønh chôi theo söï höôùng daãn cuûa GV. 
- HS theo doõi vaø laéng nghe. 
- HS tieán haønh chôi troø chôi. 
- HS thaûo luaän. 
- HS laøm vieäc theo nhoùm 6. 
- Trình baøy keát quaû thaûo luaän. 
- HS neâu yù kieán. 
ChiÒu
LUYỆN TOÁN
Tiết 25 : MILIMET VUÔNG.
BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH
I, Mục tiêu
Giúp HS 
Nắm được tên gọi, kí hiệu, độ lớn của milimet vuông. Quan hệ giữa milimet vuông và xăngtimet vuông.
Nắm được bảng đơn vị đo diện tích : Tên gọi và kí hiệu của các đơn vị đo, thứ tự các đơn
vị trong bảng, mối liên hệ giữa các đơn vị kế tiếp nhau.
Biết chuyển đổi các số đo diện tích từ đơn vị này sang đơn vị khác.
II,Hoạt động dạy học
1, Giíi thiÖu bµi.
2, H­íng dÉn HS «n tËp vµ lµm bµi tËp.
- H·y nªu bảng đơn vị đo diện tích và cách đổi các đơn vị đo diện tích.
- HS d­íi líp nhËn xÐt.
- GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu tõng bµi tËp trong vë luyÖn.
 Bµi 1. 
 H đọc yêu cầu BT
 HS lµm bµi c¸ nh©n.
GV gäi HS lªn ch÷a bµi.
HS d­íi líp nhËn xÐt.
Bµi 2 . (GV tiÕn hµnh t­¬ng tù bµi 1) 
1 H lên bảng, dưới lớp làm vào vở.
Bài 3: H đọc yêu cầu BT
(GV tiÕn hµnh t­¬ng tù bµi 1) 
- 1 H lên bảng chữa bài, dưới lớp làm vào vở.
3, Cñng cè dÆn dß:
GV nhËn xÐt giê häc.
- 2 HS nªu 
- H đọc BT
- 2 H thực hiện
- Đáp án: 
15 cm2 = 1500 mm2
8 dm2 = 80000 mm2
12 m2 = 120000 cm2
600 mm2 = 6 cm2
150000 mm2 = 15 dm2
7500 hm2 = 75km2 
- H đọc BT
- 1 H thực hiện
2 km2 11m2 = 2000011 m2
2 km2 101m2 = 2000101 m2
2 km2 1001m2 = 2001001 m2
2 km2 1010m2 = 2001010 m2
125 cm2 = m2 
82 mm2 = cm2 
7 cm2 = dm2 
50 dm2 = m2 
5000 m2 = hm2 
10000 m2 = km2 
- VÒ nhµ ôn lại dạng toán cách tìm hai số biết Tổng – Hiệu và tỉ số của hai số.
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LuyÖn tËp t¶ c¶nh.
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
- Biết chuyển một phần trong dàn ý của bài văn tả cảnh ng«i nhµ ho¨c c¨n phßng ë cña gia ®×nh em thành đoạn văn hoàn chỉnh cã chi tiÕt vµ h×nh ¶nh hîp lý.
- Biết hoàn chình các đoạn văn viết dở dang theo yªu cÇu.
	 - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n v¨n.
II. §å dïng d¹y häc:
	- Vë bµi tËp, b¶ng phô.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Giáo viên
1. KiÓm tra: Nªu t¸c dông cña b¸o c¸o thèng kª.
2. Bµi míi: 	
+ Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng.
+ Gi¶ng bµi míi vµ h­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
* Dùa vµo dµn ý bµi v¨n miªu t¶ ng«i nhµ hoÆc c¨n phßng cña gia ®×nh em lËp ë tiÕt tr­íc, viÕt thµnh bµi v¨n miªu t¶ c¬n m­a.
- GV vµ c¸c HS kh¸c nhËn xÐt.
Học sinh
- HS tù lµm viÖc c¸ nh©n 
- Mét sè em ®äc bµi lµm cña m×nh.
 3. Cñng cè – dÆn dß :
 - Nªu l¹i c¸c b­íc cÇn tiÕn hµnh khi cÇn thèng kª?
 - VÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
SINH HOẠT TẬP THỂ
 tuÇn 5
I . KiÓm diÖn :
II . Néi dung :
1-NhËn xÐt c¸c nÒ nÕp ho¹t ®éng trong tuÇn: Líp tr­ëng ®iÒu khiÓn.
	C¸c tæ tr­ëng lÇn l­ît lªn b¸o c¸o t×nh h×nh tæ m×nh
 - NÒ nÕp 
 - Häc tËp 
 - VÖ sinh 
* GV nhËn xÐt chung, khen chª cô thÓ.
* B×nh xÐt thi ®ua:
- B×nh xÐt c¸ nh©n xuÊt s¾c trong tæ.
- B×nh xÐt tæ xuÊt s¾c.
2- Phæ biÕn nhiÖm vô tuÇn 6:
 - TiÕp tôc ph¸t ®éng thi ®ua chµo mõng ngµy B¸c Hå göi th­ cho ngµnh Gi¸o Dôc 15 – 10, ngµy Phô n÷ ViÖt Nam 20 – 10.
 - Duy tr× c¸c nÒ nÕp häc tËp tèt.
 - Ph¸t ®éng thi ®ua “Gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Ñp”
 - Thi ®ua häc tËp trong c¸c tæ nhãm, x©y dùng g­¬ng ®iÓn h×nh.
	 - Nªu g­¬ng tiªu biÓu trong c¸c phong ®Ó H häc tËp.
 3 - C¶ líp sinh ho¹t v¨n nghÖ:
	- C¸c tæ, nhãm cö ®¹i diÖn lªn biÓu diÔn v¨n nghÖ, kÓ chuyÖn, ®äc th¬ ca ngîi B¸c Hå, ca ngîi ng­êi Phô n÷ ViÖt Nam.
 Ngµy .. th¸ng .. n¨m 2012
 T/m BGH Tæ trëng chuyªn m«n 
LUYỆN TIẾNG VIỆT
 	 TËp ®äc: mét chuyªn gia m¸y xóc
I, Môc tiªu:
- Gióp HS ®äc ®óng, ®äc diÔn c¶m toµn bµi tËp ®äc Mét chuyªn gia m¸y xóc; lµm bµi tËp t×m hiÓu néi dung bµi tËp ®äc.
- Gi¸o dôc HS t×nh yªu quª h­¬ng ®Êt n­íc vµ ca ngợi vẻ đẹp của tình hữu nghị, của sự hợp tác giữa nhân dân ta với nhân dân các nước.
II, C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Gi¸o viªn
1, Giíi thiÖu bµi.
 2, H­íng dÉn HS luyÖn ®äc .
- GV yªu cÇu 3 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n.
- LuyÖn ®äc theo cÆp.
- Nªu giäng ®äc tõng ®o¹n( hoÆc c¶ bµi)
- Gäi HS thi ®äc diÔn c¶m theo ®o¹n.
- Thi ®äc diÔn c¶m c¶ bµi.
- HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt chung.
3, H­íng d·n HS lµm bµi tËp trong vë tr¾c nghiÖm.
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
- HS lµm bµi c¸ nh©n.(th¶o luËn nhãm bµn)
- Gäi HS ch÷a bµi.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
 Bµi1. 
 Bµi 2. 
 Bµi3. 
 Bµi 4:
4, Cñng cè – dÆn dß:
 GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 VÒ nhµ ®äc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
Häc sinh
- 3 HS ®äc bµi.
- HS luyÖn ®äc theo cÆp
- 1 HS nªu.
- 3 HS thi ®äc. 
- 2 HS thi ®äc.
- ý 3
- HS tr¶ lêi miÖng vµ viÕt vµo vë.
- HS tr¶ lêi miÖng vµ viÕt vµo vë.
- ý 3
- HS tù viÕt bµi vµ ®äc tr­íc líp.
 LUYỆN TOÁN
TiÕt 22 – «n tËp b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi l­îng.
IMục tiêu
Giúp HS :
	Củng cố các đơn vị đo độ dài, khối lượng và các đơn vị đo diện tích đã được học.
Rèn kĩ năng :
Tính chu vi, diện tích các hình chữ nhật, hình vuông.
Tính toán trên các số đo độ dài, khối lượng và giải các bài toán có liên quan.
II,Hoạt động dạy học
1, Giíi thiÖu bµi.
2, H­íng dÉn HS «n tËp vµ lµm bµi tËp.
- H·y nªu VD vÒ c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè.
- HS d­íi líp nhËn xÐt.
- GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu tõng bµi tËp trong vë luyÖn.
 Bµi 1. 
 - 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
HS lµm bµi c¸ nh©n.
GV gäi HS lªn ch÷a bµi.
HS d­íi líp nhËn xÐt.
Bµi 2 . (GV tiÕn hµnh t­¬ng tù bµi 1) 
Bµi 3. 
Bµi 4:
- Gäi HS nhËn xÐt. 
3, Cñng cè dÆn dß:
GV nhËn xÐt giê häc.
- 2 HS nªu 
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- HS tù lµm bµi.
§¸p ¸n:
25 t¹ = 2500kg 105 kg = tÊn
202 yÕn = 2020kg 61kg = t¹
50 tÊn = 50000kg 12kg = 1yÕn
- HS th¶o luËn nhãm ®­a ra ®¸p ¸n ®óng
40350 g = 40 kg 350g - §¸p ¸n D
- HS thùc hiÖn nh­ bµi 3
a – sai ; b - ®óng
- VÒ nhµ HTL b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi l­îng.
LUYỆN TIẾNG VIỆT
	Tõ ®ång ©m
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
- Hiểu thế nào là từ đồng âm.
- Nhận diện được một số từ đồng âm trong lời ăn tiếng nói hàng ngày. Biết phân biệt nghĩa của các từ đồng âm.
II. §å dïng d¹y häc:
	- Vë bµi tËp, b¶ng phô.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Giáo viên
1. KiÓm tra: ThÕ nµo lµ tõ ®ång nghÜa? 
	LÊy vÝ dô vÒ c¸c tõ ®ång nghÜa.
2. Bµi míi: 	+ Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng.
	+ Gi¶ng bµi míi vµ h­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi 1: Gäi HS nªu y/c cña bµi tËp
- Y/c HS th¶o luËn ®Ó t×m ra c¸c ®¸p ¸n ®óng.
- G nhËn xÐt, H viÕt vµo vë.
Bµi 2: Y/c nh­ bµi 1
- HS th¶o luËn theo cÆp.
- G chèt ®¸p ¸n ®óng.
Bµi 3: Gäi HS ®äc y/c vµ sö dông tõ ®iÓn thµnh ng÷, tôc ng÷.
- HD th¶o luËn theo nhãm
- §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o.
- Nhãm kh¸c nhËn xÐt.
Bµi 4: G nªu y/c 
 - HS tù lµm viÖc c¸ nh©n.
Học sinh
1HS ®äc tr­íc líp, c¶ líp ®äc thÇm
- HS th¶o luËn. 
* chÝn
* Canh: lo¹i thøc ¨n 
* Canh: tr«ng, gi÷ mét vËt nµo ®ã.
§¸p ¸n: KiÕn tha l©u còng ®Çy tæ
- HS ®äc c©u cña m×nh tù lµm
- HS kh¸c nhËn xÐt.
 3. Cñng cè – dÆn dß :
 - TiÕp tôc «n tËp vÒ tõ ®ång nghÜa.
 - VÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
LUYỆN TOÁN
LuyÖn tËp chung
IMục tiêu
Giúp HS củng cố về :
Hình thành được biểu tượng ban đầu về đecamet vuông, hectômat vuông.
Biết đọc, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị đêcamet vuông, hectômec vuông.
Nắm được mối quan hệ giữa đecamet vuông và mét vuông, giữa hectômet vuông và đêcamet vuông; biết đổi đúng các đơn vị đo diện tích (trường hợp đơn giản).
II,Hoạt động dạy học
1, Giíi thiÖu bµi.
2, H­íng dÉn HS «n tËp vµ lµm bµi tËp.
- H·y nªu VD vÒ c¸ch ®äc, viÕt vÒ ®¬n vÞ ®o khèi l­îng.
- HS d­íi líp nhËn xÐt.
- GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu tõng bµi tËp trong vë luyÖn.
 Bµi 1. 
 - 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
HS lµm bµi c¸ nh©n.
GV gäi HS lªn ch÷a bµi.
HS d­íi líp nhËn xÐt.
Bµi 2 . (GV tiÕn hµnh t­¬ng tù bµi 1) 
Bµi 3. 
- 1 HS ®äc y/c
- Gäi HS nhËn xÐt. 
3, Cñng cè dÆn dß:
GV nhËn xÐt giê häc.
- 2 HS nªu 
- HS th¶o luËn vµ nªu kÕt qu¶.
§¸p ¸n
12 hm2 = 120000m2
35 dam2 = 3500 m2
104 hm2 = 10400 dam2
1500 m2 = 15 dam2
650 m2 = 6 dam2 50 m2
12500 m2 = 1 hm2 2500 m2
- HS th¶o luËn vµ nªu kÕt qu¶.
§¸p ¸n
20 dam2 80 m2 2080 m2
2 hm2 8dam2 20800 m2
20 dam2 8m2 2008 m2
20 hm2 80m2 200080 m2
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- HS tù lµm bµi.
§¸p ¸n
19 m2 = dam2
40 dam2 5m2 = 40 dam2
572 m2 = hm2
13 hm2 5m2 = 13 hm2
- VÒ nhµ HTL b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi l­îng.