Giáo án lớp 5 năm 2012 - Trường Tiểu học An Tảo - Tuần 6

TUẦN 6
 Thứ hai, ngày 1 tháng 10 năm 2012
S¸ng
CHÀO CỜ
TuÇn 6
TẬP ĐỌC
SỰ SỤP ĐỔ CỦA CHẾ ĐỘ A-PÁC-THAI
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
1/ Đọc trôi chảy toàn bài.
- Đọc đúng các tiếng phiên âm, các số liệu thống kê.
- Biết đọc bài với giọng thông báo rõ ràng, rành mạch, tốc độ khá nhanh, nhấn giọng những từ ngữ thông tin về số liệu; về chính sách đối xử bất công người da đen và da màu ở Nam Phi; cuộc đấu tranh dũng cảm và bền bỉ của họ, thắng lợi của cuộc đấu tranh.
2/ Hiểu được nội dung chính của bài: Vạch trần sự bất công của chế độ phân biệt chủng tộc. Ca ngợi cuộc đấu tranh chống chế độ a-pác-thai của những người dân da đen, da màu ở Nam Phi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh, ảnh về nạn phân biệt chủng tộc, ảnh cựu tổng thống Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la (nếu có).
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1. Kiểm tra: 2 HS. 
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Ê-mi-li, convà trả lời câu hỏi. (SGV)
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Luyện đọc 
a) GV (hoặc 1 HS) đọc toàn bài.
(Giọng đọc đã hướng dẫn)
- Cần nhấn giọng ở những từ ngữ: nổi tiếng, vàng, kim cương, dũng cảm, bền bỉ
b) Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
- GV chia đoạn: 3 đoạn.
- HS dùng bút chì đánh dấu vào SGK.
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
- Luyện đọc từ ngữ khó: a-pác-thai, Nen-xơn Man-đê-la.
c) Cho HS đọc cả bài.
- Cho HS đọc chú giải, giải nghĩa từ.
d) GV đọc lại toàn bài 1 lần.
Hoạt động 3: Tìm hiểu bài. 
- Cho HS đọc lần lượt 3 đoạn của bài và trả lời các câu hỏi( SGV).
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc văn bản có tính chính luận. 
- GV hướng dẫn cách đọc.
- GV đưa bảng phụ đã chép đoạn cần luyện đọc lên và hướng dẫn HS luyện đọc.
- HS luyện đọc đoạn văn.
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài tiếp.
 TOÁN
Tiết 26 : LUYỆN TẬP
I. Môc tiªu:
	Giúp HS : 
Củng cố về mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích
Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán liên quan.
HS c¶ líp thùc hiÖn tèt c¸c BT 1a(2 sè ®o ®Çu) ; 1b(2 sè ®o ®Çu); BT 2; 3(cét 1); BT4. HS kh¸ giái lµm thªm c¸c phÇn cßn l¹i.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc
Khởi động :
Kiểm tra bài cũ :
Bài mới :
Gi¸o viªn
Häc sinh
Bài 1 : Củng cố cho HS cách viết số đo diện tích có hai đơn vị đo dưới dạng phân số ( hay hỗn số ) có một đơn vị cho trước.
Bài 2 : Rèn cho H kĩ năng đổi đơn vị đo,
Bài 3 : hướng dẫn H trước hết đổi đơn vị đo rồi so sánh , chẳng hạn với bài :
 61 km2  610 hm2
ta đổi : 61 km2= 6100hm2
so sánh : 61 00 hm2 > 610 hm2
do đó phải viết dấu > vào chỗ trống .
G cho H làm bài theo mẩu rồi lần lượt chữa bài theo các phần a) b)
Hướng dẫn cho H trước hết phải đổi đơn vị : 3cm2 5mm2 = 305mm2.
Như vậy , trong các phương án trả lời,Phương án B là đúng. Do đó khoanh vào B
Bài 4 : G yêu cầu H đọc đề toán , tự giải bài toán rồi chữa bài
Lưu ý HS đọc kĩ câu hỏi trong bài toán để thấy rằng kết quả cuối cùng phải đổi ra mét vuông .
 Bài giải 
Diện tích của 1 viên gạch lót nền là :
 40 x 40 = 1600 ( cm2 )
diện tích căn phòng là :
 1600 x 150 = 240 000 ( cm2 )
 = 24 m2
 ĐS : 24 m2
Củng cố, dặn dò :
THỂ DỤC
( Đồng chí Đức soạn và dạy)
ChiÒu
LUYỆN TOÁN
TiÕt 26	LuyÖn tËp
I.Mục tiêu: 
Củng cố về mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích
Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải các bài toán liên quan.	
II, Ho¹t ®éng d¹y häc:
1, Giíi thiÖu bµi.
2, H­íng dÉn HS «n tËp vµ lµm bµi tËp.
- H·y nªu VD mét ph©n sè, nªu c¸ch ®äc.
- HS d­íi líp nhËn xÐt.
- GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu tõng bµi tËp trong vë luyÖn.
 Bµi 1. 
 - 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
HS lµm bµi c¸ nh©n.
GV gäi HS lªn ch÷a bµi.
HS d­íi líp nhËn xÐt.
Bµi 2 . (GV tiÕn hµnh t­¬ng tù bµi 1) 
- Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn.
Bµi 3. 
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi gi¶i, d­íi líp lµm vµo vë.
- Gäi HS nhËn xÐt. 
Bµi 4:
3, Cñng cè dÆn dß:
GV nhËn xÐt giê häc.
- 2 HS nªu 
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- HS tù lµm bµi.
§¸p ¸n: C - 1m2
§¸p ¸n:
3dm25cm2 35000 mm2
3dm25mm2 30005 mm2
3dm250cm2 30500 mm2
3dm250mm2 30050 mm2
§¸p ¸n: 
5m25dm2 = 505dm2
800mm2 > 7cm2 90mm2
5km2 700m2 < 5km2
Bµi gi¶i
§æi: 8dm = 800mm
 12cm5mm = 125mm
DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ:
 800 x 125 = 100000(mm2)
 100000 mm2 = 10dm2
 §¸p sè: 10dm2
- VÒ nhµ HTL B¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
MĨ THUẬT
( Đồng chí Lâm soạn và dạy)
KĨ THUẬT
ChuÈn bÞ nÊu ¨n
I. Môc tiªu:
í Kieán thöùc: Neâu ñöôïc nhöõng coâng vieäc chuaån bò naáu aên. 
í Kyõ naêng: Bieát caùch thöïc hieän moät soá coâng vieäc chuaån bò naáu aên.
í Thaùi ñoä: Coù yù thöùc vaän dung kieán thöùc ñaõ hoïc ñeå giuùp ñôõ gia ñình.
II . §å dïng d¹y häc:
í Giaùo vieân : Tranh, aûnh 1 soá loaïi thöïuc phaåm thoâng thöôøng.
 Rau xanh, cuû caûi, dao thaùi, dao goït, phieáu ñaùnh giaù.
í Hoïc sinh: Rau, cuû caûi 
III . Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Khôûi ñoäng (OÅn ñònh toå chöùc 	)
2. Kieåm tra baøi cuõ:
- Em haõy keå teân vaø neâu taùc duïng cuûa moät soá duïng cuï naáu aên vaø aên uoáng trong gia ñình?
- Khi söû duïng caùc duïng cuï ñoù chuùng ta phaûi laøm gì?
3. Baøi môùi:
Gi¸o viªn
Häc sinh
1- Giôùi thieäu baøi
2- Giaûng baøi
Hoaït ñoäng1: Laøm vieäc caû lôùp.
Muïc tieâu: Hoïc sinh xaùc ñònh moät soá coâng vieäc chuaån bò naáu aên.
Caùch tieán haønh: Gv yeâu caàu hoïc sinh ñoïc Sgk.
- Neâu 1 soá coâng vieäc caàn thöïc hieän khi naáu aên?
- Gv noùi: tröôùc khi naáu aên ta caàn phaûi choïn moät soá thöïc phaåm töôi, ngon saïch duøng ñeå cheá bieán caùc moùn aên ñaõ döï ñònh.
- Hoïc sinh neâu.
Hoaït ñoäng 2: Thaûo luaän nhoùm.
Muïc tieâu: Hsinh bieát tìm hieåu caùch 
thöïc hieän 1 soá coâng vieäc chuaån bò naáu aên.
Caùch tieán haønh: Gv yeâu caàu hoïc sinh ñoïc muïc I Sgk ñeå tìm hieåu caùch choïn thöïuc phaåm.
- Em haõy nªu teân caùc chaát dinh döôõng caàn cho con ngöôøi.
- Döïa vaøo hình 1, em haõy keå teân loaïi thöïc phaåm thöôøng ñöôïc gia ñình em choïn cho böõa aên chính?
- Em haõy neâu caùch löïa choïn thöïc phaåm maø em bieát?
- Rau, cuû, quaû, thòt, tröùng, toâm, caù  ñöôïc goïi chung laø thöïc phaåm.
- Hoïc sinh trình baøy.
- Lôùp nhaän xeùt vaø boå sung.
- Caù, rau, canh 
- Thöïc phaåm phaûi saïch vaø an toaøn.
- Phuø hôïp vôùi ñieàu kieän kinh teá cuûa gia ñình.
- AÊn ngon mieäng.
- Em haõy neâu ví duï veà caùch sô cheá 1 loaïi rau maø em bieát?
- Ta loaïi boû rau uùa ra vaø loaïi rau khoâng aên ñöôïc.
- Boû nhöõng phaàn khoâng aên ñöôïc vaø röûa saïch.
- Theo em khi laøm caù caàn loaïi boû nhöõng phaàn naøo?
- Em haõy neâu muïc ñích cuûa vieäc sô cheá thöïc phaåm?
Gv chaát yù: Muoán coù böõa aên ngon, ñuû löôïng, ñuû chaát, ñaûm baûo veä sinh, caàn bieát caùch choïn thöïc phaåm töôi, ngon vaø sô cheá thöïc phaåm.
- Hoïc sinh ñaïi dieän caùc nhoùm neâu.
- Lôùp nhaän xeùt boå sung.
Hoaït ñoäng 3: Ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp.
Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo phieáu traéc nghieäm.
- Goïi hoïc sinh leân baûng laøm, caû lôùp laøm vaøo phieáu.
- Gv nhaän xeùt ñaùnh giaù.
Em ñaùnh daáâu x vaøo £ ôû thöïc phaåm neân choïn cho böõa aên gia ñình.
- Rau töôi coù nhieàu laù saâu.
- Caù töôi (coøn soáng) x
- Toâm töôi x
- Thòt öôn 
IV . Cñng cè - dÆn dß:
Veà nhaø giuùp gia ñình naáu aên.
Chuaån bò: Naáu côm.
Goïi hoïc sinh ñoïc ghi nhôù
- Veà nhaø hoïc baøi.
 Thứ ba, ngày 2 tháng 10 năm 2012
s¸ng
KHOA HỌC
DUØNG THUOÁC AN TOAØN
I. Muïc tieâu: 
Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: 
Xaùc ñònh khi naøo neân duøng thuoác. 
Neâu nhöõng ñieåm caàn chuù yù khi phaûi duøng thuoác vaø khi mua thuoác. 
Neâu taùc haïi cuûa vieäc duøng khoâng ñuùng thuoác, khoâng ñuùng caùch vaø khoâng ñuùng lieàu löôïng. 
II. Ñoà duøng daïy - hoïc: 
Hình trang 24, 25 SGK. 
Coù theå söu taàm moät soá voû ñöïng vaø baûn höôùng daãn söû duïng thuoác. 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu: 
Hoaït ñoäng cuûa thaày. 
Hoaït ñoäng cuûa troø. 
1. Kieåm tra baøi cuõ: 
- Neâu taùc haïi cuûa thuoác laù. 
- Neâu taùc haïi cuûa röôïu, bia. 
- Neâu taùc haïi cuûa ma tuyù. 
- Khi bò ngöôùi khaùc loâi keùo, ruû reâ söû duïng chaát gaây nghieän, em seõ söû lyù nhö theá naøo?
- GV nhaän xeùt baøi cuõ. 
2. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Noäi dung: 
Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc theo caëp. 
Muïc tieâu: Khai thaùc voán hieåu bieát cuûa HS veà teân moät soá thuoác vaø tröôøng hôïp caàn söû duïng thuoác ñoù. 
Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp traû lôøi caâu hoûi SGK/24. 
- Goïi moät soá caëp leân baûng hoûi vaø traû lôøi tröôùc lôùp. 
KL: GV nhaän xeùt, choát laïi nhöõng yù ñuùng. 
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh laøm baøi taäp trong SGK. 
Muïc tieâu: Xaùc ñònh khi naøo neân duøng thuoác. 
Neâu nhöõng ñieåm caàn chuù yù khi phaûi duøng thuoác vaø khi mua thuoác. Neâu taùc haïi cuûa vieäc duøng khoâng ñuùng thuoác, khoâng ñuùng caùch vaø khoâng ñuùng lieàu löôïng. 
Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp trang 24 SGK. 
- Goïi 1 soá HS neâu keát quaû laøm vieäc. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, choát laïi keát quaû ñuùng. 
KL: GV ruùt ra ghi nhôù SGK/25. 
- Goïi 2 HS nhaéc laïi ghi nhôù. 
Hoaït ñoäng 3: Troø chôi “Ai nhanh, ai ñuùng”. 
Muïc tieâu: Giuùp HS khoâng chæ bieát söû duïng thuoác an toaøn maø coøn bieát caùch taân duïng giaù trò dinh döôõng cuûa thöùc aên ñeå phoøng traùnh beänh taät. 
Tieán haønh: 
- Quaûn troø laàn löôït ñoïc tröøng caâu hoûi SGK/25. 
- Yeâu caàu HS giô theû töø ñaõ chuaån bò saün, troïng taøi quan saùt nhoùm naøo ñöa theû nhanh vaø ñuùng. 
3. Cuûng coá, daën doø: 
- Theá naøo laø söû duïng thuoác an toaøn?
- Khi ñi mua thuoác, chuùng ta caàn löu yù ñieàu gì?
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Kieåm tra 4 HS. 
- HS nhaéc laïi ñeà. 
- HS laøm vieäc theo caëp. 
- HS leân baûng trình baøy. 
- HS laøm vieäc caù nhaân. 
- HS neâu keát quaû laøm vieäc. 
- 2 HS nhaéc laïi ghi nhôù. 
- HS tieán haønh chôi troø chôi theo yeâu caàu cuûa quaûn troø. 
- HS traû lôøi. 
CHÍNH TẢ
Nhớ viết : Ê-MI-LI, CON
LUYỆN TẬP ĐÁNH DẤU THANH
(Ở các tiếng chứa ươ / ưa)
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Nhớ- viết đúng, trình bày đúng khổ thơ 2, 3 của bài Ê-mi-li, con
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có nguyên âm đôi ưa/ ươ, nắm vững quy tắc đánh dấu thanh vào các tiếng có nguyên âm đôi ưa/ ươ.
* HS kh¸ giái lµm ®Çy ®ñ ®­îc BT3 ; hiÓu ®­îc nghÜa cña c¸c tõ thµnh ng÷, tôc ng÷.
II. Đồ dù ... o HS thi kể.
- GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà kể chuyện cho người thân nghe hoặc viết lại vào vở nội dung câu chuyện đó.
KHOA HỌC
PHOØNG BEÄNH SOÁT REÙT
I. Muïc tieâu: 
Sau baøi hoïc, HS coù khaû naêng: 
- Nhaän bieát moät soá daáu hieäu chính cuûa beänh soát reùt. 
- Neâu taùc nhaân, ñöôøng laây truyeàn beänh soát reùt. 
- Laøm cho nhaø ôû vaø nôi nguû khoâng coù muoãi. 
- Töï baûo veä mình vaø nhöõng ngöôøi trong gia ñình baèng caùch nguû maøn (ñaëc bieät maøn ñaõ ñöôïc taåm chaát phoøng muoãi), maëc quaàn aùo daøi ñeå khoâng cho muoãi ñoát khi trôøi toái. 
- Coù yù thöùc trong vieäc ngaên chaën khoâng cho muoãi sinh saûn vaø ñoát ngöôøi. 
II. Ñoà duøng daïy - hoïc: 
- Thoâng tin vaø hình trang 26, 27 SGK. 
III. Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc chuû yeáu: 
Hoaït ñoäng cuûa thaày. 
Hoaït ñoäng cuûa troø. 
1. Kieåm tra baøi cuõ: 
- Theá naøo laø söû duïng thuoác an toaøn?
- Khi ñi mua thuoác, chuùng ta caàn löu yù ñieàu gì?
- Ñeå cung caáp vitamin cho cô theå, chuùng ta phaûi laøm gì?
- GV nhaän xeùt baøi cuõ. 
2. Baøi môùi: 
a. Giôùi thieäu baøi: Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc. 
b. Noäi dung: 
Hoaït ñoäng 1: Laøm vieäc vôùi SGK. 
Muïc tieâu: Nhaän bieát moät soá daáu hieäu chính cuûa beänh soát reùt. Neâu taùc nhaân, ñöôøng laây truyeàn beänh soát reùt. 
Tieán haønh: 
- GV yeâu caàu HS quan saùt vaø ñoïc lôøi thoaïi caùc nhaân vaät trong hình 1, 2/26 SGK. 
- Yeâu caàu caùc nhoùm traû lôøi caâu hoûi SGK/26. 
- GV yeâu caàu nhoùm tröôûng ñieàu khieån nhoùm hoaït ñoäng theo yeâu caàu cuûa GV. 
- Goïi ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
- GV vaø HS nhaän xeùt. 
KL: GV choát laïi keát luaän ñuùng. 
Hoaït ñoäng 2: Quan saùt vaø thaûo luaän. 
Muïc tieâu: Laøm cho nhaø ôû vaø nôi nguû khoâng coù muoãi. Töï baûo veä mình vaø nhöõng ngöôøi trong gia ñình baèng caùch nguû maøn (ñaëc bieät maøn ñaõ ñöôïc taåm chaát phoøng muoãi), maëc quaàn aùo daøi ñeå khoâng cho muoãi ñoát khi trôøi toái. Coù yù thöùc trong vieäc ngaên chaën khoâng cho muoãi sinh saûn vaø ñoát ngöôøi. 
Tieán haønh: 
- GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm, yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän. (Theo caùc caâu hoûi trong SGV trang 59). 
- Goïi ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy. 
- GV vaø HS nhaän xeùt, GV choát laïi yù ñuùng. 
KL: GV ruùt ra keát luaän SGK/27. 
- Goïi HS nhaéc laïi phaàn ghi nhôù. 
3. Cuûng coá, daën doø: 
- Haõy neâu daáu hieäu cuûa beänh soát reùt?
- Taùc nhaân gaây beänh soát reùt laø gì? Beänh soát reùt nguy hieåm nhö theá naøo?
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- Kieåm tra 3 HS. 
- HS nhaéc laïi ñeà. 
- HS quan saùt tranh vaø ñoïc lôøi thoaïi. 
- HS laøm vieäc theo nhoùm. 
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy keát quaû laøm vieäc. 
- Caùc nhoùm thaûo luaän. 
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy. 
- HS nhaéc laïi ghi nhôù. 
- HS traû lôøi. 
ChiÒu
LUYỆN TOÁN
Tiết 30 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
Giúp HS củng cố về :
So sánh phân số, các phép tính về phân số.
Giải toán liên quan đến tìm 1 phân số của 1 số, tìm 2 số biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
II. §å dïng d¹y häc:
	- Vë bµi tËp, b¶ng phô.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1. Kiểm tra bài cũ
-1 hs leân baûng laøm baøi taäp 4/25( BTTN).
- GV kÕt hîp kiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ cña HS. 
- GV nhaän xeùt ghi ñieåm.
-1 HS leân baûng laøm baøi taäp 4/31.
-Caû lôùp nhaän xeùt, söûa baøi.
2- Dạy bài mới
2-1. Giíi thiÖu bµi .
2-2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
 Bµi1. Khoanh vµo ch÷ ®Æt tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng:
HS ®äc yªu cÇu BT.
HS lµm bµi c¸ nh©n.
GV gäi HS ch÷a bµi.
HS d­íi líp nhËn xÐt.
 Bµi 2. 
 ( GV tiÕn hµnh t­¬ng t­) 
 Bµi 3.
Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi to¸n.
HS th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i sau ®ã chän ®¸p ¸n ®óng.
GV gäi ý: ®©y lµ bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
HS d­íi líp nhËn xÐt.
3. Cñng cè- dÆn dß:
 - GV nhËn xÐt giê häc.
 - VÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- 2HS ®äc yªu cÇu.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi.
 * Ph©n sè nµo b»ng ph©n sè 
§¸p ¸n: C
- 4 HS lªn b¶ng.
a. = c. 
b. = d. 
- 2 HS ®äc yªu cÇu.
- HS th¶o luËn theo nhãm bµn.
- §©y lµ bµi to¸n t×m hai sè khi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè.
 §¸p ¸n : C 
LUYỆN TIẾNG VIỆT
LuyÖn tËp t¶ c¶nh.
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
- Thông qua những đoạn văn mẫu, HS hiểu thế nào là quan sat khi tả cảnh sông nước, trình tự quan sát, cách kết hợp các giác quan khi quan sát.
- Biết ghi lại kết quả quan sát một cảnh sông nước cụ thể.
- Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả cảnh sông nước.
	 - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n v¨n.
II. §å dïng d¹y häc:
	- Vë bµi tËp, b¶ng phô.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Giáo viên
1. KiÓm tra: Nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh.
2. Bµi míi: 	
+ Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng.
+ Gi¶ng bµi míi vµ h­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
* §äc bµi v¨n “ ThÞ trÊn C¸t Bµ” vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái.
- GV vµ c¸c HS kh¸c nhËn xÐt.
* LËp dµn ý bµi v¨n t¶ c¶nh.
Học sinh
- HS tù lµm viÖc c¸ nh©n 
- Mét sè em ®äc bµi lµm cña m×nh.
- HS lµm viÖc c¸ nh©n. Sau ®ã mét sè em ®äc dµn bµi cña m×nh.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
 3. Cñng cè – dÆn dß :
 - Nªu l¹i c¸c b­íc tiÕn hµnh khi lËp dµn ý mét bµi v¨n t¶ c¶nh.
 - VÒ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
SINH HOẠT TẬP THỂ
 tuÇn 6
I . KiÓm diÖn :
II . Néi dung :
Chñ ®iÓm: Ch¨m ngoan – Häc giái
	1. Gi¸o dôc ý nghÜa cña chñ ®iÓm:
- Gi¸o viªn chó träng néi dung nªu bËt truyÒn thèng cña nhµ tr­êng.
- Gióp cho HS n¾m ®­îc ngµy thµnh lËp tr­êng, nh÷ng thµnh qu¶ mµ tr­êng ®· ®¹t ®­îc trong nh÷ng n¨m qua.
- §éi ngò gi¸o viªn vµ c¸c thÕ hÖ häc sinh cña nhµ tr­êng.
- Giít thiÖu vÒ c¬ së, vËt chÊt cña nhµ tr­êng ®ång thêi gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ tµi s¶n chung cña nhµ tr­êng vµ ý thøc b¶o vÖ m«i tr­êng thiªn nhiªn trong nhµ tr­êng.
2- Nãi vÒ Nhµ tr­êng vÒ c¸c thÇy c« gi¸o vµ vÒ B¸c Hå.
	- G ®äc: Th­ göi c¸c bé, c« gi¸o, thÇy gi¸o, c«ng nh©n viªn vµ häc sinh c¸c cÊp nh©n dÞp ®Çu n¨m häc 1968 - 1969.( giäng diÔn c¶m)
	- Gäi H ®äc .
- Tæ chøc cho c¸c em häc sinh nãi lªn c¸c suy nghÜ cña m×nh vÒ B¸c Hå qua bøc th­.
(?) Qua bøc th­ em thÊy B¸c thÓ hiÖn t×nh c¶m ®èi víi c¸c c¸n bé, gi¸o viªn vµ c¸c em häc sinh thÕ nµo?(B¸c lu«n dµnh t×nh c¶m tèt ®Ñp nhÊt cho ngµnh gi¸o dôc ®Æc biÖt lµ B¸c dµnh t×nh yªu th­¬ng Êm ¸p cho c¸c em häc sinh)
	(?) Em nªn lµm g× ®Ó lµm theo lêi d¹y cña B¸c Hå?( H nãi suy nghÜ cña m×nh) 
*Qua bøc th­ häc sinh nhËn thÊy B¸c lu«n coi träng ngµnh gi¸o dôc , ghi nhËn c¸c thµnh qu¶ mµ ngµnh gi¸o dôc ®· lµm ®­îc trong nhiÒu n¨m qua vµ t×nh c¶m yªu quý c¸c ch¸u ThiÕu niªn, Nhi ®ång, ®ång thêi gi¸o dôc c¸c em thùc hiÖn tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y.
	3- Phæ biÕn nhiÖm vô tuÇn 7:
 - TiÕp tôc ph¸t ®éng thi ®ua chµo mõng ngµy B¸c Hå göi th­ cho ngµnh Gi¸o Dôc 15 – 10, ngµy Phô n÷ ViÖt Nam 20 – 10.
 - Duy tr× c¸c nÒ nÕp häc tËp tèt.
 - Ph¸t ®éng thi ®ua “Gi÷ vë s¹ch, viÕt ch÷ ®Ñp”
 - Thi ®ua häc tËp trong c¸c tæ nhãm, x©y dùng g­¬ng ®iÓn h×nh.
	 - Nªu g­¬ng tiªu biÓu trong c¸c phong trµo ®Ó H häc tËp.
 4. Sinh ho¹t ngo¹i khãa theo chñ ®iÓm.
- G nªu chñ ®iÓm: TruyÒn thèng nhµ tr­êng
- H h¸t, móa, ®äc th¬ ca ngîi tr­êng, líp, c« gi¸o, b¹n bÌ.
- Sinh ho¹t theo tæ.
	- C¸c tæ, nhãm cö ®¹i diÖn lªn biÓu diÔn v¨n nghÖ, kÓ chuyÖn, ®äc th¬ vÒ Bµ, mÑ, c« gi¸o, ca ngîi ng­êi Phô n÷ ViÖt Nam.
 Ngµy .. th¸ng .. n¨m 2012
T/m BGH Tæ tr­ëng chuyªn m«n 
LUYỆN TIẾNG VIỆT
 	 Sù sôp ®æ cña chÕ ®é a- pac- thai 
I, Môc tiªu:
- Gióp HS ®äc ®óng, ®äc diÔn c¶m toµn bµi tËp ®äc Sù sôp ®æ cña chÕ ®é a – p¸c – thai ; lµm bµi tËp t×m hiÓu néi dung bµi tËp ®äc.
- HiÓu về chính sách đối xử bất công người da đen và da màu ở Nam Phi; cuộc đấu tranh dũng cảm và bền bỉ của họ, thắng lợi của cuộc đấu tranh.
II, C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
Gi¸o viªn
1, Giíi thiÖu bµi.
 2, H­íng dÉn HS luyÖn ®äc .
- GV yªu cÇu 3 HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n.
- LuyÖn ®äc theo cÆp.
- Nªu giäng ®äc tõng ®o¹n( hoÆc c¶ bµi)
- Gäi HS thi ®äc diÔn c¶m theo ®o¹n.
- Thi ®äc diÔn c¶m c¶ bµi.
- HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt chung.
3, H­íng d·n HS lµm bµi tËp trong vë tr¾c nghiÖm.
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
- HS lµm bµi c¸ nh©n.(th¶o luËn nhãm bµn)
- Gäi HS ch÷a bµi.
- HS kh¸c nhËn xÐt.
 Bµi1. 
 Bµi 2. 
 Bµi3. 
4, Cñng cè – dÆn dß:
 GV nhËn xÐt tiÕt häc.
 VÒ nhµ ®äc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
Häc sinh
- 3 HS ®äc bµi.
- HS luyÖn ®äc theo cÆp
- 1 HS nªu.
- 3 HS thi ®äc. 
- 2 HS thi ®äc.
- ý 3, 4
- HS tr¶ lêi miÖng vµ viÕt vµo vë.
- ý 2 
- HS tr¶ lêi miÖng vµ viÕt vµo vë.
- HS tù viÕt c©u tr¶ lêi vµo vë.
- HS tù viÕt bµi vµ ®äc tr­íc líp.
LUYỆN TOÁN
TiÕt 28 – LuyÖn tËp.
IMục tiêu
Giúp HS củng cố về : 
	Các đơn vị đo diện tích đã học.
	Giải các bài toán có liên quan đến diện tích.
II,Hoạt động dạy học
1, Giíi thiÖu bµi.
2, H­íng dÉn HS «n tËp vµ lµm bµi tËp.
- H·y nªu VD vÒ c¸ch nh©n, chia hai ph©n sè.
- HS d­íi líp nhËn xÐt.
- GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu tõng bµi tËp trong vë luyÖn.
 Bµi 1. 
 - 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
HS lµm bµi c¸ nh©n.
GV gäi HS lªn ch÷a bµi.
HS d­íi líp nhËn xÐt.
Bµi 2 . (GV tiÕn hµnh t­¬ng tù bµi 1) 
Bµi 3. 
Bµi 4:
- Gäi HS nhËn xÐt. 
3, Cñng cè dÆn dß:
GV nhËn xÐt giê häc.
- 2 HS nªu 
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- HS tù lµm bµi.
PhÇn a: §¸p ¸n - D : 2
PhÇn b: §¸p ¸n - D : 275000
- HS th¶o luËn nhãm ®­a ra ®¸p ¸n ®óng
Bµi gi¶i
DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt lµ:
250 x 200 = 50000(m2)
Sau khi lµm nhµ, khu ®Êt cßn l¹i lµ:
50000 : 25 x 2 = 4000 (m2)
 §¸p sè: 4000 (m2)
- VÒ nhµ HTL b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi.
LUYỆN TOÁN
LuyÖn tËp chung
IMục tiêu
Giúp HS tiếp tục củng cố về :
Các đơn vị đo diện tích đã học; cách tính diện tích các hình đã học.
Giải các bài toán có liên quan đến diện tích.
II,Hoạt động dạy học
1, Giíi thiÖu bµi.
2, H­íng dÉn HS «n tËp vµ lµm bµi tËp.
- H·y nªu VD vÒ c¸ch ®äc, viÕt vÒ ®¬n vÞ ®o khèi l­îng.
- HS d­íi líp nhËn xÐt.
- GV yªu cÇu HS ®äc yªu cÇu tõng bµi tËp trong vë luyÖn.
 Bµi 1. 
 - 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
HS lµm bµi c¸ nh©n.
GV gäi HS lªn ch÷a bµi.
HS d­íi líp nhËn xÐt.
Bµi 2 . (GV tiÕn hµnh t­¬ng tù bµi 1) 
Bµi 3. 
- 1 HS ®äc y/c
- Gäi HS nhËn xÐt. 
3, Cñng cè dÆn dß:
GV nhËn xÐt giê häc.
- 2 HS nªu 
- HS th¶o luËn vµ nªu kÕt qu¶.
§¸p ¸n D : 30400
- HS th¶o luËn vµ nªu kÕt qu¶.
- 1 HS ®äc yªu cÇu
§¸p ¸n: 
2ha 5m2 20005m2
2ha 50m2 20050m2
2ha500m2 20500m2
2ha 5000m2 25000m2
- HS tù lµm bµi.
Bµi gi¶i
§æi 3 ha = 30000m2
DiÖn tÝch cßn l¹i lµ:
30000 – (30000: 12) = 27500(m2)
 §¸p sè: 27500 m2
- VÒ nhµ HTL b¶ng ®¬n vÞ ®o khèi l­îng, b¶ng ®¬n vÞ ®o ®é dµi vµ b¶ng ®¬n vÞ ®o diÖn tÝch.