Giáo án - Lớp 5 - Năm học: 2009 - 2010 - Tuần 12

Giáo án - Lớp 5 - Năm học: 2009 - 2010 - Tuần 12

I MỤC TIÊU

 - Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả.

 - Thấy được vẻ đẹp, hương thơm dặc biệt, sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ, của thảo quả. Cảm nhận được nghệ thuật miêu tả đặc sắc của tác giả .

 - Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Giới thiệu bài :

2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài.

a. Luyện đọc.

 

doc 15 trang Người đăng huong21 Lượt xem 957Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án - Lớp 5 - Năm học: 2009 - 2010 - Tuần 12", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 12. T2 / 9/ 11/ 2009
Tập đọc
 Tiết 23 : MÙA THẢO QUẢ
I MỤC TIấU
 - Đọc lưu loát và diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp của rừng thảo quả.
 - Thấy được vẻ đẹp, hương thơm dặc biệt, sự sinh sôi, phát triển nhanh đến bất ngờ, của thảo quả. Cảm nhận được nghệ thuật miêu tả đặc sắc của tác giả .
 - Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu bài : 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. 
a. Luyện đọc.
 Một HS đọc cả bài.
* GV hướng dẫn HS đọc nối tiếp đoạn.
 - Lần 1 : HS đọc nối tiếp 3 phần kết hợp với phát âm
 - Lần 2 : HS đọc nối tiếp kết hợp với chú giải – GV giới thiệu quả thảo quả
 * HS đọc theo cặp, 1 em đọc lại toàn bài.
* GV đọc diễn cảm bài văn.
b. Tìm hiểu bài 
- Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào ?
- Cách dùng từ đặt câu ở đoạn đầu có gì đáng chú ý?
- Tìm những chi tiết cho thấy cây thảo quả phát triển rất nhanh
- Hoa thảo quả nảy ra ở đâu? ( Nảy dưới gốc cây )
- Khi thảo quả chín rừng có những nét gì đẹp?
* Rút ra nội dung bài – HS đọc lại.
* Nội dung : Vẻ đẹp và sự sinh sụi của rừng thảo quả.
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
 - Ba HS đọc nối tiếp bài văn hướng dẫn tìm giọng đọc và thể hiện diễn cảm bài văn.
 - Chọn đoạn “ Gió tây lướt thướt . từng nếp áo nếp khăn” để đọc diễn cảm.
 - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp và thi đọc diễn cảm trước lớp.
- HS thi đọc diễn cảm. 
- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất.
3 . Củng cố - dặn dò: 
- Chuẩn bị: Hành trỡnh của bầy ong
- Nhận xột tiết học.
Tập đọc
Tiết 24:	 HÀNH TRèNH CỦA BẦY ONG
I. MỤC TIấU: 
 - Đọc lưu loát và diễn cảm bài thơ, giọng trải dài tha thiết, cảm hứng ca ngợi những phẩm chất cao quý, đáng kính trọng của bầy ong
 - Hiểu những phẩm chất đáng quý của bầy ong: cần cù làm việc tìm hoa gây mật, giữ hộ cho người mùa hoa đã tàn phai, để lại hương thơm vị ngọt cho đời.
 - Thuộc lòng hai khổ thơ cuối bài 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Giới thiệu bài : 
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài . 
 a. Luyện đọc. Một HS khá hoặc giỏi đọc bài thơ.
 - Từng tốp 4 em nối tiếp nhau đọc 4 khổ của bài thơ.
 - GV kết hợp nhận xét và sửa lỗi phát âm, giọng đọc. 
 - HS nối tiếp nhau đọc và nêu phần chú giải. HS luyện đọc theo cặp.
* GV đọc diễn cảm bài thơ.
 b. Tìm hiểu bài.
 - GV hướng dẫn HS đọc thầm từng khổ thơ và trả lời câu hỏi: 
 + Những chi tiết nào trong khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận của bầy ong?
 + Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào?
 + Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt ?
 + Qua hai dòng thơ cuối bài nhà thơ muốn nói điều gì về công việc của bầy ong?
* HS rút ra ý nghĩa của bài thơ : Bài thơ ca ngợi bầy ong chăm chỉ, cần cù, làm một công việc vô cùng hữu ích cho đời “ Nối các mùa hoa, giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn phai .
 - HS đọc lại ý nghĩa của bài 
c. Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài 
 - Bốn HS tiếp nối nhauluyện đọc diễn cảm 4 khổ thơ . 
 - GV hướng dẫn các em tìm ra và đọc đúng giọng đọc bài thơ
 - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 – 2 khổ thơ trong bài . GV có thể chọn khổ thơ
 - Chắt trong vị ngọt mùi thơm  Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày.” đọc.
 - HS nhẩm thuộc lòng 2 khổ thơ cuối bài. Thi đọc thuộc lòng.
 - Nhận xét cho điểm. Bình chon bạn đọc hay nhất.
3. Củng cố - dặn dò: 
 - Chuẩn bị bài tiết sau: Người gác rừng tí hon.
 - Nhận xột tiết học

Toỏn
Tieỏt 56 : NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN VễÙI 10, 100, 1000,
I. MUẽC TIEÂU:
- Naộm ủửụùc quy taộc nhaõn nhaồm soỏ thaọp phaõn vụựi 10, 100, 1000.
- Cuỷng coỏ kú naờng nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ tửù nhieõn.
- Cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực soỏ ủo ủaùi lửụùng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn.
- Giaựo duùc hoùc sinh say meõ hoùc toaựn, vaọn duùng daùng toaựn ủaừ hoùc vaứo thửùc teỏ cuoọc soỏng ủeồ tớnh toaựn.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
1. Baứi mụựi : 
a) Giụựi thieọu baứi : Nhaõn soỏ thaọp phaõn vụựi 10, 100, 1000
b) Noọi dung : 
v	Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh bieỏt naộm ủửụùc quy taộc nhaõn nhaồm moọt soỏ thaọp phaõn vụựi 10, 100, 1000.
- Giaựo vieõn neõu VD 1:
 27,867 x 10 = ?- Hoùc sinh thửùc hieọn pheựp tớnh vaứ neõu keỏt quaỷ.
- Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ hửụựng daón caựch tớnh.
 27,867 x 10 = 278,67Nhaõn vụựi 10 chuyeồn daỏu phaồy sang phaỷi 1 chửừ soỏ.
- Giaựo vieõn neõu VD 2: 53,286 x 100
- Hoùc sinh laứm tửụng tửù VD 1:- Tỡm caựch vieỏt ủeồ 53,286 thaứnh 5328,6
 khi nhaõn vụựi 10 chuyeồn daỏu phaồy sang phaỷi 2 chửừ soỏ.
- Tửụng tửù khi nhaõn 1 soỏ Tp vụựi 1000 ta laứm nhử theỏ naứo ? 
- Giaựo vieõn choỏt laùi vaứ daựn ghi nhụự leõn baỷng- Hoùc sinh tửù neõu keỏt luaọn nhử SGK.
v	Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh cuỷng coỏ kú naờng nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ tửù nhieõn, cuỷng coỏ kú naờng vieỏt caực soỏ ủo ủaùi lửụùng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn.
	*Baứi 1: Goùi 1 hoùc sinh nhaộc laùi quy taộc nhaồm moọt soỏ thaọp phaõn vụựi 10, 100, 1000.
 + Coọt a : goàm caực pheựp nhaõn maứ caực STP chổ coự moọt chửừ soỏ 
 + Coọt b vaứ c : goàm caực pheựp nhaõn maứ caực STP coự 2 hoaởc 3 chửừ soỏ ụỷ phaàn thaọp phaõn 
- Hoùc sinh laứm baứi.
- Chửừa baứi.
	*Baứi 2:
- Yeõu caàu HS nhaộc laùi quan heọ giửừa dm vaứ cm; giửừa m vaứ cm
-Vaọn duùng moỏi quan heọ giửừa caực ủụn vũ ủo
- Hoùc sinh laứm baứi.
- chửừa baứi.
2. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
- Muoỏn nhaõn 1 STP vụựi 10, 100, 1000 ta laứm nhử theỏ naứo ? 
- Chuaồn bũ baứi : “Luyeọn taọp”.
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Toaựn
Tieỏt 57 : LUYEÄN TAÄP
I. MUẽC TIEÂU:
- Reứn kyừ naờng nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ tửù nhieõn.
- Reứn kyừ naờng nhaõn nhaồm moọt soỏ thaọp phaõn vụựi 10, 100, 1000. . . .
- Reứn hoùc sinh tớnh nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ tửù nhieõn nhanh, chớnh xaực, nhaõn nhaồm nhanh.
- Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, vaọn duùng ủieàu ủaừ hoùc vaứo cuoọc soỏng.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:
a) Giụựi thieọu baứi : 
b) Noọi dung : 
  Baứi 1: a/	
- Nhaộc laùi caựch nhaõn nhaồm vụựi 10, 100, 1000. . .
- Hoùc sinh aựp duùng quy taộc vaứ tớnh.
- Chửừa baứi.
  Baứi 2:a,b/
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh nhaộc laùi, phửụng phaựp nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ tửù nhieõn.
• Giaựo vieõn choỏt laùi: Lửu yự hoùc sinh ụỷ thửứa soỏ thửự hai coự chửừ soỏ 0 taọn cuứng.
- Hoùc sinh laứm baứi vaứo vụỷ.
- Chaỏm vaứ chửừa baứi.
Keỏt quaỷ : 
 384,50 ; 100,800 ; 
   Baứi 3:
- Giaựo vieõn yeõu caàu hoùc sinh ủoùc ủeà, phaõn ủeà – neõu caựch giaỷi.
- Hoùc sinh laứm vaứo vụỷ.
- Chaỏm vaứ chửừa baứi.
 Baứi giaỷi
Ba giụứ ủaàu ngửụứi ủoự ủi ủửụùc :
 10,8 x 3 = 32,4 (kh)
4 giụứ sau ngửụứi ủoự ủi ủửục :
 9,52 x 4 = 38,08 (km)
Quaừng ủửụứng ngửụứi ủoự ủi ủửùục taỏt caỷ laứ :
 32,4 + 38,08 = 70,48 (km)
 ẹS : 70,48 km
c. Cuỷng coỏ - daởn doứ: 
- Chuaồn bũ baứi : Nhaõn moọt soỏ thaọp vụựi moọt soỏ thaọp phaõn 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Luyện từ và cõu
Tiết 23: MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MễI TRƯỜNG.
I.MỤC TIấU : 
- HS nắm được nghĩa của một số từ ngữ về mụi trường ; biết tỡm từ đồng nghĩa.
- Biết ghộp một tiếng gốc Hỏn với những tiếng thớch hợp để tạo thành từ phức.
- Giỏo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
A.Kiểm tra bài cũ : HS nhắc lại kiến thức về quan hệ từ và làm BT 3.
B. Dạy bài mới : 
1. Giới thiệu bài : 
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài tập 1 : Học sinh làm việc theo cặp, thực hiện cỏc yờu cầu của bài.
a. Phõn biệt nghĩa cỏc cụm từ : 
 + Khu dõn cư : khu vực dành cho nhõn dõn ăn ở và sinh hoạt.
 + Khu sản xuất : khu vực làm việc của cỏc nhà mỏy, xớ nghiệp
 + Khu bảo tồn thiờn nhiờn : khu vực trong đú cỏc loài cõy, con vật và cảnh quan thiờn nhiờn đựpc bảo vệ, gỡn giữ lõu dài.
b. GV gắn bảng phụ bài tập phần b lờn bảng và cho HS nối từ ứng với nghĩa đó cho. Cả lớp làm vào vở, sau đó cùng chữa bài, thống nhất kết quả.
Bài tập 2 : HS làm việc theo nhúm. Gọi đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
 + bảo đảm : làm cho chắc chắn thực hiện được, giữ gỡn được.
 + bảo hiểm : giữ gỡn đề phũng tai nạn ; trả khoản tiền thỏa thuận
 + bảo quản : giữ gỡn cho khỏi hỏng hoặc hao hụt.
 + bảo tàng : cất giữ những tài liệu, hiện vật cú ý nghĩa lịch sử.
 + bảo toàn : giữ cho nguyờn vẹn, khụng để suy suyển, mất mỏt.
 + bảo tồn : giữ lại, khụng để cho mất đi.
 + bảo trợ : đỡ đầu và giụp đỡ.
 + bảo vệ : chống lại mọi sự xõm phạm để giữ cho nguyờn vẹn.
- GV cú thể cho HS đặt cõu cú cỏc từ ghộp.
VD: Xin bảo đảm giữ bớ mật. 
Chiếc ụ tụ này đó được bảo hiểm. 
Chỳng em đi thăm viện bảo tàng quõn đội. 
Bài tập 3 : GV nờu yờu cầu bài tập .
HS tỡm từ đồng nghĩa với từ bảo vệ. Cú thể thay bằng từ giữ gỡn (gỡn giữ)
VD : Chỳng em giữ gỡn trường lớp cho sạch đẹp.
- HS nối tiếp nhau trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố dặn dũ: 
- GV cùng HS củng cố bài. 
- Chuẩn bị: Luyện tập về quan hệ từ.
- Nhận xột tiết học.

Chớnh tả
Tiết 12: NGHE- VIẾT : MÙA THẢO QUẢ
I.MỤC TIấU:
 - Hoùc sinh nghe vieỏt ủuựng, moọt ủoaùn cuỷa baứi “Muứa thaỷo quaỷ”.
- Phaõn bieọt: Saựch giaựo khoa – x ; aõm cuoỏi Tieồu hoùc – c, trỡnh baứy ủuựng moọt ủoaùn baứi “Muứa thaỷo quaỷ”.
- Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực reứn chửừ, giửừ vụỷ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
v	Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh nghe – vieỏt.
- Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt tửứ khoự trong ủoaùn vaờn.
- Giaựo vieõn ủoùc tửứng caõu hoaởc tửứng boọ phaọn trong caõu.
- Giaựo vieõn ủoùc laùi cho hoùc sinh doứ baứi.
- Giaựo vieõn chửừa loói vaứ chaỏm 1 soỏ vụỷ.
v	Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh laứm baứi taọp chớnh taỷ.
	Baứi 2: Yeõu caàu ủoùc ủeà.
Hoùc sinh chụi troứ chụi: thi vieỏt nhanh.
Dửù kieỏn:
	+ Soồ: soồ muừi – quyeồ soồ.
	+ Xoồ: xoồ soỏ – xoồ loàng
	+ Baựt/ baực ; maột/ maộc ; taỏt/ taỏc ; mửựt/ mửực 
Baứi 3a: Yeõu caàu ủoùc ủeà.
Thi tỡm tửứ laựy:
	+ An/ at ; man maựt ; ngan ngaựt ; chan chaựt ; saứn saùt ; raứn raùt.
	+ Ang/ ac ; khang khaực ; nhang nhaực ; baứng baùc ; caứng caùc.
	+ OÂn/ oõt ; un/ ut ; oõng/ oõc ; ung/ uc.
Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.
ẹoùc dieón caỷm baứi chớnh taỷ ủaừ vieỏt.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt.
5. Toồng keỏt - daởn doứ: 
Chuaồn bũ: Nhụự- vieỏt : Haứnh trỡnh cuỷa baày ong
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Toỏn
Tieỏt 58 : NHAÂN MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN VễÙI MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN
I. MUẽC TIEÂU:
- Hoùc sinh naộm ủửụùc quy taộc nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi moọt soỏ thaọp phaõn.
- Bửụực ủaàu naộm ủửụùc tớnh chaỏt giao hoaựn cuỷa pheựp nhaõn 2 STP
- Giaựo duùc hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, ... an kể bằng tất cả tõm hồn mỡnh.
3. Củng cố dặn dũ: 
- Chuẩn bị: MRVT: Bảo vệ mụi trường.
- Nhận xột tiết học.
Khoa hoùc
Tieỏt 23: SAẫT, GANG, THEÙP
I. Muùc tieõu:
- Neõu ủửụùc nguoàn goỏc vaứ tớnh chaỏt cuỷa gang, saột, theựp. Keồ teõn ủửụùc moọt soỏ ửựng duùng cuỷa chuựng.Bieỏt caựch baỷo quaỷn ủoà duứng baống gang,saột, theựp.
II. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hẹ1: Nguoàn goỏc vaứ tớnh chaỏt cuỷa saột gang theựp?
- GV cho HS thaỷo luaọn nhoựm 4, sau ủoự phaựt phieỏu cho HS. 
GV ủửa ra vaọt thaọt cho HS quan saựt vaứ traỷ lụứi. Theo em Gang, theựp ủửụùc laứm tửứ ủaõu?coự ủaởc ủieồm chung gỡ?- Chuựng khaực nhau ụỷ ủieồm chung naứo?
Hẹ2: ửựng duùng cuỷa gang theựp trong ủụứi soỏng?
- HS hoaùt ủoọng thep caởp - GV sửỷ duùng tranh minh hoùa trang 47, yeõu caàu: quan saựt tranh minh hoùa cho bieỏt: Teõn saỷn phaồm laứ gỡ?chuựng laứm tửứ vaọt lieọu naứo? Em coứn bieỏt nhửừng ủoà duứng naứo laứm tửứ gang, saột , theựp?
Hẹ3: Caựch baỷo quaỷn ủoà duứng laứm baống Gang, saột, theựp?
H: Nhaứ em coự ủoà duứng laứm baống vaọt lieọu naứy khoõng? haừy keồ teõn vaứ neõu caựch baỷo quaỷn chuựng?
- GV ủoọng vieõn khen ngụùi, khuyeỏn khớch HS.
Hẹ4 : Hoaùt ủoọng keỏt thuực: Gv yeõu caàu traỷ lụứi nhanh caõu hoỷi: 
- Neõu ủaởc ủieồm vaứ ửựng duùng cuỷa gang, saột, theựp?
Nhoựm 4: 1 HS ủoùc yeõu caàu trong phieỏu sau ủoự trao ủoồi vaứ cuứng thaỷo luaọn. ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn phaựt bieồu, nhoựm khaực boồ sung
Saột
gang
Theựp
Nguoàn goỏc
- Coự trong thieõn thaùch vaứ quaởng.
Hụùp kim saột, caực bon
Hụùp kim saột, caực bon
Tớnh chaỏt
- Dụùo, deó uoỏn, deó keựo
- Cửựng gioứn, 
Cửựng,beàn, deỷo
 HS noỏi tieỏp nhau trỡnh baứy. HS khaực boồ sung.
Hỡnh 1: ủửụứng daõy xe lửỷa laứm tửứ theựp, hoaởc hụùp kim
Hỡnh 2: Ngoõi nhaứ lan can laứm baống theựp.
Hỡnh 3: caàu sửỷ duùng theựp ủeồ xaõy dửùng.
Hỡnh 4: Noài laứm baống gang.Goùi HS trỡnh baứy yự kieỏn. 
Vớ duù: 
- dao : laứm baống hụùp kim, duứng xong phaỷi rửỷa saùch, phụi khoõ
- caứy cuoỏc bửứa: laứm tửứ saộtdeó bũ gổ neõn duứng xong phaỷi rửỷa saùch, ủeồ nụi khoõ.
- haứng raứo saột: sụn choỏng gổ
* Cuỷng coỏ- daởn doứ:
- Chuaồn bũ: ẹoàng vaứ hụùp kim cuỷa ủoàng
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Khoa hoùc
Tieỏt 24: ẹOÀNG VAỉ HễẽP KIM CUÛA ẹOÀNG
I.Muùc tieõu:
- Neõu ủửụùc moọt soỏ tớnh chaỏt cuỷa ủoàng vaứ hụùp kim cuỷa ủoàng, keồ ủửụùc moọt soỏ dửùng cuù maựy moực, ủoà duứng ủửụùc laứm baống ủoàng vaứhụùp kim cuỷa ủoàng.
- Bieỏt ủửụùc caựch baỷo quaỷn ủoà duứng baống ủoàng trong nhaứ.
II/ ẹoà duứng daùy hoùc:
GV: Hỡnh minh hoùa, keựo, ủoaùn daõy ủoàng, phieỏu hoùc taọp.
II. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:
Hẹ1: Tớnh chaỏt cuỷa ủoàng?
- GV cho HS thaỷo luaọn nhoựm 4:
Goùi caực nhoựm leõn phaựt bieồu.
Hẹ2: Nguoàn goỏc, so saựnh tớnh chaỏt cuỷa ủoàng vaứ hụùp kim cuỷa ủoàng:
- Thaỷo luaọn nhoựm qua baỷng nhoựm.
- Y/ caàu HS chổ caàn ghi vaộn taột.
 - Caực nhoựm leõn trỡnh baứy. Theo em ủoàng coự nguoàn goỏc tửứ ủaõu?
KL: ủoàng laứ moọt kim loaùi ủửụùc con ủửụứng sửỷ duùng sụựm nhaỏt, ngửụứi ta ủaừ tỡm thaỏy ủoàng trong tửù nhieõn.
Hẹ3: ửựng duùng cuỷa ủoàng trong ủụứi soỏng?
- HS hoaùt ủoọng thep caởp.
- GV sửỷ duùng tranh minh hoùa -Goùi HS trỡnh baứy yự kieỏn. 
- Em coứn bieỏt nhửừng ủoà duứng naứo laứm tửứ ủoàng vaứ hụùp kim cuỷa ủoàng?
Hẹ3: Caựch baỷo quaỷn ủoà duứng laứm baống ủoàng, hụùp kim ủoàng?
- Nhaứ em coự ủoà duứng laứm baống ủoàng khoõng? haừy keồ teõn vaứ neõu caựch baỷo quaỷn chuựng?
- GV ủoọng vieõn khen ngụùi.
Hẹ4 : Hoaùt ủoọng keỏt thuực: Gv yeõu caàu traỷ lụứi nhanh caõu hoỷi?
- Neõu ủaởc ủieồm vaứ ửựng duùng cuỷa gang, saột, theựp?
+ Neõu nguoàn goỏc, tớnh chaỏt cuỷa saột?
+ Hụùp kim cuỷa saột laứ gỡ? chuựng coự nhửừng tớnh chaỏt naứo?
H: Maứu saộc cuỷa sụùi daõy? ẹoọ saựng cuỷa sụùi daõy? Tớnh cửựng vaứ deỷo cuỷa sụùi daõy?
KL: Sụùi daõy ủoàng maứu ủoỷ, coự aựnh kim, maứu saựng, deỷo, coự theồ uoỏn thaứnh hỡnh daùng khaực nhau.
Tớnh chaỏt
ẹoàng
Hụùp kim ủoàng
- Coự maứu naõu ủoỷ, coự aựnh kim. Raỏt beàn deó raựt moỷng, coự theồ uoỏn baỏt kỡ hỡnh daùng naứo
- coự maứu naõu ủoỷ, coự aựnh kim, cửựng hụn ủoàng
- HS quan saựt hỡnh minh hoùa cho bieỏt.: teõn ủoà duứng ủoự laứ gỡ?
* Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Chuaồn bũ: Nhoõm
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Taọp laứm vaờn
Tieỏt 23 : CAÁU TAẽO BAỉI VAấN TAÛ NGệễỉI
I. Muùc tieõu: 
 - Naộm ủửụùc caỏu taùo ba phaàn cuỷa baứi vaờn taỷ ngửụứi.
 - Bieỏt vaọn duùng hieồu bieỏt caỏu taùo ba phaàn cuỷa baứi vaờn taỷ ngửụứi ủeồ laọp daứn yự chi tieỏt taỷ
 ngửụứi thaõn trong gia dỡnh – moọt daứn yự vụựi nhửừng yự cuỷa mỡnh. Neõu ủửụùc hỡnh daựng, tớnh tỡnh veà nhửừng neựt hoaùt ủoọng cuỷa ủoỏi tửụùng ủửụùc taỷ.
 - Giaựo duùc hoùc sinh loứng yeõu quyự vaứ tỡnh caỷm gaộn boự giửừa nhửừng ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
v	Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc naộm ủửụùc caỏu taùo ba phaàn cuỷa baứi vaờn taỷ ngửụứi.
 Baứi 1:
 Hửụựng daón hoùc sinh quan saựt tranh minh hoùa.	
• Giaựo vieõn choỏt laùi tửứng phaàn ghi baỷng.
* Mụỷ baứi: giụựi thieọu Haùng A Chaựng – chaứng trai khoỷe ủeùp trong baỷn.
* Thaõn baứi: nhửừng ủieồm noồi baọt.
+ Thaõn hỡnh: ngửụứi voứng cung, da ủoỷ nhử lim – baộp tay vaứ baộp chaõn raộn chaộc nhử guù, voực cao – vai roọng ngửụứi ủửựng nhử caựi coọt vaự trụứi, hung duừng nhử hieọp sú.
+ Tớnh tỡnh: lao ủoọng gioỷi – caàn cuứ – say meõ lao ủoọng.
* Keỏt luaọn: Ca ngụùi sửực lửùc traứn treà cuỷa Haùng A Chaựng.
- Hoùc sinh ủoùc phaàn ghi nhụự.
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh bieỏt vaọn duùng hieồu bieỏt caỏu taùo ba phaàn cuỷa baứi vaờn taỷ ngửụứi ủeồ laọp daứn yự chi tieỏt taỷ ngửụứi thaõn trong gia ủỡnh – moọt daứn yự cuỷa mỡnh. Neõu ủửụùc hỡnh daựng, tớnh tỡnh veà nhửừng neựt hoaùt ủoọng cuỷa ủoỏi tửụùng ủửụùc taỷ.
- Phaàn luyeọn taọp.
• Giaựo vieõn gụùi yự.
-Giaựo vieõn lửu yự hoùc sinh laọp daứn yự coự ba phaàn – Moói phaàn ủeàu coự tỡm yự vaứ tửứ ngửừ gụùi taỷ.
Dửùa vaứo daứn baứi: Trỡnh baứy mieọng ủoaùn vaờn ngaộn taỷ hỡnh daựng ( hoaởc tớnh tỡnh, nhửừng neựt hoaùt ủoọng cuỷa ngửụứi thaõn).
Lụựp nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.- daởn doứ: 
Hoaứn thaứnh baứi treõn vụỷ.
Chuaồn bũ: Luyeọn taọp taỷ ngửụứi (quan saựt vaứ choùn loùc chi tieỏt).
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Keồ chuyeọn
Tieỏt 12 : KEÅ CHUYEÄN ẹAế NGHE, ẹAế ẹOẽC
ẹeà baứi : Haừy keồ moọt caõu chuyeọn em ủaừ nghe hay ủaừ ủoùc coự noọi dung baỷo veọ moõi trửụứng .
I. Muùc tieõu: 
- Hieồu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn.
- Keồ laùi moọt caõu chuyeọn ủaừ ủửụùc nghe vaứ ủaừ ủửụùc ủoùc coự leõn quan tụựi moõi trửụứng.
 - Bieỏt keồ caõu chuyeọn roừ raứng, raứnh maùch. Bieỏt neõu yự kieỏn trao ủoồi vụựi caực baùn veà noọi dung caõu chuyeọn.
- Nhaọn thửực ủuựng ủaộn veà nhieọm vuù baỷo veọ moõi trửụứng.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
v	Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh tỡm hieồu ủeà.
ẹeà baứi: Keồ laùi moọt caõu chuyeọn em ủaừ ủoùc hay ủaừ nghe coự lieõn quan ủeỏn vieọc baỷo veọ moõi trửụứng.
• Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh gaùch dửụựi yự troùng taõm cuỷa ủeà baứi.
• Giaựo vieõn quan saựt caựch laứm vieọc cuỷa tửứng nhoựm.
vHoaùt ủoọng 2: Hoùc sinh thửùc haứnh keồ vaứ trao ủoồi yự nghúa caõu chuyeọn (thaỷo luaọn nhoựm, dửùng hoaùt caỷnh).
Phửụng phaựp: Keồ chuyeọn, thaỷo luaọn.
• Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh thửùc haứnh keồ vaứ trao ủoồi yự nghúa caõu chuyeọn.
 • Giaựo vieõn nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
Nhoựm coự theồ hoỷi theõm veà chi tieỏt, dieón bieỏn, hay yự nghúa caàn thaỷo luaọn.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Moói nhoựm cửỷ laàn lửụùt caực baùn thi ủua keồ (keỏt hụùp ủoọng taực, ủieọu boọ).
Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt caựch keồ vaứ noọi dung caõu chuyeọn.
Caỷ lụựp choùn caõu chuyeọn coự noọi dung hay nhaỏt.
Nhaọn xeựt neõu noọi dung, yự nghúa caõu chuyeọn. Hoùc sinh neõu leõn yự nghúa caõu chuyeọn sau khi keồ.
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ.
Yeõu caàu hoùc sinh neõu yự nghúa giaựo duùc cuỷa caõu chuyeọn.
Nhaọn xeựt, giaựo duùc (baỷo veọ moõi trửụứng).
* Toồng keỏt - daởn doứ: 
Chuaồn bũ: “Keồ chuyeọn ủửụùc chửựng kieỏn hoaởc tham gia”.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Taọp laứm vaờn
Tieỏt 24 : LUYEÄN TAÄP TAÛ NGệễỉI
( Quan saựt vaứ choùn loùc chi tieỏt)
I. Muùc tieõu: 
	- Nhaọn bieỏt ủửụùc nhửừng chi tieỏt mieõu taỷ tieõu bieồu, ủaởc saộc veà hỡnh daựng, hoaùt ủoọng cuỷa nhaõn vaọt qua nhửừng baứi vaờn maóu. Tửứ ủoự hieồu: khi quan saựt, khi vieỏt baứi taỷ ngửụứi phaỷi bieỏt choùn loùc ủeồ ủửa vaứo baứi nhửừng chi tieỏt bieõu bieồu, noồi baọt, gaõy aỏn tửụùng.
	- Bieỏt thửùc haứnh, vaọn duùng hieồu ibeõt1 ủaừ coự ủeồ quan saựt vaứ ghi laùi keỏt quaỷ quan saựt ngoaùi hỡnh cuỷa moọt ngửụứi thửụứng gaởp.
	- Giaựo duùc hoùc sinh tỡnh caỷm yeõu thửụng,quyự meỏn moùi ngửụứi xung quanh.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc:
v	Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón hoùc sinh bieỏt ủửụùc nhửừng chi tieỏt mieõu taỷ tieõu bieồu, ủaởc saộc veà hỡnh daựng, hoaùt ủoọng cuỷa nhaõn vaọt qua nhửừng baứi vaờn maóu. Tửứ ủoự hieồu: khi quan saựt, khi vieỏt vaứi taỷ ngửụứi phaỷi bieỏt choùn loùc ủeồ ủửa vaứo baứi nhửừng chi tieỏt tieõu bieồu, noồi baọt, gaõy aỏn tửụùng.
 * Baứi 1:
Hoùc sinh ủoùc thaứnh tieỏng toaứn baứi vaờn.
Caỷ lụựp ủoùc thaàm.
Trao ủoồi theo caởp, ghi nhửừng ngoaùi hỡnh cuỷa baứ.
Hoùc sinh trỡnh baứy keỏt quaỷ- Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Giaựo vieõn nhaọn xeựt boồ sung.
Treo baỷng phuù ghi vaộn taột ủaởc ủieồm cuỷa ngửụứi baứ – Hoùc sinh ủoùc.
Hoùc sinh dieón ủaùt roừ:
 * Maựi toực: ủen, daứy kỡ laù, phuỷ kớn hai vai, xoừa xuoỏng ngửùc, xuoỏng ủaàu goỏi, mụự toực daứy, baứ phaỷi ủửa chieỏc lửụùc thửa baống goó raỏt khoự khaờn.
 * Gioùng noựi: traàm boồng ngaõn nga nhử tieỏng chuoõng khaộc saõu vaứo taõm trớ ủửựa chaựu 
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón hoùc sinh bieỏt thửùc haứnh, vaọn duùng hieồu bieỏt ủaừ coự ủeồ quan saựt vaứ ghi laùi keỏt quaỷ quan saựt ngoaùi hỡnh cuỷa moọt ngửụứi thửụứng gaởp. 
 * Baứi 2:
Giaựo vieõn nhaọn xeựt boồ sung.
Yeõu caàu hoùc sinh dieón ủaùt đ ủoaùn caõu vaờn.
Caỷ lụựp ủoùc thaàm – Trao ủoồi theo caởp ghi laùi nhửừng chi tieỏt mieõu taỷ ngửụứi thụù reứn – Hoùc sinh trỡnh baứy – Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
HS trỡnh baứy: baột laỏy thoỷi saột hoàng nhử baột con caự soỏng – Quai nhửừng nhaựt buựt haờm hụỷ – vaỷy baộn tung toựe – tia lửỷa saựng rửùc – Quaởp thoỷi saột ụỷ ủaàu kỡm – Loõi con caự lửỷa ra – Trụỷ tay neựm thoỷi saột  Lieỏc nhỡn lửụừi rửùa nhử keỷ chieỏn thaộng 
Hoaùt ủoọng 3: Cuỷng coỏ- daởn doứ: 
Chuaồn bũ: Luyeọn taọp taỷ ngửụứi( Taỷ ngoaùi hỡnh )
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.

Tài liệu đính kèm:

  • doc5T12.doc