Giáo án Lớp 5 - Tuần 10 - Phan Văn Túc - Trường tiểu học Nam An

Tuần 10
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
Luyện tập văn tả cảnh
I.Mục tiêu: Giúp HS tiếp tục:
1. Nắm được cấu tạo 3 phần của bài văn tả người.
2. Biết vận dụng những hiểu biết về cấu tạo của bài văn tả người để lập dàn ý chi tiết tả một người thân trong gia đình - một dàn ý với những ý riêng; Nêu được những nét nổi bật về hình dáng, tính tình và hoạt động của đối tượng miêu tả.
II. Chuẩn bị:
GV: bảng phụ ghi tóm tắt dàn ý 3 phần của bài Hạng A Cháng.
HS: chuẩn bị trước bài, VBT
III. Các hoạt động dạy - học
A. Bài cũ: - HS đọc lá đơn kiến nghị đã viết lại.
- Nhắc lại cấu tạo của bài văn tả cảnh đã học.
 B. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
- HS lần lượt trả lời từng câu hỏi, GV ghi bảng vắn tắt.
Câu 1: Xác định phần mở bài.
Từ đầu ..đẹp quá!: Giới thiệu người định tả - Hạng A Cháng - bằng cách đưa ra lời khen của các cụ già trong làng về thân hình khoẻ đẹp của A Cháng.
Câu 2: Ngoại hình của A Cháng có những điểm gì nổi bật?
(Ngực nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay bắp chân rắn như trắc gụ, vóc cao, vai rộng, người đưúng như cái cột đá trời trồng, khi đeo cày trông hùng dũng như một chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra trận).
Câu 3: (Người lao động rất khoẻ, rất giỏi, cần cù, say mê lao động, tập trung cao độ đến mức chăm chắm vào công việc).
Câu 4: Phần kết bài - câu cuối bài.
(Ca ngợi sức lực tràn trề của Hạng a Cháng là niềm tự hào của dòng họ Hạng).
- HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK.
 Hoạt động 2: Phần luỵên tập.
- HS nêu yêu cầu của đề bài.
- GV nhắc HS chú ý: 
+. Bám sát cấu tạo 3 phần của bài văn miêu tả người (phần ghi nhớ SGK).
+. Chú ý dưa vào dàn ý những chi tiết chọn lọc, nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của người đó.
- HS nói về người mình chọn tả.
- HS lập dàn ý vào vở bài tập.
- HS lên bảng lớp và trình bày.
- Lớp cùng GV nhận xét dựa vào các yêu cầu sau: Có đủ 3 phần ? Phần thân bài có nêu được những nét nổi bật về hình dáng, tính tình và hoạt động?
IV. Củng cố - dặn dò.
- HS nêu lại cấu tạo của bài văn tả người.
- Chuẩn bị giờ sau.
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
Ôn toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu: 
- Giúp học sinh củng cố viết các số đo độ dài, khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân với các đơn vị khác nhau.
- Rèn cho học sinh kĩ năng đổi đơn vị đúng.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: bảng phụ
III. Hoạt động dạy – học:
A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh lên bảng làm:
6ha =  m2	 40dm2 =  m2	
7,5ha =  m2	 	500dm2 =  m2.
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu – ghi bảng.
2. Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài tập 1: : - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.	
	 - 1 học sinh lên làm.
 - Học sinh - Giáo viên nhận xét.
Bài làm:	 a. 3m6dm = 3,6m	b. 4dm = 0,4m
	 c. 34m5cm = 34,05m	d. 345cm = 3,45m.
Bài tập 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
	 - 1 học sinh lên làm bảng phụ, học sinh dưới lớp làm vào vở.
	 - Học sinh - Giáo viên nhận xét.
Bài làm: 
Đơn vị đo là tấn
Đơn vị đo là Ki-lô-gam
3,2tấn
3200kg
0,502tấn
502kg
2,5tấn
2500kg
0,021tấn
21kg
Bài tập 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. HS lên bảng làm.
 - Giáo viên nhận xét chấm điểm.
Bài làm: a. 42dm4cm = 42,4dm; b. 56cm9mm = 56,9mm; c. 26m2cm = 26,02m.
Bài tập 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. Học sinh làm vở.
 - Giáo viên nhận xét chấm điểm.
Bài làm:	a. 3kg5g = 3,005kg; 	b. 30g = 0,03kg; 	c. 1103g = 1,103kg.
Bài tập 5: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. HS làm nhóm.
 - Giáo viên nhận xét tuyên dương.
Bài làm: a. 1kg800g = 1,8kg	b. 1kg800g = 1800g.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Luyện tập chung vbt
I. Mục tiêu: 
- Giúp học sinh củng cố viết các số đo độ dài, khối lượng, diện tích dưới dạng số thập phân với các đơn vị khác nhau.
- Rèn cho học sinh kĩ năng đổi đơn vị đúng.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị: bảng phụ
III. Hoạt động dạy – học:
A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 học sinh lên bảng làm:
6ha =  m2	 40dm2 =  m2	
7,5ha =  m2	 	500dm2 =  m2.
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu – ghi bảng.
2. Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài tập 1: : - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.	
	 - 1 học sinh lên làm.
 - Học sinh - Giáo viên nhận xét.
Bài làm:	 a. 3m6dm = 3,6m	b. 4dm = 0,4m
	 c. 34m5cm = 34,05m	d. 345cm = 3,45m.
Bài tập 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu.
	 - 1 học sinh lên làm bảng phụ, học sinh dưới lớp làm vào vở.
	 - Học sinh - Giáo viên nhận xét.
Bài làm: 
Đơn vị đo là tấn
Đơn vị đo là Ki-lô-gam
3,2tấn
3200kg
0,502tấn
502kg
2,5tấn
2500kg
0,021tấn
21kg
Bài tập 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. HS lên bảng làm.
 - Giáo viên nhận xét chấm điểm.
Bài làm: a. 42dm4cm = 42,4dm; b. 56cm9mm = 56,9mm; c. 26m2cm = 26,02m.
Bài tập 4: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. Học sinh làm vở.
 - Giáo viên nhận xét chấm điểm.
Bài làm:	a. 3kg5g = 3,005kg; 	b. 30g = 0,03kg; 	c. 1103g = 1,103kg.
Bài tập 5: - Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu. HS làm nhóm.
 - Giáo viên nhận xét tuyên dương.
Bài làm: a. 1kg800g = 1,8kg	b. 1kg800g = 1800g.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.