Giáo án Lớp 5 - Tuần 11 - Trường tiểu học số 2 Lao Bảo - Đỗ Thị Thương

TUầN: 11
 Ngày soạn: 04/11/2010 
	 Ngày giảng: Thứ hai ngày 08/11/2010
Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 
 .........................– & ˜......................
Tiết 2: Tập đọc: CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ
I. Mục tiêu: - Đọc diễn cảm được bài văn với giọng hồn nhiờn của bộ Thu; giọng hiền từ của người ụng.
- Hiểu nội dung: Tỡnh cảm yờu quý thiờn nhiờn của hai ụng chỏu trong bài.
 *Cú ý thức làm đẹp mụi trường sống trong gia đỡnh và xung quanh.
II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
15phút
5 phút
5 phút
5 phút
5 phút
A/Bài cũ:	
 Nhận xột lại tiết kiểm tra giữa kỡ.
B/Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn luyện đọc: 
a, Luyện đọc:
- Bài văn chia làm mấy đọan? Mỗi đoạn từ đõu đến đõu?	
- Hướng dẫn H luyện đọc từ khó.
- Giúp H giải nghĩa một số từ khó.
- Theo dừi giỳp đỡ H khi luyện đọc.
*Đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tỡm hiểu bài:
- Bộ Thu thớch ra ban cụng để làm gỡ?
- Mỗi loài cõy trờn ban cụng nhà bộ Thu cú những đặc điểm gỡ nổi bật?	
- í đoạn 1 núi lờn điều gỡ?
- Vỡ sao thấy chim về đậu ở ban cụng, Thu muốn bỏo ngay cho Hằng biết?
+ Em hiểu “Đất lành chim đậu” là thế nào?	
- í đoạn 2 núi lờn điều gỡ?
- Hóy núi cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trờn?	
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Hướng dẫn H luyện đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
GV đọc mẫu	
Nhận xột ghi điểm
C/Củng cố, dặn dũ:
- Qua bài này cỏc em học tập bộ Thu điều gỡ?
- Vậy để mụi trường xung quanh nhà em đẹp, cỏc em cần làm gỡ?
- Nhận xột giờ học.
- Lắng nghe.
*Hoạt động cỏ nhõn.
1 - 2 H khá giỏi đọc toàn bài.
*3 H nối tiếp nhau đọc từng đoạn từ 2-3 lượt. Luyện đọc lượt 1 kết hợp luyện đọc từ khú. Đọc lượt 2 kết hợp giải nghĩa từ.
- Học sinh đọc thầm phần chỳ giải.
*Luyện đọc theo cặp.
*1- 2 em đọc cả bài.	
1 - 2 học sinh đọc toàn bài.
- Để được ngắm nhỡn cõy cối, nghe ụng kể chuyện ...
- Nờu đặc điểm của từng cõy: Cõy quỳnh lỏ dày, giữ được nước, cõy hoa ti gụn thũ những cỏi rõu theo giú ...
í1: Vẻ đẹp từng loại cõy trờn ban cụng nhà bộ thu.
- Thu muốn Hằng cụng nhận cụng nhà mỡnh cũng là vườn.
+ Nơi tốt đẹp, thanh bỡnh sẽ cú chim về đậu và cú người đến ở ...
í2: Khu vườn gúp phần làm cho mụi trường đẹp và trong lành. 
- H nờu cảm nghĩ của mỡnh khi đọc bài văn.
- H luyện đọc diễn cảm theo cặp 
 - Thi đọc trước lớp. Bỡnh chọn bạn đọc hay nhất .
- Nờu được nội dung bài
- H học tập bộ Thu cú ý thức làm đẹp mụi trường sống trong gia đỡnh và xung quanh 
- Xem trước bài sau.
 .........................– & ˜......................
Tiết 3: Toỏn: LUYỆN TẬP
 I. Mục tiêu: Biết: - Tớnh tổng nhiều số thập phõn, tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất .
- So sỏnh cỏc số thập phõn, giải bài toỏn với cỏc số thập phõn. 
 *Bài tập cần làm: Bài 1; 2a,b; 3 cụt1; 4
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
15phút
5 phút
5 phút
5 phút
7 phút
2 phút
A/Bài cũ: 
Tớnh theo cỏch thuận tiện nhất:
2,8 + 4,7 + 7,2 + 5,3 
45,09 + 56,73 + 54,91 + 43,27.	
Nhận xột, ghi điểm.
B/Bài mới: 
1.Giới thiệu bài:
2. Luyện tập: 
Bài 1: Tớnh
a, 15,32 + 41,69 + 8,44
b, 27,05 + 2,09 + 7,91
- Hướng dẫn đặt tớh rồi ghi kết quả vào.	
Nhận xột, chữa bài.
Bài 2: Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất
a, 4,68 + 6,03 + 3,97 
b,6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2
- Gợi ý giỳp H biết cỏch sử dung cỏc tớnh chất của phộp cụng số TP để tớnh nhanh
Nhận xột, chữa bài.
Bài 3(cột 1): Điền dấu >; < ; =
GV thu một số vở chấm, nhận xột chữa bài.
- Theo dừi giỳp đỡ
Bài 4:
- Hướng dẫn phõn tớch bài toỏn
Túm tắt bài toỏn theo sơ đồ đoạn thẳng. 28,4m
Ngày 1: 2,2m
Ngày 2: 1,5m ...m ?
Ngày 3:
Theo dừi giỳp đỡ
C/Củng cố, dặn dũ: 
- Rốn kĩ năng tớnh tổng của nhiều số thập phõn.
- Nhận xột giờ học.
Tớnh theo cỏch thuận tiện nhất:
2,8 + 4,7 + 7,2 + 5,3 =
 = (2,8 + 7,2) + (4,7 + 5,3)
 = 10 + 10
 = 20
- H nờu yờu cầu nối tiếp
*Làm việc cỏ nhõn
- H nhắc lại cỏch cộng nhiều số thập phõn.
Lớp làm bài vào bảng con, sau đú 2 em lờn bảng chữa bài 
a, 15,32 + 41,69 + 8,44 = 65,45
b, 27,05 + 2,09 + 7,91 = 37,05
- H nờu yờu cầu bài nối tiếp
4 nho thi đua làm 2 bài
a, 4,68 + 6,03 + 3,97 =
= 4,68 + (6,03 +3,97 ) 
 = 4,68 + 10 
 = 14,68 
b,6,9 + 8,4 + 3,1 + 0,2
= (6,9 + 3,1) + (8,4 + 0,2)
= 10 + 8,6
= 18,6
Lớp nhận xột
- H đọc yờu cầu.
H làm bài vào vở.
- Cả lớp đổi vở kiểm tra chộo .
- Chữa bài bảng lớp
1 H đọc bài toỏn 
H dựa vào sơ đồ và giải bài toỏn.
- H lờn bảng làm bài.
 Bài giải:
Ngày thứ 2 người đú dệt được là:
 28,4 + 2,2 = 30,6 (m)
 Ngày thứ 3 người đú dệt được là:
 30,6 + 1,5 = 32,1 (m)
 Cả 3 ngày người đú dệt được là:
 28,4 + 30,6 + 32,1 = 91,1(m)
 Đỏp số: 91,1 m
- Nắm kĩ cỏch cộng nhiều số thập phõn. Chuẩn bị bài tiết sau.
 .........................– & ˜......................
Tiết 4: Thể dục: (Giỏo viờn chuyờn trỏch dạy)
 .........................– & ˜......................
Tiết 5: Đạo đức: THỰC HÀNH GIỮA HỌC Kè I 	
I. Mục tiêu: - Hệ thống lại những kiến thức chuẩn mực hành vi đạo đức đó học từ bài 1 đến bài 5.
- Ứng dụng cỏc chuẩn mực đú vào thực tế cuộc sống qua việc tập xử lớ tỡnh huống.
- Cú ý thức thực hiện theo cỏc chuẩn mực đỳng đắn, nhận ra những hành vi xấu để từ đú xử lớ hoặc tuyờn truyền mọi người cú ý thức rốn luyện đạo đức.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
5 phút
12phút
6 phút
5 phút
A/Bài cũ:
B/Bài mới: 1. Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Những kiến thức đó học đầu HKI là gỡ?
Hoạt động 2: Vận dụng những kiến thức đó học, xử lớ tỡnh huống:
- Chia lớp thành 4 nhúm, giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm:
N1,3: Em hứa với mẹ sẽ dọn dẹp nhà cửa ộn gàng, sau khi học bài xong em mói chơi nờn quờn.
N2,4: Ly viết chữ rất xấu, bạn ấy buồn và nghĩ rằng chẳng cú cỏch nào làm chữ viết đẹp hơn. Em cần khuyờn bạn điều gỡ?
Hoạt động 3: Thi sưu tầm tranh ảnh, thơ ca dao, tục ngữ, về nội dung đó học.
 - Theo dừi cỏc cặp làm việc 
C/Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học.
- Gồm 5 bài là: Em là HS lớp 5; Cú trỏch nhiệm về việc làm của mỡnh .....
*Hoạt động theo nhúm.
- Lắng nghe, nhận nhiệm vụ
- H thảo luận nhúm theo nội dung đó được phõn cụng.
- Đại diện cỏc nhúm lờn trỡnh bày.
- Lớp nhận xột, bổ sung.
*Trao đổi theo cặp đụi
- cỏc cặp trưng bày những nội dung sưu tầm được theo từng chủ đề lờn tờ giấy khổ to.
- Cử đại diện một số cặp lờn trỡnh bày
- Lớp nhận xột, tuyờn dương cặp thắng cuộc.
- H nhắc lại những nội dung cần ghi nhớ.
- Chuẩn bị bài sau.
.........................– & ˜......................
 Ngày soạn: 05/11/2010 
	 Ngày giảng: Thứ ba ngày 09/11/2010 
Tiết 1: Luyện tập và cõu: ĐẠI TỪ XƯNG Hễ
I. Mục tiêu: Nắm được khỏi niệm đại từ xưng hụ (ND ghi nhớ).
- Nhận biết được đại từ xưng hụ trong đoạn văn (BT1 mục III); chọn được đại từ xưng hụ thớch hợp để điền vào ụ trống (BT2)
 *H khỏ, giỏi nhận xột được thỏi độ, tỡnh cảm của nhõn vật khi dựng mỗi đại từ xưng hụ (BT1).
II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ ghi sẵn lời giải bài tập3 (phần nhận xột). 
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
12phút
3 phút
4 phút
4 phút
2 phỳt
 19phút
3 phút
A/Bài cũ: 
- Nhận xột bài kiểm tra giữa học kỡ 
B/Bài mới:	
1. Giới thiệu bài:	
2. Nhận xột:	
 Bài 1:	
- GV giỳp H hiểu yờu cầu.
Đoạn văn cú những nhõn vật nào?
- Cỏc nhõn vật làm gỡ?
- Từ chị, ta núi đến ai? Chỳng tụi, cỏc ngươi núi đến ai?
-Tỡm những từ chỉ người núi, người nghe ở trong bài?	
- Những từ in đậm chị, ta, chỳng tụi, cỏc ngươi trong đoạn văn trờn đươc gọi là đại từ xưng hụ.	
Bài 2:	
- Chỳ ý lời núi của 2 nhõn vật: cơm và Hơ Bia.
- Cỏch xưng hụ của mỗi nhõn vật trờn thể hiện thỏi độ của người núi ntn?	
- Vậy theo em thế nào là đại từ xưng hụ?	 
Bài 3: 
- Nhắc cỏc em tỡm những từ cỏc em tự xưng hụ với thầy, cụ, bố mẹ, anh chị em...	
GV: Để lời núi đảm bảo tớnh lịch sự cần lựu chọn từ xưng hụ phự hợp với bậc, tuổi tỏc, giới tớnh...	
Phần ghi nhớ:
Luyện tập:
 Bài 1:
- Chỳ ý để giải đỳng bài tập, cần tỡm những cõu cú đại từ xưng hụ trong đoạnvăn, sau đú tỡm đại từ xưng hụ trong cõu
GV nhận xột, kết luận.	
Bài 2: 	
GV treo nội dung bài tập lờn bảng
C/Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học.
- Lắng nghe
- Đọc nụie tiếp nội dung nhận xột 1.
Gồm: Hơ Bia, cơm và thúc gạo.
- Cơm và Hơ Bia đối đỏp với nhau, thúc gạo giận Hơ Bia bỏ vào rừng .
- Từ chị, ta núi đến Hơ Bia.Chỳng tụi, cỏc ngươi núi đến lỳa gạo.
- Từ Chỳng tụi, ta chỉ người núi, Từ chị, cỏc ngươi chỉ người nghe.
- Nhắc lại
- H nờu yờu cầu.
Trỡnh bày miệng trước lớp: Cỏch xưng hụ của cơm, sau đú Hơ Bia.
- Cơm: tỏ thỏi độ tụn trọng
- Hơ Bia: tỏ thỏi độ kiờu căng, thụ lỗ
- Đại từ xưng hụ là từ được người núi dựng để chỉmỡnh hay chỉ người khỏc....	 
H đọc yờu cầu.
*Trao đổi theo cặp đụi	
Cỏc cặp trỡnh bày.
 Gọi
Tự xưng
Thấy, cụ
Thầy, cụ
em, chỏu, con
Bố, mẹ
Bố, ba, thầy, tớa, mẹ, mạ, mỏ,...
con
Vài H nhắc lại nội dung ghi nhớ
- H đọc yờu cầu
- H làm bài cỏ nhõn.H đọc thầm đoạn văn phỏt biểu ý kiến.
H trỡnh bày: Thỏ tự xưng là “ta” gọi Rựa là chỳ em, kiờu căng coi thường Rựa. Rựa tự xưng là tụi, gọi Thỏ là anh tự trọng lịch sự với Thỏ.
- H đọc yờu cầu
- H suy nghĩ làm bài.
- H đọc đoạn văn sau khi đó điền đủ cỏc đại từ xưng hụ.
Cả lớp cựng nhận xột, kết luận 
- Vận dụng giao tiếp hàng ngày
- Chuẩn bị cho bài sau .
 .........................– & ˜......................
Tiết 2: Toỏn: TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN 
I. Mục tiêu: - Biết trừ hai số thập phõn, vận dụng kĩ năng đú trong giải bài toỏn cú nội dung thực tế . *Bài tập cần làm: Bài 1a,b; 2a,b; 3.
II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng nhúm
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
10phút
5 phút
5 phút
18phút
7 phút
6 phút
5 phút
5 phút
A/Bài cũ:
 Điền dấu thớch hợp vào chỗ chấm:
 12,34 +23,41 .......25,09 + 11,26 .
 43,1 + 51,9 .....51,9 + 43,1 
Nhận xột, ghi điểm.
B/Bài mới: 	
1.Giới thiệu bài:	
a. Hướng dẫn thực hiện phộp trừ hai số thập phõn:	
Vớ dụ 1: Nờu bài toỏn 
Phõn tớch tỡm hiểu bài toỏn.
- Để tớnh độ dài đoạn thẳng BC chỳng ta phải làm gỡ?
- Lấy 4,29m - 1,84m = ?m
- Đõy là phộp trừ hai số thập phõn.
- Hướng dẫn cỏch thực hiện: 
Đổi 4,29 m và 1,84 m thành cỏc số đo cú đơn vị là cm rồi tớnh.
- Sau đú đổi từ đơn vị đo cm lờn m
Vậy: 4,29m - 1,84m = 2,45m
b, Giới thiệu kỹ thuật tớnh thụng thường. Bằng cỏch: + Đặt tớnh rồi tớnh + Trừ như đối với số tự nhiờ ... hỏp bảo vệ rừng.
II.Đồ dùng dạy học: GV: - Bản đồ kinh tế Việt Nam.
 - Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng, khai thỏc và nuụi trồng thuỷ sản sgk.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
15phút
5 phút
5 phút
5 phút
5 phút
A/Bài cũ:
- Kể tờn một số loại cõy trồng ở nước ta? Loại cõy nào được trồng nhiều nhất?
- Nhận xột, ghi điểm.	
 B/Bài mới:	
1.Giới thiệu bài:	
 a. Lõm nghiệp:	
Hoạt động 1: 
- Ngành lõm nghiệp cú những hoạt động chớnh nào?
- Việc khai thỏc gỗ và cỏc lõm sản khỏc phải chỳ ý điều gỡ?
Hoạt động 2: 	
 - GV treo bảng số liệu về diện tớch rừng của nước ta 
- Theo dừi cỏc cặp trao đổi
- Hoạt động trồng rừng, khai thỏc rừng chủ yếu ở những đõu ?	
b. Ngành thuỷ sản:	
Hoạt động 3:
- Chia nhúm giao nhiệm vụ
+ Hóy kể tờn 1 số loại thuỷ sản mà em biết?
+Nước ta cú những điều kiện thuận lợi nào để phỏt triển ngành thuỷ sản?
- Ngành thuỷ sản phỏt triển chủ yếu ở những vựng nào?
C/Củng cố, dặn dũ:
+Cần làm gỡ để bảo vệ cỏc loài thuỷ sản?
- Ở địa phương em làm gỡ để bảo vệ mụi trường?
- Nhận xột tiết học. 
- Cõy lỳa, cõy ăn quả, cõy cà phờ, cõy chố,...Lỳa gạo được trồng nhiều nhất, gần đõy cõy cụng nghiệp và cõy ăn quả được trồng ngày càng nhiều.
Lớp nhận xột
*Làm việc cả lớp
Quan sỏt hỡnh 1, đọc thụng tin mục 1 
-Trồng rừng, ươm cõy, khai thỏc gỗ..
- Khai thỏc hợp lý, tiết kiệm ....
Làm việc theo cặp:
- Đọc bảng số liệu và nờu diện tớch rừng của nước ta qua cỏc năm.
+Từ năm 80- 95 diện tớch rừng giảm do khai thỏc bừa bói, đốt rừng...
+ Từ năm 95- 04 diện tớch rừng tăng do nhà nước nhõn dõn tớch cực trồng và bảo vệ rừng.
- Việc trồng rừng, khai thỏc rừng chủ yếu ở những vỳng nỳi và trung du.
*Làm việc theo nhúm 4
- Cỏc nhúm thảo luận và ghi vào phiếu.
- Đại diện nhúm trỡnh bày. 
Cỏc nhúm khỏc bổ sung.
- Chủ yếu ở vựng ven biển và những nơi cú ao, hồ, sụng ngũi.
- Chỳng ta cần đỏnh bắt và khai thỏc một cỏch hợp lớ.
- Dõn ở địa phương trồng rừng, khai thỏc rừng hợp lớ...
- H chuẩn bị bài sau.
 .........................– & ˜......................
 Ngày soạn: 05/11/2010 
	 Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 12/11/2010
Tiết 1: Toỏn: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIấN
I. Mục tiêu: - Biết nhõn một số thập phõn với một số tự nhiờn.
- Biết giải bài toỏn cú phộp nhõn một số thập phõn với một số tự nhiờn.
 *Bài tập cần làm: Bài 1; 3
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
10 phút
25 phút
2 phỳt
A/Bài cũ:Tỡm x : x - 10,4 = 3,8 + 7,6 
 x + 5,4 = 17,4 + 9,8 
- Nhận xột, ghi điểm.
B/Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
- Hỡnh thành quy tắc nhõn 1 số TP với 1 số tự nhiờn..
Vớ dụ 1: GV nờu bài toỏn.
Hướng dẫn phõn tớch bài toỏn và giải bài toỏn.
- Muốn tớnh chu vi của hỡnh tam giỏc ta làm thế nào?
Tam giỏc ABC cú cạnh như thế nào ?
- Để tớnh tổng của 3 cạnh ta làm phộp tớnh gỡ?
1,2 x 3 = ? m
Hướng dẫn H đổi 1,2 m = 12 dm
 12 x 3 = 36 ( dm )
Vậy : 1,2 x 3 = 3,6 ( m )
Thụng thường ta đặt tớnh rồi tớnh.
* Giới thiệu kỹ thuật tớnh.
GV hướng dẫn cỏch đặt tớnh và thực hiện tớnh như SGK. 
- Vớ dụ 2: Tiến hành tương tự như VD1
-Từ hai vớ dụ trờn GV yờu cầu H rỳt ra quy tắc: Nhõn một số thập phõn với một số tự nhiờn.
2. Thực hành:
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh.
- Nhận xột, chữa bài.
Bài 3 
Phõn tớch bài toỏn.
 Túm tắt :
 Mỗi giờ (1 giờ): 42,6 km
 4 giờ : ...... km ?
Thu một số vở chấm.
Nhận xột, chữa bài.
C/Củng cố, dặn dũ:
- Nhận xột giờ học 
- 2 HS lên bảng làm bài. 
x - 10,4 = 3,8 + 7,6 
x - 10,4 = 11,4
 x = 11,4 + 10,4
 x = 21,8
- H đọc lại bài toán. 
- HS: Chu vi của hình tam giác bằng tổng độ dài của 3 cạnh. 
- HS: 3 cạnh của tam giác đều bằng nhau. 
- Phép nhân.
- HS nêu được: 1,2 + 1,2 + 1,2 hay 1,2 x 3 = 
- H rút ra nhận xét cách nhân
- Vài H nhắc lại quy tắc nhân một 
số thập phân với một số tự nhiên.
- H nêu yêu cầu. 
- H làm bài vào bảng con
- 2 H lên bảng làm bài. 
- H đọc đề toán. 
- H tự giải bài toán. 
- 1H lên bảng giải.
Bài giải:
Trong 4 giờ ô tô đi được quãng đường là: 42,6 x 4 = 170,4 (km)
 Đáp số: 170,4 km
 - Cả lớp đổi vở dò bài. 
- Nắm được quy tắc nhõn một số thập phõn với một số tự nhiờn
 .........................– & ˜......................
Tiết 2: Tập làm văn: LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN
I. Mục tiêu: - Viết được một lỏ đơn (kiến nghị) đỳng thể thức, ngắn gọn rừ ràng, nờu được lớ do kiến nghị, thể hiện đầy đủ cỏc nội dung cần thiết.
II.Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng lớp viết mẫu đơn 
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
15phút
5 phút
A/Bài cũ: 
Nhận xột và ghi điểm.	
B/Bài mới:	
1) Giới thiệu bài:	
2) Hướng dẫn viết đơn 	
GV nhắc H trỡnh bày lý do viết đơn sao cho gọn, rừ, cú sức thuyết phục ...
- Hướng dẫn H chọn đề 1 hoặc đề 2.
* Tớch hợp BVMT: Qua đề bài HSlựa chọn 1 trong 2 đề giỳp cho H ý thức được việc BVMT thụng qua bài làm của mỡnh.
- Theo dừi giỳp đỡ thờm.
- Nhắc nhở cỏc em tư thế ngồi viết
- GV chấm bài làm viết đơn của 1 số em. Khen những em viết lỏ đơn đỳng thể thức, ngắn gọn, rừ ràng, đầy đủ nội dung.
C/Củng cố, dặn dũ:
- Khi nào thỡ cần viết đơn?
- Nhận xột giờ học
2 H lần lượt lờn bảng đọc lại đoạn văn về nhà đó viết lại.
Lớp nhận xột.
2 H đọc yờu cầu của bài tập nối tiếp.
1 - 2 H đọc lại mẫu đơn.
- H trỡnh bày được thể thức viết một đơn.
H viết đơn vào vở.
- H nối nhau đọc lỏ đơn.
Cả lớp cựng GV nhận xột về nội dung và cỏch trỡnh bày.
- Khi cần thiết để trỡnh bày nguyện vọng .....
- Về nhà quan sỏt một người trong gia đỡnh để chuẩn bị cho tiết TLV sau .
.........................– & ˜......................
Tiết 3: Khoa học: TRE, MÂY, SONG
I. Mục tiêu: - Kể được tờn một số đồ dựng làm từ tre, mõy, song.
- Nhận ra một đặc điểm của tre, mõy, song.
- Quan sỏt, nhận biết một số đồ dựng làm từ tre, mõy, song và cỏch bảo quản chỳng
-Giỏo dục H bảo vệ mụi trường.
II.Đồ dùng dạy học: - GV: Thụng tin và hỡnh trang 46 - 47 SGK 
 Phiếu học tập. - Tre và một số đồ dựng làm bằng tre, mõy, song.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
7 phút
10phút
5 phút
A/Bài cũ:
Kiểm tra đồ dựng học tập mụn học của H
Nhận xột chung
B/Bài mới:	
1. Giới thiệu bài:	
Hoạt động 1: 
- Lập được bảng so sỏnh đặc điểm và cụng dụng của tre, mõy, song?.
phỏt phiếu cho cỏc cặp.
Theo dừi nhận xột, bổ dung	
Hoạt động 2: Quan sỏt và thảo luận:
GV nờu yờu cầu và giao nhiệm vụ cho cỏc nhúm.( 4 nhúm)
+ Kể tờn một số đồ dựng được làm bằng tre, mõy, song mà bạn biết ? 
+ Nờu cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng tre, mõy, song cú trong nhà bạn?
Kết luận: Tre , mõy , song là những vật liệu phổ biến, thụng dụng ở nước ta . Sản phẩm của những vật liệu này là rất đa dạng và phong phỳ ..
*Tớch hợp BVMT: Cỏc em cần làm gỡ đẻ bảo vệ cõy tre, song, mõy...
C/Củng cố, dặn dũ: 
- Nhận xột tiết học.
- Cỏc tổ bỏo cỏo kết quả chuẩn bị đồ dựng của tổ mỡnh..
*Trao đổi theo cặp
- H đọc thụng tin ở SGK 
- Qua sỏt hỡnh hoặc vật thật
Cỏc cặp trao đổi thảo luận và hoàn thành vào phiếu
- Đại diện một số cặp trỡnh bày kết quả, cỏc cặp khỏc nhận xột bổ sung.
*Làm việc theo nhúm.
- Cỏc nhúm quan sỏt cỏc hỡnh 4,5,6, 7 trang 47 SGK và núi tờn từng đồ dựng cú trong mỗi hỡnh, xem đồ dựng đú được làm bằng tre, mõy, song và ghi vào bảng .
- Đại diện nhúm lờn trỡnh bày kết quả 
Cỏc nhúm khỏc nhận xột , bổ sung.
- H núi theo hiểu biết của mỡnh.
- H liờn hệ trả lời
- Liờn hệ gia đỡnh, đến địa phương
- Biết cỏch bảo quản cỏc loại đồ dựng bằng tre, mõy, song .
 .........................– & ˜......................
Tiết 4: Âm nhạc: (Giỏo viờn chuyờn trỏch dạy)
 .........................– & ˜......................
Tiết 5: HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
 SINH HOẠT LỚP
I.MụC TIÊU: - H nhận ra những ưu điểm, khuyết điểm trong tuần. Đồng thời biết khắc phục những khuyết điểm mắc phải để cú hướng sửa chữa.
- Khen thưởng, động viên những em có thành tích trong học tập và các hoạt động khác.
- Phổ biến kế hoạch tuần 5, giao nhiệm vụ cho từng tổ.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 *Lớp trưởng đỏnh giỏ lại mọi hoạt động của lớp trong tuần
Lần lượt cỏc tổ trưởng của cỏc tổ lờn đỏnh giỏ những hoạt động của tổ mỡnh trong tuần đồng thời cú khen, tuyờn dương những bạn cú thành tớch xuất sắc.Bờn cạnh đú nhắc nhở một số bạn cú hành vi lười biếng trong học tập....
GV đỏnh giỏ tổng quỏt mọi hoạt động trong tuần của lớp:
1. Về học tập: 
 a) Sĩ số: 
 - Sĩ số đảm bảo 100%. Thực hiờn nề nếp khỏ tốt. Tham gia tốt hoạt động 15 phỳt đầu giờ
 b) Học tập: - H phần lớn cú đầy đủ sỏch vở, đồ dựng học tập, một số em khụng chịu học bài và làm bài tập. 
- Lớp học khỏ sụi nổi, nhiều em đó cú ý thức xõy dựng bài tốt.
 - Nhỡn chung cỏc em đi học đảm bảo đồ dựng học tập, sỏch vở song bờn cạnh đú một số em chưa dỏn nhón, bao bọc.
- Chấm điểm bộ vở sạch - chữ đẹp thỏng 9 + 10
 c) Hoạt động khỏc:
- Cụng tỏc tự quản chưa tốt. Cũn núi chuyện trong giờ học.
- Tham gia đầy đủ và nhanh nhẹn hoạt động giữa giờ, sinh hoạt đầu giờ. Tỡnh trạng ăn quà vặt đó giảm sỳt, đồng phục đỳng qui định. 
 - Đi thực tế gia đỡnh em Miờn, Nang, Thảo (tổ 2) 
- Tiến hành tập một số bài hỏt, mỳa tập thể và một số trũ chơi dõn gian khỏ hiệu quả. 
- Lao động chiều thứ sỏu đạt hiệu quả cao: tuyờn d]ơng những em cú ý thức tốt và tự giỏc trong lao động như: em Hạnh, Màn, Noi, Nguyờn,...
 d) Tuyờn dương: 
 - Về học tập : Em Nõu, Hạnh, ADỗ, Miờn, Kim Anh đó cú ý thức xõy dựng bài tốt hăng say phỏt biểu xõy dưng bài, nắm và hiểu bài tại lớp. Nhắc nhở em Chăng thiếu sự tập trung trong giờ học.
 - Bộ vở của tổ 1: Tuyờn dương em Hạnh, em Chõu, em Màn và một số em khỏc.
- Về lao động vệ sinh, chăm socvs bồn hoa:Tuyờn dương em màn, Nguyờn A, Hạnh, Kim Anh, Chõu đó cú tinh thần tự giỏc và cú ý thức cao trong lao động.
 2. Kế hoạch tuần tới:
- Xõy dựng tuần học tốt chào mừng ngày Nhà giỏo Việt Nam 20/11
- Chỳ trọng nõng cao chất lượng và việc “giữ vở sạch - viết chữ đẹp”
- Tiếp tục phụ đạo em: Noi, Chớt, Chăng, Than vào buổi chiều thứ hai hằng tuần, tại văn phũng. Bồi dưỡng em Hạnh, Miờn, ADổ.
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua. Tiếp tục duy trỡ sĩ số, nề nếp lớp học
 - Tham gia tốt cỏc hoạt động sinh hoạt đầu giờ như: đọc bỏo Đội, ụn bài cũ. Đặc biệt học và hỏt thuộc cỏc bài hỏt tuyền thống của Đội mới tập.
- Vệ sinh lớp học, khuụn viờn trường lớp sạch sẽ. 
.- Tổ 2 làm trực nhật.
- Đi thực tế gia đỡnh em Thanh Linh, Hội, Chăng (tổ 4) 
 .........................– & ˜......................