Giáo án lớp 5 tuần 12 chuẩn kiến thức kỹ năng

Tuần 1 : Từ ngày: 22/8/2011 đến ngày 26/8/2011
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài
Hai
HĐTT
1
Chào cờ
Tập đọc
1
Thư gửi các học sinh.
Toán
1
Ôn tập: Khái niệm về phân số
Lịch sử
1
Bình tây đại nguyên soái” Trương Định”.
Đạo đức
1
Em là học sinh lớp 5
Ba
Thể dục
1
Tổ chức lớp: ĐHĐN- Trò chơi: Kết bạn.
Toán
2
Ôn tập : Tính chất cơ bản của phân số
LT& câu
1
Từ đồng nghĩa
Kể chuyện
1
Lí Tự Trọng
Khoa học
1
Sự sinh sản
Tư
Tập đọc
2
Quang cảnh làng mạc ngày mùa.
Toán
3
Ôn tập so sánh phân số 
Chính tả
1
Nghe viết: Việt Nam thân yêu
Khoa học
2
Nam hay nữ 
Kĩ thuật
1
Đính khuy hai lỗ
Năm
Thể dục
2
ĐHĐN - Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay- lò cò tiếp sức.
Tập làm văn
1
Cấu tạo bài văn tả cảnh 
Âm nhạc 
 1
Ôn tập một số bài hát đã học
Toán
4
Ôn tập hai số thập phân
LT và câu
2
Luyện tập về từ đồng nghĩa
Sáu
Tập làm văn
2
Luyện tập tả cảnh.
Toán
5
Phân số thập phân
Mĩ thuật
5
Vẽ trang trí : Vẽ họa tiết trang trí đối xứng qua trục.
Địa lí
1
Việt Nam đất nớc chúng ta
Sinh hoạt
1
Tuần 1.
Tuần 1:
 Thứ hai, ngày 22 thỏng 8 năm 2011
 Hoạt động tập thể
Chào cờ đầu tuần
-----------------------------------------------------------------
Tập đọc
 Tiết 1: THệ GệÛI CAÙC HOẽC SINH
I-Mục tiêu:
 - Biết đọc nhấn giọng từ ngữ cần thiết , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 - Hieồu noọi dung bửực thử : Baực Hoà khuyeõn HS chaờm hoùc, biết nghe thaày, yeõu baùn.
 - Hoùc thuoọc ủoaùn: Sau 80 naờm  coõng hoùc taọp cuỷa caực em.
 - Trả lời được các câu hỏi 1; 2 ; 3.
II- Đồ dùng dạy- học:
 - Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc. 
III- Các hoạt động dạy- học:
hoạt động dạy
hoạt động học
Giụựi thieọu baứi. 
Bài mới :
* Hoạt động 1 : Luyeọn ủoùc. 
-ẹoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn trửụực lụựp. GV keỏt hụùp giuựp HS sửỷa loói caựch ủoùc (phaựt aõm) vaứ keỏt hụùp neõu caựch hieồu nghúa caực tửứ: cụ ủoà, hoaứn caàu, kieỏn thieỏt, cửụứng quoỏc.
 - GV ủoùc maóu toaứn baứi.
* Hoạt động 2 : Tỡm hieồu noọi dung baứi. 
? Ngaứy khai trửụứng thaựng 9 naờm 1945 coự nhửừng neựt gỡ ủaởc bieọt?
- GV yeõu caàu HS ruựt yự ủoaùn 1
? Sau caựch maùng thaựng Taựm nhieọm vuù cuỷa toaứn daõn laứ gỡ?
? HS coự traựch nhieọm nhử theỏ naứo trong coõng cuoọc kieỏựn thieỏt ủaỏt nửụực?
- GV yeõu caàu HS ruựt yự ủoaùn 2
* Hoạt động 3 :Luyeọn ủoùc dieón caỷm. 
- Goùi moọt soỏ HS moói em ủoùc moói ủoaùn yeõu caàu CL tìm cách đọc hay.
- Yeõu caàu HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp. 
- Toồ chửực cho HS thi ủoùc thuoọc loứng 
- GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- Lụựp theo doừi, laộng nghe.
* 1HS ủoùc, caỷ lụựp laộng nghe ủoùc thaàm theo sgk.
- HS thửùc hieọn ủoùc noỏi tieỏp, phaựt aõm tửứ ủoùc sai; giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ.
- HS theo doừi, laộng nghe.
* HS ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi, HS khaực boồ sung phaàn traỷ lụứi caõu hoỷi.
YÙ1: Nieàm vinh dửù vaứ phaỏn khụỷi cuỷa HS trong ngaứy khai trửụứng ủaàu tieõn
- HS ủoùc thaàm vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi, HS khaực boồ sung phaàn traỷ lụứi caõu hoỷi.
YÙ2: YÙ thửực traựch nhieọm cuỷa HS trong coõng cuoọc xaõy dửụùng ủaỏt nửụực..
*HS ủoùc tửứng ủoaùn, HS khaực nhaọn xeựt caựch ủoùc.
Theo doừi quan saựt naộm caựch ủoùc.
- HS ủoùc dieón caỷm theo caởp.
- HS thi ủoùc dieón caỷm trửụực lụựp. 
 ------------------------------------------------------------------------------
Toán 
Tiết 1: OÂN TAÄP: KHAÙI NIEÄM VEÀ PHAÂN SOÁ. 
I-Mục tiêu:
 - HS bieỏt ủoùc vieỏt phaõn soỏ; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng hỗn số.
 - Bài tập cần làm: BT1, BT2, BT3, BT4.
II- Đồ dùng dạy- học: 
 - GV: caột bỡa giaỏy caực moõ hỡnh nhử baứi hoùc ụỷ sgk.
III- Các hoạt động dạy- học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Giụựi thieọu baứi.
2. Bài mới :
* Hoạt động 1 : OÂn khaựi nieọn ban ủaàu veà phaõn soỏ: 
- GV gaộn caực moõ hỡnh baống bỡa nhử sgk leõn baỷng, yeõu caàu hs ghi phaõn soỏ chổ soỏ phaàn ủaừ toõ maứu .
- GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi: 
-Tieỏn haứnh tửụng tửù vụựi caực taàm bỡa coứn laùi vaứ vieỏt caỷ 4 phaõn soỏ leõn baỷng: 
* Hoạt động 2 : OÂn taọp caựch vieỏt thửụng hai soỏ tửù nhieõn, moói soỏ tửù nhieõn ủửụựi daùng phaõn soỏ: 
- GV ghi pheựp chia: 1 : 3 ; 4 : 10 ; 9 :2 , yeõu caàu HS vieỏt caực thửụng treõn thaứnh phaõn soỏ.
-GV yeõu caàu Hvieỏt caực soỏ tửù nhieõn 5 ; 12 ; 2001; 1, thaứnh phaõn soỏ coự maóu soỏ laứ 1.
? soỏ 1 coự theồ vieỏt ủửụùc phaõn soỏ nhử theỏ naứo? ( Phaõn soỏ coự tửỷ soỏ , maóu soỏ baờng nhau, vớ duù: 
? Soỏ 0 coự theồ vieỏt dửụựi daùng phaõn soỏ ntn?
 * Hoạt động 3: Luyeọn taọp thửùc haứnh: 
Bài 1: 
ẹoùc phaõn soỏ neõu tửỷ soỏ, maóu soỏ.
Bài 2 :
Vieỏt thửụng dửụựi daùng soỏ thaọp phaõn: 
 3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
-Yeõu caàu HS nhaộc laùi ủoùc vieỏt phaõn soỏ.
*1 em leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp, sau ủoự nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
-HS ủoùc laùi 4 phaõn soỏ.
*1 em leõn baỷng vieỏt
- 1 em leõn baỷng vieỏt, lụựp vieỏt vaứo giaỏy nhaựp, sau ủoự nhaọn xeựt baứi baùn treõn baỷng.
1=)
0 = )
* HS neõu mieọng.
1 em leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ.
3 : 5 = 
* 1 em leõn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ.
 1= ; 0 = 
------------------------------------------------------------
lịch sử 
 Tiết 1: “BèNH TAÂY ẹAẽI SOAÙI” TRệễNG ẹềNH
I- Mục tiêu:
 - Biết được thời đầu thực dân Pháp xâm lược , Trương Định là thủ lĩnh nỗi tiếng của phong trào chống Pháp của Nam Kì . Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Định : không tuân theo lệnh vua , cùng nhân dân chống Pháp . 
 + Trương Định quê ở Bình Sơn , Quảng Ngãi chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp ngay khi chúng vừa tấn công Gia Định ( năm 1859 )
 + Triều đình kí hoà ước nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và ra lệnh cho Trương Định phải giải tán lực lượng kháng chiến .
 + Trương Định không tuân theo lệnh vua , cương quyết cùng nhân dân chống Pháp .
 - Biết các đường phố , trường học ,  ở địa phương mang tên trương Định .
II- Đồ dùng dạy- học:
 - Baỷn ủoà haứnh chớnh Vieọt Nam ; Phiếu học tập cho HS.
III- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG dạy
HOAẽT ẹOÄNG học
1. Giới thiệu bài :
2. Bài mới : 
* Hoạt động 1: Hoaùt ủoọng theo nhoựm tỡm hieồu ND baứi:
- GV giao nhieọm vuù cho HS tỡm hieồu baứi ụỷ SGK hoaứn thaứnh caực noọi dung sau:
?Naờm 1862, Vua ra leọnh cho Tẹũnh laứm gỡ?Theo em leọnh ủoự ủuựng hay sai? Vỡ sao?
? Haừy neõu nhửừng baờn khoaờn, lo nghú cuỷa Trửụng ẹũnh khi nhaọn ủửụùc leọnh cuỷa vua?
? Trửụực nhửừng baờn khoaờn ủoự, nghúa quaõn vaứ daõn chuựng ủaừ laứm gỡ?
?Trửụng ẹũnh ủaừ laứm gỡ ủeồ ủaựp laùi taỏm loứng tin yeõu cuỷa nhaõn nhaõn?
*Hoạt động 2 : heọ thoỏng kieỏn thửực baứi hoùc:
-Yeõu caàu ủaùi dieọn caực trỡnh baứy caực vaỏn ủeà ủaừ thaỷo luaọn GV nhaọn xeựt vaứ choỏt laùi:
*Hoạt động 3. Ruựt ra baứi hoùc:
? Naờm 1962, trieàu ủỡnh nhaứ Nguyeón ủaừ laứm gỡ? Trửụng ẹũnh ủaừ laứm gỡ ủeồ ủaựp laùi taỏm loứng yeõu nửụực cuỷa nhaõn nhaõn?
3. Cuỷng coỏ – daởn doứ:
- HS hoaùt ủoọng theo nhoựm 4 em tỡm hieồu noọi dung SGK hoaứn thaứnh noọi dung GV yeõu caàu.
- ẹaùi dieọn caực trỡnh baứy tửứng noọi dung, nhoựm khaực nhaọn boồ sung.
1.Naờm 1962, giửừa luực nghúa quaõn Trửụng ẹũnh ủang thaộng lụựn trieàu ủỡnh nhaứ Nguyeón baột Trửụng Dũnh phaỷi giaỷ taựn lửùc lửụùng, kớ hoaứ ửụực caột 3 tổnh mieàn ẹoõng Nam Kỡ cho thửùc daõn Phaựp. Theo leọnh vua laứ khoõng hụùp lớ vỡ theồ hieọn sửù nhửụùng boõ vaứ traựi vụựi loứng daõn.
2. Nhửừng baờn khoaờn, lo nghú cuỷa Trửụng ẹũnh khi ủửụùc leọnh cuỷa vua: Laứm quan phaỷi tuaõn leọnh vua neỏu khoõng seừ bũ toọi phaỷn nghũch  Trửụng ẹũnh khoõng bieỏt laứm gỡ cho phaỷi leừ.
3. Trửụực nhửừng baờn khoaờn ủoự, nghúa quaõn vaứ daõn chuựng suy toõn Trửụng ẹũnh laứm “Bỡnh Taõy ẹaùi nguyeõn soaựi”.
4. ẹeồ ủaựp laùi loứng daõn Trửụng ẹũng ủaừ khoõng tuaõn leọnh nhaứ vua, ủửựng veà phớa nhaõn daõn quyeỏt ụỷ laùi cuứng nhaõn daõn choỏng giaởc.
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau rút bài học
- 3 - 4 HS đọc ghi nhớ SGK
--------------------------------------------------------------------------
Đạo đức
 Tiết 1: EM LAỉ HOẽC SINH LễÙP 5 ( T1 )
I- Mục tiêu:
 - Bieỏt: Học sinh lớp 5 là học sinh của lớp lớn nhất trường , cần phải gương mẫu cho các em lớp dưới học tập.
 - Coự yự thửực hoùc taọp, reứn luyeọn.
 - Vui và tự hào là học sinh lụựp 5.
II- Đồ dùng dạy- học: 
 - Phieỏu hoùc taọp moói nhoựm. 
III- Các hoạt động dạy- học:
hoạt động dạy
hoạt động học
1. Giụựi thieọu baứi: GV neõu yeõu caàu tieỏt hoùc.
2. Bài mới :
*Hoạt động 1: Quan saựt tranh vaứ thaỷo luaọn.
- Yeõu caàu HS quan saựt tửứng tranh trong SGK tranh 3-4 vaứ thaỷo luaọn theo caực caõu hoỷi
 ? Moói bửực tranh veừ caỷnh gỡ?
 ?. Em suy nghú gỡ khi xem caực tranh, aỷnh treõn?
 ?. HS lụựp 5 coự gỡ khaực so vụựi HS caực khoỏi lụựp khaực trong trửụứng?
 ?.Theo em chuựng ta phaỷi laứm gỡ ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5?
*Hoạt động 2: Laứm baứi taọp 1, SGK: 
- GV neõu yeõu caàu baứi taọp 1.
- Yeõu caàu HS choùn yự traỷ lụứi ủuựng cho haứnh ủoọng, vieọc laứm cuỷa HS lụựp 5 caàn coự.
- GV choỏt laùi yự ủuựng laứ: a, b, c, d, e ủaõy laứ nhieọm vuù cuỷa HS lụựp 5 chuựng ta caàn phaỷi thửùc hieọn.
*Hoạt động 3: Tửù lieõn heọ ( laứm baứi taọp 2; 3 SGK) 
- HD HS tửù lieõn heọ baỷn thaõn mỡnh ủaừ coự nhửừng ủieồm naứo xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5, nhửừng ủieồm naứo caàn coỏ gaộng hụn nửừa ủeồ xửựng ủaựng laứ HS lụựp 5?
- GV mụứi moọt soỏ em HS tửù lieõn heọ trửụực lụựp – GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng.
*Hoạt động 4: Chụi troứ chụi “Phoựng vieõn”. 
- GV neõu caựch chụi: 
3. Cuỷng coỏ – Daởn doứ:
- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS quan saựt tửứng tranh, aỷnh trong SGK tranh 3-4.
- HS thaỷo luaọn nhoựm 4 em.ẹaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi, nhoựm khaực boồ sung.
- HS hoaùt ủoọng theo nhoựm ủoõi choùn yự traỷ lụứi ủuựng.
-Vaứi nhoựm trỡnh baứy trửụực lụựp, nhoựm khaực nhaọn xeựt
- HS thaỷo luaọn nhoựm 2 em, trỡnh baứy cho nhau nghe veà nhửừng vieọc laứm cuỷa mỡnh.
- HS trỡnh baứy noọi dung, HS khaực nhaọn xeựt.
- HS naộm baột caựch chụi.
- HS tieỏn haứnh chụi troứ chụi: Phoựng vieõn.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba, ngày 23 thỏng 8 năm 2011
THỂ DỤC
 Tiết 1: TOÅ CHệÙC đội hình đội ngũ – TROỉ CHễI “Kết bạn” 
I- Mục tiêu:
 - Biết được những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong các giờ học thể dục.
 - Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp.
 - Biết cách chơi và tham gia được các ... nh caựi baựnh.)
coự phaàn nguyeõn laứ 2, phaàn phaõn soỏ laứ.
- Laỏy vớ duù veà hoón soỏ : 
- Em coự nhaọn xeựt gỡ veà hoón soỏ ?
Hoón soỏ vì 
 Vieỏt: 
 ẹoùc: Hai vaứ moọt phaàn tử
Baứi 2a: 
HS ủoùc các phân soỏ, các hoón soỏ trên truùc soỏ. 
luyện từ và câu
 Tiết 4: LUYEÄN TAÄP VEÀ Tệỉ ẹOÀNG NGHểA.
I- Mục tiêu:
 - Tỡm ủửụùc tửứ ủoàng nghúa trong ủoaùn vaờn (BT1); xeỏp ủửụùc caực tửứ vaứo caực nhoựm tửứ ủoàng nghúa(BT2).
 - Viết được đoạn văn tả cảnh khoảng 5 câu có sử dụng một số từ đồng nghĩa (BT3).
II- Đồ dùng dạy- học: - Baỷng phuù
III- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra baứi cuừ:
 + Nhaộc laùi caực kieỏn thửực ủaừ hoùc veà tửứ ủoàng nghúa. 
 + Laứm laùi baứi taọp 2, 4 (tieỏt trửụực)
2.Daùy baứi mụựi:
2.1. Giụựi thieọu baứi: GV giụựi thieọu baứi vaứ ghi ủaàu baứi.
2.2. Hửụựng daón HS laứm baứi taọp:
 Baứi 1: 
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm laùi ủoaùn vaờn, trao ủoồi vụựi baùn tỡm tửứ ủoàng nghúa (gaùch vaứo SGK)
- Goùi HS phaựt bieồu yự kieỏn.
- GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng (Meù, maự, u, baàm, maù) 
- Hoỷi: Vỡ sao laùi goùi chuựng laứ caực tửứ ủoàng nghúa ?
Baứi 2:
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Goùi 1 HS giaỷi thớch cho caực baùn hieồu yeõu caàu cuỷa baứi.
- Yeõu caàu HS trao ủoồi nhoựm 4 thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa baứi
- Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ.
- GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng:
 + bao la, meõnh moõng, baựt ngaựt, theõnh thang
 + lung linh, long lanh, loựng laựnh, laỏp loaựng, laỏp laựnh
 + vaộng veỷ, hiu quaùnh, vaộng teo, vaộng ngaột, hiu haột 
- Goùi 1 HS ủoùc laùi keỏt quaỷ.
Baứi 3: 
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- GV nhaộc HS hieồu ủuựng yeõu caàu cuỷa baứi:
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ.
- Goùi tửứng HS noỏi tieỏp nhau ủoùc ủoaùn vaờn ủaừ vieỏt.
- GV cuứng caỷ lụựp nhaọn xeựt, khen ngụùi nhửừng ủoaùn vaờn vieỏt hay, duứng tửứ ủuựng choó.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc - Daởn doứ : vieỏt laùi cho hoaứn chổnh.
- 3 HS traỷ lụứi
-HS nghe vaứ ghi vụỷ.
-1 HS ủoùc
- HS thaỷo luaọn nhoựm roài trỡnh baứy
- HS traỷ lụứi
- 1 HS ủoùc
- 1 HS giaỷi thớch 
- HS trao ủoồi nhoựm roài trỡnh baứy.
- 1 HS ủoùc
- 1 HS ủoùc
- HS laứm baứi vaứo vụỷ.
 - HS ủoùc
- HS nhaọn xeựt.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu, ngày 2 tháng 9 năm 2011
Tập làm văn
Tiết 4: LUYEÄN TAÄP LAỉM BAÙO CAÙO THOÁNG kê.
I- Mục tiêu:
 - Nhaọn bieỏt ủửụùc baỷng soỏ lieọu thoỏng keõ, hieồu caựch trỡnh baứy soỏ lieọu thoỏng keõ dửụựi hai hỡnh thửực: neõu soỏ lieọu vaứ trỡnh baứy baỷng(BT1).
 - Thoỏng keõ soỏ hoùc sinh trong lụựp theo maóu(BT2).
II- Đồ dùng dạy- học: - Baỷng nhoựm
III- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra baứi cuừ:
 GV goùi 2 HS ủoùc ủoaùn vaờn taỷ caỷnh moọt buoồi trong ngaứy ủaừ vieỏt laùi hoaứn chổnh.
2. Daùy baứi mụựi:
2.1. Giụựi t2.1. Giới thieọu baứi: GV giụựi thieọu baứi vaứ ghi ủaàu baứi.
2.2. Hửụựng daón HS laứm baứi taọp:
Baứi 1: 
- Goùi 1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi.
- Yeõu caàu HS ủoùc thaàm laùi baứi Nghỡn naờm vaờn hieỏn,trao ủoồi cuứng baùn traỷ lụứi laàn lửụùt tửứng caõu hoỷi.
- Goùi ủaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ.
- GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
Baứi 2: 
- GV giuựp HS naộm vửừng yeõu caàu cuỷa baứi.
- Yeõu caàu HS laứm vieọc theo nhoựm 4.
- Goùi ủaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ.
- GV cuứng caỷ lụựp nhaọn xeựt, chổnh sửỷa, bieồu dửụng nhoựm laứm baứi ủuựng nhaỏt.
- Mụứi 1 HS noựi taực duùng cuỷa baỷng thoỏng keõ (giuựp ta thaỏy roừ keỏt quaỷ, ủaởc bieọt laứ keỏt quaỷ coự tớnh so saựnh).
- Yeõu caàu HS vieỏt vaứo vụỷ baỷng thoỏng keõ ủuựng.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
-Yeõu caàu HS ghi nhụự caựch laọp baỷng thoỏng keõ. 
- 2 HS traỷ lụứi
- HS nghe vaứ ghi vụỷ.
- 1 HS ủoùc
- HS thaỷo luaọn nhoựm roài trỡnh baứy
- HS laứm vieọc theo nhoựm roài trỡnh baứy.
- HS nhaọn xeựt
- 1 HS traỷ lụứi
- HS laứm baứi vaứo vụỷ.
--------------------------------------------------------------------------------
Mĩ thuật
Tiết 2: vẽ trang trí: màu sắc trong trang trí.
(GV chuyên dạy)
--------------------------------------------------------------------------------
toán
Tiết 10: HOÃN SOÁ (tiếp)
I- Mục tiêu:
 * Bieỏt chuyeồn:- Phaõn soỏ thaứnh phaõn soỏ thaọp phaõn.
 - Hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ.
 - Soỏ ủo tửứ ủụn vũ beự ra ủụn vũ lụựn, soỏ ủo coự hai teõn ủụn vũ thaứnh soỏ ủo coự moọt teõn ủụn vũ ủo.
 - Bài tập cần làm: BT1, BT2 (a, c), BT3 (a, c).
ii- Đồ dùng dạy- học: - bảng nhóm
iII- Các hoạt động dạy- học:
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra baứi cuừ:
- 1HS ủoùc chửừa baứi 2 trang 12 SGK. 
- 1HS leõn baỷng chửừa baứi 3 trang 12 SGK. 
2. Baứi mụựi:
* Hửụựng daón caựch chuyeồn 1 hoón soỏ thaứnh 1 phaõn soỏ: 
* HS quan saựt GV daựn caực taỏm bỡa nhử hỡnh veừ trang 12 SGK leõn baỷng.
* GV veừ hỡnh 
- Dửùa vaứo hỡnh aỷnh trửùc quan , haừy tỡm caựch chuyeồn hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ :
- Neõu caựch chuyeồn 1 hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ?
(- Tửỷ soỏ: 2 x 8 + 5 = 21
- Maóu soỏ: 8 )
3. Luyện tập:
Baứi 1: Chuyeồn hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ.
*Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi 1.
 Cho HS chửừa baứi Nx
+ Neõu quy taộc chuyeồn 1 hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ ?
Baứi 2: Chuyeồn thaứnh phaõn soỏ roài thửùc hieọn pheựp tớnh:
*Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi 2.
Neõu caựch coọng trửứ caực hoón soỏ treõn?
+ Chuyeồn tửứng hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ.
+ Thửùc hieọn pheựp coọng caực phaõn soỏ mụựi tỡm ủửụùc.).
Baứi 3: Chuyeồn thaứnh phaõn soỏ roài thửùc hieọn pheựp tớnh:
*Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi 3
+ Chuyeồn tửứng hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ.
+ Thửùc hieọn pheựp coọng ( trửứ, nhaõn chia) caực phaõn soỏ mụựi tỡm ủửụùc
3. Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
- Veà nhaứ laứm nhửừng baứi taọp coứn laùi
- 1HS ủoùc chửừa baứi 2 trang 12 SGK. 
- 1HS leõn baỷng chửừa baứi 3 trang 12 SGK. 
Ta viết gọn là : 
Tửỷ soỏ: Phaàn nguyeõn nhaõn vụựi maóu soỏ roài coọng vụựi tửỷ soỏ cuỷa phaõn soỏ ủaừ bieỏt.
Maóu soỏ: Baống maóu soỏ cuỷa phaõn soỏ ủaừ bieỏt.
Baứi 1: Chuyeồn hoón soỏ thaứnh phaõn soỏ.
Bài 2: Chuyển thành phân số rồi thực hiện phép tính:
2a) Laứm theo maóu
Baứi 3: Chuyeồn thaứnh phaõn soỏ roài thửùc hieọn pheựp tớnh:
Mẫu: 
a, 2
c) 8
------------------------------------------------------------------------------
Địa Lý
Tiết 2: ẹềA HèNH VAỉ KHOAÙNG SAÛN.
I- Mục tiêu:
 - Neõu ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa ủũa hỡnh; phaàn ủaỏt lieàn cuỷa Vieọt Nam, dieọn tớch laứ ủoài nuựi vaứ laứ ủoàng baống .
 - Neõu teõn moọt soỏ khoaựng saỷn cuỷa Vieọt Nam: than, saột, a-pa-tớt, daàu moỷ khớ tửù nhieõn,
 - Chổ caực daừỷy nuựi vaứ ủoàng baống lụựn treõn baỷn ủoà (lửụùc ủoà) ; daừy Hoaứng Lieõn Sụn, Trửụứng Sụn; doàng baống Baực boọ, ủoàng baống Nam Boọ, duyeõn haỷi mieàn Trung.
 - Chổ ủửụùc moọt soỏ moỷ khoaựng saỷn chớnh treõn baỷn ủoà (lửụùc ủoà): than ụỷ quaỷng Ninh, saột ụỷ Thaựi Nguyeõn, a-pa-tớt ụỷ Laứo Cai, daàu moỷ, khớ tửù nhieõn ụỷ vuứng bieồn phớa Nam,
 - HS bieỏt baỷo veọ caực khoaựng saỷn cuỷa Vieọt Nam.
ii- Đồ dùng dạy- học:
 - Baỷn ủoà ẹũa lớ tửù nhieõn Vieọt Nam, baỷn ủoà khoaựng saỷn Vieọt Nam.
IiI- Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kieồm tra baứi cuừ:
+ Chổ vũ trớ ủũa lớ cuỷa nửụực ta treõn lửụùc ủoà Vieọt Nam, trong khu vửùc ẹoõng Nam aự vaứ treõn quaỷ ủũa caàu.
+ Phaàn ủaỏt lieàn cuỷa nửụực ta giaựp vụựi nhửừng nửụực naứo ? Dieọn tớch laừnh thoồ laứ bao nhieõu km?
+ Chổ vaứ neõu teõn moọt soỏ ủaỷo vaứ quaàn ủaỷo cuỷa nửụực ta.
2. Daùy baứi mụựi:
2.1. Giụựi thieọu baứi: GV giụựi thieọu vaứ ghi teõn baứi
2.2. Hửụựng daón tỡm hieồu baứi:
a)ẹũa hỡnh Vieọt Nam:
- GV yeõu caàu laứm vieọc theo caởp, cuứng quan saựt Lửụùc ủoà ủũa hỡnh VN vaứ: 
+ Chổ vuứng nuựi vaứ vuứng ủoàng baống cuỷa nửụực ta.
+ Neõu teõn vaứ chổ treõn lửụùc ủoà caực daừy nuựi ụỷ nửụực ta. Trong caực daừy nuựi ủoự, nhửừng daừy nuựi naứo coự hửụựng taõy baộc - ủoõng nam, nhửừng daừy nuựi naứo coự hỡnh caựnh cung ?
+ Neõu teõn vaứ chổ treõn baỷn ủoà caực ủoàng baống vaứ cao nguyeõn ụỷ nửụực ta.
- Goùi HS leõn baỷng trỡnh baứy keỏt quaỷ thaỷo luaọn.
- Toồ chửực cho HS thi thuyeỏt trỡnh caực ủaởc ủieồm veà ủũa hỡnh VN treõn Baỷn ủoà ẹũa lớ tửù nhieõn VN.
b)Khoaựng saỷn Vieọt Nam: 
- GV treo Lửụùc ủoà moọt soỏ khoaựng saỷn VN vaứ hoỷi :
+ Dửùa vaứo lửụùc ủoà vaứ kieỏn thửực cuỷa em, haừy neõu teõn moọt soỏ loaùi k.saỷn ụỷ nửụực ta. Loaùi k.saỷn naứo coự nhieàu nhaỏt ?
+ Chổ nhửừng nụi coự moỷ than, saột, a-pa-tit, boõ-xit, daàu moỷ.
- Yeõu caàu HS laứm vieọc theo caởp: vửứa chổ lửụùc ủoà trong SGK vửứa neõu khaựi quaựt veà khoaựng saỷn nửụực ta cho baùn nghe.
- Goùi HS trỡnh baứy veà ủaởc ủieồm khoaựng saỷn cuỷa nửụực ta.
c)Nhửừng ớch lụùi do ủũa hỡnh vaứ khoaựng saỷn mang laùi:
- Hoỷi : ẹũa hỡnh vaứ khoaựng saỷn ủaừ mang laùi cho nửụực ta nhửừng ớch lụùi gỡ ? Chuựng ta caàn phaỷi sửỷ duùng ủaỏt, khai thaực khoaựng saỷn ntn cho hụùp lớ ? Taùi sao phaỷi laứm nhử vaọy ?
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Nhaọn xeựt giụứ hoùc-Daởn doứ: Hoùc thuoọc baứi, chuaồn bũ baứi sau.
- 3 HS traỷ lụứi.
- HS nghe vaứ ghi vụỷ.
- HS laứm vieọc trong caởp.
- 4 HS laàn lửụùt trỡnh baứy tửứng phaàn.
- 3 HS thi thuyeỏt trỡnh.
- HS traỷ lụứi.
- HS laứm vieọc trong caởp.
- 2 HS trỡnh baứy.
- HS suy nghú vaứ traỷ lụứi.
--------------------------------------------------------------------------
Sinh hoạt
Nhận xét tuần 2.
I- Mục tiêu:
 - ẹaựnh giaự caực hoaùt ủoọng trong tuaàn, ủeà ra keỏ hoaùch tuaàn tụựi.
 - HS bieỏt nhaọn xeựt, pheõ bỡnh giuựp ủụừ nhau cuứng tieỏn boọ.
 - Giaựo duùc hoùc sinh yự thửực toồ chửực kổ luaọt, tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II- Chuẩn bị: Noọi dung sinh hoaùt.
III- Nội dung sinh hoạt:
 1) Các tổ báo cáo, nhận xét các mặt hoạt động trong tuần của tổ những mặt đạt được và chưa đạt được.
 2) Lớp trưởng báo cáo, nhận xét các mặt hoạt động trong tuần của lớp những mặt đạt được và chưa đạt được.
 3) GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần của lớp những mặt đạt được và chưa đạt được.
 * Đề ra phương hướng phấn đấu trong tuần tới:
 + Không đi học muộn.
 + Hát đầu giờ và truy bài đều.
 + Giao cho các tổ phấn đấu mỗi tổ đạt được ít nhất từ 2 điểm 10 trở lên.
 4) Chương trình văn nghệ.
 - Cho cán sự lớp lên điều khiển chương trình văn nghệ.
 - Các tổ ít nhất tham gia 1 tiết mục văn nghệ.
 3. Dặn dò: Chuẩn bị tốt cho tuần học tới.