Giáo án Lớp 5 - Tuần 15 - Trường tiểu học số 2 Lao Bảo - Đỗ Thị Thương

TUầN: 15
 Ngày soạn: 26/11/2010 
	 Ngày giảng: Thứ hai ngày 06/12/2010
Tiết 1: GIÁO DỤC TẬP THỂ
CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
 .........................– & ˜......................
Tiết 2. Tập đọc: BUễN CHƯ LấNH ĐểN Cễ GIÁO
I. Mục tiêu: - Phỏt õm đỳng tờn người dõn tộc trong bài,biột đọc diễn cảm với giọng phự hợp nội dung từng đoạn.
- Hiểu nội dung của bài: Người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, mong muốn cho con em mình được học hành. (Trả lời được cỏc cõu hỏi 1,2,3)
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
18phút
5 phút
5 phút
5 phút
A/Bài cũ:
- Nêu nội dung chính của bài .
Nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn đọc và tìm hiểu
a, Luyện đọc:	
- Bài văn chia làm mấy đọan? Mỗi đoạn từ đõu đến đõu?	
- Hướng dẫn H luyện đọc từ khó.
- Giúp H giải nghĩa một số từ khó.
- Theo dừi giỳp đỡ H khi luyện đọc.
*Đọc diễn cảm toàn bài.
b, Tìm hiểu bài:
- Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm gì ? 
- Người dân đón tiếp cô giáo trang trọng và thân tình như thế nào?
- Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất háo hức chờ đợi và yêu quý "cái chữ"?
Tình cảm của người Tây Nguyên với cô giáo, với cái chữ nói lên điều gì?
GV: Tính cảm của người TN với các chữ, với cô giáo thể hiện nguyện vọng tha thiết của người Tây Nguyên cho con em mình được học hành thoát khỏi đoia nghèo lạc hậu
c,Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm:
- GV hướng dẫn HS tìm giọng đọc cho phù hợp các đoạn. 
-Hướng dẫn cả lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm 1 đoạn trong bài
C/Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét giờ học.
HS đọc thuộc lòng những khổ thơ yêu thích trong bài: Hạt gạo làngta, trả lời câu hỏi về bài đọc
*Hoạt động cỏ nhõn.
- 1 - 2 H khá giỏi đọc toàn bài.
*3 H nối tiếp nhau đọc từng đoạn từ 2-3 lượt. Luyện đọc lượt 1 kết hợp luyện đọc từ khú. Đọc lượt 2 kết hợp giải nghĩa từ.
- Học sinh đọc thầm phần chỳ giải.
*Luyện đọc theo cặp.
*1- 2 em đọc cả bài.
1 H đọc, lớp đọc thầm đoạn 1- 2 
- Cô đến buôn để mở trường dạy học.
- Mọi người đến đông, thực hiện đúng ngi lễ theo tục lệ...
ý 1: Buôn Chư Lênh đón tiếp cô giáo.
HS nêu được các chi tiết:..ùa theo;..im phăng phắc;...cùng hò reo.
H phát biểu theo suy nghĩ của mình .
ý 2: Người Tây Nguyên yêu quý cái chữ.
HS nêu nội dung bài
- H nối nhau đọc lại bài văn.
H luyện đọc diễn cảm.Thi đọc trước lớp. Bình chọn bạn đọc hay nhất
Hnhắc lại nội dung bài
Về nhà luyện đọc lại.
 Xem trước bài sau. 
 .........................– & ˜......................
Tiết 3: Toỏn: LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu: - Biết chia một số tự nhiờn cho một số thập phân.
 - Vận dụng để tỡm x và giải toán cú lời văn.
 *Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c), 2(a), 3.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
23phút
6 phút
7 phút
7 phút
5 phút
A/Bài cũ: Tính:
3,42 : 4,5 =
429 : 2,8 =	
-Nhận xét , ghi điểm .
B/Bài mới: 
1, Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV viết 2 phép tính lên bảng.
- GV quan sát cả lớp làm các phép tính còn lại.
- GV cùng cả lớp nhận xét, chữa bài.
Bài 2: - Cho HS làm bài vào vở, sau đó 2 em lên bảng làm bài.
-GV cùng cả lớp kiểm tra kết quả	
Bài 3:
GV hướng dẫn
Bài 4: (Nếu cũn thời gian) Hướng dẫn làm ở nhà
C/Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
- Nắm vững các kiến thức đã học. 
2H lên bảng làm bài . cả lớp thực hiện bảng con
Lớp nhận xét.
H nêu yêu cầu	
2 H lên bảng làm bài.Chẳng hạn:
 a. 17,55 : 3,9 = 4,5
 b. 0,603 : 0,09 = 6,7
 -HS làm các phép tính còn lại vào vở 
 c. 0,3068 : 0,26 = 1,18
 d. 98,156 : 4,63 = 21,2 
HS làm bài. Chẳng hạn:
a. x 1,8 = 72
 x = 72 : 1,8
 x = 40
b. kết quả: x = 3,57
HS đọc bài toán
HS tự làm bài vào vở.
1 HS lên bảng làm
Lớp và GV nhận xét, kết luận
 Kết quả đúng: 7l dầu hoả
- 2180 
 330
 340
 70
 33
Vậy số dư của phép chia trên là: 0,033(nếu lấy đến hai chử số ở phần thập phân của thương)
 .........................– & ˜......................
Tiết 4: Thể dục: (Giỏo viờn chuyờn trỏch dạy) 
 .........................– & ˜......................
Tiết 5: Đạo đức: tôn trọng phụ nữ (tiết 2) 	
I. Mục tiêu: HS biết - Nờu được vai trũ của phụ nữ trong gia đỡnh và ngoài xó hội.
- Nờu những việc cần làm phự hợp với lứa tuổi hể hiện sự tụn trọng phụ nữ .
-Tụn trọng,quan tõm khụng phõn biệt,đối xữ với chị em gỏi,bạn gỏi và người phụ nữ khỏc trong cuộc sống hằng ngày.
- Biết vỡ sao phải tụn trọng phụ nữ.
- Biết chăm súc,giỳp đỡ chị em gỏi và người phụ nữ khỏc trong cuộc sống hằng ngày.
II. Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ Việt Nam . 
 III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
18phút
5 phút
5 phút
5 phút
A/Bài cũ:
- Vì sao phải tôn trọng phụ nữ ?
- Nhận xét, đánh giá.
B/Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
Hoạt động1: Xử lí tình huống (BT3 SGK)
GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận BT 3
GV kết luận: Chọn nhóm trưởng cần phải xem khả năng tổ chức công việc và khả năng hợp tác với bạn khác trong công việc. Không nên chọn Tiến vì bạn ấy là con trai. 
Hoạt động 2: Làm bài tập 4 	
- GV giao nhiện vụ cho H
Kết luận: Ngày 8 tháng 3 là ngày Quốc tế phụ nữ
Ngày 20 tháng 10 là ngày Phụ nữ Việt Nam.....
Hoạt động 3: Ca ngợi PNVN (BT5 SGK) 
GV yêu cầu, hướng dẫn tổ chức cho nữ mà em yêu mến, kính trọng
Hoạt động nối tiếp:
- Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu người phụ nữ em kính trọng, yêu mến.
 - Nhận xét giờ học.
2 HS trả lời.
- Kể 1số tiêu biểu về sự tôn trọng phụ nữ ?
- H làm việc theo nhóm.
- H thảo luận, sau đó đại diện các nhóm trình bày.
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung.
H trao đổi theo cặp
Đại diện 1 số cặp trình bày .
HS khác nhận xét, bổ sung
H làm việc theo nhóm
H trình diễn hát, múa, kịch, đọc thơ ....
H nhận xét, bình chọn nhóm trình bày tốt.
- H hát múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về 1 người phụ 
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
 .........................– & ˜......................
 Ngày soạn: 27/11/2010 
	 Ngày giảng: Thứ ba ngày 07/12/2010
Tiết 1: Luyện tập và cõu: Mở rộng vốn từ: hạnh phúc
I. Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ hạnh phỳc BT1,tỡm được từ đồng nghĩa với từ hạnh phỳc, nờu được một số từ ngữ chứa tiếng phỳc (BT2,BT3), xỏc định được yếu tố quan trọng nhất tạo nờn một gia đỡnh hạnh phỳc (BT1).
II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi ND BT 2, 3 
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
23phút
5 phút
7 phút
5 phút
5 phút
2 phút
A/Bài cũ:
GV nhận xét, ghi điểm
B/Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
-GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập.
GV chốt lời giải đúng là ý b.
Bài 2: Tìm từ ĐN, TN với từ hạnh phúc
GVKL: ĐN: sung sướng, may mắn...
 TN: bất hạnh, khốn khổ, cực khổ....
 Bài 3: Nhắc HS chú ý: tìm từ ngữ chứa tiếng “ phúc” với nghĩa là điều may mắn tốt lành. 
Gv nhận xột.
Bài 4:
KL:Tất cả cỏc yếu tố trờn đều cú thể tạo nờn một gia đỡng hạnh phỳc nhưng mọi người sống hoà thuận là quan trọng nhất.
C/Củng cố , dặn dò:
Nhận xét giờ học
- 2 H đọc đoạn văn tả mẹ cấy lúa
Lớp nhận xét.
1 HS đọc nội dung bài tập 1.
HS trao đổi theo cặp.
HS phát biểu ý kiến.
HS làm bài theo nhóm, trình bày.
-Trạng thỏi sung sướng vỡ cảm thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện.
đồng nghĩa: sung sướng, may mắn
trái nghĩa: bất hạnh, khốn khổ, 
HS nhận xét , chốt lời giải đúng.
- HS đọc yêu cầu.
HS làm bài theo nhóm.
HS trình bày trước lớp.
HS nhận xét 
HS:phỳc hậu,phỳc đức,phỳc lợi....
-HS đọc yêu cầu
HS trao đổi nhóm, làm bài tập vào bảng nhóm, trình bày kết quả
 HS nêu yêu cầu
HS trao đổi theo cặp
HS tranh luận trước lớp
Chuẩn bị cho bài sau.
 .........................– & ˜......................
Tiết 2: Toỏn: luyện tập chung 
I. Mục tiêu: Biết: - Thực hiện cỏc phộp tớnh với số thập phõn
 - So sỏnh cỏc số thập phõn.
 - Vận dụng để tỡm xthành phần chưa biết của phộp tớnh.
 *Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c), 2(cột1), 4(a,c)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
23phút
7phút
5 phút
6 phút
5 phút
A/Bài cũ: Tính:	 x x 1,8 = 72
 0,26 X = 0,368
 - Nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới: 
1,Giới thiệu bài
2, Bài tập:
Bài 1: Tính 
- Nhận xét, chữa bài .
Bài 2: 
GV hướng dẫn HS chuyển các hỗn số thành STP rồi thực hiện so sánh 2 phép tính.
-Cho HS làm vào vở .Sau đó chữa bài
Bài 4: Giao nhiệm vụ 
C/Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học .
 - Xem lại các dạng bài tập
- Chuẩn bị bài sau.
2 HS lên bảng làm bài 
Lớp nhận xét.
HS nêu yêu cầu .cả lớp làm vào vở
3 HS làm bảng lớp.
a. 400 + 50 + 0,07 = 450,07 
b. 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54
c. 100 + 7 + = 100 + 7 + 0,008
 = 107,08
HS đọc yêu cầu . 	
HS làm. Chẳng hạn:
4= 4,6 và 4,6 > 4,35. Vậy 4 > 4,35
-HS nêu yêu cầu bài
-Cho HS làm bài vào vở nháp ,sau đó GV cùng HS chữa bài.
H nêu yêu cầu
H làm và chữa bài
4 tổ làm 4 phép tính. Chẳng hạn:
0,8 x x = 1,2 x 10
0,8 x x = 12
 x = 12 : 0,8
 x = 15
HS tương tự với b, c, d
 .........................– & ˜......................
Tiết 3: Kể chuyện: Kể chuyệN Đã NGHE, Đã ĐọC
I. Mục tiêu: 
- Kể lại được câu chuyện đã nghe , đã đọc núi về những người đó gúp sức mỡnh chống lại đúi nghốo,lạc hậu,vỡ hạnh phỳc của nhõn dõn theo gợi ý của SGK,biết trao đổi ý nghĩa cõu chuyện,biết nghe và nhận xột lời kể của bạn.
 *H khỏ giỏi kể được một cõu chuyện ngoài SGK
II. Đồ dùng dạy học: - Sách truyện liên quan. 
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
13phút
5 phút
A/Bài cũ:	
- GV nhận xét, ghi điểm .
B/Bài mới: 
1, Giới thiệu bài:
2, Hướng dẫn kể chuyện:
a, Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài 
- GV ghi đề bài lên bảng, gạch dưới từ chú ý và giải nghĩa một số từ.	 
 b, HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa:
GV nhắc HS một số điểm cần lưu ý khi kể chuyện 
GV nhận xét và ghi điểm cho những em kể tốt.
C/Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
HS kể lại chuyện Pa-xtơ và em bé
Lớp nhận xét.
1HS đọc đề bài.
HS giới thiệu câu chuyện mình chọn kể 
HS kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện.
Thi kể chuyện trước lớp và nói suy nghĩ của mình trong câu chuyện.
H bình chọn bạn có câu chuyện hay, kể chuyện hấp dẫn.
-Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe .
- Chuẩn bị cho tiết kể chuyện sau 
 .........................– & ˜......................
Tiết 4: Lịch sử: Chiến Thắng BIÊN Giới ... t kí hiệu %
HS tập viết kí hiệu phần trăm ở giấy nháp
 80 : 400
 80 : 400 = = 
 = 20%
H nêu yêu cầu .
H trao đổi theo cặp và trình bày. Chẳng hạn:
 = = 25%
H làm và chữa bài:
Bài giải
Tỉ số phần trăm của sản phẩm đạt chuẩn và tổng sản phẩm là :
95 : 100 = = 95%
 Đáp số : 95%
1 H đọc đề toán.
- H giải vào vở. Sau đó 1 H lên bảng giải. Lớp nhận xét chữa bài.
- Nắm vững nội dung bài học .
 .........................– & ˜.....................
Tiết 4: Mĩ thuật: (Giỏo viờn chuyờn trỏch dạy) 
 .........................– & ˜......................
Tiết 5: Địa lớ: thương mại và du lịch
 I. Mục tiêu: Học xong bài này HS biết :
Nờu được mọt soú đặc điểm nỗi bật về thương mại và du lịch của nước ta:
+Xuất khẩu:Khoỏng sản,hàng dệtmay,nụng sản,thuỷ sản,lõm sản,nhập khẩu mỏy múc,thiết bị,nguyờn và nhiờn liệu,...
+Nghành du lịch nước ta ngày càng phỏt triển.
-Nhớ tờn một số điểm du lịch Hà Nội,Thành phố Hồ Chớ Minh,Vịnh Hạ Long,Huế,Đà Nẵng,Nha Trang,Vũng Tàu...
-HS khỏ giỏi :
+nờu được vai trũ của thương mại đối với sự phỏt triển kinh tế.
+Nờu được những điờự kiện thuận lợi để phỏt triển nghành du lịch: Nước ta cú nhiều phong cảnh đẹp vườn quốc gia, cỏc cụng trỡnh kiến trỳc,di tớch lịch sử,lễ hội...cỏc dịch vụ du lịch được cải thiện
II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Hành chính Việt Nam.
Tranh ảnh liên quan bài học sgk.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
14phút
15phút
2 phút
A/Bài cũ:
- Nêu đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông ở nước ta.
- Kể tên các loại hình GT và các phương tiện GT thường được sử dụng
Nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
2, Hoạt động thương mại:
Hoạt động 1: 
- GVgiao nhiệm vụ yêu cầu hoạt động
-Thương mại gồm những hoạt động nào?
-Địa phương nào có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước?
-Nêu vai trò của ngành thương mại.
-Kể tên các mặt hàng xuất, nhập khẩu chủ yếu 
GV nhận xét, hoàn thiện câu trả lời .GV kết luận:SGK
3, Ngành du lịch
Hoạt động 2: 
GV nêu yêu cầu và giao nhiệm vụ.
Kết luận: Nước ta có điều kiện phát triển du lịch; lượng khách du lịch tăng do đời sống cao, dịch vụ du lịch phát triển; các trung tâm lớn như Hà Nội, Hạ Long, Huế....
C/Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
2 H lên bảng trả lời .
- Cú 4 loại hỡnh giao thụng: Đường bộ, đường hàng khụng, đường thuỷ, đường sắt.
Lớp nhận xét.
*Làm việc cá nhân
-HS dựa vào sgk, chuẩn bị trả lời câu hỏi
- Ngành thực hiện việc mua bán hàng hoá...
- Hà Nội và thành phố Hồ chí Minh.
- Là cầu nối giữa sản xuất với tiêu dùng.
HS nêu
HS nhận xét.
*Hoạt động nhúm 4
H làm việc theo nhóm
H trình bày và kết hợp chỉ bản đồ.
H khác bổ sung.
- Liên hệ địa phương.
- Chuẩn bị bài sau.
 .........................– & ˜......................
 Ngày soạn: 24/11/2010 
	 Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 29/11/2010
Tiết 1: Toỏn: giải toán về tỉ số phần trăm 
I. Mục tiêu: Giúp H: - Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Giải được các bài toán đơn giản cú nội dung tỡm tỉ số phần trăm của hai số .
 *Bài tập cần làm: Bài 1; 2(a,b); 3.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
10phút
t
5 phút
5 phút
A/Bài cũ: 
Nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới: 
1,Giới thiệu bài:
2,Hướng dẫn giải toán về tỉ số phần trăm:
* Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm của hai số 315 và 600	
GV đọc ví dụ ghi tóm tắt:
Số HS toàn trường: 600
Số HS nữ : 315
Viết tỉ số của HS nữ và HS toàn trường
Thực hiện phép chia
Nhân 100 và chia 100
*áp dụng vào giải bài toán có nôị dung tìm tỉ số phần trăm.
GV đọc bài toán và giải thích
3, Thực hành:
Bài 1: 
GV nhận xét, chữa bài
Bài 2:
GV giới thiệu mẫu
Tính 19 : 30 =0,6333...( dừng lại 4 chữ số sau dấu phẩy)
GV nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
Thu một số vở chấm.
C/Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học.
2 HS làm lại bài tập 2.
Lớp nhận xét.
+ Viết tỉ số HS nữ và HS toàn trường
315 : 600
 315 : 600 = 0,525
0,525 x 100 : 100= 52,5 : 100 = 52%
 Nêu quy tắ: Nhân thương đó với 100, viết kí hiệu % vào bên phải kết quả
HS suy nghĩ nêu cách giải
Bài giải
Tỉ số phần trăm của lượng muối trong nước biển là:
2,8 : 80 = 0,035
 0,035 = 3,5%
HS làm vào vở .1 HS lên bảng làm
Kết quả là: 0,3 = 30%; 
0,234 = 23,4% ; 1,35 = 135%
HS tự làm phần b, c và nêu kết quả.
45 : 61 = 0,7377 = 73,77%
1,2 : 26 = 0,0461 = 4,61% 
HS đọc bài toán và nêu mẫu.
HS giải vào vở, 2 em giải vào bảng nhóm, trình bày bài giải.
HS nhận xét .
- Rèn kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm.
 .........................– & ˜......................
Tiết 2.Tập làm văn: Luyện tập tả người.( tả hoạt động)
I. Mục tiêu: - Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của người (BT1)
- Dựa vào dàn ý đã lập, viết được một đoạn văn miêu tả hoạt động của người (BT2)
II. Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm.
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
5 phút
25phút
2 phút
23phút
5 phút
18phút
5 phút
A/Bài cũ:
Nhận xét, ghi điểm.
B/Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
Nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b) Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: Giúp hs nắm vững yêu cầu đề bài.
Kiểm tra kết quả quan sát ở nhà.
Nhận xét, ghi điểm hs làm bài tốt.
Bài 2: Dựa vào dàn ý đã lập, hãy viết một đoạn văn tả hoạt động của bạn nhỏ hoặc em bé.
- Cho HS đọc tham khảo bài “Em tôi sgv”
Chấm điểm một số đoạn văn hay, đánh giá cao những đoạn văn viết chân thật, tự nhiên, thể hiện sự quan sát có sáng tạo.
C/Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học.
2-3 HS đọc đoạn văn tả người đã viết lại.
Lớp nhận xét.
- Nờu yờu cầu bài tập nối tiếp
Giới thiệu tranh ảnh đã chuẩn bị 
Chuẩn bị dàn ý vào vở và trình bày trước lớp
2 HS trình bày trên giấy khổ to trình bày. Lớp nhận xét
HS nêu yêu cầu 
Làm bài vào vở.1 số HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn trước lớp. Cả lớp nhận xét, bổ sung
 .........................– & ˜......................
Tiết 3: Khoa học: cao su
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS biết :	 - Nhận biết một số tớnh chất của cao su .
 - Nờu được một số cụng dụng,cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng cao su.
II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 62, 63 SGK.
 - Sưu tầm một số đồ dùng bằng cao su
III.Các hoạt động dạy học:
T.gian
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A/Bài cũ:
 +Nêu tính chất và công dụng của thuỷ tinh
GV nhận xét, ghi điểm. 
B/Bài mới:
1, Giới thiệu bài:
Hoạt động 1: Thực hành
-GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm
GV kết luận: Cao su có tính đàn hồi.
Hoạt động 2: Thảo luận 
GV nêu yêu cầu hoạt động 
Gọi H lần lượt trả lời các câu hỏi
+ Có mấy loại cao su? đó là những loại nào?
+ Ngoài tính đàn hồi tốt cao su còn có tính gì?
+ Cao su dùng để làm gì? nêu bảo quản đồ dùng bằng cao su. 
GV kết luận (SGV)
C/Củng cố, dặn dò:
* Tích hợp BVMT: Khi sử dụng cao su ta cần lưu ý những gỡ?
- Nhận xét giờ học.
2HS lên bảng trình bày.
Lớp nhận xét.
HS quan sát hình 62, kể tên các đồ dùng làm bằng cao su.
HS nêu yêu cầu
HS làm việc theo nhóm: Thực hành theo chỉ dẫn trang 63 sgk
-Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm thực hành của nhóm mình
- Ném quả bóng xuống sàn nhà ta thấy quả bóng nảy lên
- Kéo căng sợi dây cao su, sợi dây dãn ra. Khi buông tay, sợi dây cao su lại trở về vị trí cũ.
*Làm việc cá nhân
 - H đọc mục bạn cần biết để trả lời câu hỏi.
HS trình bày kết quả trước lớp. 
HS nhận xét.
H nêu theo hiểu biết
+ Chúng ta cần lưu ý: Khụng được để nơi cú nhiệt độ cao, khụng chơi những trũ chơi nghuy hiểm.....
 gì khi sử dụng đồ dùng bằng cao su .
- Xem trước bài sau : Chất dẻo	
Tiết 4: Âm nhạc: (Giỏo viờn chuyờn trỏch dạy) 
 .........................– & ˜......................
Tiết 5: GIÁO DỤC TẬP THỂ
 SINH HOẠT LỚP
I.MụC TIÊU: - H nhận ra những ưu điểm, khuyết điểm trong tuần. Đồng thời biết khắc phục những khuyết điểm mắc phải để cú hướng sửa chữa.
- Khen thưởng, động viên những em có thành tích trong học tập và các hoạt động khác.
- Phổ biến kế hoạch tuần 5, giao nhiệm vụ cho từng tổ.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 *Lớp trưởng đỏnh giỏ lại mọi hoạt động của lớp trong tuần
Lần lượt cỏc tổ trưởng của cỏc tổ lờn đỏnh giỏ những hoạt động của tổ mỡnh trong tuần đồng thời cú khen, tuyờn dương những bạn cú thành tớch xuất sắc.Bờn cạnh đú nhắc nhở một số bạn cú hành vi lười biếng trong học tập....
GV đỏnh giỏ tổng quỏt mọi hoạt động trong tuần của lớp:
1. Về học tập: 
 a) Sĩ số: 
 - Sĩ số đảm bảo 100%. Tuy thời tiết trong tuần cú nhiều mưa giú song cỏc em đi học đầy đủ. Cụ tuyờn sương cả lớp.
 Thực hiờn nề nếp khỏ tốt. Tham gia tốt hoạt động 15 phỳt đầu giờ, giữa giờ tốt.
 b) Học tập: - Lớp học khỏ sụi nổi, nhiều em đó cú ý thức xõy dựng bài tốt.
 - Nhỡn chung cỏc em đi học đảm bảo đồ dựng học tập, sỏch vở song bờn cạnh đú một số em chưa dỏn nhón, bao bọc. Cú ý thức chăm chỳt bộ vở.
- Phụ đạo học sinh yếu, cú kết quả khỏ tốt. Cỏc em cú chiều hướng đọc tụt so với đầu năm. Mụn Toỏn cũn chậm, chưa nắm được bảng nhõn, chia.
- Thi vở sạch chữ đẹp. 
- Thực hiện tiết chuyờn đề đạt hiệu quả
 c) Hoạt động khỏc: Trong lớp cũn một số em núi chuyện trong giờ học như: em Chăng, Hội, Hia.
- Tham gia đầy đủ và nhanh nhẹn hoạt động giữa giờ, sinh hoạt đầu giờ. Tỡnh trạng ăn quà vặt đó giảm sỳt, đồng phục đỳng qui định. 
- Tiến hành mỳa tập thể sỏng thứ hai. 
- Lao động chiều thứ năm, cụng việc chăm bồn hoa đạt hiệu quả cao: tuyờn dương những em cú ý thức tốt và tự giỏc trong lao động, vệ sinh lớp như: em Hạnh, Màn, Noi, Nguyờn,...
 d) Tuyờn dương: 
 - Về học tập : Em Hạnh, ADỗ, Miờn, Kim Anh đó cú ý thức xõy dựng bài tốt hăng say phỏt biểu xõy dưng bài, nắm và hiểu bài tại lớp. Nhắc nhở em Chăng thiếu sự tập trung trong giờ học.
 - Bộ vở của tổ 3: Tuyờn dương em Miờn, em Kim Anh, em Hội. em Tỏm viết đẹp và trỡnh bày vở cú khoa học. 
- Về lao động vệ sinh, chăm súc bồn hoa: Tuyờn dương em Màn, Nguyờn A, Hạnh, Kim Anh, Chõu đó cú tinh thần tự giỏc và cú ý thức cao trong lao động.
 2. Kế hoạch tuần tới:
- Chỳ trọng nõng cao chất lượng và việc “giữ vở sạch - viết chữ đẹp”
- Tiếp tục phụ đạo em: Nhăng, Chăng, Linh, Than vào buổi chiều thứ hai hằng tuần, tại văn phũng. Bồi dưỡng em Hạnh, Miờn, ADổ.
- Khắc phục mọi tồn tại tuần qua. Tiếp tục duy trỡ sĩ số, nề nếp lớp học
 - Tham gia tốt cỏc hoạt động sinh hoạt đầu giờ như: đọc bỏo Đội, ụn bài cũ. Đặc biệt học và hỏt thuộc cỏc bài hỏt tuyền thống của Đội.
- Vệ sinh lớp học, khuụn viờn trường lớp sạch sẽ. 
.- Tổ 2 làm trực nhật. 
- Chỉnh chu bộ vở, chuẩn bị cho đợt thi VS - CĐ cấp tổ.
 .........................– & ˜......................