Giáo án Lớp 5 - Tuần 19 - Năm học: 2010 - 2011 - Nguyễn Thị Thu Thuỷ - Trường Tiểu học Thị Trấn Cao Thượng

Viết bài.
- Đọc bài cho Hs viết.
- Đọc bài cho Hs soát lỗi.
- Thu bài chấm - nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn Hs tích cực rèn chữ.
*Viết bài vào vở.
- Đổi bài soát lỗi.
________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Luyện tập tả người
 Đề bài: Tả một bạn đang làm bài kiểm tra.
I/ Mục tiêu.
- Viết được bài văn theo đúng yêu cầu, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng quan sát, dùng từ ,viết câu, viết bài.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm.
 - Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập.
* HD tìm ý.
- Gọi 2 Hs nhắc lại cấu tạo của bài văn tả người.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các đặc điểm, các hoạt động cần tả của một bạn đang làm bài kiểm tra, cách sắp xếp cá đặc điểm theo nhóm đôi.
- Gọi các nhóm trình bài.
- Nhận xét, đánh giá.
*HD viết đoạn văn: HD làm vở
- Gợi ý để Hs thấy được cách mở bài, các nội dung cần có ở bài văn, cách kết bài.
- Gọi Hs đọc bài viết của mình
- Gv đánh giá.
2.Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.
- Về nhà viết hoàn thiện bài.	
* Nêu cấu tạo của bài văn tả người.
- Nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc đề bài nêu yêu cầu.
- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu - ghi kết quả ra nháp.
- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.
* Hs thực hành viết đoạn văn vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài. 
- Sửa, bổ sung vào bài.
____________________________________________________________________
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
Toán (Rkn)
Luyện tập
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách tính diện tích hình thang, hình tam giác.
- Vận dụng vào giải bài toán có liên quan.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài.
 - Học sinh: sách, vở bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 Giáo viên
 Học sinh
1. Luyện tập.
* HD làm bài tập VBT.
*Bài 1(T5): Tìm diện tích hình H:
- HD làm vở bài tập.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét đánh giá.
- Lưu ý cách tìm tổng diện tích của hình tam giác và hình thang.
*Bài 2.(T6).Tìm số thóc trên thửa ruộng hình thang.
- HD làm vở.
- Nhận xét đánh giá.
- Lưu ý cách tìm số thóc thu được trên thửa ruộng hình thang.
*Bài 3(T6). Giải toán.
- HD tìm chiều cao, tìm trung bình cộng 2 đáy của hình thang.
- Hướng dẫn làm vở bài tập.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gọi Hs chữa bài.
- Chấm, chữa nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu- thảo luận theo bàn.
- Làm vở bài tập, 1Hs chữa bài.
 Bài giải
 Diện tích tam giác là:
 13 x 9 : 2 = 58,5(cm2)
 Diện tích hình thang là:
(22 + 13) x 12 : 2 = 210(cm2)
 Diện tích hình H là:
 58,5 + 210 = 268,5(cm2)
 Đáp số: 268,5 cm2
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm vở bài tập, 1Hs chữa bài. 
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu bài toán.
- Thảo luận cách tìm chiều cao của hình thang, tìm trung bình cộng 2 đáy của hình thang. 
 h = S x 2 : (a + b) (a + b) = S x 2 : h
- Làm vở bài tập, 1Hs chữa bảng.
 Bài giải
 a/ Chiều cao hình thang là:
 Đổi 55dm = 5,5 m; 45dm = 4,5 m.
 20 x 2 : (5,5 + 4,5) = 4(m)
 b/ Trung bình cộng hai đáy của hình thang là: 7 x 2 : 2 = 7(m)
 Đáp số: a. 4 m. b. 7 m.
- Nhận xét bổ sung.
__________________________________________
Toán (Rkn)
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
- Củng cố cách tính diện tích hình thang, hình tam giác, hình chữ nhật.
- Vận dụng vào giải bài toán có liên quan.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài.
 - Học sinh: sách, vở bài tập.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập.
 HD làm bài tập.
 *Bài 4(T7). Giải toán. 
 - HD làm cá nhân ra bảng con.
 + Tìm đáy tam giác.
 + Tìm diện tích tam giác.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2(T8): Tính diện tích tam giác.
- HD làm bảng con.
- Gọi Hs chữa bảng.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 3(T8): So sánh diện tích hình thang với diện tích hình tam giác.
- HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gọi Hs chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
*Bài 4(T8). Tính diện tích HCN.
- HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gọi Hs chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
- Chấm chữa nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Làm cá nhân ra bảng con - 1 Hs làm bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu.
- Làm bảng con - 3 Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu.
- Thảo luận nhóm đôi tìm cách giải.
- Hs làm bài- 1 Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu.
- Hs làm bài vào vở bài tập - 1 Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
Tiếng Việt ( Rkn)
Câu ghép
I/ Mục tiêu.
- Củng cố khái niệm câu ghép.
- Nhận biết câu ghép trong đoạn văn, xác định được các vế câu trong câu ghép, đặt được câu ghép.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài, bảng nhóm.
 - Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập.
* HD học sinh làm bài tập.
* Bài 1: Cho Hs lấy VD 3 câu ghép, xác định các vế trong câu ghép, xác định CN-VN trong mỗi vế câu.
- HD làm nhóm 4. 
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi.
 Hôm nay là ngày sinh nhật của mẹ, cả nhà quyết không cho mẹ làm gì cả. Từ sớm, bố đã đi chợ, mấy chị em thì tíu tít lau dọn nhà cửa, cắm hoa. Cún Bông đi ra đi vào ra chiều bận rộn.
a/ Đoạn văn có mấy câu đơn, mấy câu ghép?
b/ Hãy viết ra các câu ghép và gạch dưới các vế trong mỗi câu ghép.
c/Tìm CN-VN trong vế thứ hai trong mỗi câu ghép.
- HD làm nhóm đôi.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 3: Viết thêm một vế câu nữa cho được câu ghép.
a/ Trời mưa càng to,.....
b/ Nếu em được về quê ngoại vào hè này,...
- HD làm bài vào vở.
- Chấm bài, nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Lấy VD làm bảng nhóm.
- Trình bày trước lớp.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Trao đổi nhóm đôi làm bài.
- 2 Hs làm bảng lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
* Đọc yêu cầu.
- Tự làm bài- 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Phân biệt l/n
I/ Mục tiêu.
- Phân biệt được các tiếng viết l không viết n và ngược lại.
- Nhớ cách viết, viết đúng các tiếng có chứa l/n.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài.
 - Học sinh: bảng con, vở nháp, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 Giáo viên
 Học sinh
1. Luyện tập.
*HD phân biệt l/n.
- HD cách viết các chữ, tiếng, từ vừa tìm.
- Nhận xét đánh giá.
*HD viết theo yêu cầu.
- GV đọc tiếng, từ yêu cầu Hs thảo luận
tìm cách viết đúng - viết ra bảng con.
- la: la hét, la bàn, la liếm, con la, kêu la.
- na: na mô, na ná, na pan, cà na, cây na.
- nà: nà ngố, nà theo, nẫu nà, nõn nà. 
- là :là áo, là đà, ấy là, chà là, chẳng là, cù là, lập là, lơ là, lơi là.
- lả:lả lơi, cười lơi lả, giả lả, mẹt lả.
- nả: công nả, của nả, nể nả, nong nả, 
- nạ: nạ dòng, mặt nạ. 
- lạ: lạ chưa, lạ lẫm, xa lạ, lạ kiểu.
- lên: lên án, lên ba, lên bảng, lên dây, lên lão, lên nước, lên râu, đứng lên, nhanh lên, nói lên, nước lên, vọt lên.
- nên: nên chăng, nên người, nên ra, nên thân, cho nên, làm nên.
- nắp: nắp ấm, nắp hòm, nắp vung, đậy nắp, ngăn nắp.
- lắp: lắp bắp, lắp cửa, lắp đặt, lắp ráp, nói lắp, xây lắp, lắp ghép.
- Yêu cầu Hs viết vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs còn lúng túng.
- Nhận xét đánh giá.
2. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc Hs ghi nhớ cách viết để viết cho đúng chính tả, tích cực rèn chữ cho đẹp
* Nối tiếp nêu miệng theo vốn hiểu biết các tiếng, từ viết bằng l/n.
- Nêu miệng cách viết, viết bảng con- 3 Hs viết bảng lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
* Thảo luận tìm cách viết đúng, nêu miệng.
- Viết ra bảng con theo yêu cầu- 3 Hs viết bảng lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
* Nêu nhận xét về cách viết l/n.
- Nhận xét, bổ sung.
- Viết bài vào vở.
Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2011
Toán (Rkn)
Chu vi hình tròn
I/ Mục tiêu.
- Củng cố quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn và biết vận dụng để tính chu vi hình tròn. 
- Biết vận dụng quy tắc tính chu vi hình tròn để giải các bài tập có liên quan. 
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài.
 - Học sinh: sách, vở bài tập, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập.
*HD Hs làm bài tập.(T11- VBT).
* Bài 1: Viết số đo thích hợp vào chỗ trống.
- HD làm bài cá nhân ra vở bài tập
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
- HD làm bài vào vở bài tập.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét chốt kết quả đúng.
*Bài 3: Giải toán.
- HD làm vở bài tập gọi 1 Hs chữa bài.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét - chữa bài.
*Bài 4:
 Một hình tròn có chu vi 28,26 dm. Tính đường kính, bán kính hình tròn đó.
- Hướng dẫn làm vở gọi 1 Hs chữa bài.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
- Chấm chữa nhận xét.
2. Củng cố dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Tự làm bài ra vở bài tập- 2 Hs chữa bài và - Nêu cách tính chu vi hình tròn khi biết đường kính. 
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu.
- Hs tự làm bài vào vở, 2 Hs chữa bài- nêu cách tính chu vi hình tròn khi biết bán kính. 
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài, 1Hs làm bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- HS tự làm bài, 1Hs làm bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.
___________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Cách nối các vế câu ghép
I/ Mục tiêu.
- Nắm được hai cách nối các vế trong câu ghép: nối bằng từ có tác dụng nối ( các 
quan hệ từ ), nối trực tiếp ( không dùng từ nối ).
- Phân tích được cấu tạo của câu ghép (các vế trong câu ghép, cách nối các vế câu ghép), biết đặt câu ghép.
- Giáo dục ý thức tự giác học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.
 - Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập.
* HD làm bài tập.
* Bài 1: Đặt mỗi cách nối các vế câu ghép 2 câu, phân tích cấu tạo của mỗi câu ghép. 
- HD làm việc cá nhân. 
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét, chốt lại ý đúng.
*Bài tập 2: Viết thêm một vế câu nữa cho được câu ghép( Nối bằng từ có tác dụng nối).
a/ Trong vườn, cây đào bích đã bắt đầu nở hoa....
b/ Nếu em làm hết bài tập cô giáo giao về nhà....
c/ Trong buổi lao động, tổ em làm vệ sinh lớp học....
- HD làm cá nhân vào vở.
- Chấm chữa.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài tập 3: Tạo ra 2 câu ghép để diễn đạt các ý sau: cặp mắt của bà đã mờ, mỗi khi đọc sách báo bà đều đeo kính
- HD làm cá nhân vào vở.
- Chấm chữa.
- Nhận xét đánh giá.
2. Củng cố - dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc Hs chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm cá nhân vào vở- 2 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.
*Đọc yêu cầu của bài.
- Làm cá nhân vào vở- 2 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.
- Làm vở, 1 em làm bảng phụ gắn bảng.
- Nhận xét, bổ sung.
______________________________________
Tuần 20
Thứ ba ngày 10 tháng 1 năm 2011
Toán (Rkn)
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu.
- Củng cố quy tắc, công thức tính diện tích hình thang, diện tích hình tam giác, chu vi 
hình tròn. Biết vận dụng quy tắc, công thức tính để giải các bài tập có liên quan. 
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học.
 - Giáo viên: nội dung bài.
 - Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1. Luyện tập.
* HD làm bài tập.
*Bài 1: Cho hình vẽ bên, biết AB = 5,6cm; DC = 8,5cm; AH = 4,5cm.
a/ Tính diện tích tam giác ABC.
b/ Tính diện tích tam giác ACD.
c/ Tính diện tích hình thang ABCD.
- HD làm cá nhân ra bảng con.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 2: Cho hình vẽ bên
a/ Tính diện tích hình thang ABCD.
b/ Tính diện tích tam giác ACD.
c/ Diện tích hình thang lớn hơn diện tích tam giác bao nhiêu?
- HD làm vở.
- Gọi HS chữa bảng.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét đánh giá.
*Bài 3: Viết số đo thích hợp vào ô trống.
Bán kính
 Chu vi
31,5m
 31,4dm
- Hướng dẫn làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
- Chấm chữa nhận xét.
2.Củng cố dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
* Đọc yêu cầu.
- Làm cá nhân ra vở
- 1 Hs làm bảng lớp.
 A B
D H	C
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu.
- Làm vở- 1 Hs chữa bài.
 A	3,7cm B
4cm
 D	 H 7,3cm C
- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài- 2 Hs chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
____________________________________________
Tiếng Việt ( Rkn)
Viết chính tả: Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực
I/ Mục tiêu.
- Nghe viết đúng, đẹp bài Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực.