Giáo án Lớp 5 - Tuần 2 (tiết 19)

Tuần 2
Thứ hai ngày 24 tháng 8 năm 2009
Tập đọc
Luyện đọc bài: Phần thưởng
I/ Mục tiêu:
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :Đọc trơn bài,biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm.
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu:
 -Hiểu nghĩa các từ mới và các từ quan trọng 
 -Nắm được đặc điểm của nhân vật
 -Hiểu ý nghĩa của câu chuyện.
II/ Cách tiến hành:
1.Luyện đọc đoạn
 -GV đọc mẫu
 - Hướng dẫn đọc.
a, Đọc từng câu:
b, Đọc từng đoạn
c, Đọc từng đoạn trong nhóm.
d, Thi đọc diễn cảm giữa các nhóm.
e, Lớp đọc đồng thanh.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài.
 Khai thác nội dung từng câu hỏi.
3. Luyện đọc lại:
4. Củng cố dặn dò:
- Qua câu chuyện trên em học ở bạn Na điều gì? 
Em thấy việc đề nghị của các bạn và cô giáo có tác dụng gì?
5.Dặn HS vềchuẩn bị bài
Nối tiếp nhau đọc từng câu
Các từ khó.
- Các từ ngữ mới.
HS nối tiếp nhau đọc đoạn .
Một số HS nối tiếp nhau đọc đoạn
Luyện viết
Chữ hoa A
I. Mục tiêu
- Năm chắc cách viết chữ hoa A và cách viết chữ nghiêng
- Viết đúng mẫu, nét đều , đẹp
II. Cách tiến hành
- Treo chữ mẫu
- Học sinh nhắc lại cách viết
- Viết mẫu và hướng dẫn viết chữ nghiêng
- Viết bảng con chữ A, Anh chữ thường và chữ nghiêng
- Viết vào vở Tập viết phần bài về nhà và phần tự chọn 
- Nhận xét bài
- Chuẩn bị bài 2
Toán 
Luyện tập về đề – xi – mét.
I/Mục tiêu:
 HS làm được các bài tập có phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vị đề xi mét.
II/Nội dung luyện tập:
*Bài 1: Giúp HS qua việc quan sát và nhận biết được 1dm, 2 dm.
*Bài 2: Củng cố về quan hệ giữa dm và cm
 *Bài 3: Giúp HS so sánh, sử dụng dấu ( >, < , = )
*Bài 4: HD HS tập ước lượng để lựa chọn điền cm hoặc dm vào chỗ trống cho thích hợp.
*Bài 5 : Tính theo mẫu:
6 dm + 2 dm = 8 dm
HS nêu : 1 dm = 10 cm
 10 cm = 1 dm
Hình vẽ 1 chỉ đến vạch số 10 điền 1 dm 
Hình vẽ 2 chỉ đến vạch số 20 điền 20 dm
2dm = 20 cm
3dm = 30 cm
5 dm = 50 cm
20 cm = 2 dm 
30 cm = 3 dm
50 cm = 5 dm
8 dm = 80 cm
3 dm > 20 cm
4 dm < 60 cm
Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009
Thể dục
Luyện tập về ĐHĐN
I/Mục tiêu:
 -Củng cố một số kĩ năng đội hình đội ngũ.Yêu cầu thực hiện chính xác và đẹp.
 - Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”. Biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
II/Địa điểm phương tiện:
 - Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 - Còi và kẻ sẵn cho trò chơi.
III/Nội dung và phương pháp:
- GV tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- Ôn tập cách chào.
- Ôn bài thể dục lớp 1.
+Tập hợp hàng dọc, dóng hnàg, đứng nghiêm , nghỉ.
+Dồn hàng ngang , dóng hàng.
+Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”.
+GV cùng hs hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
Chính tả
Luyện viết một đoạn trong bài “Phần thưởng”
I/Mục tiêu:
- Giúp HS viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ trong bài.
- Làm đúng bài tập phân biệt s hay x?
II/Nội dung luyện tập:
1.Luyện viết:
- GV gọi HS đọc đoạn văn cần viết.
- Cho HS luyện viết một số từ khó trên bảng con.
- GV HD cách trình bày bài viết.
- GV đọc cho hs viết bài.
- GV đọc lại cho hs soát lỗi.
- Chấm một số baì, nhận xét.
2.Bài tập:
*Bài 1: Điền vào chỗ trống
 a,s hoặc x: xoa đầu, ngoài sân, chim sâu, xâu cá.
 b,ăn hoặc ăng: cố gắng, gắn bó, gắng sức, yên lành.
*Bài 2: Bảng chữ cái
 MT: Giúp hs nhớ lại và điền đúng đến 10 chữ cái tiếp theo trong bảng chữ cái.
- HS điền và đọc tên chữ cái điền tiếp vào chỗ còn thiếu vào ô trống.
- Nhận xét giờ học.
Toán
Luyện tập về số bị trừ- số trừ – hiệu
I/Mục tiêu:
 Củng cố cho hs về phép trừ ( không nhớ) các số có hai chữ số và giải toán có lời văn.
II/Nội dung luyện tập:
*Bài 1: Tính nhẩm 
 Củng cố về kĩ năng tính nhẩm phép trừ các số tròn chục.
*Bài 2: Đặt tính rồi tính
 Củng cố về cách đặt tính
- Gọi hs lên bảng.
- Nhận xét.
*Bài 3 : Củng cố cách giải toán có lời văn cho hs 
 Mẹ có mảnh vải dài 9 dm, mẹ may túi hết 5dm. Hỏi mảnh vải còn lại dài mấy đề xi mét?
- Gọi hs đọc bài , tìm hiểu nội dung , y/c bài tập.
- Tóm tắt và giải vào vở.
- Nhận xét giờ học.
 80 – 10 – 10 – 10 = 50
 80 – 30 = 50
70 – 30 – 20 = 20
- HS nêu y/c BT.
- Nêu tên gọi thành phần trog phép trừ.
- HS làm bảng con.
45
-30
37
-25
56
-24
15
12
32
Tóm tắt
Mảnh vải dài : 9dm
May túi : 5dm
 Còn lại :....dm?
Bài giải
Mảnh vải còn lại dài số đề xi mét là:
9 – 5 = 4 (dm)
Đáp số : 4 dm
Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2009
Mĩ thuật
Luyện tập
I/Mục tiêu:
 - Làm quen với tranh của thiếu nhi. Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp và cách vẽ màu.
- Hiểu được tình cảm bạn bè qua bức tranh.
II/Chuẩn bị : Sưu tầmmột số tranh của thiếu nhi.
III/Hoạt động dạy học:
1.Hoạt động 1: Xem tranh
- GV cho HS quan sát tranh và nhận xét về:
+ Trong tranh vẽ những gì?
+Các bạn trong tranh đang làm gì?
+Em có thích bức tranh này không?
+ Màu sắc trong tranh được vẽ như thế nào?
- Có thể cho hs vẽ tranh treo ý thích với chủ đề tình bạn.
2.Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét : +Tinh thần thái độ học tập của hs, khen ngợi những hs có ý kiến hay, vẽ đẹp.
Toán
Luyện tập về phép trừ không nhớ
I/Mục tiêu
 Củng cố về phép trừ ( không nhớ), cách đặt tính khi biết số bị trừ, số trừ và cách giải toán cho hs.
II/Nội dung luyện tập:
*Bài 1:Tính nhẩm ( Củng cố kĩ năng tính nhẩm cho HS)
a, 80 – 20- 10 =
 80 – 40 =
b,90- 30 – 20 = 40
 90 – 50 = 40
c,90 – 20- 20 = 50
 90 – 40 = 50
*Bài 2: Đặt tính rồi tính ( HS làm bảng con)
 Củng cố về cách đặt tính khi biết số bị trừ, số trừ.
67 và 25
67
-25
42
99 và 68
99
-68
31
44 và 14
44
-14
30
*Bài 3 : Củng cố về giải toán có lời văn
- HS đọc đề bài, phân tích đề.
Bài giải
Con kiến phải bò tiếp số đề xi mét là:
38- 26 = 12 ( dm)
Đáp số : 12dm
Hoạt động tập thể
Làm sạch, đẹp trường lớp
Thứ năm ngày 27 tháng 8 năm 2009
Thủ công
Luyện tập Gấp tên lửa
I/ Mục tiêu
HS biết cách gấp tên lửa, gấp được tên lửâ bằng giấy mầu
II/ Đồ dùng dạy học
- Quy trình gấp tên lửa
III/ Các HĐ dạy học
1, ổn định tổ chức
2, Thực hành gấp tên lửa
- Cho HS nêu lại các bước gấp tên lửa
+ Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa
+ Bước 2 : Tạo tên lửa và sử dụng.
HS thực hành gấp tên lửa.
GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng
3, Đánh giấ sản phẩm.
- GV cùng cả lớp nhận xét , đánh giá sản phẩm
4, Tổng kết 
- GV nhận xét giờ học 
Tập đọc
Rèn kĩ năng đọc cho HS qua bài TĐ “Mít làm thơ”
I/ Mục tiêu
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ, biết nghỉ hơi đùng sau dấu chấm, dấu phẩy.
- Rèn kĩ năng đọc hiểu: Nắm được nghĩa và biết đặt câu với các từ mới.
II/Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh hoạ bài đọc
III/ Các hoạt động dạy học
1, GV đọc mẫu: HD cách đọc
2, HD luyện đọc 
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS đọc theo đoạn.
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- Một vài nhóm đọc trước lớp
3, Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm, HD HS trả lời các câu hỏi trong SGK
4, Luyện đọc lại:
HS thi đọc( Từng đoạn, cả bài).
GV và HS nhận xét.
5, Củng cố , dặn dò:
 Nhận xét giờ học
Tự nhiên xã hội
Luyện tập : Bộ xương
I/Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm được tên một số xương và khớp xương của cơ thể.
- Hiểu được vì sao cần ngồi học ngay ngắn, cần llàm gì để cột sống không bị cong vẹo
II/ Nội dung luyện tập
*Bài 1: Viết vào ô trống tên xương hoặc tên khớp xương cho phù hợp
- HS quan sát và chỉ ra được :
+ Xương mặt, xương sườn, xương tay, xương chân, xương đầu.
+ Khớp bả vai, khớp khuỷu tay, khớp đầu gối.
*Bài 2: HS hiểu vì sao cần ngồi học ngay ngắn.
- HS quan sát hình vẽ, chỉ ra được bạn trai ngồi chưa ngay ngắn
- Để xương phát triển tốt chúng ta cần phải ngồi học ngay ngắn
*Bài 3: Viết chữ Đ vào ô trống trước câu trả lơidf đúng, chữ S vào ô trống trước câu trả lời sai:
+Mục tiêu: HS biết chọn ý đúng trả lời cho câu hỏi nên làm gì để cột sống không bị cong vẹo?
- HS làm bài vầo vở.
GV nhận xét.
Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009
Âm nhạc
Luyện tập
I/ Mục tiêu
HD HS ôn tập bài hát “ Thật là hay”, kết hợp một số động tác phụ hoạ
- Tập biểu diễn trước lớp
II/ Chuẩn bị
Một số đông tác múa đơn giản
III/Lên lớp
1, Ôn tập bài hát:
- Cho HS ôn lại bài hát, kết hợp gõ theo phách, nhịp.
- GV HD một số động tác phụ hoạ.
2, HS biểu diễn trước lớp.
- GV uốn nắn, sửa sai cho HS
- Bình chọn nhóm, cá nhân HS biểu diễn hay nhất.
- Cho HS ôn lại bài hát một lần.
3, Tổng kết, đánh giá : Nhận xét tiết học
Toán
Luyện tập
I/Mục tiêu
- Củng cố cho HS về cách phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
- Phép cộng, giải toán có lời văn và quan hệ giữa dm và cm.
II/ Nội dung luyện tập.
*Bài 1: Viết theo mẫu
 Củng cố về cách viết dưới dạng tổng.
M: 45 =40 + 5
*Bài 2: Đặt tính rồi tính
 Củng cố về cách tìm tổng.
*Bài 3: Củng cố về giải toán có lời văn.
*Bài 4 : Điền số
 Củng cố về mối quan hệ giữa dm và cm.
- HS làm vào vở.
49 = 40 + 9
53 = 50 + 3
63 = 60 + 3
58 = 50 + 8
40
+27
67
64
+12
76
24
+24
48
Tóm tắt
 Mẹ và chị hái : 68 quả quýt
 Mẹ hái : 32 quả
Chị hái : ... quả?
Bài giải
Chị hái được số quả quýt là:
68 – 32 = 36 (quả)
Đáp số : 36 quả
10 cm = 1dm
20 cm = 2 dm
1dm = 10 cm
2dm = 20 cm
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt sao
Tuần 3
Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2008
Tập làm văn
Luyện tập chào hỏi và tự giới thiệu
I/Mục tiêu:
- Rèn cho hs kĩ năng nghe và nói: Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
- Rèn kĩ năng viết: Biết viết một bản tự thuật ngắn.
II/Nội dung luyện tập:
*Bài 1 : Ghi dấu X vào ô trống trước câu trả lời không đúng:
 a, Em chào bố mẹ để đi học.
 ÊCon chào bố mẹ ạ.
 ÊBố mẹ ạ.
 ÊCon chào bố mẹ , con đi học ạ.
b,Em chào thầy, cô khi đến trường.
 ÊEm chào thầy ( cô ) ạ.
 ÊCon chào thầy ( cô) ạ.
 Ê Thầy ( cô)!
c,Em chào bạn khi gặp nhau ở trường.
 ÊChào bạn.
 Êê!
 ÊBạn đến lâu chưa?
*Bài 2 : Điền vào chỗ trống trong bản tự thuật dưới đây:
Tự thuật
Họ và tên : ................................................................................................................................. 
Nam, nữ : ...................................................................................................................................
Ngày sinh : .......................................................................................................................
Nơi sinh : ..........................................................................................................................
Quê quán : ........................................................................................................................
Nơi ở hiện nay : ..................................................... ... hỉ thời tiết của từng mùa ( nóng bức, ấm áp, giá lạnh, mưa phùn gió bấc, se se lạnh, oi nồng ) điền vào chỗ trống
Mùa xuân
Mùa hạ
Mùa thu
Mùa đông
Bài 2 : Hãy thay cụm từ khi nào ? trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ khác ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ...) :
a, Khi nào lớp bạn đi thăm viện bảo tàng ?
M : Bao giờ lớp bạn đi thăm viện bảo tàng ?
b, Khi nào trường bạn nghỉ hè ?
c, Bạn làm bài tập này khi nào ?
 Tự nhiên xã hội
Luyện tập an toàn khi đi các phương tiện giao thông
I, Mục tiêu.
củng cố cho học sinh một số quy định về an toàn khi đi các phương tiện giao thông.
II, Nội dung luyện tập
Bài 1: Nối các ô chữ với nội dung phù hợp
Trình tự các việc làm để đi xe buýt
- Đợi xe
- Lên xe khi xe dừng hẳn
- Không chen lấn xô đẩy nhau
Những quy định khi lên đợi xe và lên xe
- Đợi xe
- Lên xe
- Ngồi vào chỗ
- Mua vé
- Xuống xe
Những quy định khi đang đi xe
- Đợi xe dừng hẳn mới xuống xe
- Đi bộ ra xa khỏi xe
- Không chạy vội sang đường ngay khi mới xuống xe
Những quy định khi ra khỏi xe
- Không cho đầu, tay ra ngoài
- Ngồi tại chỗ
 Bài 2 : Bạn đã được đio trên những phương tiện giao thông nào ?
 Khi đi trên những phương tiện giao thông đó , bạn thực hiện những quy định gì để đảm bảo an toàn ?
* Tổng kết, hệ thống nội dung bài, nhận xét giờ học
Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2009
Âm nhạc
Ôn tập bài hát : Trên con đường đến trường
I, Mục tiêu
- Giúp HS ôn lại bài hát : Trên con đường đến trường . Kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu.
II, Chuẩn bị
Một số nhạc cụ quen dùng.
III, Lên lớp
- Cho HS ôn lại bài hát vài lần
- GV chú ý theo dõi và sửa sai cho HS
- Hát kết hợp với gõ đệm theo phách , nhịp, tiết tấu.
- HS hát theo tổ, dãy bàn và cá nhân.
- Gọi HS biểu diễn trước lớp
- GV và cả lớp nhận xét , bình bạn hát hay.
* Tổng kết : Nhận xét tiết học.
Toán
Luyện bảng nhân 5
I, Mục tiêu :
- Củng cố bảng nhân 5 , giải toán và đếm thêm 5, đếm bớt 5.
II, Nội dung luyện tập
*Bài 1 : Tính nhẩm :
- HS tính nhẩm cá nhân , trước lớp.
5 x 2 =
5 x 3 = 
5 x 4 =
5 x 9 =
5 x 8 = 
5 x 7 =
5 x 5 =
5 x 6 = 
5 x 10 =
5 x 1 =
1 x 5 = 
4 x 5 =
*Bài 2 : củng cố giải toán.
Tóm tắt
Mỗi tuần lễ : 5 ngày
8 tuần lễ : ...ngày ?
Bài giải
8 tuần lễ em di học số ngày là :
5 x 8 = 40 ( ngày )
Đáp số : 40 ngày
Bài 3 *: Số ?
 a, 5 ; 10 ; 15 ; ...; ...; 30.
 b, 50 ; 45 ; 40 ;.....;....; 25.
*Bài 4 : Số
5 x Ê = 4 x 5
3 x Ê = 5 x 3
5 x 2 = 2 x Ê
5 x 1 = 1 x Ê
* Tổng kết 
- Hệ thống nội dung bài.
- Nhận xét giờ học.
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt sao nhi đồng
Tuần 21
Thứ hai ngày 12 tháng 1 năm 2009
Tiếng Anh
(GV Tiếng Anh dạy)
Tập đọc
Luyện đọc bài:Chim sơn ca và bông cúc trắng
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- HS nêu giọng đọc của bài.
- Nối tiếp nhau đọc đoạn 
- Nhận xét cho điểm.
- Đọc toàn truyện.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Hiểu các từ ngữ: Khôn tả, véo von, long trọng, lìa đời.
-Đọc thầm toàn bài.
- Trả lời các câu hỏi cuôí bài.
- Về nhà đọc lại bài nhiều lần.
- Chuẩn bị bài tập đọc giờ sau.
Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2009
Thể dục
Ôn tập Đi thường theo vạch kẻ thẳng
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Ôn 2 động tác đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ lên cao thẳng hướng và đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước sang ngang, lên cao thẳng hướng).
- Học đi thường theo vạch kẻ thẳng.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện tương đối chính xác.
3. Thái độ:
- Tự giác tích cực học môn thể dục.
II. Địa điểm – phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, kẻ 2 vạch xuất phát.
Iii. Nội dung và phương pháp:
Nội dung
Định lượng
Phương pháp
A. Phần mở đầu: 
1. Nhận lớp: 
- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số.
6-7'
ĐHTT: X X X X X
 X X X X X
 X X X X X
D
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
2. Khởi động: 
- Xoay các khớp cổ tay, xoay vai, xoay khớp đầu gối, hông
- Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi do giáo viên chọn.
- GV điều khiển
b. Phần cơ bản:
- Ôn đứng đưa 1 chân sau hai tay giơ cao thẳng hướng.
Lần 1: GV làm mẫu
Lần 2, 3, 4: Cán sự điều khiển
- Ôn đứng 2 chân rộng bằng vai hai bàn chân thẳng hướng phía trước.
- Cán sự lớp hô.
- Đi thường theo vạch kẻ
2-3 lần
- Cán sự điều khiển
- Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.
3-4 lần
C. Phần kết thúc:
- Cúi lắc người thả lỏng
5-6 lần
- Nhảy thả lỏng
4-5 lần
- Hệ thống bài
5-6 lần
- Nhận xét – giao bài
1-2'
Chính tả
Luyện viết: Chim sơn ca và bông cúc trắng
I/Mục tiêu:
-Chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong truyện Chim sơn ca và bông cúc trắng.
- Làm đúng các bài tập.
II/ Lên lớp 
Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn tập chép.
- GV đọc đoạn chép lên bảng , 2 hs đọc lại 
+ Đoạn này cho em biết điều gì về cúc và sơn ca.
+ Đoạn chép có nhưnghx dấu câu nào.
+ Tìm chữ bắt đầu từ: r , tr , s.
_ HS chép bài vào vở.
_ GV theo dõi ......
_ Chấm chữa bài.
3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
*Bài 2: a, Tìm từ ngữ chỉ các loại vật
_ Có tiéng bắt đầu bằng ch : chào mào, chích choè, chèo bẻo, chiền chiện, châu chấu.
_ Có tiếng bắt đầu bằng tr : con trâu, cá trắm, cá trôi, con trai, chim trĩ, chim trả.
_ GV chữa bài.
*Bài 3: Giải các câu đố sau:
a, Tiếng có âm ch hay tr.
Chân gì ở tít tắp xa
Gọi là chân đấy nhưng mà không chân
( là chân gì )
_ Cho hs giải đố
*Tổng kết 
_ Hệ thống nội dung bài học.
_ Nhận xét tiết học.
Toán
Ôn đường gấp khúc, Độ dài đường gấp khúc.
I. Mục tiêu: 
_ Củng cố về nhận biết đường gấp khúc . Tính độ dài đường gấp khúc.
II. Lên lớp.
1.Bài 1: Ghi tên các điểm vào mỗi đường gấp khúc rồi viết.( theo mẫu )
_ HS tự làm vào vở
_ GV chữa bài.
2.Bài 2: Nối các điểm để được đường gấp khúc.
_ HS nối vào vở.
3.Tính độ dài đường gấp khúc ( theo hình vẽ )
Giải
a, Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
2 + 3 + 3 = 8 (cm)
Đáp số: 8 cm.
b, Độ dài đường gấp khúc MNQR là:
2 + 3 +1 +3 =9 (cm)
Đáp số 9 cm
_GV chữa bài
4.Bài 4*: Một đoạn dây đồng được uốn như hình vẽ . Tính độ dài đoạn dây đồng đó?
Bài giải
Độ dài đoạn dây đồng là:
3 + 3 + 3 = 9 (cm)
Đáp số: 9cm
_ GV chữa bài.
*, Tổng kết: _Hệ thống nội dung bài học.
_ Nhận xét tiết học 
Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009
	Tập đọc 
Luyện đọc bài: Vè chim
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng
- HS nêu giọng đọc của bài.
- Nối tiếp nhau đọc đoạn 
- Nhận xét cho điểm.
- Đọc toàn truyện.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Hiểu các từ ngữ: lon xon, tếu , nhấp nhem,...
-Đọc thầm toàn bài.
- Trả lời các câu hỏi cuôí bài.
- Về nhà đọc lại bài nhiều lần.
- Chuẩn bị bài tập đọc giờ sau.
Toán
Thực hành dãy tính có phép nhân hoặc trừ
I/ Mục tiêu:
_ Giúp hs làm những bài tập có phép nhân hoặc phép trừ.
_ Yêu cầu làm đúng bài tập.
II/ Chuẩn bị 
Nội dung một số bài tập 
III/ Lên lớp:
1. Bài 1:Tính
3 x 7 + 2 = ? 5 x 8 + 31 = ?
4 x 9 + 6 = ?	2 x 8 + 19 = ?
_ HS làm vở bài tập 
_ GV chữa bài.
2. Bài 2: Tính
5 x 5 -2 = ? 3 x 5 - 2 = ?
 4 x 6 - 18 = ? 4 x 7- 13 = ?
_ HS làm vào vở.
_ GV chữa bài
3.Bài 3: Thực hiện phép tính.
5 x 1 x3 + 14=
4 x 2 - 6 + 18=
- HS làm vào vở
- GV chữa bài
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động tập thể
Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009
Thủ công
Thực hành 
Gấp, cắt , dán phong bì
I/ Mục tiêu
- Giúp hs nắm được cách gấp, cắt, dán phong bì.
- Thực hành gấp, cắt, dán phong bì.
- Yêu cầu làm hoàn thiện chiếc phong bì.
II/ Chuẩn bị
- Giấy thủ công, kéo, hồ dán.
- Quy trình thủ công.
III/ Các hoạt động dạy học :
1.Hướng dẫn thực hành.
 - HS nêu các bước làm phong bì.
 + Bước1: Gấp phong bì
 +Bước2: Cắt phong bì
 +Bước 3 : Dán phong bì
- GV chú ý một số điểm khó.
 2. HS thực hành làm phong bì
- Thực hành theo nhóm 4.
- GV theo dõi, giúp đỡ hs.
- Đánh gí sản phẩm của hs.
- Khen ngợi những hs có sản phẩm đẹp.
- Nhận xét tiết học.
Luyện từ và câu.
Ôn tập từ ngữ về chim chóc.
Đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ?
I/ Mục tiêu:
- Củng cố các từ ngữ về chim chóc.
- đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?
- Yêu cầu làm đúng các bài tập.
II/ Lên lớp
Bài 1:
 Nối tên chim với cắt đặt tên loài chim thích hợp 
Tu hú
Đa đa
Gõ kiến
Cú mèo
Chim sâu
Vành khuyên
Bói cá
Chim cuốc
Đặt tên theo tiếng kêu
Đặt tên theo đặc diểm, hình dáng
Đặt tên theo cách kiếm ăn
- HS làm bài vào vở
- GV theo dõi và chữa bài
Bài 2* : Dựa vào các bài tập dọc chim sơn ca và bông cúc trắng, thông báo của thư viện vườn chim ( sách TV 2 tập 2 trang 23, 26 ) Trả lời những câu hỏi sau :
a, Bông cúc trắng mọc ở đâu ?
b, Chim sơn ca bị nhốt ở đâu ?
c, Em làm thẻ mượn sách ở đâu ?
 Bài 3 : Đặt câu hỏi có cụm từ : ở đâu? cho mỗi câu sau:
a, Em ngồi ở dãy bàn thứ tư bên trái .
b, Sách của em để trên giá sách .
* Tổng kết : hệ thống nội dung bài học, nhận xét giờ học.
Tự nhiên xã hội
Thực hành bài 21: Cuộc sống xung quanh
I, Mục tiêu
- Củng cố nơi ở của bản than thuộc xã , huyện, tỉnh nào?
- Củng cố nghề nghiẹp của người dân ở địa phương.
II, Nội dung luyện tập:
*Bài 1 : - Gia đình bạn sống ở đâu?
 - Gia đình tôi sống ở thôn : .....
 Xã :......
 Huyện :......
 Tỉnh :....... 
- HS điền vào chỗ trống .
- HS đọc bài làm.
- Nhận xét.
- Hãy viết những điều em biết về một bạn. 
*Bài 2 : Đánh dáu x vào Ê trước những câu trả lời đúng.
 Người dân ở địa phương bạn thường làm nghề gì?
 Ê Nuôi trồng thuỷ sản.
Ê Trồng lúa.
Ê Thợ xây.
Ê Đánh cá.
Ê Dạy học.
Ê Thợ thủ công.
Ê Thợ may.
Ê Bán hàng.
- HS làm vào vở.
- Gv chữa bài.
- Nhận xét tiết học.
Thứ sáu ngày 16tháng 1năm 2009
Âm nhạc
Trò chơi am nhạc : Đố bạn đoán đúng
I.Tác dụng:
 Giúp hs nhớ lại các bài hát đã học và nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc.
II.Chuẩn bị:
- Song loan , trống , phách.
- Phiếu ghi tên bài hát.
- HS chuẩn bị một số bài múa minh hoạ.
III.Cách chơi:
- GV chia lớp thành 3 ,4 nhóm , mỗi nhóm cử 1,2 em lên tham gia trò chơi.
- Giao cho hs tham gia chơi bốc thăm . Trong mỗi phiếu sẽ có tên một bài hát mà các em đã học . Sau đó mỗi em sẽ tự chọn hình thức vỗ tay , gõ tiết tấu lời ca hoặc dùng động tác múa minh hoạ để diễn tả bài hát mà mình bốc trúng.
*Chú ý : Không được hát mà chỉ diễn tả bằng hai hình thức trên , các em sẽ lần lượt diễn tả trước lớp để các bạn dưới lớp đoán tên bài hát . Nếu nhóm nào đoán đúng tên bài hát sẽ được ghi điểm , đồng thời em nào diễn tả để các bạn đoán đúng tên bài cũngđược ghi điểm cho nhóm của mình.
- Gv nhận xét tiết học.
Toán
Luỵên tập
I.Mục tiêu:
- Giúp hs củng cố giải những bài toán dạng đã học.
- Yêu cầu làm đúng các bài tập.
II.Nội dung luyện tập: