Giáo án Lớp 5 - Tuần 20 - Nguyễn Thị Thúy - Năm học 2010 - 2011

Tuần 20
Thứ hai ngày 3 tháng 1 năm 2011
Tiết 1:Chào cờ
************************************************
Tiết 2: Tập đọc
THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I. Mục tiêu:
-Bieát ñoïc diễn caûm baøi vaên, ñoïc phaân bieät ñöôïc lôøi caùc nhaân vaät.
 -Hieåu: Thaùi sö Traàn Thuû Ñoä laø ngöôøi göông maãu, nghieâm minh, coâng baèng, khoâng vì tình rieâng maø laøm sai pheùp nöôùc. ( Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi trong SGK ).
II. Kỹ năng sống: Kỹ năng xác định giá trị, tự nhận thức.
III. Đồ dùng dạy học.
 - Thầy : Tranh trong SGK
IV.Các hoạt động dạy học:
 1 - Kiểm tra : - Đọc bài ''Người công dân số Một''
 2 - Bài mới : 
a) Giới thiệu bài : Ghi bảng 
b) Nội dung bài dạy:
1 Luyện đọc:
- Bài chia làm mấy đoạn?
- Giáo viên đọc mẫu bài
2 Tìm hiểu bài:
- Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì?
- Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ đã xử lí ra sao?
- Đọc đoạn 3:
- Khi biết có viên quan đã tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ đã nói thế nào?
- Những việc làm của Trân Thủ Độ chứng tỏ ông là người như thế nào?
3- Luyện đọc:
- Đọc nối tiếp theo phân vai.
- Đọc theo cặp đôi.
- Thi đọc diễn cảm
- Qua bài tác giả cho ta thấy Trần Thủ Độ là người như thế nào?
- Học sinh đọc ý nghĩa (4 em)
- 1 em khá đọc bài.
- Đọc nối tiếp đoạn, đọc từ khó và đọc chú giải.
- Luyện đọc nhóm đôi
- Trần Thủ Độ đồng ý nhưng yêu cầu người này chặt một ngón chân để phân biệt với những câu đương khác ...
- ... không những không trách móc mà còn thưởng cho vàng lụa.
- Trần Thủ Độ đã nhận lỗi và xin với vua ban thưởng cho viên quan dám nói thẳng.
- Trần Thủ Độ nghiêm minh, không vì tình riêng, rất nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cương, phép nước.
- Ý nghĩa: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ là một người cư sử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
4- Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học 
 - Về chuẩn bị cho tiết sau.
************************************************
Tiết 3 : Toán:
 LUYỆN TẬP.( Tr. 99)
 I. Mục tiêu:
 - Biết tính chu vi hình tròn.tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó
 II.Đồ dùng dạy học:	
 - Thầy : Bảng phụ - Bút dạ
 - Trò : Bảng con.
 III. Các hoạt động dạy học:
 1 - Kiểm tra : - Nêu công thức tính chu vi hình tròn? Cho ví dụ?
 2 - Bài mới : 
- Bài yêu cầu làm gì?
- Gọi HS lên bảng giải.
- Dưới lớp làm vào bảng con
- Bài yêu cầu làm gì?
- Gọi HS lên bảng giải
- Dưới lớp làm vào bảng con
- Nhận xét và chữa.
- 1 em đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- HS mthảo luận theo nhóm đôi.
- 2 nhóm làm vào giấy trong.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
Bài 1: (99) Tính chu vi hình tròn:
a) 9 x 3,14 x 2 = 56,52 (m)
b) 4,4 x 2 x 3,14 = 27,632 (dm)
c) 2 x 2 x 3,14 = 15,7 (cm)
Bài 2: (99)
a) Tính đường kính 
 15,7 : 3,14 = 5 (m)
b) Tính bán kính
 18,84 : 3,14 : 2 = 3 (dm)
Bài 3 Bài giải
 Chu vi của bánh xe đó là
 0,65 x 3,14 = 2,041 (m)
Nếu bánh xe lăn được 10 vòng thì xe đạp đi được số mét đường là:
 2,041 x 10 = 20,41 (m)
Nếu bánh xe lăn được 100 vòng thì xe đạp đi được số mét đường là:
 2,041 x 100 = 204,1 (m)
 Đáp số: 204,1 m
 4- Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học 
************************************************
Tiết 4: Lịch sử
Ôn tập: Chín năm kháng chiến bảo
 vệ độc lập dân tộc. (1945-1945)
I.Mục tiêu
 - BiÕt sau c¸ch m¹ng th¸ngT¸m, nh©n d©n ta ph¶i ®­¬ng ®Çu víi 3 thø “giÆc”: “ giÆc ®ãi” “ giÆc dèt” “giÆc ngo¹i x©m”.
- Thèng kª nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu nhÊt trong chÝn n¨m kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p x©m lù¬c:
+ 19-12-1946 : toµn quèc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p.
+ ChiÕn dÞch ViÖt B¾c thu- ®«ng 1947.
+ ChiÕn dÞch Biªn giíi thu- ®«ng 1950.
+ ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ.
II. Đồ dùng dạy học.
	Thầy: Bản đồ hành chính Việt Nam.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Kiểm tra 	
 - Nêu diễn biến của chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ? 
	2 Bài mới: 
- Hoạt động nhóm.
- Tình thế hiểm nghèo của nước ta sau Cách Mạng tháng Tám thường được diễn tả bằng cụm từ nào? Em hãy kể tên 3 loại ''giặc'' mà cách mạng phải đương đầu từ cuối năm 1945?
- Em hãy cho biết chín năm kháng chiến bắt đầu và kết thúc vào thời gian nào?
- Hãy thống kê một số sự kiện lịch sử?
1- Lập bảng các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ 1945-1954.
- Diễn tả bằng cụm từ là ''nghìn cân treo sợi tóc''
- Ba loại giặc mà cách mạng phải đương đầu: giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại sâm. 
- Làm vào phiếu học tập
- 2 em làm vào giấy khổ to làm xong dán lên bảng trình bày.
Thời gian
Sự kiện lịch sử tiêu biểu
Cuối 1945 đến năm 1946.
- Đẩy lùi ''Giặc đói, giặc dốt''
19/12/1946
Trung ương Đảng và Chính phủ phát động toàn quốc kháng chiến.
20/12/1946
Đài tiếng nói Việt Nam phát lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến.
20/12/1946 đếntháng2/1947
Cả nước đồng loạt nổ súng chiến đấu, tiêu biểu là cuộc kháng chiến của quân và dân Hà Nội với tinh thần ''Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh.
Thu Đông 1947
Chiến dịch Việt Bắc - ''Mồ chôn giặc Pháp''
Thu Đông 1950
Chiến dịch Biên Giới - Trận Đông Khê gương chiến đấu dũng cảm anh La Văn Cầu.
Sau chiến dịch Biên Giới 2/1951đến1/5/1952
- Tập chung xây dựng hậu phương vững mạnh chuẩn bị cho tiền tuyến sẵn sàng chiến đấu.
- Khai mạc đại hội chiến sĩ thi đua và Cán bộ gương mẫu toàn quốc - Đại hội bầu ra 7 anh hùng tiêu biểu.
30/3/54 đến 7/5/1954.
- Chiến dịch Điện Biên Phủ toàn thắng.
- HS chơi trò chơi hái hoa dân chủ.
- HS viết câu hỏi vào phiếu HS lên bốc thăm và trả lời.
* Chơi trò chơi.
 4- Củng cố - Dặn dò: 
 - Nêu nội dung bài. 
 - Về chuẩn bị cho tiết sau.
************************************************
Chiều
Tiết 1:Luyện đọc
THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ
I. Mục tiêu: 
 - HSTB, Y: Đọc đúng, phát âm chuẩn đảm bảo tốc độ
 -HS K,G: -BiÕt ®äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng nhÑ nhµng , chậm r·i.
 - Đọc đảm bảo theo chuẩn KTKN
II. Các hoạt động dạy học:
1 Luyện đọc.
- Bài này chia làm mấy đoạn
- Đọc nối tiếp 3 lần đọc từ khó và đọc chú giải.
- Giáo viên đọc mẫu.
c) Đọc diễn cảm.
- Hoc sinh đọc theo cặp 
 1 em khá đọc toàn bài
Luyện đọc đoạn
Luyện đọc nhóm đôi
***********************************************************
Tiết 2:Luyện toán
LUYỆN TẬP.( Tr. 99)
 I. Mục tiêu:
 - Biết tính chu vi hình tròn.tính đường kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó
 - HSTB, Y: ( BT1) -HS K,G:( BT 2,3)
II,Đồ dùng dạy họcVở bài tập
III. Các hoạt động dạy học
- Nêu yêu cầu của bài?
 - HS lên bảng làm bài.
- Lớp làm ra giấy nháp
- Nêu yêu cầu của bài?
 - HS lên bảng làm bài.
- Lớp làm VBT
 *Bài 1: 
 HS làm vào VBT
 *Bài 2 
 HS làm vào VBT
 *Bài 3
 HS làm vào VBT
 4- Củng cố- Dặn dò 
 - Về học bài và chuẩn bị cho tiết sau
*************************************************************
Tiết 3:Luyện Tập làm văn
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
I. Mục tiêu:
 Nhaän bieát ñöôïc 2 kieåu KB ( MR vaø khoâng MR ) qua 2 ñoaïn keát baøi trong SGK ( BT1)
 -Vieát ñöôïc 2 ñoaïn KB theo y/c cuûa BT2
 -Hoïc sinh khaù gioûi laøm ñöôïc BT3 ( Töï nghó ñểø baøi vieát ñoaïn KB )
II. Đồ dùng dạy học: - Trò : Vở bài tập tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học:
- Một em đọc đề bài.
- Nêu yêu cầu của bài (3 em)
- Em chọn đề bài nào để viết?
- Học sinh làm cá nhân, ba em làm vào giấy khổ to.
- Em khác nhận xét.
* Bài 1: Lập dàn ý.
 *Bài 2: (150) Viết đoạn văn ngắn.
 - Học sinh chọn một đoạn để viết.
- Treo bài lên bảng và đọc bài của mình.
4- Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học 
********************************************************************
Thứ ba ngày 4 tháng 1 năm 2011
Tiết 1 Chính tả :(Nghe viết.)
CÁNH CAM LẠC MẸ
I. Mục tiêu: -Vieát ñuùng baøi chính taû, trình baøy ñuùng hình thöùc baøi thô.
 -Laøm ñöôïc BT2a/b hoaëc BTCT phöông ngöõ do GV soaïn.
II. Đồ dùng dạy học:	
 - Trò : Vở bài tập Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học:
 1 - Kiểm tra : - Viết đúng: Vất vả, đủng đỉnh.
 2 - Bài mới : 
- Giáo viên đọc mẫu bài viết.
- Bài thơ cho ta biết điều gì?
- Viết đúng các từ khó.
- Đọc cho HS viết bài.
- GV đọc soát lỗi.
- Đổi chéo soát lỗi.
- Chấm 1 số bài.
c- Luyện tập:
- 1 em đọc bài tập
- Nêu yêu cầu của bài.
- HS lên làm theo cặp đôi
- 2 em làm ra giấy to.
- Dán lên bảng bảng và trình bày.
Cánh cam lạc mẹ vẫn được sự che chở yêu thương của bạn bè.
- vào vườn, trắng sương, bể, bọ dừa, râm ran.
Bài 2: (17) Tìm chữ cái thích hợp với mỗi ô trống.
a) r;d hay gi.
- Các tiếng là ra, giữa, dòng, rò, ra, duy; ra, giấu, giận, rồi,
b) o hay ô
Sau khi điền o, ô được các tiếng đông, khô, hốc, gõ, ló, trong, hôi, tròn, một.
4- Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học 
************************************************
Tiết 2 Toán:
 DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN.
I. Mục tiêu:
 - Biết quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn.
II. Đồ dùng dạy học:	
 - Thầy : Bảng phụ - Bút dạ
 - Trò : Bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
 1 - Kiểm tra : - Tính chu vi hình tròn: biết bán kính bằng 2 cm
 2 x 2 x 3,14 = 12,56 (cm)
 2 - Bài mới : 
- Muốn tính diện tích hình tròn ta làm thế nào?
- S là diện tích hình tròn r là bán kính hình tròn viết công thức tính?
- 1 em đọc ví dụ
- Dựa vào công thức để giải, 1 em lên bảng làm.
- Dưới lớp làm vào bảng con.
c- Luyện tập:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Gọi Hs lên bảng giải.
- Dưới lớp làm ra giấy nháp.
- Nêu yêu cầu của bài?
- Gọi HS lên bảng giải.
- Dưới lớp làm ra giáy nháp.
- 1 em đọc bài tập
- Gọi HS lên bảng giải
- Dưới lớp làm ra giấy nháp.
1- Giới thiệu công thức tínhdiện tích hình tròn:
Quy tắc: SGK
 S = r x r x 3,14
2- Ví dụ: Tính diện tích hình tròn có bán kính 2 dm.
 Diện tích hình tròn là:
 2 x 2 x 3,14 = 12,56 (dm2)
Bài 1: (100)
a) 5 x 5 x 3,14 = 78.5 (cm2)
b) 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (cm2)
Bài 2: (100)
a)(12 : 2) x(12 : 2) x 3,14=113,04(cm2)
b)(7,2 : 2) x (7.2 : 2) x 3,14 =40, 6944(dm2)
c) ( x 3,14 = 0,5024 (m2)
Bài 3: (100) Bài giải
Diện tích mặt bàn hình tròn:
 4,5 x ,4,5 x 3,14 = 63,585(cm2)
 Đáp số: 63,585 (cm2)
4- Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học 
************************************************
Tiết 3: Luyện từ và câu:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN
I. Mục tiêu:
-Hieåu nghóa cuûa töø coâng daân(BT1); xeáp ñöôïc moät soá töø chöùa tieânggs coâng vaøo nhoùm thích hôïp theo yeâu caàu cuûa BT2; naém ñöôïc moät soá töø ñoàng nghiaõ vôùi töø coâng daân vaø söû duïng phuø hôïp vôùi vaên caûnh( BT3,4)
 - Hoïc sinh khaù, gioûi laøm ñöôïc BT4 vaø giaûi thích lí do khoâng thay ñöôïc töø khaùc.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Thầy : Bảng phụ - Bút dạ
 - Trò  ...  biến đổi lý học? Cho VD?
 3- Bài mới: 
a) Giới thiệu bài : Ghi bảng 
b) Nội dung bài dạy:
- Hoạt động của nhóm:
- Rót giấm vào chén nhỏ
- Các nhóm viết thư
- Gọi HS mang thư lên
- Hãy đọc bức thư mà nhóm mình nhận được?
- Em dự đoán xem muốn đọc bức thư này, người nhận thư phải làm thế nào?
- HS hơ lá thư dó trên ngọn lửa
- Khi em hơ bức thư đó trên ngọn lửa có hiện tượng gì xảy ra?
- Hiện tượng đó gọi là gì?
- Điều kiện gì giấm khô trên giấy biến đổi hóa học?
- Sự biến đổi hóa học có thể xảy ra khi nào?
- HS đọc thí nghiệm 1:
- Thảo luận cặp đôi
- Hiện tượng gì đã xảy ra ?
-Hãy giải thích tại sao có hiện tượng đó?
- Qua thí nghiệm 2 ta thấy hiện tượng gì xảy ra?
- Hãy giải thích hiện tượng đó?
- Qua hai thi nghiệm trên em rút ra kết luận gì về sự biến đổi hóa học?
3/ Vai trò của nhiệt trong sự biến đổi hóa học:
* Thí nghiệm: SGK
- Không đọc được bức thư vì không nhìn thấy chữ
- Muốn nhận được bức thư phải hơ trên ngọn lửa
- Giấm viết khô đi và dòng chữ hiện lên
- Sự biến đổi hóa học
- Là do nhiệt từ ngọn nến đang cháy
- Ssự biến đổi hóa học có thể xảy ra khi có sự tác dụng của nhiệt
4- Vai trò của ánh sáng trong biến đổi hóa học
a- thí nghiệm 1 
- Chổ miếng vải được đặt đĩa sứ và bốn hòn đá chặn lênvẫn còn màu xanh đậm như lúc nhuộm, còn những chỗ khác màu xanh của phẩm đã bị bay màu
- Là do sự tác động của ánh sáng làm phẩm có sự biến đổi hóa học thành chát khác
b- Thí nghiệm 2: SGK
- Là ảnh trong phim cũng được in trên tờ giấy trắng chỗ có bôi chất hóa học dùng để rửa ảnh
- Là khi ta đem ra phơi nắng dưới tác dụng của ánh sángvà nhiệt chất hóa học đã biến đổi để có thể in ảnhtrong phim lên tren mặt tờ giấy
-Sự biến đổi hóa học có thể xảy ra dưới tác dụng của ánh sáng
 4- Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học 
 -Đọc trước bài "Năng lượng"
************************************************
Chiều
Tiết 1:Luyện Chính tả: 
CÁNH CAM LẠC MẸ
I. Mục tiêu:
-Vieát ñuùng baøi chính taû, trình baøy ñuùng hình thöùc baøi thô.
 -Nghe - viết đúng ,trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài CT. 
 - Tốc độ viết khoảng 95 chữ / 15 phút ,không mắc quá 5 lỗi trong bài 
 II / Chuaån bò : VBT .
 III/ Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc :
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
a) Höôùng daãn HS chuaån bò:
- Ñoïc moät laàn ñoaïn vaên 
- Hướng dẫn viết từ khó
b) Ñoïc cho hoïc sinh vieát baøi.
c) Chaám, chöõa baøi. 
4) Cuûng coá, daën doø : 
Nhận xét tiết học.
Đọc bài viết
Viết bảng con
 Viết bài vào vở
************************************************************
Tiết 2: Luyện Toán 
 DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN.
I. Mục tiêu: - Biết quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn.
 HS TB, Y: (BT 1) HS K,G.(BT 2,3)
II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập
III.Các hoạt động dạy học
- Nêu yêu cầu của bài?
GV Hướng dẫn
- Lớp làm VBT
- Nêu yêu cầu của bài?
 - HS lên bảng làm bài.
 *Bài 1: HS làm vào VBT
 *Bài 2 
 HS làm vào VBT
 *Bài 3
 HS làm vào VBT
 4- Củng cố- Dặn dò 
 - Về học bài và chuẩn bị cho tiết sau
*************************************************************
Tiết 3:Luyện luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN
I. Mục tiêu: -Hieåu nghóa cuûa töø coâng daân(BT1); xeáp ñöôïc moät soá töø chöùa tieânggs coâng vaøo nhoùm thích hôïp theo yeâu caàu cuûa BT2; naém ñöôïc moät soá töø ñoàng nghiaõ vôùi töø coâng daân vaø söû duïng phuø hôïp vôùi vaên caûnh( BT3,4)
 - Hoïc sinh khaù, gioûi laøm ñöôïc BT4 vaø giaûi thích lí do khoâng thay ñöôïc töø khaùc.
II. §å dïng d¹y häc VBT
III. Các hoạt động dạy học
 Luyện tập
- Nêu yêu cầu của bài
- Hoạt động cá nhân
- HS lên trình bày
- Nhận xét chốt lại lời giải đúng. 
*Bài 1: 
 Làm BT trong VBT
*Bài 2 
 Làm BT trong VBT
*Bài 3 
 Làm BT trong VBT
 4- Củng cố- Dặn dò 
 - Về học bài và chuẩn bị cho tiết sau
*************************************************************
Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2011
( Đ/C Vui dạy)
**************************************************************
Chiều
Tiết 1:ATGT
Tiết 2: Kỹ thuật	 (GV chuyên dạy)
Tiết 3:Thể dục
**************************************************************
Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2011
( Đ/C Vui dạy)
**************************************************************
Chiều
Tiết 1:Tiếng Anh
Tiết 2: Thể dục	 (GV chuyên dạy)
Tiết 3:Âm nhạc
*************************************************************
Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 2011
Tiết 1: Tập làm văn:
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I.Mục tiêu
-Böôùc ñaàu bieát laäp chöông trình hoaït ñoäng cho buoåi sinh hoaït taäp theå.
-Xaây döïng ñöôïc chöông trình lieân hoan vaên ngheä cuûa lôùp chaøo möøng ngaøy 20/11(theo nhoùm).
II. Đồ dùng dạy học.
	Thầy: Bảng phụ - Bút dạ.
	Trò: Vở bài tập Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Kiểm tra: 	- Đọc bài văn tả người tiết trước?
	2. Bài mới: 
- 1 em đọc bài tập.
- Nêu yêu cầu của bài?
- Các bạn trong lớp liên tổ chức liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì? 
- Để tổ chức buôi liên hoan cần làm những việc gì?Lớp trưởng đã phản công như thế nào?
- Hãy thuật lại diễn biến cuộc liên hoan?
- 1 em đọc bài tập
- Nêu yêu cầu của bài
- 1 em làm vào giấy khổ to
- Lớp làm vào vở bài tập
- Làm xong dán bảng và trình bày bài.
Bài 1 (23)
1 - Mục đích
- mừng các thầy, cô giáo nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 bày tỏ lòng biết ơn với thầy cô.
2- Phân công chuẩn bị:
- Cần chuẩn bị ...
- Phân công ...
3- Chương trình cụ thể.
- Buổi liên hoan diễn ra vui vẻ ... tổ chức chu đáo.
Bài tập 2 (24)
4- Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học. 
 - Về chuẩn bị cho tiết sau.
************************************************
 Tiết 2: Toán :
GIỚI THIỆU BIỂU ĐỒ HÌNH QUẠT. (Tr. 101)
I. Mục tiêu
 - Bước đầu biết cách ''đọc'' phân tích và sử lí số liệu ở mức độ đơn giản trên biểu đồ hình quạt.
II. Đồ dùng dạy học.
	Thầy: Vẽ biểu đồ hình quạt vào bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Kiểm tra 	
 - Nêu công thức tính chu vi và diện tích hình tròn? Cho ví dụ?
	2. Bài mới: 
- Quan sát biểu đồ hìnhquạt qua: Bảng phụ GV đã kẻ sẵn.
- Biểu đồ có dạng hình gì?
- Được chia làm mấy phần?
- Trên mỗi phần ghi gì?
- Biểu đồ nói về điều gì?
- Sách trong thư viện của trường được phân làm mấy loại?
- Cho HS đọc ví dụ
- Biểu đồ nói về điều gì?
- Có bao nhiêu phần trăm HS tham gia môn bơi?
- Tổng số HS của cả lớp là bao nhiêu?
- HS lên bảng làm?
- Dưới lớp làm ra giấy nháp
c- Luyện tập:
- 1 ẻm đọc bài tập 1
- Nêu yêu cầu của bài
- HS đọc biểu đồ hình quạt đó?
- Gọi HS lên bảng làm
- Dưới lớp làm ra giấy nháp.
1- Ví dụ:- HS đọc ví dụ
 - Sách giáo khoa, truyện thiếu nhi, các loại sách khác.
2- Ví dụ 2: 
 Số HS nam tham gia môn bơi:
 32 x 12,5 : 100 = 4 (HS)
 Bài 1: (102)
Số HS thích màu xanh là:
 120 x 40 : 100 = 48 (cm)
Số HS thích màu đỏ là:
 120 x 25 : 100 = 30 (cm)
Số HS thích màu tím là:
 120 x 15 : 100 = 18 (cm)
Số HS thích màu trắng là: 
 120 x 20 : 100 = 24 (cm)
 Đáp số: 48 cm; 30 cm; 18 cm; 24 cm
4- Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học. 
 - Về chuẩn bị cho tiết sau.
************************************************
Tiết 3: Mỹ thuật
( GV chuyên dạy)
**************************************************************
Tiết 4: Địa lí:
 CHÂU Á (tiếp)
 I.Mục tiêu: -Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm vÒ d©n c­ cña ch©u ¸:
+Cã sè d©n ®«ng nhÊt.
+PhÇn lín d©n c­ ch©u ¸ lµ ng­êi da vµng.
-Nªu ®­îc mét sè ®Æc ®iÓm vÒ ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña c­ d©n ch©u ¸:
+Chñ yÕu ng­êi d©n lµm n«ng ngjhiÖp lµ chÝnh, mét sè n­íc cã c«ng nghiÖp ph¸t triÓn.
-Nªu mét sè ®Æc ®iÓm cña khu vùc §«ng Nam Á.
+Chủ yÕu cã khÝ hËu giã mïa nãng Èm.
+S¶n xuÊt nhiÒu lo¹i n«ng s¶n vµ khai th¸c kho¸ng s¶n.
-Sö dông tranh ¶nh, b¶n ®å, l­îc ®å ®Ó nhËn biÕt mét sè ®Æc ®iÓm cña c­ d©n vµ ho¹t ®éng s¶n xuÊt cña ng­êi d©n ch©u Á
II. Đồ dùng dạy học.
	Thầy: Bản đồ tự nhiên châu Á.
	Trò: Đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Kiểm tra :	 - Nêu vị trí giới hạn của châu Á?
	2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Ghi bảng.
b. Nội dung bài dạy:
- HS đọc bảng số liệu
- Hãy so sánh số dân châu Á với châu lục khác?
- Quan sát tranh trong SGK
- Người dân châu Á có mầu da như thế nào?
- Các dân tộc ở châu Á có cách ăn mặc và phong tục tập quán như thế nào?
- Em có biết người dân châu Á tập chung ở vùng nào?
- Quan sát lược đồ và cho biết lược đồ cho biết nội dung gì và nêu sự phân bố của ngành đó?
- Họat động nhóm
- Các sản phẩm công nghiệp chủ yếu của người dân châu Á là gì?
- Ngoài sản phẩm trên còn những sản phẩm công nghiệp nào khác?
- Dân cư ở vùng ven biển thường phát triển nghành gì?
- Ngành công nghiệp nào phát triển mạnh ở châu Á?
- Dựa vào hình 3 bài 17 cho biết vị trí địa lí của khu vực Đông Nam Á?
- Khu vực Đông Nam Á có khí hậu nào?
- Với khí hậu như vậy, Đông Nam Á chủ yếu có loại rừng nào?
- Nêu một số ngành sản xuất của khu vực Đông Nam Á?
1- Dân số châu Á
- Châu Á có số dân đông nhất thế giới.
- Người dân châu Á chủ yếu có màu da vàng.
- Các dân tộc có phong tục tập quán, cách ăn mặc khác nhau.
- Người châu Á tập chung chủ yêu ở vùng đồng bằng châu thổ màu mỡ.
4- Hoạt động kinh tế.
- Lúa mì, lúa gcọ, bông, thịt, sữa của các loài gia súc như trâu, bò, lợn, gia cầm ...
- Chè, cà phê, cao su, cây ăn quả ...
- Dân cư vùng thường phát triểu nghề đánh bắt và nuôi trồng thủy sản.
- Nghành công nbghiệp khai khoáng
- Khí hậu gió mùa nống ẩm.
- Rừng nhiệt đới.
- Rừng rậm nhiệt đới.
- Trồng nhiều lúa gạo, cây công nghiệp, khai thác khoáng sản.
4- Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học. 
************************************************
Chiều
Tiết 1: Tiếng Anh
( GV Chuyên dạy)
**********************************************************
Tiết 2 : 
Sinh hoạt tập thể
I. Mục tiêu:
 - Nắm được ưu khuyết điểm trong tuần qua
 - Phương hướng phấn đấu trong tuần tới
 - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu về mọi mặt
II. Đồ dùng dạy học:
 Thầy: Nội dung sinh hoạt
 Trò: Đồ dùng
III. Nội dung sinh hoạt:
 1- Nhận xét tuần
 - Lớp trưởng nhận xét
 - Giáo viên nhận xét bổ sung.
a- Đạo đức: Các em ngoan ngoãn, có ý thức tu dưỡng đạo đức. Thực hiện tốt 
mọi nội quy quy chế của trường lớp đề ra. 
b- Học tập: Các em đi học tương đối đầy đủ, đúng giờ. Trong lớp chú ý nghe 
giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài: 
c- Các hoạt động khác:
 - Vệ sinh trong ngoài lớp gọn gàng sạch sẽ.
 - Duy trì và bảo vệ tốt thư viện cây xanh.
 2- Phương hướng tuần tới.
 - Duy trì tốt nề nếp thể dục vệ sinh.
**********************************************************