Giáo án Lớp 5 - Tuần 23 (tiết 15)

Giáo án Lớp 5 - Tuần 23 (tiết 15)

MỤCTIÊU :

-Kể tên một số đồ dùng máy móc sử dụng điện .

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

-Tranh ảnh về đồ dùng ,máy móc sử dụng điện .

-Một số đồ dùng máy móc sử dụng điện .

-Hình 92,93 SGK .

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

 

doc 5 trang Người đăng van.nhut Lượt xem 944Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 5 - Tuần 23 (tiết 15)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 23
Thứ hai ngày 14 tháng 2 năm 2011
khoa học
sử dụng năng lượng điện
I. Mụctiêu :
-Kể tên một số đồ dùng máy móc sử dụng điện .
II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh ảnh về đồ dùng ,máy móc sử dụng điện .
-Một số đồ dùng máy móc sử dụng điện .
-Hình 92,93 SGK .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoat động 1 :Thảo luận :
Mục tiêu : HS kể được :
-GVcho cả lớp thảo luận :
Kể tên một số đồ dùng sư dụng điện mà em biết ?
-Năng lượng điện mà các đồ dùng trên sử dụng được lấy từ đâu ra ?
-Gọi HS trả lời
-GV chốt lại ý chính .
Hoạt động 2 :Quan sát và thảo luận
Bước1:Làm việc theo nhóm 
Quan sát các vật thật hay mô hình hoặc tranh ảnh những đồ dùng ,máy mócdùng động cơ điện đã sưu tầm được 
-Kể tên của chúng .
-Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng 
-Nêu tác dụng của dòng điện trong các đồ dùng ,máy móc đó .
Bước 2 :Làm việc cả lớp :
Đại diện từng nhóm giới thiệu với cả lớp .
Hoạt đông 3: Trò chơi ai nhanh ai đúng :
GVnêu các lĩnh vực :Sinh hoạt hằng ngày ;học tập ;thông tin ;giao thông ;nông nghiệp ;giải trí thể thao ;...
Đội nào tìm được nhiều là thắng 
Bình nhóm thắng cuộc.
3. Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học 
- HS thảo luận
-HS trả lời.
HS tìm các dụng cụ ;máy móc có sử dụng điện 
HS làm việc theo nhóm.
Đại diện nhóm trả lời.
HS tìm các dụng cụ ;máy móc có sử dụng điện phục vụ cho mỗi lĩnh vực đó 
Luyện tiếng việt
Luyện tập
I.Mục Tiêu
- HS đọc truyện Tra tấn hòn đá trả lời được câu hỏi trong vở Thực hành (trang 22, 23)
- Củng cố cho HS về từ đồng nghĩa, cách nối các vế câu ghép.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài
2. Bài mới
Bài1. Đọc truyện Tra tấn hòn đá 
- Trâm đọc to, cả lớp đọc thầm , theo dõi
 Bài 2.Đánh dấu √ vào o trước câu trả lời đúng.
 HS làm bài cá nhân.
 HS báo cáo kết quả làm bài.
ý thứ 3.
í thứ 2
ý thứ 2
ý thứ 3
HS giải thích và xác định các vế câu
Bài 3.Nối các vế câu ghép
3. Củng cố, dặn dò
 GV nhận xét tiết học.
Lịch sử
Nhà máy hiện đại đầu tiên của nước ta
I.Mục tiêu: 
- Biết hoàn cảnh ra đời của Nhà Máy cơ khí Hà Nội: tháng 12- 1955 với sự giúp đỡ của Liên Xô nhà máy được khởi công xây dựng và tháng 4 -1958 thì hoàn thành.
 - Biết những đóng góp của Nhà máy Cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước: góp phần trang bị máy móc cho sx ở miền Bắc, vũ khí cho bộ đội.
II.Phương tiện dạy học: 
ảnh một số tư liệu về Nhà máy Cơ khí Hà Nội.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ 
Gọi 3 HS lên bảng 
- Phong trào “đồng khởi” ở Bến Tre nổ ra trong hoàn cảnh nào?
- Thuật lại sự kiện ngày 17- 1 – 1960 .
- neu ý nghĩa lịch sử của phong trào “đồng khởi” ở Bến Tre. 
Hoạt động 1: Nhiệm vụ của miền Bắc sau năm 1954 và hoàn cảnh ra đời của nhà máy cở khí hiện đại 
Yêu cầu HS làm việc cá nhân.
- Sau hiệp định Giơ-ne-vơ, Đảng và chính phủ xác định nhiiệm vụ của miền Bác là gì?
-Tại sao Đảng và Chính phủ ta quyết định xây dựng Nhà máy Cơ khí Hà Nội?
Hoạt động 2: Quá trình xây dựng và những đống góp của nhà máy cơ khí Hà Nội cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi.
- Thời gian khởi công , địa điểm xây dựng và thời gian khánh thành Nhà máy Cơ khí Hà Nội. Sự ra đời của Nhà máy Cơ khí Hà Nội có ý nghĩa như thế nào?
+ Thành tích tiêu biểu của Nhà máy Cơ khí Hà Nội.
GV nhận xét, kết luận: 
Yêu cầu HS kể lại quá trình xây dựng nhà máy Cơ khí Hà Nội .
+ Lễ khởi công ( lưu ý thời gian ,địa điểm, khung cảnh )
+ Lễ khánh thành Nhà máy Cơ khí Hà Nội 
+ Đặt trong bối cảnh nước ta vào những năm sau Hiệp định Giơ-ne-vơ( rất nghèo nàn, lạc hậu, ta chưa từng xây dựng được nhà máy hiện đại nào, các cơ sở do Pháp xây dựng đều bị chiến tranh tàn phá), em có suy nghĩ gì về sự kiện này?
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học.
3 HS lên bảng .
Sau hiệp định Giơ-ne-vơ, miền Bác nước ta vào thời kì xây dựng chủ nghĩa xã hội làm hâu phương lớn cho cách mạng miền Nam .
- Trang bị máy móc hiện đại cho miền Bắc, thay thế các dụng cụ thô sơ gúp tăng năng suất và chất lượng lao động.....
- ... làm nòng cốt cho ngành công nghiệp của nước ta .
HS thảo luận nhóm , đại diện nhóm trả lời câu hỏi.
* Thời gian: Từ tháng 12-1955 đến tháng 4-1958.
Địa điểm : phía Tây Nam thủ đô Hà Nội.
Diện tích : hơn 10 vạn m2 
Nước giúp đỡ: Liên Xô 
* Các sản phẩm của nhà máy đã phục vụ cho công cuộc lao động xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc , cùng bộ đội đánh giặc trên chiến trường miền Nam .
- Nhà máy Cơ khí Hà Nội luôn đạt được thành tích to lớn, góp phần quan trọng vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
địa lí
Một số nước châu âu
I. Mục tiêu:
Sau bài học, HS có thể:
- Dựa vào lược đồ nhận biết và nêu được vị trí đặc điểm lãnh thổ của Liên bang Nga , của Pháp .
- Nêu được một số đặc điểm nổi bật của 2 quốc gia Pháp và Liên Bang Nga:
+ Liên Bang Nga nằm ở cả châu á và châu Âu, có diện tích lớn nhất thế giới và có dân số khá đông. Tài nguyên thiên nhiên giàu có tạo điều kiện thuận lợi để phát triển KT.
+ Nước Pháp nằm ở Tây Âu, là nước phát triển công nghiệp, nông nghiệpvà du lịch.
- Chỉ vị trí thủ đô Nga và Pháp trên bản đồ.
II. Đồ dùng dạy học:
 Lược đồ kinh tế một số nước châu á
 Lược đồ một số nước châu Âu.
Các hình minh hoạ ở SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ :
Gọi 3 HS lên bảng:
- Dựa vào lược đồ TN châu Âu hãy xác định vị trí, giới hạn của châu Âu , vị trí các dãy núi và đồng bằng của châu Âu.
- Người dan châu Âu có đặc điểm gì ?
- Nêu những hoạt động kinh tế của các nước châu Âu.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
Hoạt động 1: Liên bang Nga.
Yêu cầu HS làm việc cá nhân trả lời các câu hỏi.
- Em hãy xem lược đồ kinh tế một số nước châu á và Lược đồ một số nước châu Âu, đọc SGK để điền thông tin thích hợp vào bảng thống kê sau:
Liên bang Nga
Các yếu tố
Đặc điểm- sản phẩm chính của các ngành sản xuất
Vị trí địa lí
Diện tích
Dân số
Khí hậu
Tài nguyên khoáng sản
Sản phẩm công nghiệp
Sản phẩn nông nghiệp
Gọi HS nêu ý kiến
GV nhận xét bổ sung.
GV kết luận: Liên bang Nga nằm ở Đông Âu, Bắc á là quốc gia có diện tích lớn nhất thế giới. Liên bang Nga có khí hậu khắc nghiệt , có nhiều tài nguyênvà khoáng sản, hiện nay đang là một nước có nhiều ngành kinh tế phát triển .
Hoạt động 2: Pháp.
Yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ. Dựa vào lược đồ :
- Hãy xác định vị trí của thủ đô nước Pháp .
- Hãy nêu đặc điểm khí hậu của nước Pháp.
- Kể tên một số sản phẩm của ngành công nghiệp của Pháp.
Hãy nêu những hiểu biết của mình về phong cảnh và kiến trúc nổi tiếng của Pháp.
Gọi đại diện nhóm trả lời .
GV nhận xét, kết luận: Nước Pháp nằm ở Tây Âu, giáp biển có khí hậu ôn hoà. ở châu Âu pháp là một nước nông nghiệp phát triển, sản xuất nhiều nông sản. Pháp xuất khẩu nhiều vải, quần áo, mĩ phẩm, dược phẩm. Ngành du lịch phát triển vì có nhiều cảnh đẹp tự nhiên và nhiều công trình kiến trúc nổi tiếng,...
3. Củng cố, dặn dò.
Nhận xét tiết học.
3 HS lên bảng.
HS làm việc cá nhân.
Một số HS trả lời .
HS khác nhận xét.
HS theo dõi.
HS thảo luận nhóm.
Đại diện nhóm trả lời.
Nước Pháp nằm ở Tây Âu
Nước Pháp có khí hậu ôn hoà
- Máy móc, thiết bị, phương tiện, vận tải, mĩ phẩm, thực phẩm,...
Phong cảnh đẹp : Sông Xen 
Công trình kiến trúc: Tháp ép- phen

Tài liệu đính kèm:

  • docchieu Tuan 23 KNSLop 5.doc