Giáo án Lớp 5 - Tuần 25 - Trường tiểu học Thị trấn Cầu Gồ

Tuần 25 Buổi chiều
Thứ hai ngày 28 tháng 2 năm 2011
Mĩ thuật
Thường thức mĩ thuật 
Xem tranh : “Bác Hồ đi công tác”
I. Mục đích - yêu cầu: 
 - Hiểu nội dung bức tranh qua bố cục , hình ảnh , màu sắc 
- HS nhận xét được sơ lược về hình ảnh và màu sắc trong tranh 
- Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh .Biết sơ lược một số thông tin về hoạ sĩ Nguyễn Thụ
II. Đồ dùng dạy- học : 
GV và HS sưu tầm tranh về Bác Hồ 
 III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
1Bài cũ 
2.Bài mới 
HĐ1 : Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Thụ 
HĐ2 : Xem tranh : Bác Hồ đi công tác 
Củng cố – dặn dò 
- Kiểm tra đò dùng
+1 HS đọc SGK 
- Lắng nghe GV giới thiệu về hoạ sĩ Nguyễn Thụ 
- Quan sát
- Quan sát
Làm việc theo nhóm đôi: Quan sát và trả lời từng câu hỏi
- Trả lời trước lớp
. Hình ảnh chính của bức tranh là : Diễn tả buổi tập bắn của tổ du kích . các nhân vật được sắp xếp ở các tư thế rất sinh động : người bò , người trườn , người ngồi như đang chuẩn bị ném lựu đạn , người đứng ngắm dưới giao thông hào 
 . Hình ảnh phụ của bức tranh là nhà , cây , núi , bầu trời tạo cho bố cục chặt chẽ , sinh động . 
 . Trong tranh có màu vàng của đất , màu xanh thẳm của trời , màu trắng của mây ...; màu sắc có đậm nhạt rõ ràng 
3. Bài tập
Quan sát 2 bức tranh SGK và nêu nhận xét
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 Giới thiệu bài
- GV giới thiệu
- Giới thiệu một số tranh của hoạ sĩ Nguyễn Thụ
Giới thiệu bức tranh 
Yêu cầu HS quan sát và trả lời câu hỏi 
 . Hình ảnh chính của bức tranh là gì ? 
 . Hình ảnh phụ của bức tranh là những hình ảnh nào ? 
 . Có những màu nào chính trong tranh ? 
 - Nhận xét, giới thiệu về bức tranh
Yêu cầu HS quan sát 2 bức tranh SGK và nêu nhận xét
Nhận xét giờ học 
 VN quan sát các đồ vật dạng HCN
*************************************************
Luyện từ và câu
MRVT : Trật tự – An ninh
I. Mục tiêu
- Hiểu nghĩa từ Trật tự ; An ninh
- Mở rộng ,hệ thóng hoấ vốn từ thuộc chủ điểm Trật tự – An ninh
II.Hoạt động dạy- học
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Đọc , suy nghĩ
Nêu ý kiến 
Làm bài 
Lên bảng nối
Nối tiếp đọc bài đã hoàn thành trên bảng 
Làm bài theo nhóm đôi
Hai nhóm làm bảng nhóm
Chữa bài,nhận xét
Đọc các cụm từ đúng
- Mỗi HS đặt một câu với một cụm từ vừa tìm được.
Bài 1:Trong cụm từ giữ gìn trật tự an ninh
từ trật tự được dùng theo nghĩa nào trong các nghĩa dưới đây :
a. Sự sắp xếp thao một trật tự , một quy tắc nhất định.
b. Tình trạng ổn định,có kỉ luật,có tổ chức .
Bài 2 : Tìm lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với từ ở cột A
 A B
Nghỉ ngơi yên tĩnh và ăn uống theo một chế độ nhất định để bồi dưỡng sức khoẻ. 
An Ninh
ổn định,bình yên trong trật tự xã hội.
An dưỡng
An nhàn
Thong thả và được yên 
ổn, không phải khó nhọc , vát vả
Bài 3 : Ghép từ an ninh vào trước hoặc sau từng từ ngữ dưới đây để được các cụm từ có nghĩa :
Lực lượng; giữ vững; cơ quan;sĩ quan ; chiến sĩ ; chính trị ; tổ chức ; lương thực ; khu vực ; thế giới ; trên mạng ; quốc gia .
***********************************************************
Toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Luyện tập đổi các số đo thời gian
- Giải bài toán liên quan đến tính diện tích ,thể tích HHCN, HLP
II. Nội dung và hoạt động dạy- học
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
HS làm bài rồi chữa
Một số phép toán HS nêu cách đổi
HS làm bài rồi chữa
Một số phép toán HS nêu cách đổi
Đọc yêu cầu
Suy nghĩ tìm lời giải
Làm bài rồi chữa
Từ 19 - 5 – 2006 rơi vào ngày thứ 6 đến 19 - 5 – 2010 có 4 năm,trong đó có 1 năm nhuận
( năm 2008 )
Ta thấy 3635 x 4 + 1 = 1461 ( ngày )
 1461 : 7 = 208 ( dư 5 )
Từ 19 - 5 – 2006 đến 19 - 5 – 2010 gồm 208 tuần còn dư 5 ngày.
Vậy Từ 19 - 5 – 2006 đến 19 - 5 – 2010 vào ngày thứ tư ?
Bài 1 : Viết số thích hợp vào chỗ trống
3 năm = tháng 4phút = ..giây
2năm 6tháng = giây 0,2 ngày = giờ
4ngày rưỡi =..giờ 1giờ = giờ
Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ trống
45phút = giờ 75 giây = ..phút 
4giờ = .ngày 2giờ30phút = giờ
12giây = phút 16giờ = ngày
6tháng = năm 48 phút = giờ
Bài 3 : 
Ngày 19 - 5 – 2006 rơi vào ngày thứ 6
Vậy 19 - 5 – 2010 vào ngày thứ mấy ?
- Gợi ý HS tìm lời giải
*************************************************
Thứ tư ngày 4 tháng 3 năm 2009
Toán
Luyện tập 
I . Mục tiêu
- Luyện tập đổi các số đo thời gian
- Cộng ,trừ số đo thời gian
II. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Đọc , tóm tắt, tìm lời giải
Làm bài rồi chữa
HS làm bài rồi chữa
1 HS làm bảng nhóm
- Nêu cách thực hiện ở một số phép toán
Đọc , tóm tắt, tìm lời giải
Làm bài rồi chữa
Bài 1 : Quãng đường AB dài 1500m, vận động viên A chạy hết 5 phút 2giây, vận động viên B chạy hết 305giây, vận động viên C chạy hết 0,12giờ.Hỏi ai chạy nhanh nhất ?
Bài 2 : Tính
6 năm 6 tháng + 2 năm 8tháng
4giờ 15phút + 5 giờ 35 phút
6 giờ 42 phút + 2 giờ 24 phút
5 phút 12 giây + 2 phút 15 giây
8 giờ 51 phút – 5giờ 35 phút
3 giờ – 1 giờ 43 phút
1giờ 20 phút + 4 giờ 37phút – 2 giờ 18 phút
Bài 3 : Một người đi xe đạp từ nhà ra thành phố. Người đó bắt đầu đi lúc 6 giờ 15 phút.Sau khi đi được 1 giờ 30 phút ,người đó dừng lại nghỉ 15 phút rồi lại đi tiếp 1 giờ 25 phút nữa thì đến nơi. Hỏi người đó tới thành phố lúc mấy giờ ?
******************************************
Luyện từ và câu
Nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng
I. Mục tiêu
- Xác định các vế câu , cặp từ hô ứng nối các vế trong từng câu ghép
- Biết dùng cặp từ hô ứng thích hợp để nối các vế câu
II. Hoạt đọng dạy- học
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Làm bài
Lên bảng xác định
nHận xét,nêu ý kiến
Làm bài
1 HS lên bảng điền
Nhận xét 
Nối tiếp đọc câu của mình
Làm bài
Nối tiếp đọc câu của mình
Câu 1 : Xác định các vế câu , cặp từ hô ứng nối các vế trong từng câu ghép dưới đây
a. Bích Vân vừa về đến nhà , Hồng Hạnh đã gọi đi ngay.
b.Tôi chưa đi đến lớp,các bạn đã đến đông đủ rồi 
c. Gà mẹ đi đến đâu,gà con đi theo đấy
d. Tôi bảo sao thì nó làm vậy
 Câu 2 : Tìm cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống :
a. Gió to, con thuyền lướt nhanh trên mặt biển
b. Đám mây bay đến, cả một vùng rộng lớn rợp mát đến
c. Trời tối hẳn,vầng trăng tròn vành vạnh  hiện ra
d. Thuyền cập bến, bọn trẻ xúm lại .
 Câu 3 : Đặt 3 câu ghép với các cặp từ hô ứng sau:
 vừa đã ; càng càng ; nào ấy
Xác định CN,VN trong câu
********************************************
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu
- Luyện tập đổi các số đo thời gian và cộng trừ các số đo thời gian
II. Hoạt động dạy- học
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
 HS làm bài rồi chữa
1 HS làm bảng lớp
- Nêu cách thực hiện ở một số phép toán
HS làm bài rồi chữa
1 HS làm bảng nhóm
- Nêu cách thực hiện ở một số phép toán
Đọc , tóm tắt, tìm lời giải
Làm bài rồi chữa
 Bài 1: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm :
1,5 giờ  1 giờ 5 phút 0,15giờ 15 phút
0,5 giờ 50phút 1giờ 80 phút
30 giây phút phút 75 giây
 Bài 2: Tính
2 giờ 25 phút + 4giờ 27 phút – 3 giờ 15 phút
3 giờ 15 phút + 2 giờ 30 phút – 1 giờ 50 phút
14 giờ 30 phút – ( 1giờ 15 phút + 2 giờ 40 phút )
20 phút – ( 7phút 15 giây – 4 phút 40 giây )
Bài 3 : Cùng quãng đường AB , An đi xe đạp hết 1 giờ 16 phút , Hùng đi hết 1,25 giờ . Hỏi ai đi nhanh hơn và nhanh hơn bao nhiêu phút ?
***************************************************
Thứ sáu ngày 6 tháng 3 năm 2009
Đạo đức
Thực hành giữa học kì II
I Mục tiêu 
- Học xong bài này HS biết:
+Củng cố kiến thức về các bài đã học trong học kì II.
+Học sinh vận dụng được kiến thức để giải bài tập.
II Đồ dùng dạy- học.
- Sách GK, Bảng phụ.
III Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
+HS đọc nội dung bài tập.
- Các nhóm thảo luận và xử lí tình huống bằng trò chơi sắm vai.
- Diễn trước lớp
- Các nhóm nhận xét
Suy nghĩ
Nối tiếp phát biểu ý kiến
HS đọc ghi nhớ.
1. Kiểm tra sự chuẩn bị.
2. Thực hành.
* Hoạt động1: Xử lá tình huống : Trong cuộc họp bàn kế hoạch gây quỹ lớp,khi các bạn nữ phát biểu ý kiến ,Tuấn nhún vai : “Ôi dào,bọn con gái thì biết gì mà phát biểu kia chứ !”
Nếu em có mặt ở đó, em sẽ làm gì ?
- Chia nhóm HS .
Tổ chức cho HS thảo luận 
-. Tổ chức các nhóm diễn trước lớp và nhận xét, đánh giá
- Kết luận
* Hoạt động 2:Bày tỏ ý kiến:
- GV cho HS thảo luận .
- GV kết luận 
- GV cho HS nêu ghi nhớ.
3. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ.
- Cho HS đọc ghi nhớ.
- Dặn HS chuẩn bị bài thực hành.
**********************************************
Toán 
Luyện tập 
I. Mục tiêu
- Củng cố đổi số đo thời gian
- Luyện tập cộng ,trừ , nhân các số đo thời gian .
- Thực hiện giải các bài toán có liên quan
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
HS làm bài rồi chữa
1 HS làm bảng lớp
- Nêu cách thực hiện ở một số phép toán
HS làm bài rồi chữa
2 HS làm bảng lớp
Nhận xét , bổ sung
Đọc , tóm tắt, tìm lời giải
Làm bài rồi chữa
1 HS làm bảng nhóm
 Bài 1 : Điền vào chỗ trống cho thích hợp
3giờ18phút + 8giờ12phút =  giờ  phút
15 phút 30giây+ 12phút 8giây = phút 38 giây
4 ngày 8 giờ + 7ngày 20 giờ = .ngày 4 giờ
7năm 4tháng + 3năm 9tháng = 11năm tháng
 Bài 2 :Tính
3giờ 20 phút – 2 giờ 35 phút 
4,5 giờ – 2,75 giờ 
1 phút 15 giây – 55 giây
6 phút + 2 phút 15 giây 
2 giờ 16 phút + 4 phút 30 giây 
 Bài 3 : Tính
2 giờ 15 phút x 3 4 phút 15 giây x 4
2 ngày 6 giờ x 5 4,5 giờ x 2
1,25 pgút x 3 0,5 giây x 4
 Bài 4 : Một bánh xe quay 85 vòng trong 48 phút 10 giây .Tính thời gian để bánh xe quay 1 vòng , 10 vòng , 100 vòng .
*************************************************
Sinh hoạt lớp
Kiểm điểm nề nếp học tập trong tuần
I. Mục đích - yêu cầu 
Tổng kết những ưu nhược điểm của lớp qua các hoạt động trong tuần
Phổ biến những công việc cần làm ở tuần tới.
II. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của trò
Hỗ trợ của GV
Lớp cùng hát tập thể.
Lớp trưởng điều khiển
* Lớp trưởng cho các tổ họp tổ trong vòng 5 phút để tổng kết những hoạt động trong tổ.
- Các tổ họp tổ: Nhận xét trong tổ, thống nhất ý kiến.
- Các tổ trưởng đại diện tổ báo cáo tình hình tổ mình.
-Lắng nghe.
-Nêu ý kiến nếu thấy có gì chưa đúng hoặc cần được giải thích rõ hơn.
- Lớp trưởng nhận xét chung nề nếp của lớp
- Các tổ tiếp tục họp tổ, nêu những biện pháp khắc phục tồn tại.
- Lớp trưởng nêu kế hoạch các công việc trong tuần tới trước lớp và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ hoặc cho cá nhân:
+ Các đôi bạn cùng tiến đẩy mạnh hoạt động để đạt hiệu quả cao nhất.
Lắng nghe
1.ổn định tổ chức:
Yêu cầu quản ca cho cả lớp hát 1 bài.
2.Tiến trình tiết học:
a) Nêu mục đích yêu cầu tiết học và gọi lớp trưởng lên điều khiển tiết sinh hoạt.
b) Sơ kết tuần 23
- Yêu cầu các tổ họp tổ trong vòng 5 phút để nêu những biện pháp khắc phục những nhược điểm còn tồn tại và nêu trước lớp.
Phổ biến công tác mới
 Phổ biến về vấn đề thực hiện An toàn giao thông khi tham gia giao thông
Nhận xét tiết học .