Giáo án Lớp 5 - Tuần 28 (tiết 2)

 Phiếu báo giảng tuần 28
(Từ ngày 15-19/ 03/ 2010)
Thứ ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Thứ 2
15/3.
SHTT
Tập đọc
Toán
Kĩ thuật
Đạo đức
1
2
3
4
5
Ôn tập GHKII(tiết 1)
Luyện tập chung 
Lắp xe ben (tt)
Em tìm hiểu về Liên Hợp quốc 
Thứ 3
16/3
TD
Toán
Tập đọc
Lịch sử
Khoa học
1
2
3
4
5
Luyện tập chung 
Ôn tập GHKII(tiết 2)
Tiến vào Dinh Độc Lập 
Sự sinh sản của động vật .
Thứ 4
17/3
MT
Toán
LT&C
Â-N
K. chuyện
1
2
3
4
5
Luyện tập chung 
Ôn tập GHKII(tiết 3)
Ôn tập GHKII(tiết 4).
Thứ 5
18/3.
Toán
LT&C
Địa lí
TLV
Khoa học
1
2
3
4
5
Ôn tập về số tự nhiên 
Ôn tập GHKII(tiết 5)
Châu Mĩ (TT)
Ôn tập GHKII(tiết 6)
Sự sinh sản của côn trùng .
Thứ 6
19/3
Toán
TD
TLV
Chính tả
SHCT
1
2
3
4
5
Ôn tập về phân số 
Kiểm tra GHKII (kiểm tra đọc )
Kiểm tra GHKII (kiểm tra viết )
Thứ hai , ngày 15 tháng 03 năm 2010
Tiết 1: SHTT 
==============
Tiết 2 : TẬP ĐỌC 	
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (tiết 1) 
I. Mục tiêu:
-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
-Nắm được các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết (BT2)
*Học sinh khá, giỏi đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật.Biết nhấn giọng những tứ ngữ hình ảnh mang tính nghệ thuật
-Có ý thức sử dụng đúng tiếng việt 
II. Đồ dùng dạy học 
Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19-27
Bảng phụ học nhóm 
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: “Đất nước”
+Hai khổ thơ đầu mô tả cảnh mùa thu ở đâu?
+ Lòng tự hào về đất nước về truyền thống bất khuất được thể hiện qua từ ngữ, hình ảnh nào qua 2 khổ thơ cuối?
-GV nhận xét , cho điểm 
2. Bài mới: 
*Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 
v	Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm đọc 
-Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài 
-GV nhận xét , cho điểm 
vHoạt động 2: Tìm ví dụ điền vào bảng tổng kết (bài 2)
-Mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
-GV chốt yêu cầu của bài , phát bảng phụ cho 3 nhóm 
- GV gợi ý :
+ Câu đơn : 1 VD
+ Câu ghép : Câu ghép không dùng từ nối 
-Cho HS chữa bài 
-GV nhận xét , kết luận 
3.. Tổng kết – dặn dò :
-Nhắc lại kiến thức về câu đơn , câu ghép 
Nhận xét tiết học .
HS về ôn bài tập ,chuẩn bị tiết Ôn tập sau .
2 đến 3 HS đọc và trả lời câu hỏi 
-Lớp nhận xét 
-HS theo dõi 
-6HS lên bốc thăm chọm bài và chuẩn bị 3 phút 
-Từng HS lên đọc bài đã chọn và trả lời câu hỏi của bài đọc 
2 HS đọc đề bài 
HS làm bài tập theo nhóm 4
-3 nhóm trình bày bài .
Học sinh nhận xét bổ sung
-HS nghe 
==============
Tiết 3 : TOÁN 	
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
-Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
-Biết đổi đơn vị đo thời gian.
*Lớp làm Bài 1,Bài 2;HS khá , giỏi làm thêm các BT còn lại 
- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học 
Tranh minh họa bài tập 4
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: “Luyện tập”
-Sửa lại bài tập 1 
Giáo viên nhận xét – cho điểm.
2. Bài mới: 
*Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 
v	Hoạt động Luyện tập Thực hành.
Bài 1:
-Mời HS đọc bài toán 
GV hướng dẫn HS : So sánh vận tốc của ô tô và xe máy
Giáo viên nhận xét ,cho điểm 
Bài 2:
Lưu ý học sinh vận tốc của xe máy với đơn vị đo là m / phút phải đổi về km/giờ
Giáo viên nhận xét ,cho điểm 
Bài 3:(HS khá , giỏi)
- Lưu ý : Đổi đơn vị 
15,75 km = 15750 m
1 giờ 45 phút = 105 phút
Sau đó tính vận tốc 
Bài 4: (HS khá , giỏi)
Lưu ý : Đổi đơn vị
72 km / giờ = 72000 m / giờ
3. Tổng kết - dặn dò: 
Nhắc lại công thức tìm v,t,s 
Về nhà ôn bài ,chuẩn bị: Luyện tập chung.
-Nhận xét tiết học.
2 HS lần lượt sửa bài nhà 
Cả lớp nhận xét.
-HS nghe giới thiệu 
Học sinh đọc đề 
Nêu tóm tắt và cách giải .
1 sửa bài.
Lớp nhận xét , chữa bài .
Học sinh đọc đề và tóm tắt.
1 HS sửa bài 
Lớp nhận xét đúng sai.
HS lại nêu công thức tìm v .
Học sinh đọc đề.
Nêu tóm tắt.
Giải – sửa bài đổi tập.
HS đọc đề – nêu tóm tắt.
1HS sửa bài.
Thời gian để cá heo bơi 2400 m là :
2400 : 72000 = 1/ 30 (giờ)
1/ 30 giờ = 60 phút x 1/ 30 = 2 phút
- HS thi đua 
=================
Tiết 4 : KĨ THUẬT 
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 2)
I- Mục tiêu: HS 
-Chän ®ĩng ®đ sè l­ỵng c¸c chi tiÕt l¾p m¸y bay trùc th¨ng.
-BiÕt l¾p vµ l¾p ®­ỵc m¸y bay trùc th¨ng theo mÉu. M¸y bay l¾p t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n.
*Víi HS khÐo tay: L¾p ®­ỵc m¸y bay theo mÉu. M¸y bay l¾p t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n.
II- Đồ dùng dạy học :
- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.
III- Các hoạt động 
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1- Kiểm tra bài cũ: “Lắp xe ben (Tiết 1)
- Gọi HS nhắc lại quy trình lắp máy bay trực thăng.
- GV nhận xét.
2- Bài mới:
* Giới thiệu bài 
*Hoạt động 1: Chọn chi tiết
- HS nhận bộ lắp ghép và chọn chi tiết theo SGK để ngay ngắn vào nắp hộp.
- GV kiểm tra cách chọn chi tiết của HS.
*Hoạt động 2 :Thực hành lắp máy bay trực thăng
a- Lắp từng bộ phận:
- HS nêu từng bộ phận và các chi tiết cho bộ phận đĩ.
b- Lắp tồn bộ sản phẩm.
- HS lắp xong , GV kiểm tra và hướng dẫn các em hồn thành.
- GV lưu ý HS lắp thân máy bay vào sàn ca bin và giá đỡ phải lắp đúng vị trí. Bước lắp sàn ca bin và càng máy bay phải được lắp thật chặt.
c.Tháo rời các chi tiết 
3- Củng cố, dặn dị:
- GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị tiết sau
- 2 HS nêu.
-HS nghe giới thiệu bài 
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- 1 HS nêu: Lắp sàn ca bin, giá đỡ, lắp ca bin, lắp cánh quạt, lắp càng máy bay.
- HS thực hành ghép.
 -HS thực hiện tháo rời các chi tiết.
=================
Tiết 5 : ĐẠO ĐỨC 
EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (tiết 1).
I. Mục tiêu: 
- Có hiểu biết ban đầu, đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốâc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nước ta.
- GDMT: Một số hoạt động của Liên Hợp Quốc trong lĩnh vực BVMT ở Việt Nam và trên thế giới 
II. Đồ dùng dạy học :
GV: Tranh, ảnh băng hình, bài bao1 về hoạt động của Liên Hợp Quốc và các cơ quan Liên Hợp Quốc ở địa phương và ở VN.
HS: Sưu tầm tài liệu về LHQ. 
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: 
Chiến tranh gây ra hậu quả gì?
Để mọi người đều được sống trong hoà bình, trẻ em có thể làm gì?
2. Bài mới:
 *Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 
Hoạt động 1: Phân tích thông tin.
Mục tiêu: Giúp học sinh có những hiểu biết cơ bản nhất về Liên Hợp Quốc và quan hệ của Việt Nam với tổ chức này.
Yêu cầu HS đọc các thông tin trang 40,41 
Ngoài những thông tin trong SGK, em nào còn biết gì về tổ chức Liên Hợp Quốc?
Giới thiệu thêm với học sinh một số tranh, ảnh, về các hoạt động của Liên Hợp Quốc ở các nước, ở Việt Nam và ở địa phương.
-GV Kết luận:
+ Liên Hợp Quốc là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện nay.
+ Từ khi thành lập, Liên Hợp Quốc đã có nhiều hoạt động vì hoà bình, công lí và tiến bộ xã hội.
+ ViệtNam là một thành viên của Liên Hợp Quốc.
 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Bài 1 (SGK).
Mục tiêu: Học sinh có thái độ và suy nghĩ đúng về tổ chức Liên Hợp Quốc.
Chia nhóm giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận các ý kiến trong BT1/ SGK.
GVKết luận: Các ý kiến đúng: c, d.
 Các ý kiến sai: a, b, đ.
Hoạt động 3: Củng cố.
Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ SGK.
3. Tổng kết - dặn dò: 
Tìm hiểu về tên của 1 số cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam, về hoạt động của các cơ quan Liên Hợp Quốc ở Việt Nam và ở địa phương em.
Chuẩn bị: Tiết 2.
Nhận xét tiết học. 
Học sinh trả lời.
Học sinh trả lời.
-HS nghe 
-Vài HS đọc to , lớp đọc thầm 
Vài HS phát biểu 
Thảo luận 2 câu hỏi trang 41.
-HS theo dõi
-Thảo luận nhóm 2.
Đại diện các nhóm trình bày.
 (mỗi nhóm trình bày 1 ý kiến).
Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Vài học sinh đọc.
Học sinh nghe và thực hiện 
================
Thứ ba ,ngày 16 tháng 03 năm 2010
Tiết 1 : THỂ DỤC
===============
Tiết 2 : TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
-Biết tính vận tốc, thời gian, quãng đường.
-Biết giải bài tốn chuyển động ngược chiều trong cùng một đơn vị đo thời gian.
*Lớp làm Bài 1,Bài 2;HS khá , giỏi làm thêm các BT còn lại 
- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học 
Hình minh họa bài tập 1
III. Các hoạt động:
Hoạt động của gv
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: “Luyện tập chung”
-Làm lại bài tập 4 
Giáo viên chốt – cho điểm.
. Bài mới: 
*Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu tiết học 
v	Hoạt động 1 :Luyện tập 
Bài 1 a:
GV vẽ tóm tắt.
ô tô xe máy
 A gặp nhau B 
 180 km
- GV nêu :
+ Em có nhận xét gì về 2 động tử trên cùng một quãng đường ?
+ Muốn tìm thời gian 2 xe gặp nhau , ta làm như thế nào ?
- GV hình thành công thức :
 t gặp = S : ( v 1 + v 2 )
Bài 1 b:
-Yêu cầu HS dựa vào bài 1a , tự làm.
-GV chốt lại cách giải 
Bài 2:
- Mời HS đọc bài tập 
Yêu cầu HS tự làm 
GV và lớp nhận xét , chữa bài 
Bài 3:(HS khá , giỏi )
- GV nêu :
+ Em có nhận xét gì về các đơn vị đo quãng đường
- Lưu ý : Đổi đơn vị v = s : t đi ( m/ phút)
-GV nhận xét , chữa bài 
Bài 4: :(HS khá , giỏi )
-Yêu cầu HS dựa vào bài tập 1 , tự làm bài 
-GV nhận xét , chốt lại cách giải dạng toán chuyển động ngược chiều 
3 .Củng cố- dặn dò:
Củng cố lại kiến thức về s,t,v
HS về ôn bài ,chuẩn bị: Luyện tập chung.
-Nhận xét tiết học.
1 HS sửa bài nhà
Lớp nhận  ... t động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: Châu Mĩ (T1)
Học sinh trả lời các câu hỏi trong SGK.
Đánh gía, nhận xét.
2 .Bài mới 
*. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 
v	Hoạt động 1: Dân cư châu Mĩ.
Bước 1:Làm việc theo cặp 
Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu ở bài 17 và nội dung ở mục 3, trả lời các câu hỏi sau:
	+Châu Mĩ đứng thứ mấy về số dân trong các châu lục ?
	+ Người dân từ các châu lục nào đã đến châu Mĩ sinh sống ?
	+ Dân cư châu Mĩ sống tập trung ở đâu?
Bước 2:HS trình bày 
GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
Bước 3: Kết luận
-GV kết luận Châu Mĩ đứng thứ 3 về số dân trong các châu lục và phần lớn dân cư châu Mĩ là dân nhập cư
v	Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế 
Bước 1:Làm việc theo nhóm
Yêu cầu HS quan sát hình 4, đọc SGK rồi thảo luận nhóm theo các câu hỏi gợi ý sau:
	+ Kể tên một số cây trồng và vật nuôi ở châu Mĩ.
	+ Kể tên một số ngành công nghiệp chính ở châu Mĩ.
	+ So sánh sự khác nhau về kinh tế giữa Bắc Mĩ với Trung Mĩ và Nam Mĩ.
Bước 2 :Làm việc cả lớp 
-GV nhận xét , bổ sung
Bước 3: Kết luận
* Kết luận: Bắc Mĩ có nền kinh tế phát triển, công nghiệp hiện đại; còn ở Trung Mĩ và Nam Mĩ sản xuất nông phẩm nhiệt đới và công nghiệp khai khoáng.
v	Hoạt động 3: Hoa Kì.
HS chỉ cho nhau xem vị trí của Hoa Kì và thủ đô Oa-sinh-tơn trên lược đồ hình 2.
Yêu cầu HS hoàn thiện bài tập : nêu vị trí, diện tích, dân số, đặc điểm kinh tế, sản phẩm công nghiệp và nông nghiệp nổi tiếng của Hoa Kì .
- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
* Kết luận: Hoa Kì nằm ở Bắc Mĩ ,là một trong những nước có nền kinh tế phát triển nhất thế giới. Hoa Kì nổi tiếng về sản xuất điện với công nghệ cao và nông phẩm như gạo, thịt, rau.
3. Củng cố - dặn dò: 
-Mời HS đọc ghi nhớ của bài 
HS về chuẩn bị: “Châu Đại Dương và châu Nam Cực”. 
-Nhận xét tiết học. 
3 HS trả lời câu hỏi .
-HS nghe 
-HS làm bài theo cặp 
-Một số HS lên trả lời câu hỏi trước lớp.
-Lớp bổ sung
-HS nhắc lại 
-HS hoạt động nhóm 4
Đại diện các nhóm HS trả lời câu hỏi.
Học sinh bổ sung.
-HS nghe 
-HS hoạt động nhóm đôi.
HS làm việc cặp.
Một số HS lên trình bày kết quả làm việc trước lớp.
HS đọc lại ghi nhớ.
-HS nghe và thực hiện 
=================
Tiết 4 : TẬP LÀM VĂN 
ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (tiết 6)
I. Mục tiêu: 
-Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã hoc; tốc độ khoảng 115 tiếng/ phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 4 – 5 bài thơ(đoạn thơ) đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
-Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu.Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo y/c cả BT2
- Có ý thức dùng từ ngữ để liên kết các câu trong bài văn.
II. Chuẩn bị: 
-Bảng phụ viết sẵn 3 đoạn văn ở BT 2 
III. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: Ôn tập tiết 2.
HS đọc đoạn văn đã viết tiết trước 
Giáo viên nhận xét bài cũ.
2 .Bài mới 
*. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 
v	Hoạt động 1: Kiểm tra (số HS còn lại )
GV yêu cầu HS bốc thăm chọn bài
- GV nhận xét 
v	Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm từ ngữ liên kết câu.
Bước 1:
Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
+Nêu những biện pháp liên kết câu mà các em đã học?
+Em hãy nêu đặc điểm của từng biện pháp liên kết câu?
Giao việc cho từng nhóm tìm biện pháp liên kết câu và làm trên phiếu.
Bước 2: HS trình bày
Bước 3: Kết luận 
Giáo viên chốt lại lời giải đúng
+ nhưng là từ nối câu 3 với câu 2
+ chúng ở câu 2 thay thế cho lũ trẻ ở câu 1
+ nắng ở câu 3, câu 6 lặp lại nắng ở câu 2
+ chị ở câu 5 thay thế cho Sứ ở câu 6
+ chị ở câu 7 thay thế cho Sứ ở câu 6
3. Củng cố - dặn dò:
Nêu các phép liên kết đã học?
HS về ô bài ,chuẩn bị: “Kiểm tra GKII”.
-Nhận xét tiết học. 
-2HS 
-HS nghe 
HS bốc thăm và xem lại bài khoảng 3 phút 
HS đọc và trả lời câu hỏi 
2HS đọc, cả lớp đọc thầm.
-HS làm việc theo nhóm 4
-Đại diện nhóm dán bài lên bảng lớp và trình bày kết quả.
Cả lớp nhận xét.
Học sinh phát biểu
=================
Tiết 5 : KHOA HỌC 
SỰ SINH SẢN CỦA CÔN TRÙNG
I. Mục tiêu:HS 
-ViÕt s¬ ®å chu tr×nh sinh s¶n cđa c«n trïng.
*HS khá ,giỏi: Nêu các biện pháp tiêu diệt những cơn trùng cĩ hại .
- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
II. Đồ dùng dạy học 
- Hình vẽ trong SGK trang 114 , 115 / SGK
III. Các hoạt động:
Hoạt động của gv
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ: “Sự sinh sản của động vật”
Kể tên các con vật đẻ trứng và đẻ con.
Thế nào là sự thụ tinh.
® Giáo viên nhận xét.
2 .Bài mới 
*. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 
v	Hoạt động 1: Làm việc với SGK.
Bước 1: Làm việc theo nhóm 4
Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2, 3, 4, 5 trang 114 / SGK. chỉ trứng, sâu, nhộng và bướm.
+Bướm thường đẻ trứng vào mặt trước hay sau của lá cải?
+Ở giai đoạn nào quá trình sinh sản, bướm cải gây thiệt hại nhất cho hoa màu?
+Nông dân có thể làm gì để giảm thiệt hại do côn trùng gây ra đối với cây cối, hoa màu?
Bước 2:HS trình bày 
Bước 3: Kết luận 
® Giáo viên kết luận chung
 v Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận.
-Hỏi : Loài côn trùng đẻ trứng hay đẻ con?
+Nêu tác hại của côn trùng ?
® GV kết luận:nêu tác hại của côn trùng.
v Hoạt động 3: Vẽ hoặc viết sơ đồ vòng đời của 1 loài côn trùng.
GV và lớp nhận xét , tuyên dương
3. Tổng kết - dặn dò: 
Nêu lại nội dung chính của bài.
HS về xem lại bài.Chuẩn bị: “Sự sinh sản của ếch”.
-Nhận xét tiết học.
 Vài học sinh trả lời.
-HS nghe giới thiệu bài 
HS làm việc theo nhóm 4
Đại diện lên báo cáo.
- Cả lớp nhận xét , bổ sung
- Vài HS lời 
-HS khá ,giỏi trả lời
-HS nghe 
-Vài HS thi vẽ trên bảng 
-HS nghe 
==============
Thứ sáu , ngày 19 tháng 03 năm 2010
Tiết 1 : TOÁN 	
ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ 
I. Mục tiêu:
-Biết xác định phân số bằng trực giác;biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số khơng cùng mẫu số
*Lớp làm Bài 1,Bài 2,Bài 3(a,b),Bài 4,.HS khá , giỏi làm thêm các BT còn lại
- Yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học 
Các hình vẽ SGK
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ: “Oân tập về số tự nhiên”
-Sửa lại bài tập 4
Giáo viên nhận xét – cho điểm.
2 .Bài mới 
*. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 
v	Hoạt động 1: Ôn tập về câu tạo của phân số và hỗn số 
Bài 1:
Yêu cầu HS quan sát hình ,tự ghi phân số và hỗn số dưới mỗi hình 
-GV nhận xét , kết luận .
v	Hoạt động 1: Ôn tập về quy đồng , rút gọn phân số và so sánh 2 phân số 
Bài 2:
Yêu cầu học sinh nêu lại cách rút gọn.
-GV nhận xét , chốt lại cách rút gọn phân số 
Bài 3:
Yêu cầu học sinh đọc đề.
Yêu cầu HS nêu cách quy đồng mẫu số 2 phân số?
-GV nhận xét , cho điểm 
Bài 4:
-Yêu cầu HS nhắc lại cách:
+So sánh 2 phân số cùng tử số.
+So sánh 2 phân số khác mẫu số.
-GV nhận kết luận 
* Bài 5(HS khá , giỏi )
-Cho HS tự làm bài
3 .Tổng kết - dặn dò: 
-Nhắc lại nội dung chính vừa học 
Về nhà ôn bài;chuẩn bị: Ôn tập về phân số (tt).
-Nhận xét tiết học.
2 HS sửa bài
Cả lớp nhận xét.
-HS nghe giới thiệu 
Học sinh tự làm bài.
HS nêu miệng bài làm 
-HS nêu lại cấu tạo của phân số và hỗn số 
Học sinh đọc yêu cầu.
Học sinh làm bài cá nhân .
Vài HS sửa bài.
Học sinh đọc yêu cầu.
-HS nhắc lại 
Làm bài cá nhân 
3 HS sửa bài .
Học sinh đọc yêu cầu.
HS nhắc lại 
HS tự làm bài và sửa bài 
3 HS thi đua làm bài 5/ 149 SGK.
-HS nghe 
================
Tiết 2: THỂ DỤC 
================
Tiết 3: TẬP LÀM VĂN 
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GHK II ( Kiểm tra đọc )
(Đề bài do trường ra )
================
Tiết 4: CHÍNH TẢ 
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GHK II ( Kiểm viết )
(Đề bài do trường ra )
=================
Tiết 5 SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
 -Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua của lớp .
 -HS nắm được những nết cơ bản của tuần sau.
II / Nội dung
1/ Nhận xét hoạt động của lớp tuần qua.
a/ Ưu điểm :-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
b.Khuyết điểm:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2/ Kế hoạch tuần sau:
 - Thực hiện học tập theo thời khoá biểu.
 - Thực hiện tốt nội quy của trường lớp.
 -Thi đua chào mừng ngày 26/3 
3/ Rèn luyện học sinh yếu :
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn .
------------o0o-------------
Kí duyệt
 Khối trưởng Ban giám hiệu